七年级家长会课件(一切为了孩子)七年级三班.ppt
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,欢迎您尊敬的家长,程戈庄初中(3)班家长会,一切为了孩子做好孩子的护航使者,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!
使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!
尊敬的各位家长:
同样的心情一样的期待,热烈欢迎各位家长,为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
召开这次家长会的目的:
我们的努力您的关爱孩子的成功,家长会议程,二、汇报班级的基本情况,三、与任课老师面对面,四、给家长的几点建议,五、大家相互交流,一、学校基本情况,一、新学期新景象,学校环境:
新学期学校投入了大量资金,进行了室内外建设。
1、教室里:
为保证孩子的身心健康,粉刷了门窗、更换了窗帘、整改了照明设备(日光灯11盏)、多媒体设备)改善了学生的学习环境。
2、宿舍:
粉刷了门窗、更换了窗帘、学校腾出所有能够使用的房子,让离学校较远的学生住上宿。
3、在学校内装上了4盏高架路灯,使学校内夜如白昼无阴暗角落,在厕所内装上电灯,方便了学生晚上进出厕所。
加强教师值班,确保学生安全,每8个宿舍安排一个值班室,班主任轮流值班,熄灯前,点名、检查宿舍安全,处理学生事务,夜间巡查,杜绝外来人员到校破坏,确保学生人生安全。
4、生活:
加强对学校伙房的管理,保证学生吃上热饭、喝上热水,中午、晚上每顿饭两个菜,保证两天不重样,并在饭菜质量上下功夫。
学期工作重点,培养良好的学习习惯培养良性的竞争意识,班级教学理念,关注每一个学生不仅追求好,更追求进步不看中一时成绩希望每个人都有进步,回顾过去的半个学期,强有力的组织,班级的核心,我班班委,班长:
陶汝坤学习委员:
苗慧欣生活委员:
高雪体育委员:
王昊楠文艺委员:
高玥团支部书记:
侯玥,课代表名单,数学:
侯玥苗慧欣语文:
张敏王文琪英语:
苗伟康高雪政治:
陶汝坤地理:
王洋历史:
杨晶晶体育:
王昊楠美术:
于禹音乐:
高玥微机:
张茂财,老师的得力助手,期中考试成绩情况,表彰期中考试前十名:
、陶汝坤2、侯玥3、张敏4、苗慧欣5、王洋6、杨晶晶7、于禹8、张茂财9、王玉斐10、高雪、王文琪,陶汝坤2侯玥3张敏4苗慧欣5王洋6杨晶晶7于禹8张茂财9王玉斐10高雪、王文琪,光荣榜,进入全年级前40名的同学,语文:
侯玥(109)数学:
张敏(116)英语:
侯玥(107)政治:
陶汝坤(96)历史:
陶汝坤(87)地理:
侯玥、(92)陶汝坤(92)生物:
苗慧欣(70),单科状元,语文成绩前六名,侯玥、109苗慧欣、107王文琪、107陶汝坤、106杨晶晶、101王洋、100,数学成绩前六名,张敏116陶汝坤114侯玥111张茂财98王文琪96苗慧欣90,英语成绩前六名,稳中上升的同学(10),有潜力但有待挖掘的同学,考试后显露出的问题:
1.在这次考试后,我们发现很多同学的总分不高,究其原因,偏科太严重!
要引起重视的是英语、数学,尤其是英语这科拉的分数最多.但也不能忽视生物.由于各个方面的原因,很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。
2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。
3.基础掌握不扎实。
基础题失分太多或答不完全,不审题,做题马虎导致失分过多.4.老师反复强调的知识点没落实到位,眼高手低。
成绩背后的问题:
1.个别同学上课自以为是,不够专心,甚至出现开小差、想心思,自己做自己的事情,完全不顾老师所讲的内容。
2.有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题出错太多;老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。
3.竞争意识不强,时间观念较差,迟到现象严重。
尤其是中层的学生自我满足,部分学生成绩波动较大,偏科现象较突出。
4.晚自习学习的效率不高,无法迅速进入学习的状态。
放松学习,临考试才匆忙复习,行为懒散。
5.考试心理状态调整不好,个别同学不在乎。
6.学习不扎实,不能落实到实处.,成绩背后的问题:
成绩背后的问题:
7.个别同学有抄作业现象.8.不能合理安排时间.9.个别同学没有明确的目标.10.基础太差.11.学生自觉性差,老师在与不在不一样,有些同学会违反纪律。
12.有个别同学不能合理安排学习时间,晚上睡得晚导致上课打瞌睡,影响课堂效果;有的同学想提高成绩,但方法不对又不积极主动问老师和同学,时间一长就有放弃的心理。
考试之后我们做的,1.落实学生的成绩情况之后,寻找该生的薄弱科目,确定培优补差学生名单。
2.通过班主任与各科任老师的协调,对后进生给予更多的关注,时时跟踪,提高他们的学习兴趣,使学生在薄弱学科上有所进步,因而提高他们的学习成绩。
考试之后我们做的,3、加强思想教育工作,增强学生的自信心和成才欲望,充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。
4、增强时间观念,抓好学习习惯。
5、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。
考试之后我们做的,6.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因.7.帮助学生确定目标,树立学习信心。
8.加强自习课余时间的整体辅导和个别指导.9.加大奖励力度,完善奖励机制,激发学生的上进心,增强竞争意识.10.加强跟踪力度.,考试之后我们做的,11、严格常规管理,严格请假制度,严格班规班纪,稳定学习秩序,为全面复习保驾护航;12、老师们全力以赴,精心备课,组织好考前总复习。
和学生同甘共苦,关爱每一个学生,用真情激励学生奋进。
对家长的希望:
一、重视二、了解三、关心四、鼓励五、督促六、配合,希望家长配合的工作,1、合理安排饮食,注意补充营养;,2、提醒孩子认真参加体育锻炼;,4、给孩子创造良好的学习环境(物质、文化、精神环境)。
3、提醒孩子注意安全(交通安全、运动安全、饮食安全等);,5、对子女的期望水平适中,不能一味追求高目标。
6、控制零花钱,引导孩子合理消费。
7、注意观察学生变化(交友、着装、学习态度),碰到孩子的新问题,辩证思考再处理,切莫鲁莽行事。
8、引导孩子正确对待老师的教育。
希望家长配合的工作,9、始终关心孩子的学习,不要放弃努力;创造家庭迎考气氛,适当施加压力;10、经常和老师沟通,多了解孩子的在校情况;11、注意学生各学科的全面发展。
希望家长配合的工作,12.监督周末孩子的作业.13.控制孩子的零花钱.只给孩子带足生活费.14.注意观察孩子的异常举止.,希望家长配合的工作,孩子变坏前的10项征兆,1.语言:
爱说谎话,黑话,脏话,及喜欢说话时带有江湖气。
2.穿着:
太过于时髦,暴露,喜欢擅改衣服,穿制服时特别将胸前两个扣子解开。
3.外貌:
发型怪异,身上有刺青,常有外伤。
4.行为:
较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。
5.态度:
易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。
孩子变坏前的10项征兆,6.作息:
早出晚归,常无端数日不归,晚上外出去向不交代清楚。
7.物品:
有不良刊物、药物、香烟酒类,甚至不明巨款或当票。
8.课业:
成绩一落千丈,经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。
9.交友:
有社会人士的朋友,电话、有朋友也不敢介绍给家人。
孩子变坏前的10项征兆,10.习惯:
有吸烟喝酒习惯,用钱需求量突增。
如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多,父母就应该愈加注意,愈早防范。
几点建议:
2、良好习惯的养成非常重要,包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等,这些都有助于孩子的成长。
1、要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。
几点建议:
3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间,教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。
4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。
因为孩子只有一个,我们的一切工作就是为了孩子将来的美好前途。
几点建议:
5、家长最好能经常与学校、老师取得联系,及时了解学校对学生的要求,学生在校的各方面表现,积极配合学校做好工作。
6、家长要培养孩子的处事能力,要让孩子自己管理自己。
7、要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,及时给予鼓励,以增强他们的自信心。
8、不以成绩论英雄,您的子女学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。
现在的社会需要各种各样的人才。
只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业。
9、科学的分析子女的成绩档案。
不与其他同学作比较,而是着眼于自身的比较。
比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。
比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。
10抓好子女在家的行为习惯。
如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动(劳动是教育人的较好方式,只有劳动,他才懂得来之不易,懂得珍惜)等。
11、在孩子面前做好表率,身教重于言传。
根据我们了解的情况,发现家长在教育中有以下几个误区:
1、过分保护,给学生造成心理压力,影响学生们的正常学习。
2、过分干涉,许多家长认为学生到了初中,什么都不能干,只有学习,这样往往会适得其反。
3、期望值过高,超过了孩子实际水平,这样容易挫伤孩子的自信心。
4、对孩子的身体倍加呵护,却忽视了孩子的心理健康。
5、不注重言传身教,不要孩子做的事情,自己却做了。
根据我们了解的情况,发现家长在教育中有以下几个误区:
6.过分放手,对孩子的在校学习生活情况不闻不问,让孩子自由发展.7.唠叨没完没了,不抓住其当时的心理,使得效果适得其反.8.大事化小,小事化了,为孩子开脱责任.9.凡事武力解决,不管孩子接不接受.,1、在外留宿。
2、回家很迟。
3、带同学住宿。
4、打电话时间长,次数多5、受伤回家。
6、超消费要问。
需要注意十问:
7、超出友谊。
8、成绩突然下降。
9、穿奇装异服,爱好打扮,沉默10、老是玩电脑,手机,看闲书,需要注意十问:
古往今来,一切伟大的民族都会自觉地重视教育。
犹太民族在他们的犹太教义中指出:
“宁可变卖所有的东西,也要把女儿嫁给学者”。
犹太人还说:
“假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话,做孩子的应该应先保释教师。
”正因为有对教育如此重视的观念,才造就了犹太人的聪明和富有,从而获得了世界上第一富有民族的声誉。
结束语,每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。
假如我们能与他们做朋友,多一点沟通交流,少一点打骂,多一点信任理解,少一点猜疑,那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。
结束语,真诚期待与您的合作,常过来看看!
别忘了,让我们携起手来,共创孩子的美好明天,祝全家幸福万事如意,请家长和任课老师自由交流,感谢光临,