华北电力大学研究生兼职辅导员总结表.doc

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华北电力大学兼职学业辅导员总结表（大二）

（2015年度）

姓名

性别

男

专业

学号

班级

电话

院系

能源动力与机械工程学院

聘任时间

2015.-2016.

被辅导学生基本情况（问题）

本学期我负责2014级大二学生学业辅导工作，直接负责机械1401班的教育管理工作。

在学生工作处和学院主管领导的正确领导下，在学院老师和同事们的关怀与协助下，按照学校党委提出的“全面发展，德育为先，成才第一”的学生工作要求，我尽职尽责，认真完成各项工作任务，取得了一定的成效，积累了不少经验。

现将学生基本情况汇报如下：

 针对本班学生学习情况，发现本班成绩水平比较集中，高分学生多，中低分学生少，学生不善于表现自己，生活比较节俭等等，这些对学生成长而言是一个大的障碍，针对学生思想上都积极要求进步的特点：

⑴抓好学生的思想教育工作，正面引导为主，个别谈话为辅，在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，通过班会和主题团日，努力帮助学生树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，树立学习的自信心。

帮助学生正确认识现在的人才需求形势，初步建立合理的学涯规划。

⑵发挥班委会学生骨干力量，充分发挥学生的创造力。

培养他们三自能力，通过学生干部培训和班干部会议，不断传授学生干部工作方法和注意事项，通过主题团日给学生干部足够广阔的展示平台，帮助学生干部快速成长，担当起班级学风、班务建设的重任。

组织晚自习辅导时，发现前来的学生都是这门功课没有复习或者复习很少的，发现基本上前来辅导的学生基本上课没有学到或者学到了很少的知识，这说明前来的辅导的学生上课学习效率低。

在平时辅导时，需要辅导的学生较少，而快考试时来的学生较多，而且基本知识点基本不会，说明平时学习不够踏实。

2016年1月4日

帮扶措施（学习上、情感上、生活中等）

时光如电，日月如梭，转眼之间，2015-2016学年第一学期已经结束，我很荣幸的成为了大二年级学生学业辅导员。

作为学生辅导员，我的工作是统筹并协调各班委管理好班级学业事务，并努力创建优良的班风学风。

刚一开始知道自己成为“学生辅导员”的时候，心里莫名的开心，因为当了很多年的班委，却从来没有给自己这么重的头衔。

但是随之而来的，就是莫名的沉重感。

因为不知道班委和学生学业辅导员的区别;不知道从何做起;不知道怎样把自己的角色扮演好。

渐渐的，我们把工作穿成了一条线，考勤，班会，学习……一直模糊的影子也渐渐的清晰了。

我从接到工作时候的“空有一腔工作热血，行动丝毫没有重心”渐渐的转化成为了有条理有计划的工作方案。

一步一步的，把手头的工作做的清晰明了。

一、狠抓学习，加强学习活动的开展，促进学生成绩的巩固和提高。

1.学习是学生的第一任务。

班委会时常提醒同学们勿荒学业，动员同学们刻苦学习，营造良好的班级学习氛围。

2.大二初始经我们召集班委会第一次例会讨论，对上课迟到等现象采取严厉措施，在平时上课和集体活动中同学们较少有迟到、缺席、早退的现象。

3.但是我也深知，学习最忌讳的就是孤军奋战，没有一个好的团队协作精神是不行的，现在看来，我们这个团体在这个学年的表现还是不错的，最主要的还是达到了资源的共享。

作为学生辅导员的我会将老师说过的重点内容打印成为电子版本，分发给各位同学。

帮扶措施（学习上、情感上、生活中等）

二、积极开展班级建设，特别是班级思想作风建设和班委建设。

1.在平时，我们注意同学们的思想动态，发现并解决问题。

2.建立了班级校友录或主页，便于及时传达各种信息。

3.我们以自我服务、自我管理、自我教育为班委的工作原则，以热情、及时、高效、务实为班委的工作宗旨，着力加强班委队伍建设。

通过召开班委例会，讨论工作上的问题、总结开展工作的经验，加深了班委之间的默契。

明确各班委职责，在大型活动中全体配合，在其他活动中各司其职，这样就加强了班委的整体意识和责任意识，使得班级各项事务基本能够顺利完成。

三、关注同学们的日常生活。

1.时刻关心同学们的生活状况。

让大家感受到班集体的温暖。

2016年1月4日

成效与经验

长期以来，在学校领导的关心与支持和全年段老师的密切配合下，我们在学业辅导工作过程中，能依照计划，根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实学业辅导的内容，计划中要求达到的目标基本能实现。

通过内化教育，学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来，不管是优等生或是学困生，现已能明确自己的学习目的，不时为别人，而是为自己;学习风气较以前有明显的变化，以前是“要我学”，现在是“我要学”。

通过不断的加强训练，老师帮助学生获取一个个小成功，学生的自信心、意志力得到很大的提高;通过开设心理健康咨询课，让学生用科学的眼光来看待自身，看待别人。

现将学业辅导的工作总结如下：

1、全面调查了解学生。

要做好后进生转化工作，全面了解学生，做到心中有数。

必须对其各方面情况做到心中有数，这是做好转化工作的基于应综合运用观察、调查、谈话等方法，从不同的侧面全方位了解后进生，

2、辅导员根据学生成绩情况确定需要培优或辅差的学生名单，一般利用每天晚自习时间以及其他空余时间辅导。

3、学业辅导要坚持做到“六定”，即定对象、定时间、定任务、定计划、定内容、定措施、定目标。

4、培优要着眼于长远，要侧重于加大学生学习的难度，拓宽知识面，开发求异思维，培养创新能力，以确保优生更优。

5、辅导差生要做到“三要三不要”，即要了解后进生，要尊重后进生，要对后进生要有信心。

思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。

对后进生的教育可以采取：

低起点，小步子，一点点引导，一步步向前，积小胜为大胜，对学生既要看到希望，对学生每一点进步要及时赏识，提高他们的学习兴趣。

要落实好“四清”工作。

四清工作基本原则是：

先学后教、人人过关。

“堂堂清”要求教学目标清晰，教学容量适度，教学重点突出，教学设计创新，强调学生学习主体性，参与性，课堂教学氛围的平等性，交际性，不把学生的“为什么”留到课后。

“日日清”要落实当天学习内容的及时复习巩固，及时独立完成作业，做到“今日事今日毕”。

“周周清”强调对一周知识的系统复习回顾，引导学生自主建立知识树，归纳知识重点和难点，自主解决疑难问题。

“月月清”是对当月主要学科所学知识和能力的验收。

2016年1月4日

年月日