学年第一学期德育工作计划Word格式文档下载.docx
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切实做好转化工作。
8．班主任要把集体教育同个别教育相结合，通过开发集体活动建立正确的集体舆论，培养集体荣誉感、自豪感，形成良好的班风、学风、校风，同时要特别注意培养学生的良好个性品质，要注重培养、鼓励学生有创新精神与创造能力。
二、各年级德育工作目标：
总目标：
面向全体学生，以培养人格健全、个性突显、终身发展的学生为育人目标，追求学生整体素质的和谐发展及创新精神的建立。
让学生在实践中锻炼能力、在体验中塑造人格、在感悟中领会人生、在升华中超越自我。
帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
努力践行社会主义荣辱观。
为高一级学校输送具有创新意识、创新能力、具有发展潜力的优秀学生。
预备年级：
首先，对新生进行入学的常规养成教育。
通过向明初级中学一日常规十八条、中学生行为规范等学习，使预备年级新生尽快地溶入到中学的学习生活中来。
其次，培养他们符合向明人的行为及学习习惯。
培养他们独立的学习、生活习惯。
热爱学校、班级、同学、师长。
做一个可爱的向明人。
初一年级：
以道德教育、法制教育、青春期心理健康教育为基本内容,着力培养良好的道德品质和文明行为，努力培育创造意识、劳动意识、环境意识和进取精神，形成朝气蓬勃、昂扬向上的精神状态。
激发学生自主意识，提高学生自我教育、自我制约、自我管理的能力。
初二年级：
以学生‘十四岁生日、迈好青春的步伐’教育活动为契机，进行理想信念、行为规范教育，学会感恩。
弘扬以爱国主义为核心的团结统一、勤劳勇敢、自强不息的民族精神，科学精神、团队精神以及法制观念、诚信观念、社会实践、心理辅导等，让学生在这些教育活动中获得个性化的和谐发展，培养其高尚健全的人格及创造精神。
初三年级：
通过组织一系列形式生动活泼，内容丰富多彩，主题鲜明突出的教育活动，让学生在实践、体验中感悟社会人生，升华情感精神，从而获得主体性发展、个性化发展。
进一步引导学生知行统一，塑造健全的人格，成为关心世界、民族、社会及他人，具有高层次精神内涵的向明学子。
三．本学期班主任工作要点：
1．对学生进行校行为规范教育和养成训练，做好学生的品德评定（预备、初一年级网上的综合评定）和学籍管理工作。
2．制定班级学期工作计划和小结，建立班风建设目标实施措施，要有系统打算及执行办法。
负责处理好学生中的偶发事件。
认真写好班主任工作手册。
3．组织班委会，并成立每日班干部责任制，培养学生自制自立的精神及干部的各种管理能力。
实行班干部轮换制。
全班轮流写好班级日记，班主任每天进行批阅，便于及时了解班级动态作出处理意见。
4．定期召开班干部会议，关心指导少先队，团支部工作重大的主题活动，由班长带领班委集体讨论并做出决定，班主任做到及时检查及指点。
5．维持班级日常工作，包括：
早操、眼操、课间休息、中午休息进餐、值日生、当家班、大扫除及包干地区工作的纪律，安全检查教育。
教育学生爱护公物及指定学生财产保管员管理好学校、班级的财产，如有损坏公物要赔偿。
6．全面关心学生的身心健康，教育学生坚持体育锻炼，并配合体育老师上好体锻课。
注意保护视力，培养学生的卫生习惯，特别要根据学生年龄的特点，运用教育学，心理学理论，开展好有实效的心理健康教育。
7．班主任可根据班级情况及时召开家长会，并通过家访、电话、接待等多种途径，保持与学生家长密切联系。
新接班级要保证做到一年之内普访一次，预备年级新生要做到全访，平时要坚持“六必访”工作。
对家长进行家庭教育的指导，发现学生有不良行为应及时通知家长，报告教导处，并会同有关部门共同教育学生改正。
8．组织学生积极参加社区活动，劳动锻炼，社会实践活动等，帮助他们认识社会，了解国情增强建设祖国，振兴中华的责任感，关心学生的课余生活，支持并开展各种有益健康的课外活动。
四．本学期学生基础道德训练要求：
1．文明礼仪-----要教会学生见到老师和他人要打招呼。
进老师办公室要喊‘报告’。
离开办公室要说‘老师再见’。
接受他人帮助或物品要说‘谢谢’。
2．着装礼仪-----要教会学生上学前要穿好干净校服，戴好红领巾，团员要戴好团徽，队长要别好队标，文明小使者要挂好标志。
3．学前书包准备-----每天上学前要做到：
检查前一天的书面作业（包括订正作业）是否认真、整洁地完成。
检查前一天布置的口头作业是否完成。
检查当天要上的课本、练习册、作业本、学习工具、要交的作业是否带齐。
（做好这一些工作是尊重你自己、尊重老师、减少家长负担必不可少的）
4．环保意识-----要教会学生必须具备较强的环保意识，保证自己不乱扔杂物，将废物分类扔进垃圾箱里。
发现地面有杂物马上拣起来，见到他人乱扔杂物时要上去劝阻。
指导学生认真做好值日生，保证教室干净整洁，杜绝乱图乱划现象。
保持课桌的整洁。
5．爱国、强身健体-坚持每天锻炼
认真参加好每次的升旗仪式和集会。
行队礼姿势要正确，唱国歌时声音要响亮。
听报告时坐姿要端正，不做与听报告内容无关的事，尊重报告者（班主任老师一定要牢记校班会课不能挪着它用）。
认真做好广播操，动作要到位，不抢口令。
认真做好每一节眼操，穴位正确，动作到位。
积极参与全民健身活动，学会一些弄堂游戏。
6．遵纪守法、关爱生命
要利用一切可以利用的时间对学生进行各种法律法规的教育。
如：
行为规范教育、交通安全法教育、禁毒教育、民族精神纲要教育、生命教育纲要教育等。
7．“今天我当家”活动各班级要开展一些特色活动，从各个方面来展示学校里奋发向上的精神面貌。
当家班以一周学校常规工作的得与失加以评价。
五．本学期特色活动：
（一）“延续世博风采的系列活动：
1、我校将在九月中旬开始，陆续评选出在“观博感悟全纪录，《世博手册》写美好”——世博手册使用活动方案雏鹰假日小队活动中，表现出色的小队，并且在我校周五的创新实践活动日上，以小品、相声等生动的形式展示他们的小队活动成果，鼓励更多的少先队员积极创
新地将雏鹰假日小队活动开展下去。
2、为延续世博风采，我校将于10月中旬开展“镜头看世博，美好留心间”摄影大赛。
动员广大少先队员以小队或个人的形式，让队员们拿起手中的相机，将他们在参观世博园区过程中记录下的美好瞬间以中队会的形式与大家一同分享，使队员们再一次感受世博带给我们的
精彩回忆与美好感受。
（二）“爱我中华，敬我教师”教师节、国庆节系列活动：
1、教师节是表达队员们对老师感激、热爱之情的特别节日。
在这一天，我们将会安排大队委员们早晨在校门口迎接老师的到来，并送上鲜花，表达全体少先队员对老师的感恩之情。
在课间、午休时，队员们也可以中队会形式，向老师送上贺卡、祝福语和鲜花，以感激报答
老师一年来对我们的辛勤栽培。
2、在庆祝国庆节来临之际，为了让全校学生全面客观的了解祖国发展的光辉历程，引导广大青少年用自己的眼去看、用耳去听、用心去体会，见证祖国发展变化的人与物，再一次感受那革命的气势，人民的愿望，历史的足音，巨大的变化。
进一步培养青少年学生的责任意识、感恩意识，弘扬民族精神，加强爱国主义和革命传统教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，我们将会举办“祖国，我为你骄傲”系列活动。
（1）全校师生参与“爱国歌曲大家唱”活动
（2）全校师生参与“巨变的中国”国庆节黑板报评比活动
（3）预备年级队员参与“爱国故事大家讲”爱国故事演讲比赛
（4）初一年级队员参与“祖国，我为你骄傲”爱国诗文诵读比赛
（5）初二年级队员参与“祖国，我为你骄傲”读书征文比赛
（三）开展特色活动，加大品牌影响：
1、网上少代会
以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”为主题，以“争当四好少年，在星星火炬下一起成长”为引导思想，我校第十五届少先队代表大会将旨在让创新风尚渗透进校园，使创新精神扎根于每一位向明学子的心中。
本届少代会我们将把“争当四好少年、争当‘五自’少年”元素融入其中。
同时，我们也将继续实行环节制，第一环节先由各中队推荐1至2名大队委员候选人，此外，我们也接受自荐的队员报名，并统一进行第一环节的笔试部分，考验队员们对于少先队知识的了解程度。
进入第二环节的队员们将根据抽签分组，进行小组任务的完成，考验队员们团队合作的能力，也为以后大队部的团结工作奠定基础。
最后进入第三轮的风采展示，并让全校队员进行网上投票，以确保选举的公平、公正、公开。
此次少代会大队委员竞选每个环节都将与追求“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的生活以及“争当四好少年，在星星火炬下一起成长”的思想密切相关，通过少代会尽情展现我们
向明少先队员的风采。
2、向明达人秀
自从上海“东方卫视”开展“中国达人秀”活动以来，一直得到了社会各界的关注，以及媒体的高度好评。
同时，“中国达人秀”上展示的许多特色节目，也成为了队员们课间、午休时聊天的话题。
为了能够真正走进队员们心中，使队员们能够主动、积极地开展自己心中喜欢的活动，做到“自己的活动自己办”，我校决定，在这一学期强力推出一项全新的活动——向明达人秀。
活动以“向明达人秀——下一个就是你”为主题，以“让每位队员都有机会站上舞台秀出自我”为宗旨。
评委除了有教师评审团外，也有队员们自己组织的评审团。
我们将在九月下旬开始在校园张贴海报，征集队员们的节目进行海选，利用中午时间让各个节目分批在学校展示，让队员们投票，选出自己心中喜爱的节目，让全校的队员们一起“活起来，动起来”，让学校充满队员们喜爱的愉快氛围。
此外，向明达人秀活动也将与我校的“向明吉尼斯”活动同步进行，让队员们更有兴趣创造出属于向明少先队员自己的“吉尼斯”记录。
3、向明初级中学第五届快乐文化节
第五届向明初级中学快乐文化节开幕式，我们主要以“共续世博风采，在星星火炬下一起长大”为主题，在2010年的最后一天举行“向明杯”第五届上海中学生快乐文化节暨2011年迎新会。
本次联欢会同样会在彩排前在全校征集有创意，能够真正走进队员们心里，让队员们喜爱的节目。
让每位队员都能够有站上舞台，展示自我风采的机会。
4、科技节
为了追求“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的主题，真正让队员们能够全面发展，我校将在校园内展开“科技新生活，队员共发展”系列活动，目的是为了培养队员们对垃圾分类的保护环境的意识，养成良好的生活习惯，拥有快乐的生活。
为了延续世博的风采，继续“低碳”主题，在宣传资源的节约和循环利用同时，我们也会让队员们自己动手设计节能减排的小发明，为创建美丽的上海尽一份力。
废弃物巧用
为了弘扬、传承讲节俭的民族精神，提高青少年的环保意识，增强青少年的环保责任感和使命感，鼓励青少年积极参与节能环保实践活动，我校将动员队员们用他们的双手把废弃物变成装饰物；
把灰色变成彩色；
把垃圾变成艺术。
我们还将组织各中队的同学积极参与“环保时装秀”活动，将别样的废弃物设计成了服装，各中队队员充当模特，将环保从我们做起。
“环保时装秀”将在科技界开幕式上举行。
同时，我们也将继续垃圾分类计时赛：
每班选五人（三男二女）组成一队，将废弃物分为有机、无机、有害三类，进行接力比赛。
让队员们在比赛活动中，更提升对科技环保的兴趣，也对生活中的垃圾分类有更深的了解。
六．本学期主要活动：
九月份：
1．弘扬民族精神月系列活动（收看中央教育电视台的节目）。
2.暑期世博行展示活动
3．（9月底各中队庆祖国母亲生日主题会）
十月份：
1．学校科技节
2．学校少代会
十一月份：
1学校运动会
2学生社会实践活动（学生秋游）
十二月份：
1校快乐文化节开幕
2迎新联欢会
上海市向明初级中学德育处
2010年9月
2009学年第二学期德育工作计划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，深入贯彻党的十七大精神，按照胡锦涛总书记提出的“勤奋学习，快乐生活，全面发展”的讲话要求，继续贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。
以世博召开为契机，以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作迈上一个新台阶。
二、工作目标
1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动，使学生学做真人。
三、工作重点：
1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平，班主任能科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的校班会课，学习行政将采取“推门听课”的形式抽查各班校班会情况。
3、结合迎世博召开，继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。
通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
为平安世博尽自己的一份力。
4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。
利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。
四、具体工作
（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。
要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。
本学期将继续实行行政值班制、早锻炼护导制和周当家班检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行劝阻和教育。
2、加强班主任队伍建设。
树立责任意识。
班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系。
本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。
开好隔周一次的班主任例会和年级组长例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。
本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。
3．充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。
团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。
要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。
（二）常规教育常抓不懈
1、抓好行为规范教育。
开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《向明初中一日常规》，政教处和团队组织将利用不同形式进行检查。
通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。
通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。
以政教处、年级组、班级管理为一体，形成一个良好的校风。
加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。
（三）以迎世博为契机，深化文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。
1、以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。
通过举行校园礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育。
从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。
2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”制度，并结合清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。
3、感恩教育。
本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。
通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。
（四）根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。
学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。
因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。
（五）加强班级建设。
1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。
政教处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。
2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。
3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。
在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。
活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。
（六）提高学科德育渗透功能。
继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活机动地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发奋学习，积极向上的内在动力。
（七）抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展
重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。
通过家教征文等活动，开展家教交流。
班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。
利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。
通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。
（八）加强问题学生的教育与转化
问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。
要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。
（九）法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。
充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。
（十）加强心理健康教育，使学生形成健全人格
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。
做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。
充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。
（十一）重视科技教育
科普活动，旨在培养和提高学生的科学文化素养，以培养学生创新精神和实践能力为重点，将科技教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来，促进学生全面发展。
（十二）继续抓实体育卫生工作。
坚持阳光体育活动，通过活动促进学生的身心健康。
对课间操和眼保健操要加强检查。
做好传染病的预防宣传工作，坚持晨检制度,坚持每天卫生扫除，设定每周五为校园清洁日。
（十三）安全教育
通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。
在新学期将继续按照计划认真执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。
五、德育工作月安排。
二月份：
1、开学典礼,喜迎新学期、共享世博会为主题升国旗仪式（全校）。
2、迎世博闹元宵主题班会。
三月份：
1.平安世博自救自护安全逃生演练。
2.雷锋精神伴我成长---学雷锋义卖义拍活动。
3．召开校级家委会代表会议。
4.科技环保，绿色世博
延中绿地护绿活动
初一、初二年级：
学习科技环保知识各班级开展“节能减排”方案设计
校级评比展示“节能减排”方案
5.结合学雷锋月,各班出好“学雷锋、树新风、迎世博”宣传专栏。
四月份
1.缅怀科学家，发扬创新精神
组织学生祭扫烈士陵园（预备年级）
召开主题班会
2.平安世博----世博手册、世博标示、急救比赛
3、出版庆祝“五·
一”、纪念“五·
四”宣传专栏。
4、期中考试动员及考风考纪教育。
5、全校社会实践活动（春游活动）
五月份
1.庆“五·
一”、“五·
四”活动为主题升国旗仪式（全校）。
2.唱响世博---各班级开展唱响世博歌曲比赛，推荐优秀歌手
3.全校开展唱响世博歌曲决赛
4.团委、各班开展纪念“五·
四”活动。
吸收新团员、举行新团员入团宣誓仪式。
评选优秀团员活动。
5.参观世博会---了解、学习最新的科学成果，激发学生学习热情
6.快乐文化节闭幕式
六月份
1.庆祝“六一”活动。
2.社团展示
3.专题教育系列:
法制教育专题讲座——《预防未成年人犯罪法》。
4.期终复习考试动员及考纪考风教育。
5.发《给家长的一封信》、暑假作业,做好放暑假有关教育工作。
2009学年第二学期德育工作总结
一.“创意无限，共享世博”十大主题活动
（1）“服务世博，我们的志愿行动”
2010年5月4日，我校初二年级的部分大队委员走进了世博园区，体验了一次在世博园区中的志愿服务。
在此次活动中，队员们先是进行了培训，了解了作为一个志愿者基本的条件与这一天时间里应该做的事。
在志愿点，队员们在复旦大学志愿者的帮助下，服务于来自世界各地的世博游客，帮助他们解惑，使那些游客能够更好地参观世博。
队员们还列出了游客们最常问的问题，并事先准备好应该怎样应答。
世博园区中，我校这群独特
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