八年级语文期中试题 含答案Word文档下载推荐.docx
《八年级语文期中试题 含答案Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级语文期中试题 含答案Word文档下载推荐.docx(12页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
2、下列句子中成语使用不当的一项()(2分)
A义务教育和高等教育相比,简直是微不足道。
B为什么现在有的中学生对名著不感兴趣,对感人的事情无动于衷?
C对犯罪现象视而不见,只求相安无事的人,在见义勇为的战士面前不感到惭愧吗?
D在大庭广众之下,窃贼频频得手,这现象说明了什么?
3、修改病句。
为了防止禽流感疫情不再反弹,各单位要进一步加强管理,制定严密的防范措施。
我来修改:
4、以下关于课文的说法有误的一项()(2分)
A《芦花荡》的作者是孙犁,他笔下的老头子是一名自信、自尊的抗日将士。
B新闻中的导语,是新闻开头的第一段或第一句话,它扼要地揭示新闻的核心内容。
C《阿长与山海经》选自鲁迅的作品《呐喊》。
D朱自清的《背影》,多次描写了父亲朴素的背影,表现了父子间的深情。
5、给下面的新闻拟一个标题。
(不超过20个字)(3分)
日本NHK电视台上午报道,由于中国政府在东海海域制定的休渔期即将于9月16日结束,届时会有大批中国渔船在中方渔政部门船只护航下,进入钓鱼岛海域进行作业。
该电视台认为,这是中方针对日方钓鱼岛“国有化”做出的又一项反制措施.
标题:
6古诗文默写。
(6分)
(1),烟波江上使人愁。
(2)感时花溅泪,
(3)《陋室铭》一文中描写陋室清新幽雅环境的句子是:
,。
(4)《望岳》中表明诗人不怕困难,勇于攀登,有俯视一切的雄心和气概的诗句是_______________________,__________________________。
7、根据下面划线句子的特点,再仿写句子(2分)
课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的启示,充实我们的生活。
读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;
读《钢铁是怎样炼成的》,我们可以领悟到人生的真谛和生命的意义。
8、名著阅读(2分)
(1)鲁迅的《朝花夕拾》共收拾10篇回忆性散文,我们已经学过的课文有
《从百草园到三味书屋》和《》,请写出另外一
篇《》。
9、综合性学习。
(8分)
生活中不能缺少爱。
爱是生活的酒浆,溢出快乐的佳酿;
爱是世界的乐音,奏出和谐的音律!
在充满爱的世界里,没有战争的纷扰,没有屈死的冤魂,没有阴惨的叫喊。
让人类远离战争是我们共同的心愿。
某实验中学八年级
(2)班开展了“用爱驱散战争阴霾”的综合性学习活动,现在请你也积极参与。
(1)[活动一:
我来设计]为了开展好这次活动,他们班准备办一期黑板报,现在请你替他们设计四个版块吧!
写出四个版块的名字即可。
(2)[活动二:
我讲故事]你一定了解了很多战争中见真情的故事吧?
请你讲述一则你最感兴趣或印象最深的这样的故事吧!
(不超过30字)(2分)
(3)[活动三:
我来献艺]请你用自己喜欢与擅长的方式,或自拟一副对联,或构思一副图画,或唱一首歌来表达你对人类和平幸福生活的期盼吧!
(至少任选其一作答即可)(2分)
A.我拟写的对联:
B.我构思的图画含义:
C.我会唱的一首祝福歌:
(4)[活动四:
我来总结]你已经成功地参与了这次活动的全过程,现在该你来作个总结了。
请你用简明的话语说说你参加这次活动后的收获。
(不少于20个字)(2分)
二、文言文阅读(15分)
水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;
牡丹,花之富贵者也;
莲,花之君子者也。
噫!
菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?
牡丹之爱,宜乎众矣!
10、解释下列加点的词(3分)
、陶后鲜有闻()
、濯清涟而不妖()
、可远观而不可亵玩焉()
、亭亭净植()
、宜乎众矣()
、花之君子者也()
11、翻译下列句子(4分)
、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
、莲之爱,同予者何人?
12、作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹?
这样写有什么作用?
答:
13、本文赞扬莲“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,比喻君子不与恶浊世风同流合污,但并不孤高自许。
但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎样看待这两种观点的呢?
三、现代文(30分)
(一)阅读《阿长与山海经》文段,回答问题。
(15分)
但是她(阿长)懂得许多规矩;
这些规矩,也大概是我所不耐烦的。
一年中最高兴的时节,自然要数除夕了。
辞岁之后,从长辈得到压岁钱,红纸包着,放在枕边,只要过一宵,便可以随意使用。
睡在枕上,看着红包,想到明天买来的小鼓,刀枪,泥人,糖菩萨……。
然而她进来,又将一个福橘放在床头了。
“哥儿,你牢牢记住!
”她极其郑重地说。
“明天是正月初一,清早一睁开眼睛,第一句话就得对我说:
‘阿妈,恭喜恭喜!
’记得么?
你要记着,这是一年的运气的事情。
不许说别的话!
说过之后,还得吃一点福橘。
”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇,“那么,一年到头,顺顺流流……。
”
梦里也记得元旦的,第二天醒得特别早,一醒,就要坐起来。
她却立刻伸出臂膊,一把将我按住。
我惊异地看她时,只见她惶急地看着我。
她又有所要求似的,摇着着我的肩。
我忽而记得了——
“阿妈,恭喜……”
“恭喜恭喜!
大家恭喜!
真聪明!
恭喜恭喜!
”她于是十分喜欢似的,笑将起来,同时将一点冰冷的东西,塞在我的嘴里。
我大吃一惊之后,也就忽而记得,这就是所谓福橘,元旦辟头的磨难,总算已经受完,可以下床玩耍去了。
她教给我的道理还很多,例如说人死了,不该说死掉,必须说“老掉了”;
死了人,生了孩子的屋子里,不应该走进去;
饭粒落在地上,必须捡起来,最好是吃下去;
晒裤子用的竹竿底下,是万不可钻过去的……。
此外,现在大抵忘却了,只有元旦的古怪仪式记得最清楚。
总之:
都是些烦琐之至,至今想起来还觉得非常麻烦的事情。
14、文中主要记叙了一件什么事?
请概括选段的内容。
15、文中划线处属于什么描写?
它有什么作用?
(4分)
16、文中的阿长有怎样的性格特点?
请结合选文内容分析,谈两点。
17、文中的“我”对阿长抱着怎样的态度?
(二)阅读短文《父亲》,回答问题。
①父亲是三天前的一个下午到家的,当时无人在家,他搁下背篼蹲在门口抽叶子烟。
楼上的张婆以为是盲流喝斥他走开。
我向父亲求证此事时,他像犯了错的孩子,局促地搓着双手,目光游移,嗫嚅着说:
“下次,我一定要穿周正一点。
②家里不宽敞,我们把父亲和儿子安排在一间屋里。
父亲进屋不久,我就听见巴掌落在脸上的“啪”声,开门一看,见儿子正大吵大闹:
“你脏,你脏,不准你亲我,滚出去。
”我对儿子动了武,妻子对我怒目而视。
父亲垂着手,呆呆地站在一旁。
这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音。
③次日早晨,妻用不友好的腔调对父亲交待:
“茶几上有好烟,有烟缸,别抽叶子烟,别乱抖烟灰。
别动音响,别动气灶,别动冰箱,别动电视……”父亲谦恭地说:
“叫我动,我也动不来的。
”中午我俩回来,看见满地的水,父亲正蹲在地上,拿着帕子,手忙脚乱地擦地板。
妻子一甩手进了卧室,“砰”地一下关了门。
父亲便立即又像做错了事一般,不知所措起来。
④下午下了一场小雨,下班回来不见父亲。
父亲回来时,湿漉漉的头发搭在皱纹堆砌的额头,松树皮一样的手提着一个塑料袋。
他鞋也没有脱就进了屋,妻子“哼”了一声,又进了卧室。
⑤父亲说:
“我去买东西了,不会买,也不知你们缺啥,就琢磨着买了这些。
⑥父亲说:
“蜂蜜治胃病,你记着,一早一晚都要喝一勺。
她是用脑的人,核桃粉补脑,孙儿胃口不好,就给他买了健脾糕,吃了开胃。
⑦父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋,说:
“这5000块钱是我卖鸡卖猪攒的,都攒3年了。
我用处不大,你拖家带口的用得着,拿着。
明天就回去了,你有空就回来,看看你妈的坟,你爷的坟。
没空回来,爸也不怪你,你们忙,单位纪律严呢!
”说完父亲笑了一笑,摸出叶子烟,正要点,可能想起了妻的交待,又揣了回去。
⑧父亲执意要走。
怎么留也不行,我决定叫辆出租车送他回去。
⑨一生都没坐过小车的父亲不知怎么打开门,他的手在门头东摸西摸,一脸尴尬。
我上前一步,弯下腰来,打开车门,侍候父亲坐进车,再为他关上车门。
父亲伸出头来,一脸的幸福,他说:
“儿啊,爸算是村里最有福气的人了。
”说完,抬手抹着眼圈,憨憨地笑着看我,我刹时百感交集。
⑩活在世上,活在城里,活在官场,我在许多人面前弯过腰,为许多人开过车门,但从没有为父亲弯腰开过车门。
父亲是农民,我是干部,父亲是庄稼人,我是城里人,父亲这辈子已无法超越我们的高度,但我们有今天全仰仗父亲的奠基。
父亲为我们弯了一辈子腰,吃了一辈子苦,操了一辈子心,人到老年依然念念不忘为子孙分担忧愁。
但我们呢?
给了他那么多不敬,仅仅为他开一次车门,就叫他心满意足,泪流满面。
那一弯腰,对父亲来说,是一种孝道和良知。
对我来说,是向他及天下所有像他一样的父亲的乞谅和深情致敬!
18、整体感知课文,体会父亲的性格特点,并举例说明。
19、第④段中画线部分运用了什么描写方法?
在内容和表达上有什么作用?
20、将“父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋”中的“贴身”两个字删去,与原句的表达效果有什么差别?
21、第⑦段中写“父亲笑了一笑”,联系上下文说明其具体含义。
22、第⑩段运用了的表达方式,其作用是。
四﹑作文(45分)含卷面5分
作为中学生,我们生活在一个幸福的时代,我们拥有知道,拥有青春,拥有激情,然而有时我们又会埋怨命运不公,感叹生活太累。
其实,丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……
请以“珍惜所拥有的___”为题,写一篇文章。
提示和要求:
(1)先将题目补充完整,然后写作。
题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。
题目:
________________________
100
200
300
400
500
600
700
2012-2013学年八年级上学期
一、积累与运用。
1、
(1)拙pá
nshān怍(2分)
(2)形容又穷又愁无路可走,非常失意。
(1分)
2A
3、删去“防止”或“不再”
4、4C
5、大批渔船将进入钓鱼岛海域作业(意思相近即可)
6略
7、略
8《阿长与山海经》略
9
(1)示例、战争名言;
战争文学;
呼唤和平;
爱心使者。
(2)开放性试题,如:
抗美援朝时,中国人民志愿军在战火中与朝鲜人民结下深情厚谊。
(3)和谐共处齐创辉煌,远离战争珍爱和平;
能表达和平心声即可;
符合表达和平心声的歌曲和歌词即可,如《爱的奉献》(4)这次活动既让我懂得战争的残酷,又激起了我为和平而努力的决心,也扩大了我的视野,丰富了我的知识,锻炼了我的口才,提高了我的语文水平。
10、
(1)、少
(2)、洗涤(3)、亲近而不庄重(4)、立(5)、应当(6)、品德高尚的人11、
(1)、从淤泥里出来却不粘染(污秽),在清水里洗涤过,而不显得妖媚。
(2)、对于菊花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?
12、作者用“菊”和“牡丹”来作正衬和反衬,表达自己洁身自好,不摹名利的生活态度,含蓄而突出地表达了文章的主旨。
13、言之成理即可。
例如:
同意第一种观点,只要保持清白的操守和正直的品德,即使身处恶浊的环境也能独立不移。
三、现代文阅读
(一)14、元旦早上,阿长要我说吉利话,吃福橘。
15、动作描写和神态描写,作用是表现了阿长希望我说出吉利话时焦急和期盼的心情。
16、从她让我吃福橘的事情上可见她是善良的,有美好而原始的愿望;
从她教给我的烦琐道理中可看出她迷信,多忌讳,但也节俭朴实。
(结合内容各1分,性格要点各2分)
17、“我”觉得她的事麻烦之至,对她不耐烦。
(二)《父亲》
(18)、父亲憨厚、诚实、慈爱。
例如,第4段的局促表现父亲憨厚、诚实,第5、6段买东西表现慈爱。
(19)、外貌描写,“湿漉漉”表明父亲冒雨去买东西,突出了父亲对儿孙无私的爱,“皱纹堆砌”“松树皮”表现了父亲辛苦操劳、饱经风霜。
(20)、原文表明父亲的钱来之不易,因而倍加珍惜,删去“贴身”这些深刻意义就表现不出。
(21)、给儿孙买了东西,辛苦积攒的钱也交给了儿子,父亲因了却心愿而“笑”,这一“笑”表现了他宽厚无私。
(22)、议论和抒情,深化主题。
四、略