江西省高安市届九年级下学期第二次模拟考试化学试题汇总.docx
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江西省高安市届九年级下学期第二次模拟考试化学试题汇总
2016年高安市第二次模拟考试九年级化学试卷
说明：
1．本卷共有五大题，24小题。
全卷满分100分，考试时间为70分钟。
2．本卷可能用到的相对原子质量：
H—1C—12O—16Cl—35.5Ca—40
3．本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否则不给分。
一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分。
每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上）
1．下列生活里的常见现象中，一定涉及化学变化的是（ ）
A．放在衣柜里的樟脑丸逐渐变小
B．冰箱中放入木炭后，异味消失
C．自行车淋湿一段时间后出现锈渍
D．夏天带到学校的咸菜表面有时出现食盐
2．下列实验操作正确的是（ ）
A．点燃酒精灯B．闻药品的气味C．加热液体D．读取液体体积
3．下列物质按单质、氧化物、化合物、混合物的顺序排列的是（ ）
A．金刚石、生石灰、粗食盐、冰水
B．水银、干冰、熟石灰、天然气
C．苛性钠、铁锈、纯碱、石油
D．硫磺、液态氧、粗食盐、胆矾
4．高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型高效的净水剂。
高铁酸钠中铁元素的化合价是（ ）
A．+2B．+3C．+4D．+6
5．一些食物的近似PH如下：
其中显碱性的是（ ）
A．鸡蛋清：
7.6~8.0B．葡萄汁：
3.5~4.5
C．牛奶：
6.3~6.6D．苹果汁：
2.9~3.3
6．钛具有硬度大、密度小、熔点高、抗腐蚀性强等优良性能，被誉为“未来金属”。
钛铁矿石的主要成分是钛酸亚铁（FeTiO3）。
冶炼金属钛时，主要发生以下两个反应：
①2FeTiO3＋6C＋7Cl22X＋2TiCl4＋6CO，②TiCl4+2MgTi+2MgCl2
则X为（）
A．FeCl2B．FeCl3C．Fe2O3D．FeCO3
7．苏州的“碧螺春”享誉全国。
“碧螺春”茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46。
下列说法错误的是（ ）
A．单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成
B．一个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成
C．单宁酸中碳、氧元素的质量比为57∶23
D．单宁酸中氢元素的质量分数最小
8．氧化汞受热分解生成汞和氧气的反应前后，发生改变的是（ ）
A．分子种类B．原子种类
C．元素种类D．原子数目
9．在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，滤液仍为蓝色。
有关判断正确的是（）
A．滤渣中一定有银，没有铜和锌
B．滤渣中一定有银和锌，可能有铜
C．滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银
D．滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜，可能有硝酸银
10．将等质量的镁、铁、锌，分别放入三份溶质质量分数相同的稀盐酸中，反应生成的H2质量与反应时间的关系如图所示．根据图中的信息，作出的判断不正确的是（ ）
A．图线x表示镁的反应情况
B．铁消耗的稀盐酸质量最大
C．镁、锌一定过量，铁可能反应完
D．镁一定过量，锌、铁可能反应完
二、选择填充题（本大题包括5小题，每小题3分，共15分。
先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上，然后在D处再补充一个符合题意的答案。
每小题的选择2分，填充1分）
11．下列物质中，属于有机合成材料的是（ ）
A．塑料B．棉花
C．羊毛D．
12．下列物质放入水中，能形成溶液的是（ ）
A．蔗糖B．植物油
C．面粉D．
13．下列物质由离子构成的是（ ）
A．铜B．二氧化碳
C．氯化钠D．
14．农作物生长需要含较多氮、磷、钾元素的化肥，下列化肥属于复合肥料的是（ ）
A．NH4NO3B．Ca（H2PO4）2C．（NH4）2HPO4D．
15．除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案可行的是（ ）
A．木炭粉（CuO）——在空气中灼烧
B．KCl溶液（CaCl2）——通入过量的CO2气体，过滤
C．H2气体（HCl气体）——依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸
D．NaCl溶液（Na2CO3）——加入适量的，过滤
三、填空与说明题（本大题共包括5小题，共30分）
16．（3分）用化学用语填空：
（1）磷的元素符号为；
（2）两个锌离子；
（3）二氧化硫中硫元素显+4价；
17．（7分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。
回答下列问题：
（1）元素周期表中不同元素间最本质的区别是（填字母）。
A．质子数不同B．中子数不同C．相对原子质量不同
（2）1869年，（填字母）发现了元素周期律并编制出元素周期表。
A．张青莲B．门捷列夫C．拉瓦锡
（3）元素周期表中氟元素的有关信息如下图所示，下列说法正确的是（填字母，2分）。
A．氟属于非金属元素
B．氟的原子序数是9
C．氟的相对原子质量是19.00g
（4）氟原子结构示意图为
，氟原子在化学反应中易（填“得到” 或“失去”）电子，由钠元素和氟元素组成的化合物氟化钠的化学式为。
（2分）
18．（6分）水是一种重要的资源。
（1）电解水实验揭示了水的组成。
右图实验中得到氧气的试管是_______________（填“1”或“2”）。
（2）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是。
（3）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。
下图为太阳能海水淡化装置示意图。
①水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是（填字母序号,2分）。
A．分子质量B．分子种类C．分子间隔
②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量会__________（填“变大”、“变小”或“不变”，2分）
19．（6分）甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。
回答下列问题：
①在℃时，甲和乙两种物质的溶解度相等。
②将t2℃时等质量的甲和乙两种物质的饱和溶液分别降温到0℃，析出固体质量较少的是（填“甲”或“乙”）。
③t1℃时，将60g甲、乙物质分别放入100g水中，充分搅拌，所得溶液的溶质质量分数大小关系为甲乙（填>、<、=）
20．（8分）A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质．其中E、F、H均为黑色固体，B为紫红色固体，D为混合物．他们之间有如图的转化关系（部分生成物已省去）．
（1）用化学式表示C的组成；
（2）A→B的基本反应类型__________；
（3）写出F→E的化学方程式__________；
（4）指出B的一种用途__________．
四、实验与探究题（本大题共包括3小题，共25分）
21.（7分）下图是实验室制取气体常用的装置，请结合装置回答有关问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：
① ；② ．
（2）实验室可加热KClO3和MnO2的固体混合物制取氧气，请写出该反应的化学方程式：
，应选择的气体发生装置是 （填字母）．
（3）若实验室用C、F装置组合制取某种气体，应满足的条件是
Ⅰ．反应物是块状固体和液体Ⅱ．反应在常温下进行
Ⅲ．制得气体密度比空气大Ⅳ．制得气体密度比空气小
Ⅴ．制得气体难（不易）溶于水Ⅵ．制得气体易溶于水
22．（8分）小明在做铁与硫酸溶液反应的实验时，发现生成的气体有刺激性气味，于是进行了探究。
【提出问题】铁与硫酸溶液反应生成的气体为什么有刺激性气味？
【查阅资料】
（1）6H2SO4（浓）+2Fe
Fe2（SO4）3+6H2O+3SO2↑
（2）SO2可使品红溶液的红色褪去。
【进行猜想】铁与不同浓度的硫酸溶液反应，生成的气体产物中可能有二氧化硫。
【实验探究】小明用图甲所示的装置进行实验，并将E中收集到的气体进行如图乙所示的爆鸣实验。
请帮助小明完成下表：
A中硫
酸浓度
实验现象
A中生成气体成分
B中品
红溶液
D中品
红溶液
爆鸣实验
实验一
98%
褪色
不褪色
无爆鸣声
只有SO2
实验二
45%
稍有褪色
不褪色
有爆鸣声
实验三
25%
不褪色
_________
只有H2
【实验结论】铁与不同浓度的硫酸溶液反应，生成的气体产物可能不同，当硫酸浓度达到足够大时，生成的气体产物中有二氧化硫。
【交流反思】
（1）写出实验三中铁与硫酸反应的化学方程式：
。
（2）实验一中C装置中反应的化学方程式：
_____________________________。
【拓展延伸】在初中化学教材中也有反应物浓度不同，生成的产物不同的例子_______________________
_________________________________________________________________________________________
23．（10分）学习完“酸、喊、盐的性质”后，老师将两瓶未贴标签的饱和石灰水、饱和碳酸钠溶液摆放在实验桌上，让同学们区分．下面是“雄鹰小组”同学们的探究过程：
【讨论交流】
李壮（组长）：
区分两种物质的原理是：
依据物质的性质，选择一种试剂与两种物质混合，产生两种不同的现象。
大家椐此来说一说，区分这两种溶液应选用哪种试剂，并说明理由；
王志：
我认为可以选择稀盐酸，理由是稀盐酸与碳酸钠反应有气泡产生，稀盐酸与氢氧化钙反应无明显现象。
马凌：
我选择的是碳酸钠溶液．理由是 ．
【实验探究】大家按照王志的方案进行了如图所示的实验：
（1）实验中同学们根据现察到的现象，判断出甲试管中原溶液为碳酸钠
溶液，乙试管中原溶液为石灰水。
则乙试管中反应的化学方程式为
（2）实验后王志将甲、乙两试管中的废液倒入烧杯中，发现烧杯中液体
澄清，大家对烧杯中溶液的溶质成分产生了探究兴趣，请你和他们
一起探究：
①取少量烧杯中的溶液于试管中，滴入几滴无色酚酞溶液，发现溶
液仍为无色，由此可知溶液中一定含有（填化学式）可能含有HCl。
②另取少量溶液于试管中，加入，观察到有气泡产生，说明该废液中还含有HCl。
【反思评价】
欲从烧杯废液中得到纯净的NaCl，可先向烧杯中加入适量的 溶液，经过滤后进行蒸发即可得到纯净的NaCl。
探究活动结束了，同学们充分体验到合作探究的乐趣和学习成功的喜悦！
五、计算题（本大题共包括1小题，共10分）
24．（10分）石灰厂为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用4g石灰石样品，把20g稀盐酸分4次加入样品中（样品中除碳酸钙外，其余的成分既不与盐酸反应，也不溶于水），充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如下表：
实验次数
第一次
第二次
第三次
第四次
稀盐酸的用量
5g
5g
5g
5g
剩余固体的质量
3g
2g
1g
1g
（1）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是__________；
（2）计算该稀盐酸的溶质质量分数（写出计算过程，结果精确到0.1%）．
（3）第三次加入5g稀盐酸后所得溶液的质量为。
2016年九年级化学第二次模拟试卷参考答案
一、单项选择题
1．C2．D3．B4．D5．A6．B7．C8．A9．D10．C
二、
11．AD．合成纤维等12．AD．食盐等
13．CD．氯化钙等14．C D．KNO315．CD．稀盐酸
三、填空与说明题（本大题共包括5小题，共30分）
16．（3分）
（1）P
（2）2Zn2＋（3）
17．（7分）
（1）A
（2）B（3）AB（4）得到、NaF。
（2分）
18．（6分）
（1）2
（2）吸附（3）①AB（2分）②不变（2分）
19．（6分）
①20②乙③>
20.（8分）
（1）CuSO4
（2）置换（3）3C＋2Fe2O3
4Fe＋CO2（4）做导线
四、实验与探究题（本大题共包括3小题，共25分）
21.（7分）
（1）：
①长颈漏斗② 试管．
（2）2KClO3
2KCl＋3O2↑B （3）Ⅰ、Ⅱ、Ⅴ
22．（8分）
A中硫
酸浓度
实验现象
A中生成气体成分
B中品
红溶液
D中品
红溶液
爆鸣实验
实验一
实验二
有SO2和H2
实验三
不褪色
___有爆鸣声_
【交流反思】
（1）Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
（2）2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O
【拓展延伸】：
碳在氧气充足时生成二氧化碳不充足时生成一氧化碳
23．（10分）
【讨论交流】碳酸钠与氢氧化钙反应生成沉淀 ．
【实验探究】
（1）乙试管中反应的化学方程式为Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O
（2）①NaCl、CaCl2。
②锌粒
【反思评价】碳酸钠
五、计算题（本大题共包括1小题，共10分）
24．
（1）75%
（2）14.6%（3）16.68g
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