闽教版第7册 六年级复习教案Word格式.docx

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takesomephotos拍照 

domyhomework做作业

climbamountain爬山 

learnEnglish 

学英语

swiminthesea在海里游泳 

watchTV看电视

playchess下象棋 

playthepiano弹钢琴

句型:

P2,3 

P6

Wherewereyouinthesummervacation?

你暑假在哪儿?

IwenttotheUSA.我去了美国。

IvisitedtheWhiteHouse.我参观了白宫。

Didhaveagoodtimeinthesummervacation?

你暑假过的愉快吗?

InthemorningIlearnedEnglish.早上我学习英语。

IntheafternoonIswaminthesea.下午我去了游泳。

IntheeveningIwatchedTV.晚上我看电视。

Unit2词组:

dohousework做家务 

inthepast在过去

everyweek每周 

makemybed整理床铺

washmyclothes洗衣服 

cleanmyroom整理房间

sweepthefloor打扫地板 

watertheflowers浇花

P10 

P1314

Inthepastmymothermademybed.在过去我妈妈帮我整理床铺。

NowImakemybed.现在我自己整理床铺。

Inthepasthedidn’tmakehisbed.过去他不整理床铺。

Nowhemakeshisbedeverymorning. 

现在每天早上他自己整理床铺。

四、复习Lesson1–Lesson4 

1.齐读

2.抽查背诵。

第2课时–Review2

课件复习数字词。

①基数词

②序数词及其缩写形式

3.月份,星期及其缩写形式

4.复习天气,气候等单词sunny、warm、cool、cold、hot、cloudy、windy、rainy、snowy

复习一般将来时的概念、结构、时间状语。

生归纳一般将来时的概念;

归纳一般将来时的结构以及归纳一般将来时的时间状语:

tomorrow,;

nextweek;

nextmouth…

游戏:

牵线搭桥:

将动词与相应的名词配对,并根据习惯表达法和词的搭配等,搭上合适的词,并组成词组:

cleantheroom 

washmyclothes

gotothezoo 

takesomephotos

takeacamera 

haveagoodtime 

4.生根据上述短语,用一般将来时造句。

5.出示有关一般将来时的句子的课堂练习,加以巩固。

三、 

复习一般过去时的概念、结构、时间状语。

1.生归纳一般过去时的概念;

2.归纳一般过去时的结构以及归纳一般过去时的时间状语:

justnow 

yesterday;

lastweek;

3.课件出示一些词组,并改为一般过去时。

stayatanicehotel

seethemountains

seethewaterfalls

goonarafttrip

gotoWuyishan 

climbthemountains 

4. 

出示练习,一般过去时和一般将来时的混合练习。

四、 

复习U3,U4的词组及句子。

Unit3

词组:

bytrain坐火车 

avisittoWuyishan一次武夷山之旅

stayatanicehotel住在一个好的旅馆 

seethemountains看高山 

seethewaterfalls看瀑布

goonarafttrip坐竹筏旅行 

weatherforecast天气预报

P22 

26

Wherewillyougofortheholidays?

你假期将要去哪儿?

IwillgototheWuyishan.我将要去武夷山。

Whatwillyoudothere?

你将在那儿做什么呢?

Iwillseethemountains.我将要去看山。

ItwillbecoolandcloudyinBeijingonOct.1st.

十月一号在北京将会是凉爽和多云的天气。

Unit4

stayatabeautifulhotel住在一个漂亮的旅馆

stayatanicehotel住在一个好的旅馆

theJiuquSteam九曲溪

P29 

P34 

A:

Wheredidyougofortheholidays?

你假期将去哪儿?

B:

Wuyishan.武夷山。

A:

Howdidyougothere?

你怎么去那里?

Bytrain.坐火车。

Whendidyougothere?

你们什么时候去那里的?

OnOctober1st.十月一号

WhatdidyoudoonOctober2nd?

你在十月二号做什么?

Iclimbedthemountains.我去爬山。

六.复习课文。

1.齐读课文。

第3课时–Review3

课件复习代词并做相关练习。

代词的各种形式的复习

主 

格 

he 

she 

they 

we 

it

宾 

you 

her 

形容词性物主代词 

his 

our 

its

名词性物主代词 

yours 

hers 

theirs 

ours 

3.词语的缩写与非缩写形式:

theyare= 

heis= 

isnot= 

let’s= 

I’ll= 

what’s= 

I’m= 

don’t= 

cannot= 

复习食物类的单词。

可数名词:

noodles、vegetables、grapes、dumplings……

液体类:

milk、water、tea、coffee、Coke、soup、juice

不可数名词:

肉 

类:

meat、chicken、fish、turkey

部分食物:

rice、bread、cheese、candy

其他(非食物):

grass、bamboo

复习一般现在时和一般过去时两种时态的用法的区别。

出示动词和时间词,造句。

男女生对抗赛:

男生说一个句子:

Igetupat7:

00inthemorning.

女生说:

Igotupat7:

00thismorning. 

……..

四:

复习有关谈论自己或他人日常饮食情况的句子。

教师出示句型:

Whatdoyouhaveforbreakfast/lunch/dinner?

Ihave…

Whatdidyouhaveforbreakfast/lunch/dinner?

Ihad…

并用第三人称进行替换练习:

Whatdoesshe/hehaveforbreakfast/lunch/dinner?

She/Hehas…

Whatdidshe/hehaveforbreakfast/lunch/dinner?

She/Hehad…

五、复习U5,U6的词组及句子。

Unit5

getup起床 

havebreakfast吃早饭

gettoschool到达学校 

gorunning去跑步

dohighjump跳高 

dolongjump跳远

begoodat擅长

P4243 

LiHongusuallygetsupat6:

30inthemorning. 

李红通常早上6:

30起床。

Butthismorningshegotupat7:

00.但是今天早上她7点起床。

P45 

Lseeon10课文

Unit6

begoodfor对…有好处 

bebadfor对…有坏处

P50 

Whatdidyouhaveforbreakfastthismorning?

今天早上你吃什么?

Ihadmilkandbread.我吃了牛奶和面包。

第4课时–Review4

四个时态的句子变换。

例:

①watchTV(they,she)

过 

去 

时:

TheywatchedTVyesterday.

ShewatchedTVyesterday.

一般现在时:

TheyoftenwatchTV. 

(often) 

SheoftenwatchesTV.

正在进行时:

TheyarewatchingTV.

SheiswatchingTV.

一般将来时:

Theyaregoingto/willwatchTVtomorrow.

(tomorrow) 

Sheisgoingto/willwatchTVtomorrow.

② 

cleantheroom(I,LiHong)

Icleanedtheroomlastweek.

(lastweek) 

LiHongcleanedtheroomlastweek.

IusuallycleantheroomonSunday.

(usually,Sunday)LiHongusuallycleanstheroomonSunday.

Iamcleaningtheroomnow.

LiHongiscleaningtheroomnow.

一般将来时:

Iamgoingto/willcleantheroomnextweek.

(nextweek) 

LiHongisgoingto/willcleantheroomnextweek.

二.复习感叹句句型。

1、出示一些形容词和名词,生用Whata…!

造句。

2.出示图片,生用感叹句描述。

三.复习在餐桌上经常使用的句型:

Passmethe…,please. 

Wouldyoulikesonme…?

Yes,please.

No,thankyou.

I’mgladyoulikeit.

三.复习与感恩节有关的单词和句型。

1.出示食物名词,并复习。

2.出示句型:

WhatdoyouusuallyhaveforThangksgiving?

生用Iususllyhave…

并用第三人称询问:

Whatdoesshe/hehaveforThangksgiving?

四.复习U7,U8的词组,句型。

Unit7 

Thanksgiving感恩节 

SpringFestival春节

haveabigfamilydinner吃一顿丰盛的晚餐

invitefriends邀请朋友 

makedumplings包饺子

watchNewYearprograms看春节晚会

sayHappyNewYear说新年好

getsomepocketmoney得到一些零花钱

gotothefair去庙会 

P62 

64 

66

Thanksgivingiscoming.感恩节就要来了。

Whenisit?

什么时候?

The4thThursdayofNovember.十一月的第四个星期四。

HowdoyouspendSpringFestival?

你们是怎么度过春节的?

Wemadedumplings.我们包饺子。

Passmetheyams,please.请给我地瓜。

Wouldyoulikesometurkey,HuPing?

胡平,你想要一些火鸡吗?

Yes,please.好的。

/No,thankyou.不,谢谢。

Unit8

inSeptember1620在1620年的九月 

maketheirnewhome建造他们的新家 

enoughfood足够的食物 

learntogrowcorn学种玉米

haveaverygoodharvest有一个好收成

amodelboat一艘模型船 

P69-70 

Lesson15课文

P73Lesson16课文

P74 

Look.Thisisamodelboat.看,这是一艘模型船。

Whatabeautifulboat!

多漂亮的一艘船啊!

五.复习课文。

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