人教版七年级语文上册 期末冲刺复习提升卷含答案.docx
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人教版七年级语文上册期末冲刺复习提升卷含答案
人教版七年级语文上册期末冲刺复习——提升卷
时间：
150分钟 满分：
150分 班级：
______ 姓名：
______
卷Ⅰ
一、积累与运用（40分）
（一）选择题（每题3分，共30分）
1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ C ）
A.缥缈（piāo） 炫耀（xuàn） 掺和（cān）
B.赐给（cì）愚蠢（cǔn）踪迹（jì）
C．御聘（pìn）钦差（qīn）妥当（tuǒ）
D．躇步（chú）庇护（pì）呈报（chéng）
【解析】A项“掺”应读chān；B项“蠢”应读chǔn；D项“庇”应读bì。
2．下列词语书写没有错别字的一项是（ D ）
A．爵士 澄澈 枯籐 骇人听闻
B．头衔女娲剌叭随声附和
C．贱起气概蜘蛛莽莽榛榛
D．镀金爱慕雕像眉开眼笑
【解析】A项“籐”应为“藤”；B项“剌”应为“喇”；C项“贱”应为“溅”。
3．下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（ C ）
A．“趵突腾空”为“济南八景”之首，泉水日夜喷涌，络绎不绝。
B．作家曹文轩荣获儿童文学最高奖——国际安徒生奖，消息传来，骇人听闻。
C．杨绛先生的离世，如巨星陨落，使中国文坛黯然失色。
D．漫步曲水街亭，我们用相机去捕风捉影，记录家乡的古风古韵。
【解析】A项，络绎不绝：
形容行人车马来来往往，连接不断；B项，骇人听闻：
使人听了很震惊害怕，多指不好的事；D项，捕风捉影：
指说话做事丝毫没有事实根据。
4．下列句子没有语病的一项是（ C ）
A．屠呦呦在小草中萃取的青蒿素，使全世界亿万疟疾病人造福。
B．我国每年因吸烟引发疾病导致死亡的人数大约100万左右，控烟立法迫在眉睫。
C．为水上古城元宵灯会量身制作的融传统人文故事、地域特色于一体的花灯，体现出现代灯光技术与古典文化艺术的结合。
D．央视《中国诗词大会》的宗旨是能否通过具有普及性的诗词内容，打造一场全民参与的诗词文化盛宴。
【解析】A项句式杂糅，可修改为：
“……造福全世界亿万疟疾病人”，或者“……使全世界亿万疟疾病人受益”。
B项语义重复，“大约”和“左右”两个词语都表示猜测，二者可删其一。
D项两面词与一面词搭配不当，可将“能否”删去。
5．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ B ）
（1）倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的_________，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。
（2）创造性的思维又有哪些________的要素呢？
（3）我正欣赏着这里的景致，一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴_________地走过我的身旁。
（4）今年央视春晚的魔术表演十分精彩，真是让人大开眼界，其丰富奇妙的变化简直________。
A．标志 必须 悠然自得 不言而喻
B．标本必需悠然自得不可思议
C．标志必需泰然自若不言而喻
D．标本必须泰然自若不可思议
【解析】标本：
经加工，保持实物原貌，供研究、展览的样品；标志：
显示事物特征，便于识别的记号。
必须：
①表示事理上和情理上的必要，一定要。
②加强命令语气。
必需：
一定要有，不可少。
“悠然自得”指悠闲自在，自己感到得意或舒适；“泰然自若”形容镇定，毫不在意的样子。
“不言而喻”指不用说就可以明白；“不可思议”表示不可想象，不能理解。
6．下列句子中标点符号使用正确的一项是（ B ）
A．鲁迅是喜欢百草园呢？
还是喜欢三味书屋？
B．“我的朋友啊，”他说，“我——我——”
C．“鞠躬尽瘁，死而后已，”正好准确地描述了他的一生。
D．她打扫卫生不认真，对待孩子不耐心，买菜报花账，好吃懒做，等等……真让人忍无可忍！
【解析】A项考查问号用法，表示选择的问句，问号一般只用一个，放在全句的末尾，各项之间用逗号。
C项考查引号用法，“鞠躬尽瘁，死而后已”作句子的主语，逗号应放在引号外；D项省略号与“等等”重复，应删除。
7．下列关于修辞手法的判断不正确的一项是（ B ）
A．“鼓动吧，风！
咆哮吧，雷！
闪耀吧，电！
把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！
”（排比、反复）
B．“我了解像世界一样古老的河流，比人类血管中流动的血液更古老的河流。
”（象征）
C．“电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。
那树仅仅在倒地时呻吟了一声。
”（拟人）
D．“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
”（夸张）
【解析】B项中象征不是修辞方法，是表现手法。
8．下列句子排列顺序最恰当的一项是（ D ）
①只有孝敬父母的人，才是一个有责任心的、高尚的人。
②在社会发展的今天，倡导“孝道”，更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义。
③孔子曰：
“孝，德之本也。
”
④从远古时代的“孝感动天”的舜，到“亲尝汤药”的刘恒，“卖身葬父”的董永，“扇枕温衾”的黄香……不胜枚举。
⑤我们国家是有着5000多年历史的文明古国，在其发展的各个阶段，“孝行”贯穿着整个社会发展史。
A．①③⑤②④ B．②①③⑤④ C．③①②④⑤ D．③①⑤④②
【解析】本题首先提出“孝”的观点，中间举例论证，最后再论述“孝”存在的意义。
根据句子之间的逻辑关系可知选D。
9．下列关于文学常识的说法有误的一项是（ B ）
A．孟浩然写了大量的山水诗，他的诗平淡朴素，自然而有韵味，不失为盛唐一位大家。
他与另一位山水田园诗人王维合称“王孟”。
B．李商隐，晚唐诗人。
擅长诗歌写作，其骈文的文学价值也很高。
和杜甫合称“小李杜”，与温庭筠合称“温李”。
作品收录在《李义山诗集》中。
C．郭沫若，现代作家、诗人。
代表作有《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。
D．《皇帝的新装》和《丑小鸭》都是丹麦童话作家安徒生的代表作品，其中，《丑小鸭》告诉我们：
只要心怀梦想，即使身处逆境也能成才。
【解析】B项，李商隐和杜牧合称“小李杜”。
10．下列对《西游记》有关内容的表述不正确的一项是（ B ）
A．《西游记》中，花果山上的一块仙石产一石卵，见风化作石猴。
石猴率先发现水帘洞，众猴称他为“千岁大王”，自此遂称美猴王。
B．《西游记》中，孙悟空在铁扇公主处未借到真扇，就偷了牛魔王的坐骑，假扮牛魔王骗得真扇，后被牛魔王所扮的唐僧骗了回去。
C．三调芭蕉扇时，在众神佛的帮助下，孙悟空调得芭蕉扇，灭了火焰山的火，师徒继续西行取经。
D．《西游记》中，孙悟空面对妖怪有时也会遇到麻烦。
例如青牛怪有一个白森森的“金刚琢”，能把金箍棒一股脑儿套去，让孙悟空不得不另行设法。
【解析】B项中牛魔王变成猪八戒骗回了芭蕉扇。
卷Ⅱ
（二）诗文填空（每空1分，共10分）
11．
（1）树木丛生，__百草丰茂___。
__秋风萧瑟___，__洪波涌起___。
（曹操《观沧海》）
（2）__我寄愁心与明月__，随风直到夜郎西。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（3）峨眉山月半轮秋，__影入平羌江水流___。
（李白《峨眉山月歌》）
（4）__回乐烽前沙似雪__，受降城外月如霜。
（李益《夜上受降城闻笛》）
（5）刘禹锡在《秋词（其一）》中直接表达秋日胜春朝看法的诗句是：
__自古逢秋悲寂寥___，__我言秋日胜春朝__。
（6）陆游在《十一月四日风雨大作（其二）》中表达了“__僵卧孤村不自哀___，__尚思为国戍轮台__”的爱国情怀。
二、阅读与理解（40分）
（一）古诗赏析
阅读李商隐的《夜雨寄北》，完成第12题。
（共5分）
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
12．
（1）“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
”这两句诗是由当前__离别愁苦__所激发出来的对未来__相聚的欢乐___的憧憬。
（2分）
（2）这首诗借“巴山夜雨”之景抒发了作者怎样的思想感情？
（3分）
__漂泊异乡，盼望归期的感伤。
__
（二）文言文阅读
阅读下面的文言文，完成13～16题。
（共12分）
诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
13．解释下列句中加点的词。
（2分）
（1）夫君子之行 __操守、品德__
（2）遂成枯落__凋落，衰残。
比喻人年老志衰，没有用处__
14．翻译下列句子。
（4分）
（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
__不内心恬淡、不慕名利，无法明确自己的志向；不平和清静、集中精神，无法达到远大的目标。
__
（2）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
__放纵懈怠就不能够振奋精神，轻薄浮躁就不能够修养性情。
__
15．诸葛亮写这封信以“君子”做榜样，用意是什么？
（2分）
__因为古代的君子是指品德高尚、学有所成的人，是一般人学习效仿的榜样。
诸葛亮希望儿子也能成为一名君子。
__
16．本文就哪几方面进行了论述？
从这几个方面是如何展开论述的？
（4分）
__就学习和做人两个方面进行了论述。
无论做人还是学习，作者都强调一个“静”字，修身要静，学习要静，获得成功也取决于静，把失败归结于“躁”字，把静、躁加以对比，增强了论述的效果。
__
（三）散文阅读
阅读下面这篇文章，完成17～20题。
（共11分）
奶奶的粽子
韩逸萌
①“粽子香，香厨房。
艾叶香，香满堂。
桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。
”端午的歌谣是清晨的布谷鸟起得调，脆生，清亮，故乡从仲夏夜的梦中醒来，惺忪中瞅见阶前的青草里，缀满昨夜露珠的清香。
②奶奶的细碎的步伐，踩一地晨露的湿润，粗糙的手掌摩挲着我绒软的头发，我想在清凉的晨风中再赖会儿床，可端午的歌谣已在奶奶的厨房里吟唱，睡意便在那芬芳之中忽而散去。
③端午的香先是粽叶的清香，墨绿的叶子有竹叶可爱的形状和艾草气味的清爽，奶奶将两束叶子散乱地铺在白瓷的盆里，再浇一壶滚烫的水，水汽升起，携裹着袅袅清香，如同沸水冲茶，将叶里蕴着的香气点染出来，那香气就像活了一般，在奶奶手里，清香原来可以生长。
④我去看那泡了一夜的米，一粒粒透亮饱满，此时都相互倚着，慵懒得沉甸甸，像是饮了一夜的琼浆，浓睡不消残酒。
奶奶的粽子简单至极，只放红枣和糯米，青翠的叶裹红白的馅，不腻不甜，原始、纯粹，却有着独特的甘醇，令我的童年深深迷恋。
⑤我着迷的是奶奶包粽子的过程，三层粽叶错落着搭好，轻轻展开、抹平，两手轻轻一弯，便弯出小小的圆锥形状，一撮米添在尖尖的角里，捏三颗红枣点在米中，再一撮米盖在上面。
奶奶不会让枣露出米外，于是红枣的汁液不会流出，全都浸在米里，不放糖，却更香更甜。
奶奶的大手紧紧捏着盛满馅的粽叶，一根线绳紧紧绕过，缠两圈，系住，便成了一个精巧的四个角的粽子。
我赶紧捧过来，细细地看，满心满眼地喜欢。
我也试图包一个，铺好粽叶，弯成小圆锥，放米和枣，去总是捏不住粽叶，缠不紧线，总是漏了米，或者包成了三个角的平面。
奶奶笑着说：
“俺妮儿手小，不是干活的命，一定清清闲闲享一辈子福。
”端午的阳光照在奶奶的背上，我坐在奶奶投下的影子里想，享一辈子福是不是每天都可以吃奶奶包的粽子……
⑥粽子在锅里咕嘟咕嘟地响，是端午的歌谣最贴切的唱腔，香气从厨房溢出，氤氲在整个院子上空，我不住地扒在门口张望，奶奶说，妮儿不急，越煮越香。
奶奶的粽子包了三层叶，煮的时间越长，米越软糯，越能浸透叶的清香。
奶奶把火烧得细长，我在过午的温热中睡去……醒来时，粽子便已煮好，奶奶已经凉在盘里。
我捧起一只粽子，我觉得奶奶的粽子像是有生命，要用一只来做量词，轻轻拉一下，线绳便解落，展开粽叶，精致的四个角的粽子煮得透亮，微微地染了青绿，第一口是叶的清香，第二口是米得甜糯，我不爱吃红枣，奶奶用筷子轻轻划出，只留下那被枣浸得微红甜香的米。
奶奶说小孩儿吃了肚胀，便用那粗粗硬硬的手轻轻揉着我吃得圆滚滚的肚子……
⑦我在端午的歌谣中成长，门前的小树隔年盈尺，奶奶却在我的鲜嫩反衬下日渐白头。
我后来吃过八宝粽、蛋黄粽、鲜肉粽，却都不及奶奶的粽子有着最纯粹的清香；我后来见过长长的竹筒粽、缠着五彩线的迷你粽，却都不及奶奶那过着错落搭开的三层粽叶。
奶奶的粽子在每个端午，温柔敲打我回忆的味蕾。
⑧端午的歌谣又响起，奶奶的粽子隔着时光和故乡，与我相思凝望。
17．本文的线索是__奶奶的粽子（或粽子）__，围绕这个线索，作者依次写了奶奶为包粽子做精心准备、奶奶包粽子的灵活、煮粽子的漫长、我睡醒后吃粽子和__我对奶奶的思念__。
（2分）
18．文章第①段有什么作用？
请简要分析。
（2分）
__文章开头先用歌谣点明端午节吃粽子的习俗，引起读者的阅读兴趣，与结尾互相呼应；然后用环境描写渲染了故乡端午节清晨的美好景象，自然引出下文对童年的怀念，为奶奶早起包粽子做铺垫。
__
19．阅读文章，根据要求回答问题。
（4分）
（1）联系语境，揣摩句子中加点词语的表达效果。
（2分）
我轻轻捧起一只粽子，我觉得奶奶的粽子像是有生命。
__一个“捧”字，细致传神地写出了“我”对奶奶的粽子的喜爱和珍惜之情。
__
（2）结合上下文，谈谈你对第⑤段中画线句子的理解。
（2分）
奶奶笑着说：
“俺妮儿手小，不是干活的命，一定清清闲闲享一辈子福。
”
__朴实的语言描写，体现了奶奶的慈爱和对孙女的疼惜，表达了奶奶希望孙女过上幸福日子的美好愿望。
__
20．奶奶的粽子无论配料还是做工都“简单至极”，为什么却会“在每个端午，温柔敲打我回忆的味蕾”？
（3分）
__因为奶奶的粽子是我儿时最美好、最温馨的回忆，一直伴随着我长大；奶奶的粽子有着独特的甘醇，那种纯粹的清香沉淀在心里，让我留恋难忘；奶奶的粽子包含着浓浓的温暖和关爱，也寄托着“我”对奶奶的思念。
__
（四）小说阅读
阅读下面这篇文章，完成21～25题。
（共12分）
________
葵花发觉自己在做作业的时候，青铜总喜欢在她身旁坐着，聚精会神地看她写字、做算术题。
他的眼睛里充满羡慕与渴望。
这一天，她突然产生了一个念头：
我要教哥哥识字！
这个念头如闪电一般在她的心田上照亮，使她自己大吃一惊，也使她激动万分。
她急切地对青铜说：
“从今天起，我教你识字。
”
青铜好像没有听明白似的望着葵花。
葵花把削好的铅笔和一个本子放到青铜面前：
“从今天起，我教你识字！
”
青铜有点儿惊愕，有点儿激动，又有点不好意思和不知所措。
他看了看葵花，又掉头看了看奶奶、爸爸和妈妈，然后又看着葵花。
青铜面对葵花递过来的笔与本子，却向后退着。
葵花就拿着笔与本子，一步一步地朝他走去。
青铜掉头跑出了门外。
葵花追了出来：
“哥哥！
”青铜不停地奔跑。
葵花紧紧跟在他身后：
“哥哥！
”
青铜回过头来，用手势与眼神说着：
“不！
不！
我学不会！
我学不会！
”
“你学得会！
你学得会！
”
青铜继续往前跑去。
葵花一边大叫着“哥哥”，一边紧紧追赶着。
一根裸露在泥土外面的树的根须绊了她一下，她摔倒在了河坡上，并骨碌骨碌地朝下滚去。
青铜忽然听不到葵花的脚步声了，掉头一看，葵花已滚到了河滩上。
葵花在向下滚动时，将本子与笔一直搂抱在胸前。
青铜跑过来，跳了下去，连忙将葵花拉了起来。
她浑身是泥土和草屑，但那本本子却还干干净净地抓在手中。
青铜扑打着她身上的泥土与草屑。
“从今天起，我要教你识字！
”
青铜哭了，泪水顺着鼻梁流了下来。
他蹲下身子，背起葵花，一步一步地爬到岸上。
兄妹俩在一棵大树下坐了下来。
一轮太阳正在沉坠，河水染为橙色。
葵花指着太阳，然后用树枝一笔一画地在沙土上写下了两个大字：
太阳。
她大声地念着：
“太——阳！
”然后，用树枝在那两个字上不停地重复着笔画，嘴里念念有词：
“一横，一撇，一捺，一点儿，‘太阳’的‘太’……”
她给青铜也找了一根树枝，让他跟着她，在沙土上写着。
青铜吃力而认真地写着，那时，他仿佛不再是哥哥，而是弟弟，而葵花不再是妹妹，而是姐姐。
太阳在落下去、落下去……
一片树叶从树上掉下，也正在慢慢地落下去……
葵花用手指着飘落的树叶，用眼睛追随着树叶：
“落——落下去……”
树叶像蝴蝶落在草丛里。
葵花在“太阳”后面又写了三个字：
落、下、去。
然后她望着太阳，念道：
“太阳落下去……”
青铜的记忆力奇好，虽然笔画与字的间架总是把握不好，但却以出人意料的速度记住了这几个字的笔画以及笔画的顺序。
太阳落下去了。
地上的字也慢慢地熄灭了。
“哥，我们该回家了。
”
青铜学得正起劲，摇了摇头，拿着树枝，还在沙土上笨拙地写着。
月亮升上来了。
又是一种亮光，柔和而纯净地照亮了地面。
青铜用手指着月亮。
葵花摇了摇头：
“我们今天不学了。
”
但青铜固执地用手指着月亮。
葵花又教他：
“月亮——月亮升上来了……”
天晚了，妈妈在呼唤他们回家。
一路上，青铜在心里念着、写着：
“太阳落下去了——月亮升上来了——”
从此以后，青铜跟着葵花，将她所认识的字，一个个地吃进心里，并一个个地写在地上、写在本子上。
他们的学习，是随时随地、无所不在的。
看到牛，写“牛”。
看到羊，写“羊”。
看到牛吃草，写“牛吃草”。
看到羊打架，写“羊打架”。
写“天”，写“地”，写“风”，写“雨”……那个从前在青铜眼中美好无比的世界，变得更加美丽，更加真切，也更加让人喜欢。
（节选自曹文轩《青铜葵花》第五章金茅草，有删改）
21．请给这个故事拟一个小标题。
这个小标题是__葵花教青铜识字__。
（2分）
22．故事是以青铜的情感变化为序展开的，在下面方框中填入适当的内容，完成情节梳理。
（3分）
——惊愕激动——
——愿意学——
23．青铜是一个哑巴，他性格的哪些方面是你喜欢的？
试从文中举例印证。
（2分）
__示例：
①爱学。
青铜跟着葵花学习，非常刻苦，并且一直学到天黑，“月亮升上来了”，妈妈呼唤了才回家，更可贵的是，他将“所认识的字，一个个地吃进心里，并一个个地写在地上、写在本子上。
他们的学习，是随时随地、无所不在的”，看到什么写什么。
②聪明。
他有着奇好的记忆力，“虽然笔画与字的间架总是把握不好，但却以出人意料的速度记住了这几个字的笔画以及笔画的顺序”。
__
24．简要赏析画线句“月亮升上来了。
又是一种亮光，柔和而纯净地照亮了地面”这一景物描写在文中的作用。
（2分）
__象征了葵花教青铜学习的这一美好行为；烘托出人物美好的心灵；从侧面表现对生命中真善美的赞美这一主题。
__
25．青铜的识字经历对你的学习有何启示？
请列举具体的事例，结合自己的体验，谈谈你的感悟。
（3分）
__示例：
青铜在识字时，非常刻苦，并且一直学到天黑，妈妈呼唤了才回家。
这一事实，给了我很大的启发，学习要有韧劲，要有恒心，要有吃苦精神。
__
三、综合性学习（共10分）
获得“国际安徒生奖”的中国作家曹文轩说：
“希望有更多的人像我一样，利用中国经验，利用中国资源，讲述属于全人类的中国故事。
”小英、林子、阿莲决定以“讲述我们的中国故事”为主题开展综合探究。
他们选定的话题分别是：
中国文学、中国制造、中国力量。
【小英统计的数据】
历届“国际安徒生奖”获奖统计表
地区
时间
1956—
1966
1968—
1976
1978—
1986
1988—
1996
1998—
2006
2008—
2016
总计
中国
0
0
0
0
0
1
1
日本
0
0
0
0
1
1
2
美国
1
2
1
1
1
0
6
欧洲
5
5
2
2
2
2
18
其他
0
0
2
1
1
1
5
【林子写成的新闻】
中国航天已呈领跑之势。
2016年，“天宫二号”发射成功，成功对接“神舟十一号”飞船，并与货运飞船“天舟一号”对接成功，计划于2020年初步建成中国载人空间站。
届时，或将是人类唯一的在轨太空家园。
不仅如此，中国高铁也成为中国走向世界的名片。
截至目前，国内运营里程已达1.9万公里，居世界第一！
总体技术水平居世界前列，中国高铁正在走进俄国、美国、泰国和印度尼西亚……
【阿莲搜集的材料】
中国目前承担的国际维和经费仅次于美国，为世界第二。
中国派出的军事维和人员达2720人，居世界第一，在冲突不断、疾病肆虐、气候恶劣的地区，都有中国维和军人的身影。
26．读小英提供的图表，说说你的发现。
（3分）
初读图表，令人惊喜的是：
①__曹文轩获奖，使中国在此奖项上有了零的突破。
__；
细读图表，引人深思的是：
②__此奖项大多被欧美所得，我们还要努力追赶。
或：
我们和欧美国家还有很大的差距，还要努力追赶。
__。
27．林子写成的新闻还差一个标题，他想采用对偶句式，请你帮帮他。
（2分）
__示例：
中国航天领跑全球，中国高铁位居前列；中国航天领跑，中国高铁超前；中国航天成就辉煌，中国高铁走向世界。
__
28．阿莲综合了大家的资料，决定以“走向世界的中国力量”为题，在班上组织一个一分钟演讲比赛，邀请你参加，请你准备一篇100字左右的演讲稿。
（5分）
__略。
__
四、作文（60分）
29．
（一）话题作文
不舍昼夜的，除了河流还有时间。
还有很多话我们没来得及说，还有很多人我们没来得及疼，还有很多事我们没来得及做，还有很多道理我们没来得及想，可时间已经一甩胳膊，匆匆而去。
时间都去哪儿了？
能否停下来等等我？
请以“时间”为话题写一篇文章。
（二）半命题作文
“守护”，词典上解释为“看守保护”。
请以“守护________”为题，写一篇文章。
要求：
（1）以上两题，任选其一作文。
（2）除诗歌、戏剧外，文体不限。
（3）不少于600字，书写规范工整。
（4）文中不涉及真实的人名、地名、校名。
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