党员管理工作调查问卷文档格式.doc
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（3）学习教育管理不严
（4）自身能力和素质还不够
4.您身边的党员中，有没有信仰宗教或者搞封建迷信活动的？
（1）有，相当普遍
（2）有，个别现象（3）未发现
5.您认为党员能不能在关键时刻挺身而出，冲锋在前？
（1）大多数党员能够做到
（2）只有少数党员能够做到
（3）只有极个别党员能够做到
6.您认为在实际工作和生活中，制约党员不能有效发挥先锋模范
作用的最主要原因是：
（1）缺乏党员责任感，不愿意发挥先锋模范作用
（2）想发挥作用但自身条件差，无法发挥先锋模范作用
（3）想发挥作用，但是怕别人说自己出风头
（4）想发挥作用，但不知道怎样才能发挥作用
7.您认为党员主要通过什么方式发挥先锋模范作用（可多选）：
（1）在本岗位积极工作
（2）结对帮扶困难群众
（3）参加社会公益服务活动（4）带领群众脱贫致富
8.您认为，把党员队伍建设好，当前最重要的是：
（1）清除党内腐败
（2）党员领导干部以身作则，率先垂范
（3）加强党员的教育管理
9.您参加组织生活的主要内容和形式通常是（可多选）：
（1）读报纸、念文件
（2）外出参观
（3）技术培训（4）志愿者服务类活动（5）其他形式
10.您认为“三会一课”制度（党支部委员会、党小组会一月一
次；
党员大会、党课一季度一次）执行：
（1）比较合适，应当坚持
（2）次数太多，执行不力
（3）形式太单调，内容太枯燥，效果不明显，应当改进
11.在参加组织生活会和民主评议党员时，您对有缺点错误的党员
是什么态度？
（1）敢于大胆批评
（2）不敢批评或不愿批评
（3）含蓄地提出意见
12.您认为民主评议党员的效果怎样？
（1）效果很好，应当坚持
（2）效果一般，需要改进
（3）流于形式，没有必要
13.如果统一规定党员必须参加社会公益或者志愿者活动，您的态
度是：
（1）积极参加
（2）参加但觉得意义不大
（3）不情愿，但服从组织安排（4）随大流，多数人去我也去
14.当您在工作、生活中遇到困难或问题需要党组织帮助解决
时：
（1）会主动向组织反映，相信党组织可以帮我解决问题
（2）不会主动去反映，但还是希望得到党组织的帮助
（3）不会主动去反映，党组织解决不了
15.影响您缴纳党费积极性的主要原因是：
（1）不在组织所在地工作，缴纳不方便
（2）每月缴纳一次太麻烦
（3）党费缴纳金额太多，负担较重
（4）找不到组织缴纳
16.您如何评价所在党组织对党员的管理？
（1）管理规范，科学合理
（2）管理一般
（3）管理松懈（4）基本没人管
17.您是否参加了党内结对帮扶活动？
（1）参加了，是组织安排的
（2）参加了，是自愿的
（3）没参加，因为自己没有这个能力
（4）党内帮扶没什么效果，不愿参加
18.您所了解到的外出务工经商的流动党员参加组织生活的情况：
（1）一年能参加两次以上
（2）一年一次
（3）基本没参加
（4）不清楚
19.您认为外出务工经商的流动党员管理困难的主要原因是:
（可
多选）（）
（1）党员流动频繁，联系困难
（2）流出地党组织对流动党员缺乏管理办法和方式
（3）流动党员在务工经商所在地党组织不管
（4）流动党员本人觉得主动联系党组织很麻烦
20.您所了解到的流动党员不愿意亮出党员身份的主要原因是:
（）
（1）亮出身份对自己没有好处，反而多了义务
（2）怕老板知道党员身份，影响工作
（3）已经不把自己当党员了
21.您所在的党支部书记每年与您谈心的次数是多少？
（1）一季度一次
（2）半年一次
（3）一年一次（4）没谈
22.您认为影响和制约党员管理的主要原因是：
（1）党组织书记不太重视
（2）单位的事务太多顾不过来
（3）党员都忙着挣钱不愿意参与
（4）党内制度落实刚性约束不够
23.您认为对民主评议出来的不合格党员应该如何处置？
（可多
选）（）
（1）加强教育，限期整改
（2）做好思想工作，劝其退党
（3）进行组织处理，予以除名
24.你认为做好党员管理工作在哪方面需要加强？
可多选（）
（1）夯实各级党组织管党治党的责任
（2）健全完善党内各项规章制度
（3）切实加大党内各项制度的执行力和约束力
25.您对本地或本单位党员教育工作的总体评价是：
（）
（1）成效显著
（2）效果较好
（3）效果一般（4）效果较差
26.您认为本单位党组织主要负责人对党员教育工作是：
（1）高度负责，抓得很紧
（2）按部就班，上级怎么部署怎么抓
（3）强调时抓一下，得过且过
（4）忙于工作，平时很少抓
27.您个人对党员教育工作的认识是：
（1）非常重要
（2）较为重要（3）不太重要（4）不重要
28.您所在单位的大部分党员对党员教育态度是：
（1）作为政治任务，积极参加
（2）工作为主，有时间就参加
（3）抱着无无所谓态度，抓得紧、要求严就参加
（4）认为没有多大意思，不愿参加
29.您认为本单位党员教育存在的突出问题是：
可多选（）
（1）领导不够重视，抓得不到位、不经常
（2）计划安排不科学
（3）内容设置不合理
（4）方式方法没有吸引力
（5）时间没保证
（6）经费、教材等保障不到位
（7）制度不严、组织不力
（8）教师队伍缺乏、领导干部讲党课质量低
30.您认为当前党员教育面临的主要矛盾是：
最多选四个（）
（1）经济社会发展任务重，党员和领导干部精力顾不过来
（2）党员在党意识有所减弱，参加的积极性不高
（3）党员分布分散且流动性大，组织起来困难
（4）社会多样化、思想多元化对党员冲击诱惑增加
（5）互联网和各类媒体上的负面信息对党员影响越来越大
（6）党员年龄、学历、经历等个体差异较大，教育的针对性难保证
（7）教材、经费、场所和其他硬件不到位，影响教育效果
31.您认为当前党员教育工作面临的最大挑战是：
（1）“四个多样化”的冲击
（2）良莠不齐的思想和文化的影响
（3）西方敌对势力的渗透宣传
（4）受物质利益驱动，信仰迷失、道德素质滑坡
（5）互联网上自由“海量”的负面信息
32.您认为本地或本单位党员教育内容设置：
（1）内容丰富，切实党员思想实际，很合理
（2）内容过多，没有系统性，重点不突出
（3）内容适当，具有较强针对性
（4）内容老旧、单一，没有新意和吸引力
（5）内容不切实际，针对性不强
33.您认为党员教育工作应重点突出的内容是：
（1）党的基本理论、基本知识
（2）党的光荣历史和优良传统
（3）党的路线方针政策
（4）国内国际形势理想信念
（5）党章和党风党纪
（6）理想信念
（7）社会主义核心价值观
（8）党的丰功伟绩
（9）党的性质、宗旨
34.您认为党员教育最有效果的方式方法是：
（1）领导干部讲党课
（2）进行集中培训
（3）听先进事迹报告
（4）参观教育活动基地
（5）通过电视、互联网等收看专题授课或节目
（6）通过远程教育终端学习
（7）阅读书籍或报纸
（8）集体讨论
其他方式（自己填写）
35.您认为党课教育时间安排怎样较为合理：
（1）每周一次，每次1－2小时
（2）每月一次，每次2小时
（3）每季度一次，每次半天
（4）其他（自己填写）
36.您认为最需要分立健全的党员教育培训制度是：
（1）轮训制度
（2）学习考核制度
（3）成果交流制度
（4）激励制度
（5）刚性纪律要求
（6）考勤档案制度
（7）培训责任制
（8）其他制度（自己填写）
37.在信息网络化条件下开展党员教育，您希望采取：
（1）网上党校
（2）网上大讲堂（3）网上视频（4）网上创业园（5）手机短信（6）手机报（7）电视专栏
38.您认为目前党员在党性修养方面存在的主要问题是：
（1）理念信念动摇
（2）原则性不强，是非观念淡薄
（3）信奉实用主义、功利主义
（4）对马克主义信仰不坚定
（5）对中国特色社会主义缺乏信心
（6）其他（自己填写）
39.您对做好新形势做好党员教育管理工作有什么建议？
附件2
党员管理工作调查问卷汇总表
填报单位:
发放数量:
1.您的年龄
选择（）人
（1）35岁以下
选择（）人
（2）36—45岁
选择（）人（3）46—60岁
选择（）人（4）60岁以上
2.您的性别
选择（）人
（1）男
选择（）人
（2）女
3.您的民族
选择（）人
（1）汉族
选择（）人
（2）少数民族
4.您的学历
选择（）人
（1）研究生
选择（）人
（2）大学、大专
选择（）人（3）高中、中专
选择（）人（4）初中
选择（）人（5）小学及以下
5.您的行政级别
选择（）人
（1）厅局级及以上
选择（）人
（2）县处级
选择（）人（3）科级
选择（）人（4）科级以下
选择（）人（5）无行政级别
6.您的入党时间
选择（）人
（1）1949年10月1日前
选择（）人
（2）1949年10月1日至1978年12月31日
选择（）人（3）1979年1月1日至今
7.您目前所在党支部类别
选择（）人
（1）国有企业党支部
选择（）人
（2）农村党支部
选择（）人（3）机关党支部
选择（）人（4）学校党支部
选择（）人（5）科研院所党支部
选择（）人（6）街道社区党支部
选择（）人（7）社会组织党支部
选择（）人（8）非公有制经济组织党支部
选择（）人（9）流动党员党支部
选择（）人（10）其他（请填写）
选择（）人
（1）满意
选择（）人
（2）比较满意
选择（）人（3）一般满意
选择（）人（4）不满意
选择（）人
（1）确实能感觉到他（她）是个党员
选择（）人
（2）关键时刻还是看得出来他（她）是党员
选择（）人（3）他（她）跟普通群众没有什么区别
选择（）人（4）他（她）表现还不如普通群众
选择（）人
（1）共产主义信念对于当代人来说比较遥远
选择（）人
（2）理想信念理论性太强，不好理解
选择（）人（3）学习教育管理不严
选择（）人（4）自身能力和素质还不够
选择（）人
（1）有，相当普遍
选择（）人
（2）有，个别现象
选择（）人（3）未发现
选择（）人
（1）大多数党员能够做到
选择（）人
（2）只有少数党员能够做到
选择（）人（3）只有极个别党员能够做到
选择（）人
（1）缺乏党员责任感，不愿意发挥先锋模范作用
选择（）人
（2）想发挥作用但自身条件差，无法发挥先锋模范作用
选择（）人（3）想发挥作用，但是怕别人说自己出风头
选择（）人（4）想发挥作用，但不知道怎样才能发挥作用
选择（）人
（1）在本岗位积极工作
选择（）人
（2）结对帮扶困难群众
选择（）人（3）参加社会公益服务活动
选择（）人（4）带领群众脱贫致富
选择（）人
（1）清除党内腐败
选择（）人
（2）党员领导干部以身作则，率先垂范
选择（）人（3）加强党员的教育管理
选择（）人
（1）读报纸、念文件
选择（）人
（2）外出参观
选择（）人（3）技术培训
选择（）人（4）志愿者服务类活动
选择（）人（5）其他形式
选择（）人
（1）比较合适，应当坚持
选择（）人
（2）次数太多，执行不力
选择（）人（3）形式太单调，内容太枯燥，效果不明显，应当改进
选择（）人
（1）敢于大胆批评
选择（）人
（2）不敢批评或不愿批评
选择（）人（3）含蓄地提出意见
选择（）人
（1）效果很好，应当坚持
选择（）人
（2）效果一般，需要改进
选择（）人（3）流于形式，没有必要
选择（）人
（1）积极参加
选择（）人
（2）参加但觉得意义不大
选择（）人（3）不情愿，但服从组织安排
选择（）人（4）随大流，多数人去我也去
选择（）人
（1）会主动向组织反映，相信党组织可以帮我解决问题
选择（）人
（2）不会主动去反映，但还是希望得到党组织的帮助
选择（）人（3）不会主动去反映，党组织解决不了
选择（）人
（1）不在组织所在地工作，缴纳不方便
选择（）人
（2）每月缴纳一次太麻烦
选择（）人（3）党费缴纳金额太多，负担较重
选择（）人（4）找不到组织缴纳
选择（）人
（1）管理规范，科学合理
选择（）人
（2）管理一般
选择（）人（3）管理松懈
选择（）人（4）基本没人管
选择（）人
（1）参加了，是组织安排的
选择（）人
（2）参加了，是自愿的
选择（）人（3）没参加，因为自己没有这个能力
选择（）人（4）党内帮扶没什么效果，不愿参加
（
选择（）人
（1）一年能参加两次以上
选择（）人
（2）一年一次
选择（）人（3）基本没参加
选择（）人（4）不清楚
多选）
选择（）人
（1）党员流动频繁，联系困难
选择（）人
（2）流出地党组织对流动党员缺乏管理办法和方式
选择（）人（3）流动党员在务工经商所在地党组织不管
选择（）人（4）流动党员本人觉得主动联系党组织很麻烦
选择（）人
（1）亮出身份对自己没有好处，反而多了义务
选择（）人
（2）怕老板知道党员身份，影响工作
选择（）人（3）已经不把自己当党员了
选择（）人
（1）一季度一次
选择（）人
（2）半年一次
选择（）人（3）一年一次
选择（）人（4）没谈
22.您认为影响和制约党员教育管理的主要原因是：
选择（）人
（1）党组织书记不太重视
选择（）人
（2）单位的事务太多顾不过来
选择（）人（3）党员都忙着挣钱不愿意参与
选择（）人（4）党内制度落实刚性约束不够
选）
选择（）人
（1）加强教育，限期整改
选择（）人
（2）做好思想工作，劝其退党
选择（）人（3）进行组织处理，予以除名
可多选
选择（）人
（1）夯实各级党组织管党治党的责任
选择（）人
（2）健全完善党内各项规章制度
选择（）人（3）切实加大党内各项制度的执行力和约束力
选择（）人
（1）成效显著
选择（）人
（2）效果较好
选择（）人（3）效果一般
选择（）人（4）效果较差
选择（）人
（1）高度负责，抓得很紧
选择（）人
（2）按部就班，上级怎么部署怎么抓
选择（）人（3）强调时抓一下，得过且过
选择（）人（4）忙于工作，平时很少抓
选择（）人
（1）非常重要
选择（）人
（2）较为重要
选择（）人（3）不太重要
选择（）人（4）不重要
选择（）人
（1）作为政治任务，积极参加
选择（）人
（2）工作为主，有时间就参加
选择（）人（3）抱着无无所谓态度，抓得紧、要求严就参加
选择（）人（4）认为没有多大意思，不愿参加
选择（）人
（1）领导不够重视，抓得不到位、不经常
选择（）人
（2）计划安排不科学
选择（）人（3）内容设置不合理
选择（）人（4）方式方法没有吸引力
选择（）人（5）时间没保证
选择（）人（6）经费、教材等保障不到位
选择（）人（7）制度不严、组织不力
选择（）人（8）教师队伍缺乏、领导干部讲党课质量低
选择（）人
（1）经济社会发展任务重，精力顾不过来
选择（）人
（2）党员在党意识有所减弱，参加的积极性不高
选择（）人（3）党员分布分散且流动性大，组织起来困难
选择（）人（4）社会多样化、思想多元化对党员冲击诱惑增加
选择（）人（5）互联网上的负面信息对党员影响越来越大
选择（）人（6）党员年龄、学历、经历等个体差异较大
选择（）人（7）教材、经费、场所保障不到位，影响教育效果
选择（）人
（1）“四个多样化”的冲击
选择（）人
（2）良莠不齐的思想和文化的影响
选择（）人（3）西方敌对势力的渗透宣传
选择（）人（4）受物质利益驱动，信仰迷失、道德素质滑坡
选择（）人（5）互联网上自由“海量”的负面信息
选择（）人
（1）内容丰富，切实党员思想实际，很合理
选择（）人
（2）内容过多，没有系统性，重点不突出
选择（）人（3）内容适当，具有较强针对性
选择（）人（4）内容老旧、单一，没有新意和吸引力
选择（）人（5）内容不切实际，针对性不强
选择（）人
（1）党的基本理论、基本知识
选择（）人
（2）党的光荣历史和优良传统
选择（）人（3）党的路线方针政策
选择（）人（4）国内国际形势理想信念
选择（）人（5）党章和党风党纪
选择（）人（6）理想信念
选择（）人（7）社会主义核心价值观
选择（）人（8）党的丰功伟绩
选择（）人（9）党的性质、宗旨
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