下半年临沂大学招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题Word下载.docx

上传人:w**** 文档编号:4680141 上传时间:2023-05-03 格式:DOCX 页数:24 大小:12.17KB
下载 相关 举报
下半年临沂大学招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题Word下载.docx_第1页
第1页 / 共24页
下半年临沂大学招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题Word下载.docx_第2页
第2页 / 共24页
下半年临沂大学招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题Word下载.docx_第3页
第3页 / 共24页
下半年临沂大学招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题Word下载.docx_第4页
第4页 / 共24页
下半年临沂大学招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题Word下载.docx_第5页
第5页 / 共24页
亲,该文档总共24页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

下半年临沂大学招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题Word下载.docx

《下半年临沂大学招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《下半年临沂大学招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题Word下载.docx(24页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

下半年临沂大学招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题Word下载.docx

  D、既是权利,又是义务

  5、被撤销教师资格的,自被撤销之日起()年内不得重新申请教师资格认定。

  A、1B、3C、5D、10

  6、教师道德品质的构成要素中,居于核心地位的是()。

  A、道德认识

  B、道德情感

  C、道德意志

  D、道德认识和道德情感

  7、课外教育活动的基本组织形式是()。

  A、群众性活动

  B、自发活动

  C、小组活动

  D、个人活动

  8、社会服务职能是高校()。

  A、教学和科研职能的延伸

  B、教学职能的延伸

  C、科研职能的延伸

  D、创收的借口

  【答案】A

  9、评价教师某道德行为时,应该()。

  A、根据该行为的的效果

  B、根据教师一贯的品质

  C、对该行为的影响因素进行综合分析

  D、根据该行为的目的

  10、()是著名的行为主义心理学家,他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。

  A、加涅

  B、奥苏贝尔

  C、桑代克

  D、斯金纳

  11、生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚,恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应?

()

  A、首因效应

  B、晕轮效应

  C、近因效应

  D、刻板效应

  【答案】B

  12、对教师道德行为的论述错误的是()。

  A、教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为

  B、教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界

  C、现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择

  D、道德自觉性高的教师,可以超越现实的社会环境作出行为选择

  【答案】D13、如果个体对成功或失败作任务难度归因,从归因因素角度讲,这种归因属于()。

  A、外部、不可控和不稳定归因

  B、外部、可控和稳定归因

  C、外部、不可控和稳定归因

  D、外部、可控和不稳定归因

  14、确立教育人道主义原则是教育活动的()。

  A、内在要求

  B、外在要求

  C、客观条件

  D、外在条件

  15、在语言活动中,某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。

这说明该小朋友具有()。

  A、注意的选择性

  B、注意的范围

  C、注意的稳定性

  D、注意的分配

  16、教育法规的调整对象是()。

  A、教育经济关系

  B、教育物质关系

  C、教育社会关系

  D、教育思想关系

  17、哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标?

  A、再认策略

  B、意义策略

  C、目标策略

  D、组织策略

  18、反对教育的过早专门化和过分职业化,倡导阅读经典著作,弘扬传统文化的精华,弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷,这种思潮反映了高校课改的()。

  A、课程内容综合化趋势

  B、课程实施多样化趋势

  C、课程方向人文化趋势

  D、课程性质职业化趋势

  【答案】C19、反对教育的过早专门化和过分职业化,倡导阅读经典著作,弘扬传统文化的精华,弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷,这种思潮反映了高校课改的()。

  20、大学(university)的历史长达()。

  A、大约一万年

  B、大约一千年

  C、大约五百年

  D、一百多年

  21、行政复议在审理的过程中,复议机关应当在受理之日起()日内将复议申请书副本发送被申请人。

  A、3

  B、7

  C、10

  D、12

  22、教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的()地位相适应的基本权利。

  A、组织

  B、主导

  C、主体

  D、领导

  23、校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色,它主要反映的文化形态是()。

  A、校园物质文化

  B、校园行为文化

  C、校园制度文化

  D、校园精神文化

  24、目前,我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为()。

  A、身体发育不良

  B、智力发育不良

  C、认识水平较差

  D、品德行为习惯有所欠缺

  25、在人性的叙述中,认为人的行为基本上是机械的,只能对环境做应答,而本身对环境的控制能力很弱的是()。

  A、认知主义

  B、行为主义

  C、人本主义

  D、存在主义

  26、教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平。

  A、低于

  B、高于

  C、不低于

  D、不低于或者高于

  27、侵犯行为可以分为工具性侵犯和()。

  A、行为性侵犯

  B、意图性侵犯

  C、动机性侵犯

  D、敌意性侵犯

  28、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是()。

  A、教学策略受制于教学方法

  B、教学策略从层次上低于教学方法

  C、教学方法的采用不受教学策略的支配

  D、教学方法是教学策略的具体化

  29、实施乡村振兴战略,要培养造就一支()。

  A、懂市场、爱农村、爱商业的“三农”工作队伍

  B、懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍

  C、懂市场、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍

  D、懂农业、爱城市、爱农民的“三农”工作队伍

  30、教学工作的基础是()。

  A、备课

  B、上课

  C、课外辅导

  D、作业布置与批改

  31、如教育行政管理相对人因不服具体行政行为而提起教育行政诉讼并且人民法院已受理的,()申请行政复议。

  A、在特定情况下可以

  B、一般不可以

  C、可以

  D、不得

  32、在教师职业道德发展史上,第一次根据教师的特点,系统的提出各级教师具体的道德要求的是()。

  A、康有为

  B、梁启超

  C、蔡元培

  D、杨昌济

  33、教师职业道德的内涵中不包含()。

  A、专业意识

  B、专业态度

  C、专业品质

  D、专业技术

  34、注重培养学生基础学力的课程是()。

  A、基础型课程

  B、拓展型课程

  C、研究型课程

  D、发展型课程

  35、侵犯行为可以分为工具性侵犯和()。

  36、校园文化的核心是()。

  A、学校的物质文化

  B、学校的精神或观念文化

  C、学校组织和制度文化

  D、学校的非正规文化

  37、由于社会生活的复杂性,一个教师往往身兼几种社会角色,由此产生的道德冲突是一种()。

  A、不同阶级的利益冲突

  B、不同角色的义务冲突

  C、不同时代的价值观冲突

  D、不同主体的物质利益冲突

  38、对于一个人来说,树立与社会价值相一致、为大众所认可的幸福观是获得幸福的()。

  A、必要前提

  B、充分条件

  C、充分必要条件

  D、最重要途径

  39、在教师道德品质构成要素中,作为一种巨大的精神力量,()是教师道德生活精神支柱。

  A、道德意志

  B、道德原则

  C、道德信念

  D、道德认识

  40、根据我国《高等教育自学考试暂行条例》规定,开考新专业应由哪个部门审批()。

  A、教育部

  B、省、自治区、直辖市教育厅(局)

  C、省级高等教育自学考试委员会

  D、全国高等教育自学考试委员会

  41、“科学知识要经受检测与批判,绝不轻信盲从。

”以上描述属于下列哪一种科学规范()。

  A、普遍主义

  B、公有主义

  C、无偏见性

  D、有条理的怀疑精神

  42、有关传统美德的认识错误的是()。

  A、是传统道德规范体系的中心

  B、是中国古代道德文明的精华

  C、是中华民族精神的核心

  D、是师德教育的核心

  43、教师绩效考评的首要原则是()。

  A、客观公正

  B、分类考核

  C、注重实效

  D、科学合理

  44、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是()。

  A、个案法

  B、调查法

  C、测验法

  D、观察法

  45、教师的职业道德修养:

  ()。

  A、热爱教育事业

  B、团结同志、关心教师集体

  C、热爱学生

  D、严于律已、勤于进取

  46、教师的职业道德修养:

  47、教师的职业道德修养:

  【答案】A48、教师的职业道德修养:

  49、教师的职业道德修养:

  50、教师的职业道德修养:

  51、教师的职业道德修养:

  52、教师的职业道德修养:

  53、教师的职业道德修养:

  54、教师的职业道德修养:

  55、教师的职业道德修养:

  56、教师的职业道德修养:

  57、教师的职业道德修养:

  58、教师的职业道德修养:

  【答案】A59、教师的职业道德修养:

  60、教师的职业道德修养:

  61、教师的职业道德修养:

  62、教师的职业道德修养:

  63、教师的职业道德修养:

  64、教师的职业道德修养:

  65、教师的职业道德修养:

  66、教师的职业道德修养:

  67、教师的职业道德修养:

  68、教师的职业道德修养:

  69、教师的职业道德修养:

  【答案】A70、教师的职业道德修养:

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 幼儿教育 > 幼儿读物

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2