浙江省台州市椒江区初中学业水平考试适应性测试二语文卷Word格式.docx
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（3分）
A、艺术不但不能限于感性认识，还不能限于理性认识，必须要进行第三步的感情深入。
换言之，艺术家最需要的，除了理智以外，还有一个“爱”字！
B、扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。
C、德行犹如宝石，朴素最美；
其于人也，则有德者但须形体悦目，不必面貌俊秀，与其貌美，不若气度恢宏。
A、《▲》B、《▲》C、《▲》
（2）按要求填空（3分）
《二十四孝图》选自《朝花夕拾》，这篇文章从当时的儿童读物谈起，记述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。
作品着重分析了“▲”、“▲”、“▲”等孝道故事。
4．阅读下列材料，然后回答问题。
（8分）
【材料一】2022年8月13号深夜，临海桃渚镇涧二村青年罗杰路过村民李先明家时，发现其屋里煤气泄漏，他赶紧进屋关闭煤气瓶阀门，却遭遇煤气爆燃。
他不顾个人安危，强忍周身被烧伤的剧痛，冒着随时可能窒息而死的危险，唤醒熟睡的李先明夫妇，让他们俩转危为安。
而英勇救人的罗杰自己，却已是全身表皮78%面积被烧伤，烧伤程度为深二三度。
2022年12月3日，勇闯火海救人而身受重伤的罗杰，在医院里走完了他人生的最后一段路程。
【材料二】“不能让躺在病床上痛苦呻吟的罗杰孤苦无援，身伤再添心伤。
”罗杰英勇救人的事迹和遭遇的不幸在当地传开后，在社会上引起热烈反响，包括罗杰亲友、同学在内的众多群众，纷纷自发赶往医院探望或陪护，有的还慷慨解囊。
众多网友发帖呼吁用善念和善行拯救英雄的生命，并策划了“微博爱心接力”活动，活动组织者表示，从某种意义上，拯救罗杰，也是救赎自己。
【材料三】据了解，罗杰家境贫寒，人生之路也坎坷曲折——11岁时父母离异，从此与奶奶在一起生活。
小学毕业后，罗杰凭着优异的成绩，进入桃渚镇中学重点班。
班主任王周广回忆：
“罗杰的成绩，一直处于班级前10名。
”许多与他成绩不相上下的同学，后来都考入了重点高中和理想的大学。
而罗杰，初中尚未毕业，就因贫困辍学到船厂学技术；
后因生产事故，脊椎严重受伤，不能再干重活。
虽然如此，但他仍很要强。
原桃渚镇中学校长王宋富竖起大拇指：
“一个家境贫寒、无父母照管的孩子，品行端正，时时处处为他人着想，有这样的思想境界真的很难得。
⑴请用简洁的语言概括【材料一】的主要内容。
（2分）
▲
⑵【材料二】画线句“拯救罗杰，也是救赎自己”，这句话该怎样理解（3分）
⑶罗杰被评为“感动台州”十大人物，请你为他写一段不少于60字的颁奖词。
二、现代文阅读（31分）
（一）（16分）
有些路不能省略
龚细鹰
每年的9月3日，卡尔顿都会来到南迦•帕尔巴特。
对着巍峨的雪山，他轻轻说道：
“老朋友，你还好吗我来看你来了。
”他把一束鲜花、几本地理杂志放在一块石头上，拿出经书念诵经文，虔诚地祈祷。
异国朋友秋野长眠于此已有十年，漫长的岁月没有抹去心中的记忆，在卡尔顿的脑海中，永远鲜活着秋野年轻的容颜。
十年前，卡尔顿工作的合资公司来了位日本工程师，他叫秋野。
秋野爱好旅游，是个狂热的登山爱好者，他来巴基斯坦工作，主要缘于对南迦•帕尔巴特雪山的神往。
南迦•帕尔巴特位于喜马拉雅山脉西段巴基斯坦境内，海拔8126米，因坡度小于珠穆朗玛峰，所以许多登山爱好者喜欢把它作为挑战目标，秋野也一样。
此前，卡尔顿曾经多次挑战南迦•帕尔巴特峰，但均因体力不支以失败告终。
同样的登山爱好，使卡尔顿与秋野结下了深厚的友谊。
那年的9月3日，在作了充分的准备后，秋野与卡尔顿来到南迦•帕尔巴特峰。
湛蓝的天空下，被积雪覆盖的南迦•帕尔巴特峰闪着圣洁的光芒，秋野鲜红的羽绒服在白雪的映衬下格外醒目。
卡尔顿在山下随时注意天气动向，他看到秋野一步一步向山上攀登，那点红色渐渐越来越小。
下午，情况突变，南迦•帕尔巴特峰被浓云笼罩。
卡尔顿通过望远镜寻找秋野的身影，却一无所获。
对讲机里传来秋野的声音：
“现在山上下起了大雪，风很大，能见度很低，我找不到路了。
”秋野的声音被劲风吹得时断时续。
卡尔顿焦急地对他说：
“你赶紧下撤吧。
“不，我再等等，已爬了一大半了，我不能放弃。
”秋野回答道。
秋野告诉卡尔顿，他已支起了帐篷，以躲避这场暴风雪。
许久，秋野又对卡尔顿说：
“现在风小了，雪也停了，但山上还是阴云密布，看来今天不能继续登了。
今晚我就在这儿安营扎寨，明天再登山。
卡尔顿立即劝阻他：
“不行，如果晚上再下大雪怎么办你赶快下山！
秋野在那边轻松地笑了：
“▲”
那一晚，天气奇迹般地好转，皎洁的月光倾泻而下，洁白的南迦•帕尔巴特峰在明月的映照下纯洁、安宁。
秋野兴奋地把山上的美景描述给卡尔顿听。
第二天清晨，卡尔顿用对讲机呼叫秋野，对方却悄无声息。
不久，噩耗传来，昨天晚上，南迦•帕尔巴特峰发生雪崩，秋野不幸遇难。
卡尔顿有三个儿子，在每个孩子举行成人礼的那年，他会选择在秋野祭日的那天，带着孩子来到南迦•帕尔巴特峰，向他讲述秋野的故事，并告诉他：
“在未来成长的路途中，你需要攀登许多高山，但一定要记住，当抵达胜利的峰顶无望时，应明智地选择撤退，养精蓄锐，在下一个适宜的时候进行新一轮冲刺。
不要惋惜以前的努力需要重来，有些路是不能省略的。
（选自《读者》2022年第4期）
5．同样作为登山爱好者，秋野和卡尔顿对待登山的态度有何不同请根据文章内容概括回答。
6．阅读下列句子，回答括号中的问题。
（6分）
（1）下午，情况突变，南迦•帕尔巴特峰被浓云笼罩。
（结合上下文，品味“笼罩”的表达效果。
）
（2）那一晚，天气奇迹般地好转，皎洁的月光倾泻而下，洁白的南迦•帕尔巴特峰在明月的映照下纯洁、安宁。
（此处写“天气奇迹般地好转”，在文中有什么作用）
7．请结合全文内容，仔细揣摩秋野当时的心理活动，在文中空缺处填上秋野当时所说的话。
8．我们一直认为人生就是一个“不能放弃”的过程，今天当我们读完这篇文章之后，尤其读到文末卡尔顿对自己孩子说的话：
“当抵达胜利的峰顶无望时，应明智地选择撤退，养精蓄锐，在下一个适宜的时候进行新一轮冲刺。
”你有什么新的体会请联系自己的生活体验，谈谈你对此的感悟。
（二）（15分）
关于“中国式过马路”的主题阅读
【材料一】
“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”，这就是最近网上热议的“中国式过马路”。
在我市，这样的现象在部分路段也时有出现。
你不妨去椒江区锦江百货前的解放南路瞧瞧。
这一带是我市商业繁华的闹市区，也是交通违法行为的“重灾区”。
就说说过马路吧，一些市民根本不看前方是不是红灯，凑上三五人，想走就走。
别说是红绿灯，就是长排的隔离护栏，也挡不住这些人穿行的脚步。
行人和机动车抢道几乎成了每日的“必修课”。
【材料二】
椒江区某中学组织本校学生走进社区，开展“文明出行”的社会调查实践活动，他们经过仔细调查，绘出了“社区居民交通出行违章情况调查图”。
请看下图：
社区居民交通出行违章情况调查图
【材料三】网友言论
Sherr芒果：
中国人嘛，一人不敢行事，人多了就没啥可担心的了，即便违法也心怀侥幸，“法不责众”嘛。
集体闯红灯过马路，别人不遭自己也不会遭，怕啥！
栀子不悔：
绝大多数的中国人心里总是觉得别人都走了，自己再等的话就是一傻帽。
就这样，每个人抱着这同一想法，就造成了红绿灯虚设的情景。
很多中国人本来就喜欢从众，喜欢随大流，而不愿意坚守规矩。
盐阜浪子：
人走得慢，车走得快，红绿灯给车通过的时间有两三分钟，你得站在旁边吃灰尘和尾气；
而给人过街的时间只有十二三秒，你得小跑才能过去（年岁大的人是很难的）。
况且，过街横道线要三四百米远才能有，天桥或地道有长长的上下梯步。
这是公共交通资源上，强势、弱势的分配不公。
带刺玫瑰：
我不认同“中国式过马路”的说法。
这只是少部分人或地区存在的现象，怎么可以加之于全体呢！
我们应该看到现代中国人的素质正在逐步提高，我们不能以偏概全。
【材料四】交警的尴尬
今年3月21日开始，我市交警部门将对行人过马路闯红灯、行人过路口不走人行横道等违法行为说“不”，主要是予以警告或罚款，罚款金额在5元至50元之间。
但是实施以来，效果并不理想，交管部门陷入尴尬境地。
交警大队负责人说：
“交警部门可以对机动车交通违法行为坚决实行‘零容忍’措施，也就是说只要发现有违法行为，无论是现场查获的，还是被电子警察抓拍到的，交警部门都将严格查处，绝不放纵。
但是整治行人闯红灯，难度实在太大，执法成本也高。
由于有些行人对处罚不支持、不配合，处罚一位违法行人，至少需要半小时。
有关专家指出，“处罚不是目的，关键是引导和规范”，一面要加大宣传力度，让大部分行人自律；
一面还要充分考虑便民需求，完善交通标志设施，优化信号灯设置，合理规划城市道路，综合治理行人与车辆的“路权”冲突。
（根据有关资料整合）
9．结合语境，分别指出【材料一】、【材料四】中加点词在文中的意思。
（1）行人和机动车抢道几乎成了每日的“必修课”。
（2）交警部门可以对机动车交通违法行为坚决实行“零容忍”措施。
10“中国式过马路”的主要特点是什么出现这种现象的原因有哪些请根据上述材料，概括回答。
11阅读上述材料，下列说法不正确的一项是（▲）（3分）
A．“中国式过马路”的现象在我市部分路段时有出现，繁华地段尤其严重。
B．从某校学生的调查结果看，社区居民交通出行违章情况十分普遍，半数以上居民经常违章。
C．有些人不赞成“中国式过马路”的提法，认为这只是个别现象，不能以偏概全。
D．由于整治“中国式过马路”难度太大，执法成本太高，交管部门陷入尴尬境地。
12．对【材料三】中网友“带刺玫瑰”的言论，你持什么看法请亮出你的观点，并结合上述四则材料的内容和生活实际说明理由。
三、古诗文阅读（27分）
（一）（5分）
宣州送裴坦判官往舒州
唐·
杜牧
日暖泥融雪半消，行人芳草马声骄。
九华山路云遮寺，清弋江村柳拂桥。
13．诗人以形象化的描绘代替单调冗长的叙述，寓情于景。
诗歌中“▲”字最能体现出诗人对友人远行的关切，“▲”字又最能隐射出诗人惜别友人时的依恋。
14．请用自己的语言，描摹诗的一、二两句所展现的“春郊送别图”。
（二）（11分）
环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁山之僧智仙也。
名之者谁太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
选自欧阳修《醉翁亭记》
15解释下列句子中加点词的意思。
⑴有亭翼然临于泉上者⑵醉翁之意不在酒
⑶云归而岩穴暝⑷野芳发而幽香
16与“渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者”的“于”字意思相同的一项是（▲）（2分）
A告之于帝B安陵君因使唐雎使于秦
C如冷光之乍出于匣也D其受之天也，贤于材人远矣
17用现代汉语翻译文中画线的句子。
原句：
译文：
18这篇游记表现了作者怎样的情怀（2分）
（三）（11分）
桓南郡小儿时，与诸从兄弟各养鹅共斗。
南郡鹅每不如，甚以为忿。
乃夜往鹅栏间，取诸兄弟鹅悉杀之。
既晓，家人咸以惊骇，云是变怪，以白车骑①。
车骑曰：
“无所致怪，当是南郡戏耳！
”问，果如之。
（选自《世说新语》）
【注释】①车骑：
车骑将军桓冲。
19．解释下列句子中加点词的意思。
⑴南郡鹅每不如，甚以为忿⑵取诸兄弟鹅悉杀之
⑶既晓，家人咸以惊骇⑷云是变怪，以白车骑
20下列各组句子中，加点词意思相同的一项是（）（2分）
A．与诸从兄弟各养鹅共斗未复有能与其奇者
B．乃夜往鹅栏间蒙乃始就学
C．云是变怪，以白车骑皆以美于徐公
D．问，果如之辍耕之垄上
21．用现代汉语翻译文中画线的句子。
无所致怪，当是南郡戏耳！
译文：
22．请结合文章内容谈谈桓南郡是怎样的一个人。
（2分）
四、作文（60分）
23阅读下面材料，按要求作文。
（60分）
《西游记》中片尾曲的歌词：
敢问路在何方路在脚下。
但丁说的话：
走自己的路，让别人说去吧!
新东方创始人俞敏洪面对媒体他深有感触地说：
很多人希望自己成功，想选择一条别人没有走过的路。
其实只要是路，就已经被人走过了。
我们要做的，是应该在别人走过的路上，比别人走得更久，比别人走得更远……
请以“在路上”为题，写一篇文章。
要求：
①除诗歌外，文体不限；
②不少于600字；
③文中不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。
书写（5分）
根据作文书写评定，要求卷面整洁，书写规范、工整。
语文参考答案及评分标准
1．绽嘉疗谣
评分标准：
共4分，每字1分。
2．⑴风正一帆悬⑵春潮带雨晚来急⑶长烟落日孤城闭⑷四时俱备⑸不求甚解⑹安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜⑺吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬
共9分，每空1分。
有错别字、漏字、添字等，每字扣分，至该空分数扣完为止。
3．⑴A、《傅雷家书》
B、《水浒》
C、《培根随笔》（或：
《谈美》）⑵卧冰求鲤老莱娱亲郭巨埋儿
共6分，每小题3分。
4⑴救火英雄罗杰因伤势过重离世（或：
勇闯火海救人的英雄罗杰离世）
⑵示例：
拯救罗杰是表现对英雄人物与英雄品质的尊重与敬仰，是拒绝麻木，是重新唤起我们正在被现实生活所腐蚀的良心与善念，所以说也是救赎自己。
⑶示例1：
罗杰，他见义勇为、舍己救人的高尚情操，他自强不息、乐观向上的优秀品质，他关爱他人、乐于助人的无私情怀，令所有人为之动容。
一个人感动一座城，罗杰的青春就如一首歌，拂过台州大地，震撼了我们每一个人的灵魂。
示例2：
罗杰，一个26岁的普通年轻人，以他贫寒而曲折的人生历程，为我们注解了什么是自强与不屈；
以他仁厚与朴素的言行，为我们阐述了什么是善良与淳朴；
以他忘我与伟大的义举，向我们诠释了什么是“最美”。
共8分。
第⑴小题2分，能答到“救火英雄罗杰”“离世”即可；
第⑵小题3分，能答出“拯救罗杰”与“救赎自己”的关系，言之成理即可；
第⑶小题3分，内容上切合材料，形式上基本符合颁奖词的格式即可。
二、现代文阅读（31分）
5．秋野：
狂热地爱好登山，执着于目标，比较冲动盲目。
卡尔顿：
虽然爱好登山，但头脑冷静，会判断分析，明智选择。
共4分，每点2分。
意对即可。
6．⑴“笼罩”形象地写出了南迦•帕尔巴特峰天气条件恶劣，不适宜登山的情况。
⑵暗示当时天气状况特别异常，为下文发生雪崩埋下伏笔。
7．示例：
不，如果下去，明天我又要重走这段路。
共2分。
能答到不愿撤退、不愿重走回头路的意思，语句通顺即可。
8．示例1：
明智地选择撤退，学会适当地放弃,从头再来，不是软弱也不必惋惜，它是源于我们对现实和对自身的清醒认识，是直面失败的痛苦历练，是吸取教训的经验积淀，是下一次更好前进的养精蓄锐，是更成熟理性的人生态势。
示例2：
我在写文章时，经常写了一大半却发现无法继续但又舍不得已经写好的内容，导致仓促结尾，质量低劣。
学了本文后，我意识到直面失败，舍得放弃，重新总结经验，从头再来，方是面对绝境时的应有选择。
共4分。
能联系实际，从学会放弃、选择撤退这一角度来谈感悟，言之成理即可。
9⑴指每天都会出现行人和机动车抢道的现象，几乎无一例外。
⑵指的是对机动车交通违法行为一律严惩不贷，绝不放纵。
共4分，每小题2分。
10特点：
行人集体闯红灯。
（或：
行人过马路时，凑够一撮人就走，不顾前方是不是红灯。
原因：
①法不责众的侥幸心理（或：
不讲规矩的从众心理）；
②交通设施设置不合理（或：
公共交通资源分配不公）
特点2分；
原因2分（每小点1分）。
共3分。
12示例1：
带刺玫瑰说得好，我也不认同“中国式过马路”的说法，因为这只是个别现象，不能以偏概全。
理由：
①行人闯红灯在我市只是出现在部分路段；
②据某校学生调查，有32%的居民出行时从不违章；
③“中国式过马路”的说法有调侃、甚至侮辱的嫌疑。
与带刺玫瑰相反，我比较认同“中国式过马路”的说法。
①行人闯红灯在中国比较普遍，繁华地段尤其严重；
②据某校学生调查，有过违章记录的居民高达68%，其中4%居民还经常违章；
③“中国式过马路”的提法有警示作用。
能明确亮出自己的观点，无论认同还是不认同均可得1分；
能从材料中概括出证明自己观点的理由，得2分；
能适当延伸，联系实际来佐证自己的观点，言之成理，得1分。
13遮、拂
共2分，每字1分。
14示例：
一个初春的早晨，和煦的太阳照耀着大地，积雪大半已消融，解冻的路面布满泥泞，经冬的野草萌出了新芽，原野上一片青葱。
待发的骏马兴奋地踢着蹄，打着响鼻，又不时仰头长嘶，似乎在催促主人上路……
合乎诗句大意，语言表达流畅，即可得分。
15⑴靠近⑵情趣⑶聚拢⑷香花
共4分，每小题1分。
17游赏山水的乐趣，有感于心而寄托在酒上罢了。
整句意思正确、语言通顺即可，不一定要逐字翻译。
18表现了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。
答到“随遇而安”“乐观旷达”即可。
三（11分）
19．⑴生气⑵全、都⑶天刚亮的时候（或：
早晨）⑷说
20．B
21．没有什么能引来怪异，应该是桓南郡开玩笑罢了！
22．斗鹅“每不如，甚以为忿”，表明他心胸狭窄；
“夜往鹅栏”、“取诸兄弟鹅悉杀之”，表明他是一个凶残的人。
（答到“心狠手辣”也可得分）
评分标准：
共2分，每小点1分。
要求能概括出性格特点，并能结合内容作适当阐发。
23．评分标准
写作满分为60分，最后得分为评分一得分满分10分与评分二得分满分50分相加之和。
评分一10分
文章
字形
2分
错别字满三个扣1分，不满三个不扣分，重复错误不扣分，2分扣完为止。
标点
标点使用错三处扣1分,不满三处不扣分，2分扣完为止。
词语
3分
能正确、得体地使用常用词语得3分，能较为正确地使用常用词语得2分，使用常用词语出现较多错误但不超过六处含的得1分，使用常用词语出现六处以上错误的不给分。
句子
语句表达正确无语病的得3分，语句表达较正确的得2分，语句表达出现较多语病但不超过四处含的得1分，语句表达出现四处以上语病的不给分。
评分二50分
一类
50—45分
符合题意，立意深刻、新颖，中心突出；
有自己的生活体验，感情真切；
选材有个性，内容充实；
层次分明，结构紧凑；
表达精当，语言富有文采。
二类
44—38分
符合题意，立意正确，中心明确；
有一定的生活感受，感情较真切；
选材合理，内容具体；
层次清楚，结构完整。
三类
37—30分
符合题意，有一定感情；
内容较具体；
层次较清楚，结构基本完整。
四类
30分以下
不符合题意，中心欠明确；
内容空泛；
结构混乱；
不成篇或字数不足300字。
书写（5分）
根据作文书写情况评分
一类：
（5分）正确、工整，卷面整洁。
二类：
（3-4分）书写较正确、工整，卷面基本整洁。
三类：
（1-2分）书写潦草，涂画较多。
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