计算机基础上机考试试题.doc
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测试题一（60分钟100分）
一、Windows操作测试题（共5分）
在D盘建立以自己姓名+学号命名的文件夹（例如：
张三同学的是：
123456。
张三同学的文件夹名称是：
张三123456），在该文件夹内分别建立word、excel和ppt三个文件。
（5分）
二、 以自己姓名+学号命名的文件夹中建立文件名为“Myname.DOC”的WORD文件（例如：
张三同学的word文件名称是：
张三.doc），键入如下内容到文档中并完成以下排版。
（共30分）
计算机安全监察
第六条规定：
“公安部主管全国计算机信息系统安全保护工作。
”并以第十七条、第十八条和第十九条规定了公安机关行使计算机安全监察的职权。
一．计算机信息系统的安全监督检查的总体目标
总体目标是：
初步建立与社会主义市场经济相适应的计算机信息系统安全保护体制，形成健康、规范的管理秩序。
建成以条例为主体，以各项安全管理办法和地方性法规为基础的国家计算机安全保护的法治保障体系，实现有法可依，依法管理，严格监督。
二．计算机安全监察工作指导方针
（一）服从、服务于经济建设中心
（二）健全公安计算机安全监察工作机制
（6分）
（要求）
（1）将文档的标题设为蓝色、小二号黑体字、居中。
（6分）
（2）将第一段的文字设为仿宋、小四号字体，颜色设为红色；字符间距设为“加宽2磅值”；该段落右缩进3字符，首行缩进2字符；段落间距设为“段落前0.5行、段落后设为0.5行”；行间距设为1.5倍行距。
（6分）
（3）将第三段设为“特殊格式：
悬挂缩进4个字符”；对齐方式为“两端对齐”行间距为30磅值；文字设为五号、深绿色、加粗、倾斜的隶书字；（6分）
（4）在本篇文档中插入页眉，其中页眉的内容为你所在的系别、班级、学号和姓名，且居中；（6分）
三、POWERPOINT演示文稿（共25分）
1：
在以自己姓名+学号命名的文件夹中根据自己所学专业的特点，应用等方面建立名为xxx.ppt演示文稿文件（例如：
张三同学的ppt文件名称是：
张三.Ppt）。
（5分）
2：
其中共包含三张幻灯片。
要求第一张幻灯片为标题幻灯片，输入所学专业名称，你个人基本信息（班级，学号，姓名）。
其它内容以及幻灯片的背景、格式等自定。
（5分）
3：
第二张幻灯片介绍你所学专业特点，第三张幻灯片包含你所学专业的基本应用方向和应用领域。
（5分）
4：
第二，第三张幻灯片应包含图片（艺术字）等相关对象。
并设置动画效果。
（5分）
5：
要求标题文本框“从中部向左右”展开；幻灯片切换效果为中速“水平百叶窗”。
（5分）
四、EXCEL电子表格（共30分）
在以自己姓名+学号命名的文件夹中建立一个Excel工作簿，文件名为“myname.xls”（例如：
张三同学的execl文件名称是：
张三.xls），其中包含两个工作表，分别命名为：
信息表、成绩表。
按下列要求进行练习：
1：
在“成绩表”中建立如图所示“学生成绩表”，其中标题设置为20磅红色华文行楷。
在“信息表”中建立如图所示《学生信息表》（6分）
学生信息表
姓名
出生日期
王小军
1985-12-2
李正月
1987-11-3
张宏明
1986-2-7
学生成绩表
姓名
性别
语文
数学
物理
王小军
男
80
62
78
李正月
女
71
93
87
张宏明
男
86
89
66
2：
将“学生成绩表”中的“姓名”前插入一列，标题为“学号”，数据从2005008开始，按步长为1的等差数列由上至下填充。
（6分）
3：
在“张宏明”一行下面追加一行，标题为“平均成绩”，分别用公式对表中各科成绩求平均值；“物理”一列后面追加一列，标题为“总分”，用公式计算每位学生的总分。
（以上计算数据均保留1位小数）（6分）
4：
用柱型图表示三位学生的三门课成绩。
（6分）
5：
对“信息表”中按以下的要求来设置表的格式：
所有数据都设置对齐方式为水平、垂直居中，字体为12磅蓝色隶书。
将表的外边框设定为蓝色双线，内部为红色单线。
表格的底纹为淡黄色。
（6分）
五、应用（下面2题，二选一。
共10分）
1.将第一步中建立的三个文件夹压缩打包成zip或者rar文档，然后作为附件发一封电子邮件给指定的邮箱（只能用自己的邮箱发送，否则全题0分），以自己的“姓名+班级+学号”为主题。
（10分）
2．将自己的文件夹进行压缩。
（共10分）
测试题二（60分钟100分）
一、每位学生分别建立以自己学号和姓名为文件名的WORD、EXCEL、POWERPOINT文件（如张三同学的学号为20013388，那么建立的WORD文件名为“张三20013388.DOC”，EXCEL、POWERPOINT文件名类推），这三个文件分别用来保存后续的相关题目的答案。
要求在WORD文档第一行中首先录入学生学号、姓名及所在学院相关信息，并且要求在给出后续题目答案时注明题号。
（10分）
二、word练习：
请在题目一建立的WORD文件中录入下面这段文字并按要求进行排版。
（共30分）
一座座大厦建筑风格各不相同,色彩也炯异,而外表的不同,却掩盖不住其共有的现代金融大厦的特质,即智能化。
80年代初建设的一些大厦,档次高主要表现在装饰设计上,尽管其外表建筑风格在十年后,也许还不嫌过时,而大厦内部的低智能化已不适应作为信息中心和枢纽的需要。
现代化的金融大厦已经不再是传统意义上的办公场所。
电子化、网络化、信息化的发展趋势要求金融机构在新建办公大楼的同时,必须要建设具有国际先进水平的计算机网络,建立完善的智能化综合信息系统。
1、给文章加上标题：
“科教兴国”，并设为黑体3号字、粗体、居中排列。
（5分）
2、将正文各段首行缩进2字符，行间距为固定值20磅，段前段后间距为0.5行。
（5分）
3、将第一段中“现代金融大厦的特质”加上蓝色双波浪线，“即智能化”设置底纹，底纹值为20%的灰。
（5分）
4、将文章最后一段分成栏宽相等的两栏，间距为1厘米，且加上分隔线。
（5分）
5、页眉处加上你的个人信息，页脚处加上自动图文集中“pagexofy”形式的页码。
（5分）
6、将页边距全都改为2厘米。
（5分）
三、Excel操作题（共30分）
1、根据下列文字显示位置，将文字输入到相应的单元格中，变成Excel表格。
（5分）
学号姓名语文数学政治英语物理
陈名71.867.48076.258
李雨6572.5645766
王利8575687471
郝红7584716557
王霞8261748563
2、表格自动套用格式,格式类型选用“简单”。
（5分）
3、将该表“学号”从“2003101到2003110”填完整，要求自动填写。
（5分）
4、在“学号”所在行前插入一行，内容为“成绩一览表”，合并居中。
（5分）
5、统计每个学生的总分，将总分保留到整数位，并按总分从低分到高分进行排序。
（5分）
6、按下列要求生成图表，图表类型为柱形图子图表中的第一个图表，数据区域为“B1：
G11”，以学生姓名为X轴，科目为系列。
（5分）
四、PowerPoint操作题（共25分）
制作一个简单课件，内容为你个人简介，要求如下：
1、课件至少包含5张幻灯片，内容应体现在封页，主要目录，详细内容，并且实用丰富，色调搭配合理，有较好的整体效果。
（5分）
2、选任意一种模板作为背景。
（5分）
3、至少有一张剪贴画或一个自选图形，并至少设置两种不同效果的动画。
（5分）
4、为每张幻灯片插入页码，位置居中，首页无页码。
（5分）
5、除封页外的每张幻灯片上设置一“动作按钮”换页，作用分别为“前进至下一张”，效果为“鼠标划过”，无声音。
（5分）
五、发电子邮件（下面2题，二选一。
共5分）
1.将第一步中建立的三个文件夹压缩打包成zip或者rar文档，然后作为附件发一封电子邮件给指定的邮箱（只能用自己的邮箱发送，否则全题0分），以自己的“姓名+班级+学号”为主题。
（5分）
2．将自己的文件夹进行压缩。
（共5分）
测试题三（60分钟100分）
一、Windows操作题（10分）
请在D盘的根目录上建立名为考生信息的文件夹（姓名学号班级），例如：
“王小二2005123456计科081”。
在该文件夹下再建立3个子文件，分别为：
WORD、EXCEL、PPT文件（如张三同学的学号为20013388，那么建立的WORD文件名为“张三20013388.DOC”，EXCEL、POWERPOINT文件名类推）。
在相应文件中完成后面的操作要求。
二、Word操作（30分）
在word文档中录入以下文字。
按下列要求排版。
（5分）
胡萝卜的功效
红萝卜是一种秋天和冬天吃的蔬菜。
在地面上，它像一棵很普通的小草，只能看见一丛柔软的绿叶，分裂成很多非常细小的裂片。
但是在地底下，它却长着一根又粗又长的肉质根，这种根就是我们吃的红萝卜。
它穿着一身漂亮的“红衣裳”。
红萝卜很甜，既能像水果一样生吃，又能煮熟当菜吃，由于红萝卜含有许多人体需要的营养，所以，经常吃红萝卜能使人身体健康结实。
红萝卜浑身鲜红，好像被红颜色染过一样，在童话故事中说，它是森林矮老人爱吃的点心，是用魔法把它变成通红的。
现代科学家告诉我们，它的身体中含有一种叫红萝卜素的东西，这种红萝卜素色彩鲜红，许多植物体中都有它的存在，只是在红萝卜里面含量特别多。
排版要求：
1、标题：
黑体，字号为三号，居中对齐，放入文本框内（文本框无线条、红色填充、阴影样式6）、标题文字为白色；（5分）
2、正文用仿宋－GB2312字体，字号为小四号，行间距为1.5倍行距，段落首行缩进2字符，两端对齐；（5分）
3、正文第一段分为等宽两栏。
第二段首字下沉2行；（5分）
4、在第一段插入一张剪贴画或自选图形、衬于文字下方；（5分）
5、保存文件，并用文件名“胡萝卜的功效”另存到文件夹中。
（5分）
三、Excel操作（25分）
NBA新星姚明2009年三月技术统计
日期
对手
出场时间
得分
篮板
盖帽
4日
93-96湖人
37
33
8
1
6日
112-109森林狼
32
27
6
0
8日
101-98小牛
38
29
10
3
10日
90-85快船
32
19
10
2
12日
97-86黄蜂
28
17
9
2
14日
88-80灰熊
34
17
11
3
16日
97-99太阳
44
29
19
6
平均
合计
1、请在题目一建立的EXCEL文件中录入上页所示的电子表格。
（5分）
2、将标题“NBA新星姚明2009年三月技术统计”（第一行）居中加粗，字号12，合并居中；（5分）
3、用函数计算姚明平均出场时间、得分、篮板和盖帽、保留2小数；用函数计算合计值（不含平均值）；（5分）
4、插入图表，选择簇状柱形图，数据区域为：
（A2：
F9），系列产生在列，图表标题为“技术统计图”。
（5分）
5、把sheet1改名为：
技术统计表。
（5分）
四、Powerpoint操作题：
（25分）
1、建立第一张幻灯片：
版式为"剪贴画与文本"；（5分）
标题内容为“我的体育爱好”并设置为宋体48；
文本内容为：
足球运动
网球运动
滑雪运动
在剪贴画框中添加剪贴画，并设置为“左侧飞入”动画；
2、在第二张幻灯片的剪贴画框中添加剪贴画，并设置为“缩放”动画；（5分）
3、将第三张幻灯片的版式改为“文本与剪贴画”；在剪贴画框中添加剪贴画，并设置为“右侧飞入”动画；（5分）
4、在第四张幻灯片的剪贴画框中添加剪贴画，并设置为“左侧切入”动画；设置放映方式为“循环放映”。
（5分）
5、在第一张幻灯片中，设置超链接。
足球运动链接到第二张幻灯片，网球运动链接到第三张幻灯片，滑雪运动链接到第四张幻灯片。
（5分）
五、发送电子邮件（下面2题，二选一。
10分）
1、将“学号姓名所在系”的文件夹压缩后用自己的电子邮箱以附件的形式一次发送到指定电子邮箱中（只能用自己的邮箱发送，否则全题0分）；（5分）邮件主题要求：
“班级+本人学号+姓名”，邮件正文内容：
无。
（5分）
2、将自己的文件夹进行压缩。
（共10分）
测试题四（60分钟100分）
一、Windows操作题（10分）
请在D盘的根目录上建立名为考生信息的文件夹（姓名学号班级），例如：
“王小二2005123456计科081”。
在该文件夹下再建立3个子文件，分别为：
WORD、EXCEL、PPT文件（如张三同学的学号为20013388，那么建立的WORD文件名为“张三20013388.DOC”，EXCEL、POWERPOINT文件名类推）。
在相应文件中完成后面的操作要求。
二、Word操作（30分）
在word文档中录入以下文字。
按下列要求排版。
（5分）
含羞草简介
含羞草是一种叶片会运动的草本植物。
身体形状多种多样，有的直立生长，有的爱攀爬到别的植物身上，也有的索性躺在地上向四周蔓生。
在它的枝条上长着许多锐利尖刺，绿色的叶片分出3—4张羽片，很像一张张美丽的小羽毛。
羞草的花是淡红色，就像可爱的小绒球，当花儿凋谢之后，给出一簇小荚果。
含羞草的叶子非常有趣，它像一个害羞的小姑娘，只要碰它一下，叶片很快会合拢起来，仿佛在表示难为情。
手碰得轻，叶子合拢得慢；碰得重，合拢就快，有时连整个叶柄都会下垂，但是过一会后，它又会慢慢恢复原状。
排版要求：
1、将文档的标题设为黑色、小二号黑体字、居中、加粗且加双下划线。
（5分）
2、将三段文字设为楷体四号字，深蓝色，左右边界相等，首行缩进2字。
（5分）
3、在本篇文档中插入页眉和页脚，其中页眉的内容为“含羞草介绍”，楷体，小四号，倾斜，右对齐；页脚内容为当前的时间和日期，小四号楷体，居中。
（5分）
4、在其中两个段落中插入相关图片，一幅图片在段落右侧，与段落等高，一幅图片在文字中间，文字环绕。
未插入图片的段落文字分为两栏（5分）
5、将本篇文档的页面设置为上下左右边界均为2cm，方向为纵向，页眉距边界1.6cm，页脚距边界1.8cm。
（5分）
三、Powerpoint操作题：
（25分）
1、创建一个名为“我的介绍”的演示文稿，演示文稿由四张幻灯片组成，首张为标题幻灯片，其余三张为内容幻灯片。
（5分）
2、三张内容幻灯片的标题分别为“我的基本信息”、“我的专业特长”、“我向往的工作”，内容自定，字数不限，但版面充实、完整、美观。
（5分）
3、应用一种设计模板，并使文字与模板协调，颜色搭配合理。
（5分）
4、在首张标题幻灯片上列出三张内容幻灯片标题，并分别链接到相应的三张幻灯片上，实现交互式播放。
（5分）
5、在第四张幻灯片中插入一张剪切画或者自选图形，并设置为“左侧切入”动画；设置放映方式为“循环放映”。
（5分）
四、excel操作题：
（25分）
在文档文件夹中建立一个Excel工作簿，文件名为“学生成绩表”，如图所示，要求：
（5分）
（1）标题行跨列合并居中，表格线内文字绿色、对齐方式与图示一致，总分、平均分、单科平均分用公式计算出来。
（5分）
（2）加表格线，栏宽自定。
设置为A4页面竖放，边距均为3cm。
表格总宽度正好置于A4页面左右边距内。
（5分）
（3）设置条件格式，使不及格的成绩以红色显示。
（5分）
（4）创建一个柱状图表。
横轴为学生姓名，纵轴为成绩。
数据源为姓名和各科成绩。
（5分）
五、发送电子邮件（下面2题，二选一。
10分）
1、将“学号姓名所在系”的文件夹压缩后用自己的电子邮箱以附件的形式一次发送到指定电子邮箱中（只能用自己的邮箱发送，否则全题0分）；（5分）邮件主题要求：
“班级+本人学号+姓名”，邮件正文内容：
无。
（5分）
2、将自己的文件夹进行压缩。
（共10分）
测试题五（60分钟100分）
一、Windows操作题（10分）
请在D盘的根目录上建立名为考生信息的文件夹（姓名学号班级），例如：
“王小二2005123456计科081”。
在该文件夹下再建立3个子文件，分别为：
WORD、EXCEL、PPT文件（如张三同学的学号为20013388，那么建立的WORD文件名为“张三20013388.DOC”，EXCEL、POWERPOINT文件名类推）。
在相应文件中完成后面的操作要求。
二、Word操作（30分）
（5分）在word文档中录入以下文字。
按下列要求排版。
含羞草简介
含羞草为什么会有这种奇怪的行为？
原来它的老家在热带美洲地区，那儿常常有猛烈的狂风暴雨，而含羞草的枝叶又很柔弱，在刮风下雨时将叶片合拢就减少了被摧折的危险。
最近有个科学家在研究中还发现含羞草合拢叶片是为了保护叶片不被昆虫吃掉，因为当一些昆虫落脚在它的叶片上时，正准备大嚼一顿，而叶片突然关闭，一下子就把毫无准备的昆虫吓跑了。
在所有会运动的植物中，最有趣的是一种印度的跳舞草，它的叶子就像贪玩的孩子，不管是白天还是黑夜，总是做着划圈运动，仿佛舞蹈家在永不疲倦地跳着华尔兹舞。
排版要求：
1、将文档的标题设为黑色、小二号黑体字、居中、加粗且加双下划线。
（5分）
2、将三段文字设为楷体四号字，深蓝色，左右边界相等，首行缩进2字。
（5分）
3、在本篇文档中插入页眉和页脚，其中页眉的内容为“含羞草介绍”，楷体，小四号，倾斜，右对齐；页脚内容为当前的时间和日期，小四号楷体，居中。
（5分）
4、在其中两个段落中插入相关图片，一幅图片在段落右侧，与段落等高，一幅图片在文字中间，文字环绕。
未插入图片的段落文字分为两栏（5分）
5、将本篇文档的页面设置为上下左右边界均为2cm，方向为纵向，页眉距边界1.6cm，页脚距边界1.8cm。
（5分）
三、Powerpoint操作题：
（25分）
1、创建一个名为“windows菜单”的演示文稿，第一张幻灯片的版式为“标题幻灯片”，内容为：
主标题是“操作系统”，并将字体设置为宋体、54磅加粗；副标题是“菜单的4种形式”,字体设置成宋体，44磅；（5分）
第二张幻灯片的版式为“项目清单”，内容为：
标题是“WindowsXP的四种菜单”，字体设置为宋体，44磅，加粗倾斜：
各项目点的内容如下：
WindowsXP中有如下四种典型菜单
1.控制菜单；
2.菜单栏上的下拉菜单；
3.开始菜单；
4.快捷菜单。
并将它们的字体设置为宋体，36磅。
（5分）
2、将两张幻灯片背景的填充效果设置成“花束”纹理，幻灯片的切换方式设置为：
“水平百叶窗”，预设主体文本动画效果为“右侧飞入”。
（5分）
3、应用一种设计模板，并使文字与模板协调，颜色搭配合理。
（5分）
4、在第三张幻灯片中插入一张剪切画或者自选图形，并设置为“左侧切入”动画；设置放映方式为“循环放映”。
（5分）
四、excel操作题：
（25分）
在文件夹中建立一个Excel工作簿，文件名为“教学经费表”，如图所示，要求：
（5分）
年度
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汇总
1、在第一行上加上标题行“教学经费表”，跨列合并居中，表格线内文字绿色、对齐方式中部居中，最后一列用公式计算出来。
（5分）
2、加表格线，栏宽自定。
设置为A4页面竖放，边距均为3cm。
表格总宽度正好置于A4页面左右边距内。
（5分）
3、在汇总行用公式计算各项费用总和，最后一个单元格内填入所有比例中最大的一个。
（5分）
4、创建一个柱状图表。
横轴为年度，纵轴为各项费用。
（5分）
五、发送电子邮件（下面2题，二选一。
10分）
1、将“学号姓名所在系”的文件夹压缩后用自己的电子邮箱以附件的形式一次发送到指定电子邮箱中（只能用自己的邮箱发送，否则全题0分）；（5分）邮件主题要求：
“班级+本人学号+姓名”，邮件正文内容：
无。
（5分）
2、将自己的文件夹进行压缩。
（共10分）
测试题六（60分钟100分）
一、每位学生分别建立以自己学号和姓名为文件的名WORD、EXCEL、POWERPOINT文件（如张三同学的学号为20013388，那么建立的WORD文件名为“20013388张三.DOC”，EXCEL、POWERPOINT文件名类推），这三个文件分别用来保存后续的相关题目的答案。
要求在WORD文档第一行中首先录入学生学号、姓名及所在学院等相关信息，并且要求在给出后续题目答案时注明题号。
（10分）
二、Word操作（30分）
请在题目一建立的WORD文件中录入下面这段文字并按要求进行排版。
（6分）
开展本科教学工作水平评估，旨在通过所拟定的评估指标体系，根据“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的指导方针，促进各级主管部门重视和支持高等学校的本科教学工作，加强教学基本建设，强化教学管理，深化教学改革，全面提高教学质量。
本科教学工作水平评估分三个阶段进行：
（1）学校自评阶段。
自评阶段是整个评估工作的基础，学校通过自评，推进教学改革和建设，为评估工作和学校持续发展打下坚实的基础。
（2）专家组进校考察阶段。
有教育部专家对学校的自评工作及教学工作进行全面的检查和评估。
（3）学校整改阶段。
学校根据专家组评估中对学
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