物理实习报告Word格式.doc

物理实习报告Word格式.doc

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这些公司都拒绝了我。

我想可能是这些公司到年底了，不再有招人的计划了吧。

这些公司给的答复要么是没有合适的实习职位，要么就是嫌我的实习时间太短。

其中一家公司说要在他们公司实习就必须和他们签约，成为他们正式的一员，他们会给我提供培训。

看样子他们对我的条件还是很满意。

当时我的确也有些心动了。

听他们的介绍公司还准备今年上市呢。

上市公司不会很差吧。

但考虑到我个人的一些私人原因，并没有直接给哪位主管正面答复，只是说毕业后会考虑的。

该主管也挺热心的，他对我说我毕业后直接找他，就能立即跟我签约。

这也算是对我到处跑的辛苦的最好的回应吧。

以后直到春节上班日开始，也都没有任何的希望，只得找人帮忙了。

实习题目

1、实习目的

毕业实习是学生在指导老师的指导下，独立从事社会实践工作的初步尝试，其基本目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识、基本技能应对和处理问题的能力，是学生对四年所学知识和技能进行系统化、综合化运用、总结和深化的过程。

2、实习要求

（1）、训练学生从事同应用物理及相关专业技术工作及管理所必须的各种基本知识和实践能力;

3、实习时间

2014年2月10日～2009年3月10日

4、实习地点

陕西省西安市高新区高新2路26号

5、实习单位

河北科奇电子科技有限公司

三、实习过程简介

实习可以分为两个阶段。

第一个阶段是安排我在其下属的实体店工作，主要是一般的销售工作。

通过对这一阶段的工作使我知道了一般销售流程。

销售分为售前和售后服务两个基本过程。

售前就是十分了解产品并把产品介绍给消费者使之了解。

售后就是产品出现问题使问题得到解决的服务。

我负责销售，不要小看这只是看上去简单的销售，其中还真有学问。

以前只是看别人做销售，觉得很简单，自认为不就是卖东西吗?

没什么可难的，其实不然。

刚开始只能跟着同事看他们怎样做销售从中学经验。

这里就要把自己曾在暑期实习学到的知识用在里面。

例如：

为了使产品能够销售出去必须要十分了解产品，还要了解消费者心里，想他们之所想，让他们认可产品，并销售出去。

接下来的第二个阶段也是最后的五天时间，我被安排到售后服务工作。

这个工作看上去操作性很强，但实际上并不是。

四、实习内容

河北科奇电子科技有限公司经营厂家直销机柜、操作台、电视墙、监控杆、pdu电源。

我主要是销售这一块，更详细地说是有关pdu电源部分。

因为刚接触这类东西，很多内部的元器件不是很了解，简单的修理或者说维修是干不了的。

而且主管人也不允许。

pdu是英文powerdistributionunit的缩写，即电源分配单元，通过工业标准的pdu产品的使用，可使网络产品的电源安全更为提高，满足了重要设备电源输入的要求。

篇二：

物理学专业毕业实习报告范文

物理学专业

毕

业

实

习

报

姓名：

杜宗飞学号：

2011090118专业：

物理学

班级：

物理学01班

指导教师：

赵建明实习时间：

xxxx-x-x—xxxx-x-x

20xx年1月9日

目录...............................................................................................................................2

前言...............................................................................................................................3

一、实习目的及任务...................................................................................................3

1.1实习目的...........................................................................................................3

1.2实习任务要求...................................................................................................4

二、实习单位及岗位简介...........................................................................................4

2.1实习单位简介...................................................................................................4

3.2实习岗位简介（概况）...................................................................................5

三、实习内容（过程）...............................................................................................5

四、实习心得体会.......................................................................................................6

4.1人生角色的转变...............................................................................................6

4.3摆着心态，快乐工作.......................................................................................7

五、实习总结...............................................................................................................7

5.1打好基础是关键...............................................................................................8

5.2实习中积累经验...............................................................................................8

本文共计5000字，是一篇各专业通用的毕业实习报告范文，属于作者原创，绝非简单复制粘贴。

随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的物理学专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。

刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习物理学专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。

我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为物理学专业公认的人才。

我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的物理学专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。

一、实习目的及任务

经过了大学四年物理学专业的理论进修，使我们物理学专业的基础知识有了根本掌握。

1.1实习目的

②通过物理学专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从

③通过实习，了解物理学专业岗位工作流程，从而确立自己在最擅长的工作岗位。

为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。

通过实习过程，获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历。

接触更多的人，在实践中锻炼胆量，提升自己的沟通能力和其他社交能力。

1.2实习任务要求

①在物理学岗位实习期间，严格遵守实习单位的规章制度，服从毕业实习专业指导老师的安排，做好实习笔记，注重理论与实践相结合，善于发现问题

②在实习过程，有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有经验的同事请教，积极主动完成实习单位分配的任务，与单位同事和谐相处；

二、实习单位及岗位简介

2.1实习单位简介浙江xxxx系统工程有限公司成立于****年，是一家专注于xx产品和xxx产品研究、开发、生产及销售的高科技企业，总部及研发基地设立于****科技创业园，并在全国各地设有分支机构。

公司人才结构合理，拥有多名博士作为主要的技术骨干，具有硕士、学士高\中级技术职称的员工达800多人。

3.2实习岗位简介（概况）

b.协助主管领导科学管理，贯彻、实施有关规章制度。

c.在工作过程，跟同事一起通过与客户的洽谈，现场勘察，尽可能多地了解客户从事的职业、喜好、业主要求的使用功能和追求的风格等。

三、实习内容（过程）

我很荣幸进入浙江xxxx系统工程有限公司开展毕业实习。

为期两个多月的毕业实习是我人生的一个重要转折点。

校园与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着思想观念、做人处事等各方面的巨大差异。

从象牙塔走向社会，在这个转换的过程中，人的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整和适应。

我在物理学专业岗位慢慢的熟悉工作环境和工作同事后，逐渐进入工作状态，每天按照分配的任务按时按量的完成。

在逐渐适应岗位工作的过程中，我理解了工作的艰辛与独立自主生活的不易。

篇三：

物理学专业实习总结范文

《浙江大学优秀实习总结汇编》

物理学岗位工作实习期总结

转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。

在物理学岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。

思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。

在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：

我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。

同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。

信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。

通过这两个月的实习，并结合物理学岗位工作的实际情况，认真学习的物理学岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。

在物理学岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。

虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在物理学岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。

心尽力完成物理学岗位工作的任务。

从大学校门跨入到物理学岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。

但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。

在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。

个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。

团队的精髓是共同进步。

没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。

相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。

很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。

优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。

针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点

来弥补自己工作中的不足：

4.以实践带学习全方位提高自己的工作能力。

5.踏实做好本职工作。

在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。

篇四：

物理教育实习报告

支教实习总结

刚到实习单位的几天里，我们对学校的环境不是很适应，这里是乡镇中学根本没法与大学校园相比，这里的用水是浑浊的，泛着黄的；

食堂饭菜也很单一，清淡；

不是很宽敞的操场穿着一件弥漫着原滋原味泥土气息的大衣，下起雨来，泥泞不堪，在操场的角落里坐落着一个长长的厕所，很长；

教学楼是一栋三层小楼，是新建的，但是教室的门却是木头的，桌椅也是……起初大家总是抱怨环境太差，但是当我们想到在这所学校生活了几年的学生们都能在如此恶劣的环境下生活、学习，那我们这些比他们大上好几岁的人又有什么理由不能坚持的呢，我们当然也不会忘

作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。

在实习前也有过一些试教活动，但真正的中学教学对我们来说还是第一次。

从学生转变为老师，这之间需要付诸很多的努力。

在听课前，我们认真阅读了教材中的相关章节，如果是习题课，我们则会事先认真把题目做一遍，想一下如果是我们来讲会怎么讲。

到了听课时，我们会认真做好听课笔记，听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，，以吸收老师的优点。

同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么会这样讲。

每个老师各有特点，都有值得我们学习的地方。

同时，我们注意学生的表情反应，而思考以后我们要以怎样的形式方法去上课才能达到良好的效果，也就是“备学生”。

我所在的班级，学生普遍不喜欢物理，课堂气氛不活跃，原因是他们觉得物理枯燥、难懂。

在带队老师包老师和指导老师刘老师的精心指导下，我多次修改教案并进行多次试讲，虽然这期间我暴露了很多不足，但老师的亲切鼓励让我变的有信心，有热情，让我觉得如果将来针对

从事教师这个职业我可以做的很好。

我们实习小组的人每人上了三节课，基本上达到了预期的效果，但是还是有很多令人遗憾的地方，比如有一个小灯泡的实验，演示的不是很充分，没有给学生更多的思考余地。

还有时间的把握不好，造成拖堂。

这些要在以后的工作中得以改进。

除了上课外，我们还负责批改学生的作业。

我的指导老师带了五个班，所以作业量比较到，但我每天都认真批阅，并注评语，将学生作业中的问题及时的反映给指导老师，协作老师作分析总结。

期中考试前帮老师出卷子，考完试后批改试卷。

做一名好老师的确很难。

教学工作复杂而又繁琐，要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，不能让一名学生落伍。

这就要求教师不能只为了完成教学任务，还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助。

一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。

在注重教学工作的同时，我们也一直在努力做好班主任的工作。

班主任交付了一些工作任务都按时认真的完成。

监督早自习，课间操，午自习及值日工作等。

在这同时，我们都有了一些领悟。

了解学生的性格，特长以及优缺点。

这是作为一个班主任的基本要求。

爱学生就要关心学生的学习，生活以及思想情感，应该相信学生的能力，让他们有发挥个人的空间。

但信任不等于放纵。

所以我们很注意把握了一个度。

我们运用教育学，心理学知识处理学生中出现的问题。

开展有益的班级活动，与学生交朋友。

做好学生的思想工作，与学生打成一片。

加强了与学生能够之间的感情而在上课。

考试时，又要有一定的严肃度。

这样在学生面前保持了一定的威信。

在这期间，我们精心准备并召开了一次题为“欣赏与赞美”的主题班会。

让学生学会欣赏与赞美别人和自己。

对学生进行了一次生动的情感教育。

我们实习小组还参加了校运会。

时间飞逝，转眼间三个月的实习生活结束了，和刚到中学时相比，现在我们进步、成长了。

实习，不仅是我们人生中一段珍贵的记忆，更是我们另一段人生的起点，未来的路途还很长，我们要学的东西还有很多。

篇五：

物理所实习报告

北京理工大学

应用物理学

告

班级:

18111201

学号:

1120122956

姓名:

王啸宇

实习地点:

1.中国科学院半导体研究所

6.中国科学院高能物理研究所

7.中国科学院物理研究所

8.中国科学院国家空间科学中心

9.

实习目的:

北京理工大学良乡物理实验中心为了更好的方便我们物理学院的学生对考研及保研目标的确立以及研究方向的了解,学院组织大家对北京的部分中科院物理研究所进行为期一周的参观.

实习内容:

实习第一天,我们来到了半导体所,我国十二年科学技术发展远景规划中，半导体科学技术被列为当时国家新技术四大紧急措施之一。

半导体所拥有两个国家级研究中心—国家光电子工艺中心、光电子器件国家工程研究中心；

三个国家重点实验室—半导体超晶格国家重点实验室、集成光电子学国家重点联合实验室、表面物理国家重点实验室（半导体所区）；

两个院级实验室（中心）—半导体材料科学重点实验室、中科院半导体照明研发中心。

此外，还设有半导体集成技术工程研究中心、光电子研究发展中心、高速电路与神经网络实验室、纳米光电子实验室、光电系统实验室、全固态光源实验室、元器件检测中心和半导体能源研究发展中心。

第二天,我们去了高能物理所,中国科学院高能物理研究所是我国从事高能物理研究、先进加速器物理与技术研究及开发利用、先进射线技术与应用的综合性研究基地。

其前身是创建于1950年的中国科学院近代物理研究所，后改称物理研究所、原子能研究所。

1973年2月，根据周恩来总理的指示，在原子能研究所一部的基础上组建高能所。

能所发挥大科学装置集群、多学科交叉的综合优势，开展重大科学和前沿高技术探索，取得了一批高水平研究成果，引领带动我国相关领域研究进入世界前列，主要包括：

τ轻子质量的精确测量；

2-5gev能区强子反应截面（r值）测量；

发现带电类粲偶素zc（3900）；

发现新的中微子振荡模式，精确测量中微子混合参数θ13；

开展纳米安全性研究，发现含gd金属富勒烯具有高效抑制肿瘤生长的功能，首次提出新型纳米药物的设计；

发现宇宙线的各向异性分布，得到宇宙线和银河系共转的证据；

获得古化石样品内部高分辨结构，破解古生物进化问题等。

高能所率先开展高能天体物理实验、高空科学气球平台建设，参与载人航天和月球探测工程重大专项，取得了多项重大成果，为我国的粒子天体物理研究与空间探测作出卓越贡献。

1978年至今，高能所获奖200余项。

展望未来，高能所将始终坚持面向世界科技前沿和国家战略需求，紧密围绕研究所战略定位，努力提升自主创新能力，朝着“国际一流的高能物理研究中心和大型综合性多学科研究基地”的目标不断迈进。

第三天,我们去了中科院物理所,物理所是以物理学基础研究与应用基础研究为主的多学科、综合性研究机构，研究方向以凝聚态物理为主，包括凝聚态物理、光学物理、原子分子物理、等离子体物理、软物质物理、凝聚态理论和计算物理等。

物理3个国家重点实验室，光学物理、先进材料与结构分析、纳米物理与器件、极端条件物理、软物质物理、清洁能源前沿研究、凝聚态理论与计算7个院重点实验室，固态量子信息与计算、微加工实验室2个所级实验室，它们与国际量子结构中心、量子模拟科学中心、北京散裂中子源靶站谱仪工程中心、清洁能源中心、超导技术应用中心、功能晶体研究与应用中心等6个研究中心共同构成物理所的研究体系；

技术部及各实验室、各研究组的公共技术岗位共同构成全所的技术支撑体系。

第四天,我们去了中科院空间科学中心,国家空间科学中心是支撑空间科学先导专项的战略高技术研究中心，通过对空间科学及其卫星工程的系统性和总体性管理及开展相关技术研究，引领空间科学发展，带动空间技术创新。

至2020年，国家空间科学中心将不仅具有全面的空间科学任务总体管理和技术支撑能力，而且在空间科学相关领域具有很强的基础研究和自主技术创新能力；

既是我国空间科学领域的核心研究机构，也是该领域国际著名的综合性研究机构*。

围绕空间科学及其卫星工程，开展系统性、总体性管理和相关技术研究，着力发展空间物理、空间环境、微波遥感和电子信息等方面的相关科学与技术，引领空间科学发展，带动空间技术创新。