八年级上册Unit1 Where did you go on vacation知识点归纳最新人教版.docx

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八年级上册Unit1Wheredidyougoonvacation知识点归纳最新人教版

八年级上册Unit1Wheredidyougoonvacation?

知识点归纳（最新人教版）

八年级上册Unit1heredidugnvaatin?

知识点归纳（最新人教版）

一、重点短语归纳

gnvaatin去度假gttheuntains去爬gtthebeah去海滩staathe待在家里visituseus参观博物馆gtsuerap去参观夏令营quiteafe相当多studfr为……而学习gut出去stfthetie大部分时间

tastegd尝起很好吃haveagdtie玩得高兴furse当然feellie给……的感觉；感受到gshpping去购物inthepast在过去alarund四处走走beausef因为neblf…一碗……thenextda第二天drintea喝茶findut找出；查明gn继续taephts照相sethingiprtant重要的事upanddn上上下下eup出

二、重点句型

busthfrsb/busbsth为某人买某物taste+ad尝起……l+ad看起……

nthing…but+动词原形除了……之外什么都没有see+（tbe）+ad看起……

arrivein+大地点/arriveat+小地点到达某地tellsb（nt）tdsth告诉某人（不要）做某事

trdingsth尝试做某事/trtdsth尽力去做某事deidetdsth决定去做某事

frgetdingsth忘记做过某事/frgettdsth忘记做某事

endingsth喜欢做某事anttdsth想去做某事startdingsth开始做某事

stpdingsth停止做某事disliedingsth不喜欢做某事eepdingsth继续做某事

hntdsth?

为什么不做……呢？

s+ad+that+从句如此……以至于……

三、重点、难点、考点精讲

（一）SetinA

1heredidugnvaatin?

你去哪里度假了？

（P1）

1）这是有疑问副词here引导的特殊疑问句，here用询问地点和场所，放在句首，其后跟一般疑问句。

a_____du___________?

你从哪里？

b_____deshe______?

他住在哪里？

2）gnvaatin意为“去度假”。

Iant________________inHainanthisinter今年冬天我想去海南度假。

2visitedunle看望了我的叔叔（P1）

visit是及物动词，意为“拜访；探望”,后接表示人的名词或代词。

visit还可以意为“参观；游览”，后接表示地点的名词。

aIvisitedgrandtherlastee上周我去______了我的外婆。

bDuanttvisitShanghai?

你想______上海吗？

拓展：

1）visit可用作名词，意为“访问，参观，拜访”eg:

Thisisfirstvisitthina_________________

2）visitr意为“参观者；游客”。

eg:

ThesevisitrsefrAeria__________________________

3buanthingspeial买特别的东西。

（P2）

1）bu及物动词，意为“买；购买”。

其过去式为______。

Itaesaltfne__________ahuse买一座房子要花一大笔钱。

拓展：

busthfrsb=busbsth意为“给某人买某物”。

unle__________abie=unle__________fre

2）anthing不定代词，意为“某事；某东西”，主要用于疑问句或否定句中。

aDuantanthingfre?

bIan’tsaanthingabutit

拓展：

anthing表示“任何事；任何东西”时，主要用于肯定句。

uanaseanthinguanttn

3）anthingspeial表示“特别的东西”，形容词修饰不定代词时后置。

aIsthere__________inthisb?

这本书里有新的内容吗？

bDuantanthingelse?

________________

4h,diduganhereinteresting?

哦，你去有趣的地方了吗？

（P2）

1）本句是did开头的一般疑问句

2）anhere用作副词，意为“在任何地方”。

eg：

Diduganhereduringthesuervaatin？

辨析：

anhere与sehere

anhere意为“在任何地方”，常用于否定句和疑问句中。

eg:

Ian’tfinditanhere

sehere意为“在某处；到某处”，常用于肯定句中。

eg:

Ilsteseherenearhere

Itasnderful！

它太美了！

（P2）

nderful形容词，意为“极好的；精彩的；绝妙的”。

aItissuhanderfulfilthateallenitbIhadanderfuleeend

6etquiteafephtsthere我们在那里拍了不少照片。

（P2）

taepht意为“照相；拍照”。

eg:

e____________ntheGreatall我们在长城上照了相。

辨析：

quiteafe与quitealittle

quiteafe意为“相当的;不少”，修饰可数名词复数；quitealittle意为“相当的;不少”，修饰不可数名词。

aHeillstaherefr_______________dasbThereis_______________aterinthebttle（瓶子）

7Iuststaedathestfthetietreadandrelax我大部分时间只是待在家里读书休息。

（P2）

stfthetie意为“大部分时间”，其中st为代词，意为“大部分；大多数；大体上”。

aIt’snisherestfthetie这儿大部分时间是很喧闹的。

bstfthetieAlanstudieshard艾伦大部分时间学习都很刻苦。

拓展：

stf…意为“……中的大多数”，它作主语时，谓语动词取决于stf后所修饰的名词。

astfus_____（be）gingtthepar我们大多数人要去公园。

bstfthefd_____（g）bad大部分的食物都变质了。

8Everthingtastedreallgd!

所有的东西尝起真的很好吃！

（P3）

taste在此为系动词，意为“尝起”，其后接形容词构成系表结构。

aThefdtastesreallgreat食物尝起棒极了。

bbTheiltastedterrible牛奶尝起很糟糕。

9Didevernehaveagdtie?

大家都玩得很开心吗？

（P3）

haveagdtie=enneself=havefun玩得开心（+ding）

eg:

ehadagdtievisitingthetheGreatall

=eenedurselvesvisitingthetheGreatall

=ehadfunvisitingthetheGreatall

10Hdidulieit?

你觉得它怎么样？

（P3）

Hd/didulie…?

意为“你觉得……怎么样？

”，用询问对方的观点或看法，相当于

hatduthinf…?

或Hdufeelabut…?

eg:

Hdulieurneb?

=____________________urneb?

=_________________________urneb?

11Didugshpping?

你们去购物了吗？

（P3）

gshpping意为“去购物；去买东西”，同义短语为dseshpping

eg:

IusuallgshppingnSundas我通常星期天去购物。

拓展：

“g+ding”形式表示“去做某事”，常用于表达从事某一体育活动或休闲活动。

gbieriding骑自行车旅行glibing去爬

gsating去滑冰ghiing去远足

gsightseeing去观光gfishing去钓鱼gsiing去游泳gsatebarding

去进行滑板运动

gaping去野营gsurfing去冲浪gbating去划船

12Ienttafriend’sfarintheuntrsideithfail我和家人一起去了乡下一个朋友的农场。

（P3）

afriend’sfar是名词所有格形式。

一般情况下，表示“有生命的人或物”的名词后面加’s，表示所属关系。

eg:

TheredbieisAlie’s那辆红色的自行车是爱丽斯的。

拓展：

名词所有格的构成：

1）单数名词词尾加“’s”，复数名词词尾没有s,也要加“’s”：

thegirl‘spen女孩的钢笔en’sshes女鞋nhildren’sDa

2）复数名词以s结尾的只加“’”：

thestudents’readingr学生阅览室Teahers’sDa教师节

3）如果两个名词并列，并且分别有’s，则表示“分别有”；只后一个名词有一个’s，则表示“共有”：

hn’sandate’srs约翰和凯特（各自）的房间LilandLu’sfather莉莉和露西的爸爸

4）表示无生命的名词一般与f构成短语，表示所有关系

aapfhina一幅中国地图thenaefthestr那个故事的名字

13Thenlprbleasthatthereasnthinguhtdintheeveningbutread唯一的问题是晚上除了读书没什么事可做。

（P3）nthinguhtd意为“没什么事可做”。

aIhave____________________thisafternn今天下午我没什么特殊的事可做。

bThereis____________________，sIgtbedearl没什么事可做，因此我就早早睡觉了。

拓展：

nthing…but…意为“除……之外什么也没有；只有”。

but后可接名词或动词原形。

aIhadnthingbutaupfteathisrning我今天早上只喝了杯茶。

bIhadnthingtdbutathTV我无事可做，只有看电视。

14Stillnneseeedtbebred（即使这样）仍然没有人看起无聊。

（P3）

1）see可作不及物动词或系动词，意为“好像；似乎；看”。

eg：

Everthingseeseas一切似乎很容易。

拓展：

asee+ad“看起……”。

useehapptda你今天看起很高兴。

bsee+tdsth“似乎，好像做某事”。

Iseethaveald我似乎感冒了。

Itsees/seeed+从句“看起好像…；似乎…”。

Itseesthatnnebelievesu看起好像没有人相信你。

dseelie…“好像，似乎……”。

Itseeslieagdidea它好像是个好主意。

2）辨析：

bred与bring

abred意为”厌烦的；感到无聊的”，一般在句中修饰人，作表语

bbring意为“无聊的；令人厌烦的”，一般在句中修饰事或物，可作表语和定语

eg：

aI’_____ithhathesaid我对他说的话厌烦极了。

bIfindthestrver_____我发现这个故事太无聊了。

（二）SetinB

1hatdidLisasaabut…?

莉萨对……说过什么？

（P4）saabut意为“发表对……的看法”。

eg:

aIdidn’tsaanthingabutit我对此事什么也没说。

bhatdidshesaabutthepeplethere?

她对那里的人有什么看法？

2hatativitiesdufindenable?

你发现什么活动让人快乐？

（P）

1）ativities是ativit的复数形式，意为“活动”。

Studentslieutdrativities___________________

2）enable形容词，意为“愉快的；快乐的”。

I’sureeillhaveanenablevaatin我确信我们将会有一个愉快的假期。

3IarrivedinPenanginalasiathisrningithfail今天早上我和家人到达了马西亚的槟城。

（P）

arrive不及物动词，意为“到达”。

arrivein表示到达较大的地方，如国家、省、市等；arriveat表示到达较小的地方，如机场、商店、广场、村庄等。

（注：

地点副词he，here，there前介词省略）

辨析：

arriveat（in）/gett/reah4…sedeidedtgtthebeahnearurhtel……因此我们决定到旅馆附近的海滩上去。

（P）

deide及物动词,意为“决定；决心”。

deidetdsth意为“决定去做某事”。

eg:

The_________________theuseu他们决定去参观博物馆。

拓展：

1）deide后常跟“疑问词+动词不定式”做宾语。

Hean’tdeidehen____________（leave）他不能决定何时动身。

2）deide后常跟宾语从句。

Ian’tdeidehere_________AIshuldgBshuldIg我不能决定我该去哪儿。

sisterandItriedparagliding姐姐和我尝试了滑翔伞运动。

（P）

tr此处用作及物动词，其后常接名词、动名词或不定式，意为“尝试；试图，设法；努力”

Sheistringbile她正在试骑我的自行车。

拓展：

1）tr也可用作不及物动词，意为“尝试；努力”。

Idn’tthinIandit,butI’lltr我认为我做不了它，但是我要尝试一下。

2）tr也可用作名词，意为“尝试”，常用短语“haveatr”，意为“试一试”。

I’gingthaveatr我想试一试。

辨析：

trdingsth/trtdsth

eg：

1）trdingsth尝试做某事，表示一种尝试、做做看的想法，不一定付出很多努力。

2）trtdsth尽力、设法去做某事，表示想尽一切办法要把事情办成，强调付出一定的努力设法去完成。

aI____________hi,butnneansered我试着给他打电话了，但没有人接听。

bI’__________________Englishell我正尽力把英语学好。

6IfeltlieIasabirdItassexiting!

我感觉自己就像一只小鸟。

太刺激了！

（P）

1）feellie意为“给……的感觉；感受到”。

其后常接从句。

eg:

aIfeellie（that）Ihaveneverbeentherebefre我感觉我以前从未到过那儿。

bHefeelslieheissiing他感觉像在游泳一样。

拓展：

feellie还可意为“想要……”，其后可接名词、代词或动名词。

aDufeellieaupftean?

你现在想喝杯茶吗？

bDufeellie______（tae）aalintheparithe?

你想跟我在公园散步吗？

2）辨析：

exiting与exited

exiting意为“令人兴奋的，使人激动的”，可作定语和表语，作表语时主语通常为物。

exited意为“感到兴奋的，激动的”，常作表语，主语通常为人。

aThestris_________（exiting,exited）bHetldethe_______（exiting,exited）nes

Sarahas_______（exiting,exited）tseethesinger

7Therearealtfnebuildingsn…现在有许多新的建筑物……（P）

building可数名词,意为“建筑物；楼房”。

build动词，“建造，建筑”（built，built），

builder名词，建设者，建筑者。

8Inderhatlifeasliehereinthepast我想知道在这儿过去的生活是什么样的。

（P）

nder此处是及物动词，意为“想知道；琢磨”。

其后常接h,hat,h等疑问词引导的宾语从句。

Inder_______________AthebishBhistheb我想知道那个男孩是谁

Inderhattheeredinghere我想知道他去哪里了。

9Ireallenedalingarundthetn我真的很喜欢在镇上到处走走。

（P）

1）en及物动词，意为“喜爱；欣赏；享受……的乐趣”，其后接名词，代词或动名词作宾语。

aDuenurb?

你喜欢你的工作吗》bIenreadingbs我喜欢读书。

（ending喜欢做某事）

拓展：

enneself=haveagdtie=havefun玩得开心（+ding）

2）alarund意为“四处走走”。

He’sustalingarundthevillage他只是在村庄里随便走走。

10hatadiffereneadaaes!

一天的变化有多大呀！

（P）

1）本句是hat引导的感叹句，结构为：

hat+a/an（+ad）+可数名词单数+主语+谓语！

此句式所强调的成分是hat后面的名词。

hat引导的感叹句结构还有hat（+ad）+复数名词或不可数名词+主语+谓语！

eg：

hatfuntdais!

今天多开心呀！

hatbeautifulflerstheare!

多么漂亮的花啊！

2）differene可数名词，意为“差别，差异”，其形容词形式为different，意为“不同的；有差异的”。

ahatisthedifferenebeteenthisbandthatb?

bshlbagisdifferentfrurs（bedifferentfr意为“与……不同”）

11eantedtaluptthetp,butthenitstartedrainingalittlesedeidedtaethetrain（P）

1）anttdsth意为“想要做某事”。

2）startdingsth意为“开始做某事”，同义短语：

starttdsth

拓展：

作“开始”讲时，start与begin两者可互换，但以下几种情况只能用start,不用begin。

a表示“创办；开办”时。

Hestartedanebshplastnth他上个月新开了一家书店。

b表示“机器开动”时。

Ian’tstartar我不能启动我的车了。

表示“出发；动身”时。

Iillstarttrrrning我会在明天一早出发。

3）alittle副词短语，意为“一点儿”，在句中修饰动词、形容词或副词。

也可以修饰不可数名词。

aIandraalittle,butnlasahbb______________________________

bIt’salittleldutside______________________________

HesaidhespealittleEnglish______________________________

4）taethetrain意为“乘火车”，tae在此意为“乘坐”。

12eaitedveranhurfrthetrainbeausethereeretanpeple因为人太多，所以我们等了一个多小时的火车。

（P）

1）aitfr意为“等候”，其后可接人或物。

aI’llaitfruatthedrbTasaitingfrabusverthere

2）ver介词，意为“多于；超过；在……以上（表示数目、程度）”，相当于rethan。

afatherisver40earsldbTherearevereighthundredstudentsinurshl

拓展：

aver表示“在……之上”，与物体垂直且不接触，反义词为under。

Thereisaapvertheblabard

bver表示“通过”。

Ihearthenesvertheradi

ver表示“遍及”。

Iantttravelallvertherld

3）tan意为“太多”，其后接可数名词复数。

Healashastanquestinstase

辨析：

tan,tuh与uht

13Andbeausefthebadeather,euldn’tseeanthingbel而且因为坏天气，我们也没能看到下面的任何景色（P）

1）辨析：

beausef与beause

abeausef介词短语，意为“因为，由于”，后可接名词、代词或动名词，不能接句子。

Helsthisbbeausefhisage

bbeause连词，意为“因为”，引导状语从句，表示直接明确的原因或理由。

Ididn’tbutheshirtbeauseitastexpensive

2）bel在此为副词，意为“在下面；到下面”。

PleaseriteurnaebelFrthetpftheuntainIuldseethevillagebel

拓展：

bel作介词时的用法：

bel作介词时，意为“在……以下；低于”。

反义词为abve，意为“超过在……以上”。

Itasfivebelzerlastnight

14fatherdidn’tbringenughne…我爸爸没带足够的钱……（P）

1）辨析：

bring与tae

bring意为“