福建省宁化第一中学教师招聘考试和解析(备考必测)Word文档格式.docx

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　　A、《大教学论》

　　B、《世界图解》

　　C、《理想国》

　　D、《林哈德与葛笃德》

　　【答案】D

　　8、20世纪20年代，教育心理学主要受到（）的影响。

　　A、实验教育学

　　B、教育社会学

　　C、心理测量学

　　D、程序教学

　　9、以“教育的多元化”是为教育特征的是（）。

　　A、古代

　　B、文艺复兴后的欧洲

　　C、近代

　　D、现代

　　10、班集体形成的基础是（）。

　　A、明确的共同目标

　　B、一定的组织结构

　　C、一定的共同生活准则

　　D、集体成员之间平等、心理相容的氛围

　　11、在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（）津贴。

　　A、特殊岗位补助

　　B、生活补助

　　C、艰苦贫困地区补助

　　D、特殊奉献补助

　　12、教师的工作目的和使命是（）。

　　A、热爱教育事业

　　B、热爱学生

　　C、教书育人

　　D、开拓创新

　　13、“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出的（）。

　　A、阶段性

　　B、不平衡性

　　C、个别差异

　　D、分化与互补的协调性

　　14、老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是（）。

　　A、独立性的

　　B、个别方面的

　　C、多方面的

　　D、依从性的

　　15、教师对所有的对象都抱有较高的期望和肯定以提高教育效果，其运用的是（）。

　　A、晕轮效应

　　B、有晕效应

　　C、罗森塔尔效应

　　D、名人效应

　　16、西方儿童心理学的鼻祖是（）。

　　A、巴甫洛夫

　　B、皮亚杰

　　C、普菜尔

　　D、马斯洛

　　17、智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（）。

　　A、女优于男

　　B、大致相等

　　C、男优于女

　　D、中国人相等，外国人不相等

　　【答案】B

　　18、1995年，美国哈佛大学心理学博士戈尔曼提出了（）。

　　A、最近发展区理论

　　B、多层智力理论

　　C、情感智力理论

　　D、认知发展理论

　　【答案】C

　　19、1995年，美国哈佛大学心理学博士戈尔曼提出了（）。

　　20、杜威和他的《民本主义与教育》是20世纪（）的代表。

　　A、人文主义教育学

　　B、存在主义教育学

　　C、实用主义教育学

　　D、要素主义教育学

　　21、班主任接管一个教育基础较差的班级时，首先要做好哪些工作?

（）

　　A、确定班集体的发展目标

　　B、建立班集体核心队伍

　　C、建立班集体的正常秩序

　　D、组织形式多样的集体活动

　　22、（）提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。

　　B、卢梭

　　C、洛克

　　D、福禄贝尔

　　23、ABC理论属于（）理论流派的内容。

　　A、行为矫正

　　B、精神分析

　　C、人本主义

　　D、合理情绪

　　24、下列各项不属于规则游戏的是（）。

　　A、音乐游戏

　　B、智力游戏

　　C、表演游戏

　　D、体育游戏

　　25、行政复议在审理的过程中，复议机关应当在受理之日起（）日内将复议申请书副本发送被申请人。

　　A、3

　　B、7

　　C、10

　　D、12

　　26、开好班会的基础是（）。

　　A、精心准备

　　B、确定主题

　　C、具体实施

　　D、效果深化

　　27、当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用的方法是（）。

　　A、个案研究法

　　B、调查法

　　C、测验法

　　D、观察法

　　28、学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。

这三大要素的相对稳定的组合模式就是（）。

　　A、课堂情境

　　B、课堂结构

　　C、课堂形势

　　D、课堂教学

　　29、就教育专业素养而言，教师除了要有先进的教育理念和良好的教育能力外，还要具有一定的（）。

　　A、交往能力

　　B、研究能力

　　C、管理能力

　　D、学习能力

　　30、教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）。

　　A、学科专业素养

　　B、职业道德素养

　　C、政治思想素养

　　D、人格特质

　　31、杨贤江于1930年出版的教育学著作是（）。

　　A、《新编教育学》

　　B、《教育学》

　　C、《新教育大纲》

　　D、《实用教育学》

　　32、德育过程的基本矛盾是（）。

　　A、知与行的矛盾

　　B、外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾

　　C、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾

　　D、学生的上进心与情性之间的矛盾

　　33、教学认识的主要内容是间接知识和（）。

　　A、直接经验

　　B、科学实验

　　C、社会实践

　　D、间接经验

　　34、3岁前婴儿一般不能进行哪种游戏（）。

　　A、独自游戏

　　B、合作游戏

　　C、平行游戏

　　D、动作游戏

　　35、最早提出学前教育公共教育思想的是（）。

　　A、福禄倍尔

　　B、柏拉图

　　C、亚里斯多德

　　D、皮亚杰

　　36、父辈和子辈两代人组成的完整家庭是（）家庭。

　　A、主干

　　B、核心

　　C、联合

　　D、单亲

　　37、关于“教育过程最优化”的教育思想的创立者是（）。

　　A、巴班斯基

　　B、凯洛夫

　　C、马卡连柯

　　D、苏霍姆林斯基

　　38、教学从本质上讲是一种（）。

　　A、认识活动

　　B、智育活动

　　C、促进学生全面发展的活动

　　D、教师教和学生学的活动

　　39、下列选项中，与现代课程改革的总趋势不一致的一项是（）。

　　A、重视课程内容的功能化、分科化

　　B、强调知识的系统化、结构化

　　C、重视智力开发与学习能力的培养

　　D、重视个别差异

　　40、中国“外铄论”的代表人物是（）。

　　A、孟子

　　B、墨子

　　C、孔子

　　D、荀子

　　41、（）是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为现代教育心理学之父。

　　A、斯金纳

　　B、桑代克

　　C、布鲁纳

　　D、加涅

　　42、我国教育目的的理论基础是（）。

　　A、素质教育

　　B、马克思主义关于人的全面发展学说

　　C、应试教育

　　D、著名学者的学说

　　43、下列教育思想家中，将哲学中的统觉观念用于教学上的是（）。

　　A、杜威

　　B、裴斯泰洛齐

　　D、康德

　　44、近代教育史中提出著名的“白板说”的教育家是（）。

　　A、洛克

　　C、康德

　　D、裴斯泰洛齐

　　45、教育学萌芽的标志是（）的提出。

　　A、教育价值

　　B、教育规律

　　C、教育问题

　　D、教育现象

　　46、“生活预备说”游戏理论的代表人物是（）。

　　A、斯宾塞

　　C、维果斯基

　　D、格罗斯

　　47、奠定班级组织的理论基础的教育家是（）。

　　B、苏格拉底

　　D、埃拉斯莫斯

　　48、衡量道德品质的重要标志是（）。

　　A、道德认知

　　B、道德情感

　　C、道德意志

　　D、道德行为

　　49、目前世界范围内最普遍采用的教学组织形式是（）。

　　A、班级授课制

　　B、分组教学

　　C、复式教学

　　D、小班教学

　　50、智力游戏属于（）。

　　A、创造性游戏

　　B、有规则游戏

　　C、体育游戏

　　D、结构游戏

　　51、角色游戏、表演游戏和结构游戏是（）。

　　C、智力游戏

　　D、集体游戏

　　【答案】A

　　52、1958年，中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务、必须与（）。

　　A、生产相结合

　　B、劳动相结合

　　C、生产劳动相结合

　　D、工农业生产劳动相结合

　　53、研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）。

　　A、有影响

　　B、没有影响

　　C、几乎没有影响

　　D、有实质性影响

　　54、儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指（）。

　　A、0～3岁

　　B、3～6岁

　　C、6～12岁

　　D、0～18岁

　　【答案】D55、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（）。

　　A、联合群体

　　B、正式群体

　　C、松散群体

　　D、非正式群体

　　56、（）是发展性教师评价制度的基础。

　　A、建立促进学生不断发展的评价体系

　　B、建立促进教师不断提高的评价指标体系

　　C、建立促进课程不断发展的评价体系

　　D、建立不断发展的评价体系

　　57、学生的学习受到多方面因素的影响，其中最主要的是受学习动机的支配这要求课堂导入需发挥（）的功能。

　　A、激发学习兴趣，引起学习动机

　　B、引起对所学课题的关注

　　C、为学习新知识做铺垫

　　D、明确学习目的

　　58、下面哪一句话不能体现父母的榜样作用（）。

　　A、龙生龙，凤生凤

　　B、上梁不正下梁歪

　　C、父母是孩子的镜子

　　D、身教胜过言传

　　59、“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出的（）。

　　60、幼儿园法律地位的特点不包括（）。

　　A、公共性

　　B、公益性

　　C、特殊性

　　D、多重性

　　61、在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。

　　A、个别教学

　　B、班级授课

　　C、分组教学

　　D、道尔顿制

　　62、课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（）。

　　A、课程内容

　　B、课程目标

　　C、课程结构

　　D、课程理念

　　63、指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定（）。

　　A、教育目的

　　B、培养目标

　　C、课程目标

　　D、教学目标

　　64、大约6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为（）。

　　A、社会性微笑

　　B、愉快

　　C、交往

　　D、高兴

　　65、下列各种方法中不属于直观形象法的是（）。

　　A、讲解法

　　B、示范法

　　C、观察法

　　D、范例法

　　【答案】A66、可以被称为工作记忆，在信息加工系统中居于核心地位的是（）。

　　A、长时记忆

　　B、有意记忆

　　C、感觉记忆

　　D、短时记忆

　　67、“万般皆下品，唯有读书高”反应了封建社会的教育具有（）的特点。

　　A、崇尚书本，呆读死记

　　B、学校教育脱离生产劳动

　　C、等级性

　　D、阶级性

　　68、“把儿童看作是民族、社会或国家的财富，是未来的劳动力和兵源的观点”，代表了（）。

　　A、人本位儿童观

　　B、社会本位儿童观

　　C、维持式教育观

　　D、促进式教育观

　　69、课堂上有两个学生正在交头接耳，这时，教师可以采取（）的处理方法最为适宜。

　　A、言语提醒

　　B、非言语暗示

　　C、有意忽视

　　D、暂时隔离

　　70、在教学过程中，教学的中心环节是（）。

　　A、引起学习动机

　　B、巩固知识

　　C、领会知识

　　D、运用知识

　　71、“学在官府”不是哪个历史时期的文化教育特征？

　　A、商代

　　B、夏代

　　C、西周

　　D、东周

　　72、教育中最重要的人际关系是（）。

　　A、教师与领导

　　B、教师与同事

　　C、教师与学生

　　D、教师与家长

　　73、幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是（）。

　　A、游戏

　　B、交往

　　C、活动

　　D、玩耍

　　74、在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的学者是（）。

　　75、按照肌肉运动强度的不同分类，弹钢琴属于（）。

　　A、闭合型操作技能

　　B、开放型操作技能

　　C、细微型操作技能

　　D、粗放型操作技能

　　76、对黏液质的孩子，应着重（）。

　　A、防止粗枝大叶，虎头蛇尾

　　B、培养勇于进取、豪放的品质

　　C、培养积极探索精神及踏实、认真的特点

　　D、防止任性、粗暴

　　【答案】B77、设计教学法的提出者是（）。

　　B、华虚朋

　　C、柏克赫斯特

　　D、克伯屈

　　78、“恩物”的设计者是（）。

　　A、卢梭

　　C、福禄培尔

　　D、陈鹤琴

　　79、当代教师的质量集中体现在教师的（）方面。

　　A、政治素养

　　B、教育素养

　　C、专业素养

　　D、道德素养

　　80、课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（）。

　　A、师生共同参加的

　　B、学生自愿选择的

　　C、有目的、有计划、有组织的

　　D、受教学计划、教学大纲规范的

　　81、班主任工作的首要任务是（）。

　　A、促进全班学生的全面发展

　　B、建立班集体

　　C、培养学生健康的精神和民主作风

　　D、形成良好的学习风气

　　82、我国在1990-1994年期间，研究成果表明幼小衔接教育的实质问题是（）。

　　A、主体的适应性问题

　　B、幼儿园教育小学化的问题

　　C、小学幼儿园化的问题

　　D、幼儿的读、写、算问题

　　83、课外教育活动的基本组织形式是（）。

　　A、群众性活动

　　B、自发活动

　　C、小组活动

　　D、个人活动

　　84、提出共同要素说的是（）。

　　A、桑代克

　　B、贾德

　　C、苛勒

　　85、学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。

　　A、条件

　　B、前提

　　C、任务

　　D、途径