高考份第二轮复习重点和复习方法Word格式.docx
《高考份第二轮复习重点和复习方法Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考份第二轮复习重点和复习方法Word格式.docx（15页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
。
第三轮复习目标和和复习方法
复习目标：
题型归纳，找出重复考错的知识点，学好应试技巧。
题型归纳：
先从平时经常出错的知识点开始，找出经常错的知识点，将这些知识点对应的考题提取出来，看一下这些题主要是从哪些角度考察的，这类知识点的题怎样入手解题，容易出错的点有哪些。
归纳常错知识点：
可以翻看一下近几年的高考真题，看看大题一般是考察哪些类型的题目，归纳一下这些题型的解题方法。
在这个过程中，如果对某个知识很模糊，立即回归课本，翻看一下课本知识，再次强调不要去攻陌生题难题。
我可以明确的告诉你高考80%都是基础题，也不会出怪题。
应试技巧：
1、不丢分：
通过平时考试仔细认真，多注意审题，不要因为审题而失分，失分主要出现在选择题里。
比如平时练习的时候是选择错误的一项，这次是选正确的一项。
平时做题就要养成认真审题的习惯，做题过程要确保会的题准确无误，不要因为表述、粗心而丢分。
2、偷分：
要到不会的题目请不要什么都不写，特别是文科学科，只要你写都有可能得分。
还有数学解答题，如果不会也可以偷分，比如，在写解答过程时请写清楚过程，这样如果算错了改卷老师会按照步骤来给分的。
对了你们可以去网上找考前预测压轴秘籍，难易程度和模式和高考一模一样，还带有猜题的性质这也是偷分。
复习方法：
重要一点：
是要心态平和，学习以归纳题型为主，不懂多回归课本。
经过二轮复习后，高三的同学基本上已经做了很多题了。
到了三轮复习，应该少做新题，把题型归纳这个工作做起来。
在这关键的时候要有针对性，稳固自己的长处，弥补自己的短处，长期难以掌握、无法理解和得分的知识点，可以适当放一放。
做题不求多和难，做题要真正找出问题所在，才能真正提高解题能力。
三轮复习除了小题训练之外，基本上被大大小小的考试占据时间，比如模拟考试、月考、半月考、周考等，每天还有天天考练。
因为考试比较多，这时候心态特别重要，这时候的你不能太在在意攀比分数，现在的你是和自己拼，因为考试多，不能因为某一次考不好而烦恼，重点在于总结和反思重复做错的题，对于分数只要做到心里有数就行。
夯实基础、突破难题、总结易错、明晰思路。
通过这样几轮复习的周密规划，同学们一定能在高考中有所斩获。
考试研究专家提示：
2020年四、五月每科该如何规划复习才能稳步向前。
1.多听老师建议，课外适当规划。
学校对高考整个流程非常熟悉，老师布置的复习规划一定是较为合理的，并且老师一般都是经验丰富的，教学进程也经过了精心的安排。
因此，跟着老师走，是非常必要的。
但是考生们也要根据自己的实际情况稍微做调整。
毕竟学校老师只能按照群体计划，而个人因为水平不同，需要在课外时间调整好状态，以跟上或配合老师的规划。
如何把握分寸,比如：
考完试老师会讲试卷，你就得评估一下你是哪些他们是真正的会做，会的地方你可以做其它的事情，当老师讲解不会的题目可以让同桌提示你来听。
2.合理记背词汇，平时多用相对“陌生”的词行文造句。
英语单词是拦在高考高分的一道门槛。
单词记背不难，难在实际应用。
我们对常用的词汇基本上了然于胸，但是其他词汇特别是刚刚记熟的词，要善于应用，可以用它来现场造句，不要念例句，而是尽量串联起来仿照句子，这样不仅能加大对词汇的理解，亦能加深词汇记背深度。
3.平时多用碎时间，避免大突击大跃进。
英语学科可以随时随地进行复习。
因此同学们可以见缝插针地学英语，更可以作为两个学科复习中间的调剂。
如单词、词组，每天记背几个或加深记忆。
课文每天朗读一篇到三篇课文。
4.多练习阅读理解和完形题。
高考非常强调语篇意识，即使是语言运用题，读不懂题干也不可能做对题目。
“得阅读者得天下”一句话概括了高考英语取得高分的秘密。
掌握英语高分的窍门在于阅读与语意的理解。
英语的本质是客观、精确。
英语和语文不同，非常讲究逻辑思维，可以说是一门纯“理科”式的语言学科。
记住，学好并考好英语的前提是：
客观和精确。
5.多研究高考真题，少死扣模拟题。
高考考査要点比较全面且难度适中。
同学们可以把近五年的高考题从头到尾做一下，熟悉高考的思路。
模拟题要有所选择，由于模拟题有的偏难，同学们可咨询老师，该放弃的就放弃，不要死扣。
6.以翻译为主。
从近几年全国各地的高考题，我们可以得出，英语越来越倾向于能力的考査。
因此抽点时间多朗读，多研究英语翻译，即语言意思，才是考好英语的关键。
7.平时多累积，多应用，少钻研琢磨，避免钻牛角尖。
平时在各种阅读中，多多发掘好的句式、用法，摘抄下来。
在写作时，若能用上一两个好的词语、好句子，无疑会增色不少。
最后重点提示：
英语如何拿高分，教大家如何去蒙题，高考英语基本上都是选择题，在考试中，先把有把握的题目做对，到不会做的题目就可以蒙题了。
这里面有一个秘密，高考中选择题ABCD的选项几乎一样多，为什么一样多就是怕考生全部选一样的选项。
接下来我们开始蒙题，你确定会的题目你看一下什么选的最少，你就选哪个，比如你所有选项中B最少，那么你不会的选项就选B。
之前还流行一个三长选最短，三短选最长，其实这个有点都不靠谱。
1.系统梳理语言运用、文言文、古文化基础知识，利用零散时间，查漏补缺。
2.要集中阅读现代文经典文章，要把握其文体特征、基本思路和命题倾向，并对经典题型认真训练，比较自己的答案和标准答案，找出差距，研究分析，找出规律，掌握技巧，形成能力。
3.定期认真完成整套语文试题，保证试卷训练手感和速度，并且积累一些固定题型的答题模式和套路，如古诗文鉴赏等题。
4.作文。
集中研读涵盖自我、社会、自然等方面的10至15个经典的作文素材，重点积累15句相应的名言警句，回顾自己中学以来的心路历程，整理高中以来自己最为关注并形成个人一定见解的问题、现象、理念等，研读高考作文发展等级的评分标准，写几篇最能体现自己特点和水平的限时作文，从而提升高考作文的应考能力和信心。
作文重点预测：
今年的作文应该会围绕“幸福”“帮助”“分离”“责任”“奉献”“友善”来出题请大家认真对待，有时间的话建议大家写一下这些方面的文章。
最后提示：
语文高考是重点科目150分，但是语文也不算拉分科目，在考试中只要不懒不会做的题目，写几句沾边的话也会给一点分，如果成绩不是太好的同学可以把字写好，作文的结构好好摸索一下，让作文整体看起来很漂亮，改卷老师第一反应会给50分以上。
很多人掌握了应试技巧，平时成绩一般般，为什么语文考得好就是这样的原因。
5.重点把握。
今年重点多注意突发性方面的文章，比如2019年底到2020年我们发生了什么，大家是怎么做的，后面的效果怎么样等。
接下来两个月里，复习数学当然要这么做：
1.适当“读题”。
读题的任务就是要理清解题思路，明确解题步骤，分析最佳解题切入点。
读题强调解读结合，边“解”边“读”，以“解”为主。
“解”的目的是为了加深印象；
“读”就是将已经熟练了的部分跳过去，单刀直入，解决最关键的环节，收到省时、高效的效果。
2.回归课本。
易错知识点整理。
结合考纲考点，采取对账的方式，做到点点过关，高考必考知识点过关，不要含糊不清，必须要把高中知识点梳理清楚，当梳理清楚了思路才会清晰，知识点之间才知道怎么去应用。
易错知识点我还是建议大家用上面说的衡水中学的那本书，可以节省很多时间。
对每一单元的常用方法和主要题型等，要做到心中有数；
结合错题重做，尽可能从课本知识上找到出错的原因，并解决问题；
结合题型创新，从预防冷点突爆、实施题型改进出发回归课本。
3.错题重做。
要重拾做错的题，特别是大型考试中出错的题，通过回归教材，分析出错的原因，从出错的根源上解决问题。
错题重做是查漏补缺的很好途径，这样做可以花较少的时间，解决较多的问题。
4.基础训练。
到了冲刺阶段，训练应以客观题和解答题为主，其训练内容应包括以下方面：
基础知识和基本运算；
解选择题、填空题的策略；
传统知识板块的保温；
对知识网络交会点处的“小题大做”。
重点提示：
在最后两个月里，主要解决两个问题：
一是扎实学科基础，梳理好必考知识点，二是弥补薄弱环节。
1.审题与书写。
要想答好地理题，首先做好审题工作。
如果题目有图表，先要对图表信息进行浏览观察，获取有效信息。
之后，再审文字材料信息，找出审题干和问题中的关键词，比如如时间、地点、事件，对这些关键词进行提取分析。
以上这些都做好了，才能进行答题。
答题时，要迅速形成思路，注意保持逻辑清晰。
此外，书写也要注意，做到要点化、序号化、整洁化，平时的每一次考试都当成高考来书写，书写就不会在关键之时拖你的后腿。
2.练题、记图。
地理虽然是文科，但它可能是文科中偏理科的一门学科，很多文科的同学对地理甚是头大。
其实地理的复习思路跟数学颇有类似，练题刷题是非常重要的。
平时备考练习时，同学们要采取“定型定时定量”的练习策略，即对重点题型定时高强度的训练，这样才能使学生在规定时间内迅速形成思路并完整作答。
高考的地理部分“无图不成题”，可是地理中的地图题却往往让很多同学丢分。
二轮复习阶段，要求同学们要努力记忆几类关键的地图，例如：
区域图、等值线、统计图、分布图、示意图、关联图、变化曲线图、变式图等，自己多动手画几遍，摸清地图题目的出题思路。
3.按专题归纳。
在一轮的地理复习中，同学们对课本中的知识点有了比较全面的把握和了解。
但是怎么才能运用到答题中，怎么提高技能，怎么对知识点进行查漏补缺，这就需要建立专题，也就是建立自己的知识体系网络。
例如：
关于地理专题和知识体系的建立，也给大家举个例子。
例1：
自然资源与自然灾害这个专题下，可以归纳出现的知识点有：
自然资源种类与分布、资源开发、利用及存在问题、资源与人类生产活动的关系、自然灾害的类别、分布及防御。
例2：
人口与城市问题这个专题下，可以有的知识点是：
人口增长与迁移、人口分布与影响因素、人口发展与人口问题、城市化特点与城市化问题、城市地域类型；
1.基础知识串成线。
中华民族有五千多年的文明历史，体现在历史课本上，就是很多历史朝代、发展阶段，中间还穿插着人物、故事、文化、经济等等历史因素。
同学们可以按照历史时期，将该阶段的经济、文化、政治的发展，社会的技术创新和变革，重要历史人物和事件进行梳理，放在一个历史阶段当中，将这些庞杂繁复的基础知识贯穿起来，进行知识体系的建立，方便日后考试解题时提取知识点。
在一个大板块的历史阶段中也会有很多细碎的知识点，大大小小，经常有同学会忘记复习，漏掉重点。
这就需要同学们，再将大板块下的历史事件，进行分类整理，从而发现他们之间的关联。
之后，同学们就可以按照时间、人物、事件等进行串联记忆，理出线索，历史长河中大大小小的历史事件就都顺理成章地串成一串了。
把一个历史重大事件与有关的小事件穿成一串，复习时自然会理出线索，在连锁反应的情况下，才不会遗漏。
在先秦这个大的历史阶段下的“夏商和西周（BC2070—BC771）”时期中，可以按照政治、经济、文化三个线索进行小版块的整理。
在政治上——
（1）王位世袭制：
禹传启，世袭制代禅让制。
（2）西周分封制：
分封对象：
宗族姻亲、功臣、古代帝王后代。
分封目的：
巩固统治。
受封者义务：
服从命令、镇守疆土、随从作战、朝觐述职。
王畿：
镐京和洛邑及周围地区，周王直接统治。
分封影响：
巩固了统治、开发了边远地区。
但地方独立性太强，不利于国家统一和政治稳定。
主要封国：
齐鲁燕卫宋晋。
（3）西周宗法制：
涵义：
以父系血缘亲疏为标准划分政治等级。
作用：
巩固秩序、解决矛盾核心：
嫡长子继承、大小宗相对。
在文化上——
（1）科技：
最早的日食、月食、哈雷彗星记录。
（2）文字：
商朝甲骨文，周代金文。
（3）绘画：
《鹳鱼石斧图》
在经济上——
（1）农业：
原始农业：
水稻和粟最早、刀耕火种；
夏商周：
耒耜耕作、青铜农具。
（2）手工业：
“工商食官”；
青铜铸造。
2.知识点挑着背。
如果你有大把的时间，当然是把所有知识点的细枝末节都背下来。
可是，残酷的现实就摆在眼前，距离高考还有120多天，在大脑内存可能不足、记忆互相干扰的情况下，请你“挑”着背。
可不是让你对知识点挑挑拣拣，而是让你有侧重地划分知识点下面的重要内容进行记忆。
（1）记标题：
课本上的编章题目、课文里的黑体字标题，最好都背下来。
纲目了然于胸，考试紧张到大脑空白的时候，短小精悍的标题如果还记得住，就能帮助你逐渐唤起其它的信息记忆。
（2）记四要素：
重要历史事件中时间、地点、人物、事件这四要素一定要记牢，用自己的语言记会更容易一些。
至于此外的文字展开部分，现在你只要知道了解精神要义就可以，比如前因后果、意义、经验等等。
3.活学也得活用。
历史的试题很讲究对考生活学活用能力的考查。
这次看到的是填空题，或许只有几个字的答案，下回你遇到的没准就是简单题，几十甚至是几百字的答案。
这就考查同学们对一个知识点的掌握是否透彻，活学活用的能力如何。
所以在面对一个知识点和相关的考查分支时，同学们需要想清楚，作答长篇的题目，从那几点展开，如何有理有据、丰富全面；
当它变成填空题时，同学们也应知道如果进行缩写和概括，提取最重要的信息进行作答。
这样，对一个知识点的掌握，变得比较体系化，你不必每见到一个题目就背一个题目了，大大减轻了背诵和记忆的负担。
也可以让同学们的答题比较灵活、丰富，有话可说。
1.热点归类。
这个阶段，同学们也应该拿出一点时间来关注下新闻，捕捉一下考试的热点，也整理一下可能会出现的热点新闻。
时政热点历来是高考政治试题的重要考点。
近年来，很多高考试题中都在考查学科知识的基础上，进一步深化考查卡培生对相关理论的理解和运用，试题背景素材常常就来源于近期的热点新闻和话题。
希望同学们通过关注国家政策、社会热点、新闻话题，将它们结合到政治的备考复习中，并不断总结归纳。
2.错题归类。
将遇到的错题进行归类总结，对于高考政治从审题、解题到答题的每一环节上提分，都有很大的帮助。
在二轮复习中，同学们要积极地整理归纳错题，注意总结易混淆、相近的知识点。
知道为什么出错，错在哪里，怎么改错，非常重要。
及时总结，靠前回顾，可以帮助同学们减少类似情况的发生。
3.技巧归类。
掌握高考政治的答题技巧能够帮同学们提分，很多学霸都这么说过。
规范的答题技巧有没有套路呢？
有的，下来我们来举个例子。
高中政治课本《经济生活》是非常重要的考查部分，遇到了跟《经济生活》相关的问题，我们可以从以下思路来答题。
首先，综合运用辩证思维答题。
审题后，确保将题设和材料中的“关键词”出现在你的材料分析中，题目中反复出现的关键词一定要好好观察。
经济类型的题目，同学们一定要注意区分主体，看看是国家、企业还是家庭。
题干中如果出现了有关于世界经济方面的材料，应注重回答经济全球化的相关知识，包括合作、分工、品牌、跨国公司、引进来走出去、利用两个市场和两种资源等。
最后，要把握经济运行规律，注意互联网+与传统产业结合、中国智造、工匠精神、创新、就业、全面小康、分享经济等知识理念。
4.试题归类。
归纳和总结是二轮复习中非常重要的日常工作。
在此阶段，同学们可以将高考政治主客观题设问的基本类型分类、总结，题型可以大致分为：
措施类、建议类、社会实践类、短评类、意义类、认识类等。
整理归纳了题目之后，同学们要对每一类型问题特点、解题思路、答案模式，进行分析和掌握。
经过二轮的系统整理之后，同学们在面对之后的主观题时，就会对各种设问类型了然于胸，在考试时可以不慌不忙、从容应对了。
4月：
重点是攻克难点。
比如力学综合，电磁学里的拼合场，叠加场，复合场，四月份针对难点我们要进行专项突破和训练。
笔记要开始注意分类记录，适应二轮复习专题化的要求。
5月：
要进行强化训练和限时训练。
理综物理部分严格控制50分钟做完，适当增加练习量，可以两天做一套理综物理，进行改错和查漏补缺，突出强化训练自己的限时解题能力，提高解题速度。
然后是做题规范，规范的答题步骤能很好地体现每一个知识要点。
“答题，不要像写散文一样洋洋洒洒，要像写诗一样，有排版、有要点，简短有力。
”
6月：
查漏补缺，调整心态。
前面所有的努力我们都做到位了，这时候我们要信心满满的应对高考，可以适当的每天做点题目，保持理科的状态，翻阅下笔记，设想下在考场上可能出现的情况。
保持愉悦的心态，不骄不躁，平稳应对。
生物不像理化应用性很强，而仅是对基础知识的简单转化即可，所以复习时一定要注重效率，尽可能多掌握基础知识。
边复习基础知识边做高考真题专项训练。
每天都做，同时把做错的题要仔细整理在错题本上。
精准定位考题所需知识点的位置，然后把错题所需的知识点进行专题训练突破。
直到无错误或者低错误率的时候，再进行成套高考题的练习，用高精度高强度的集训来完成对薄弱点的攻克。
每天一套高考题+一套模拟题限时训练练习手感和速度。
目标应定为40分钟以内。
生物的难点不仅在于自己的知识广度大，知识点零散。
同时要在短时间内应用且解出相应考题，为其他科目争取时间。
同时要用三天五次重复法来复习前两个月的易错知识点和自己的错题本，没有任何教辅资料比自己的错题本更有针对性。
最后6月的几天：
这个阶段就不应该给自己大量压力，每天只需要一套高考真题保持手感。
不宜再大幅度刷题。
此时调整好心态进入临考状态，务必保证考试期间的精神状态
4-5月份，二轮复习收尾，找到漏洞专题突破。
这个月通过方法梳理、技巧提炼、大量刷真题，应该对自己考区的考题形式，高频考点、常见易错点有特别清晰的认识，同时也应该找到自己的薄弱点，常常扣分在什么地方？
找到漏洞并堵上。
5-6月份，三轮复习。
整体提升，调整作息，轻松备考。
成绩比较好的同学应该有节奏地做整套卷（模考卷、押题卷等），保持紧张度，并且找到知识的小漏洞，使成绩稳中再升，不断完善自己。
成绩不是特别理想的同学也必须进入模考卷、押题卷等整套卷的演练，找到漏洞小范围专题突破。
同时，不同科目的复习时间安排在相应的高考考试时间，使大脑形成规律。
6月份，回归基础。
平稳心态，信心满满，胜利凯旋。
最后几天，回归基本知识，把厚厚的错题笔记拿出来重温、复习、复述。
走进考场，一切会尽在掌握
升级会员 