明日黄花怎样造句文档格式.docx
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（）10、下列各句中，有语病的一句是：
A、这高原的精灵，是离太阳最近的绿树，百年才能长成小小的一篷。
B、水生植物之所以能够生活在水里而不腐烂，是因为它们能在水中呼吸，
有抗腐烂的能力。
C、这时需请来最有气力的男子汉，用利斧，将这活着的巨型根雕与大地
最后的联系一一斩断。
D、我国鸟类工作者经过十余年的考察已查明，先后在贵州高原的鸟类多
达417种。
二、填空题。
（1×
16﹢3＝19分）
11、形声字的结构式一半身旁，一半形旁，形旁表表。
12、语文能力包括四项能力。
13、便条是一种就有一定格式、内容单一、书写方便、使用广泛的类应用文。
格式大致与书信类似，通常由、正文、、四部分组成。
14、运用名著知识回答下列问题：
（1）《西游记》中最能表现孙悟空反抗精神的情节是。
（2）《三国演义》“三英战吕布”中“三英”“是
指、、。
（3）“林黛玉”和“林冲”分别是我国古典名著和中
的人物。
15、仿列句“虽不养鸟，每天早晨有鸟语花香”的内容和格式造句：
三、阅读理解题。
（21分）
高贵的施舍
一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。
这个乞丐很可怜，她的右手连同
整个手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。
我以为母亲一定会
慷慨施舍的，可是母亲指着门前的一堆砖对乞丐说：
“你帮我把这堆砖搬到
屋后去吧。
”
乞丐生气地说：
“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖，不愿给就不给，
何必刁难我？
母亲不生气，俯身搬起砖来。
还故意只用一只手搬，搬了一趟才说：
“你
看，一只手也能干活。
我能干，你为什么不能干呢？
乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖尖的喉结像一枚橄榄上下滚
动两下，终于伏下身子，用仅有的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。
他整
整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，几绺乱发
被汗水濡湿了，斜贴在额头上。
母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦了
一遍，白毛巾变成了黑毛巾。
母亲又递给乞丐20元钱。
乞丐接过钱，很感
动地说：
“谢谢你。
母亲说：
“你不用谢我，这是你凭力气挣得工钱。
乞丐说：
“我不会忘记你的。
”他向母亲深深地鞠了一躬，就上路了。
过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。
母亲又让乞丐
把屋后的砖搬到屋前，照样给他20元钱。
我不解的问母亲：
“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次又叫乞丐
把砖从屋后搬到我前。
你到底是想把砖放在屋后还是屋前？
“这堆砖放在屋前屋后都一样。
我噘着嘴说：
“那就不搬要了。
母亲摸摸我的头说：
“对乞丐来说，搬砖和不搬砖就不一样了……”
此后又来了几个乞丐，我家的砖就屋前屋后的贝被搬来搬去。
几年后，有个很体面的人来到我家。
他西装革履，气度不凡，跟电视上
那些大老板一模一样，美中不足的是，他只有一只左手，右边是一条空空的
衣袖，一荡一荡的。
他握住母亲的手，俯下身说：
“如果没有你，我现在还是一个乞丐；
因
为当年你叫我搬砖，今天我才能成为一个公司的董事长。
“这是你自己干出来的。
16、给加点的字注音。
（4分）
（1）慷慨（）刁（）难濡（）湿嘟（）．．．．
着嘴
17、文章写了母亲对待第一个乞丐的三个行为，请用横线划出来。
（3分）
18、第4自然段运用的描写方法主要有、。
（2
分）
19、文中的我请求母亲不要叫乞丐搬砖头了，母亲却说“对乞丐来说，搬
和不搬可就大不同了”，不同在哪？
20.你认为文章的主人公是（）（1分）A、乞丐B、母亲C、
我
21、文中的母亲是个怎样的人？
（2分）
22、文章为何又写“过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞
讨。
母亲又让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他20元钱。
”这样写是否
多余？
.23、母亲的施舍为什么是高贵的？
四、写作训练。
（30分）
1、李主任外出开会，办公室的张明接到了人事处王处长的来电，请李主任
明天下午2点接待开发区金鹏设备厂的技术人员。
请你以张明德口气给李主
任写一张电话留言条。
（10分）
2、开学伊始，新生进行“靓出你的风采”为主题的班会，要求每位同学做
一次自我介绍。
请你为自己设计一个口头介绍。
（20分）
要求：
礼貌得体。
自我介绍的内容应重点突出，详略得当，尽可能别致新颖。
用语力求幽默诙谐，展示自己的个性风采。
字数300以上。
篇二：
我的一生都在用花来造句
我的一生都在用花来造句
抛开命运，抛开一个叫做谷雨的好时令和大多数人一样，我的一生都谨小慎微小声喘气，低声说话，慢步走路喝很少的酒，抽几口烟
一生只跟一个女人结婚
那时，娘把谷雨当做一年中最好的时令布谷鸟向她种下一朵叫做命运的花每一年，那朵花始终开得
不大不小，不素不艳。
就像
娘的好脾气，就像娘种下的谷物
许多年后，我相信那朵叫做命运的花相信所有关于花的成语
花开花谢，春暖花开，水月镜花，花好月圆明日黄花，落花流水，风花雪月，雾里看花
谨小慎微地生活，以花之名
慢慢发芽，渐渐抽枝，偶尔被病毒折磨无声无息地开花、结果
即便是凋零，也不言不语
捕蛇者说
天气多云，潮湿，四月下旬
捕蛇者说，这会儿定有大量的蛇
五步蛇，竹叶青，蝮蛇，锦蛇，大赤练它们排好队，沿直线从这里经过
他向我讲述关于蛇的成语
什么杯弓蛇影、飞鸟惊蛇、虎头蛇尾画蛇添足……最后，他说
人心不足蛇吞象
天气好的时候，我时常会注意
身边的风吹草动，收紧自己的尾巴生怕一不小心，便被人
打中了七寸
口红，命运以及其他
天空开始变得浑浊，此刻
窗台掠过一只白鸭
它把自己打扮成灰色，又或是黑色。
在谷雨过后的第二天色彩充当了这句话中唯一的主语
开始有雨点落下，你将
罗汉杯上细微的口红印擦净十分钟后，我和我的命运
准时到达这里
我相信，谁看到白鸭飞过
就会想起那瓣口红所描绘出的椭圆形的命运。
以及
过去的幸福
你在罗汉杯上涂满厚厚的口红让白鸭和命运一起
喘不过气
软肋
金黄色鳞片，橙红色鳍，新月形黑斑黄河鲤鱼蜷缩成婴儿状，把头朝向我
不知道它是否真的从黄河而来可那一刻，我不知该如何下筷
是从头部开刀，还是身子，又或是尾巴整整十分钟，我只将筷子伸向西兰花
它的双眼紧紧锁住我，就像
我的右手只伸向西兰花一样。
我相信它和我一样极端近视，一样不相信命运。
却在不经意间看到命运的尽头
第二十分钟，我用筷子取下它左肋骨下的一块白肉，放入口中当触碰到油花烹饪的涩咸
我的牙齿在慢慢变软，舌头渐渐缩短
篇三：
参考答案2
1.答案：
D。
考查正确识记现代汉语普通话的字音，能力层级为A级。
A。
菁华（jīng）；
B。
吐蕃（bō）；
C。
梵文（fà
n）。
该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字，涉及多音字、形声字、形近字。
针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。
其中多音字可以通过记少推多（如“呱呱坠地”仅在此处读gū）、区别口语和书面语或区别词性（如“冠心病”，“冠”，帽子（名词）/“冠军”，第一）
2.B。
本题考查”识记现代汉字的字形”，主要考查学生对同音字、形似字的辨析能力。
A“筚路蓝缕，以起山林”中的“起”应为“启”，意思是说驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林，形容创业的艰难；
“振辐”中的“辐”应为“幅”，意思是“幅度”；
“坐阵”中的“阵”应为“镇”，意思是“亲自在某个地方镇守，也用于比喻”。
3.答案：
考查成语的选用，能力层级为D级。
寻根究底：
寻找根源，追究底细，弄清来龙去脉。
春秋鼎盛：
春秋，指年龄；
鼎盛，正当旺盛之时。
比喻正当壮年。
应用对象应该是人，不能用于修饰“时代”等，这里用错对象。
崇论宏议：
崇，高；
宏，大。
指高明宏大的议论或见解。
明日黄花：
明日，指重阳节后；
黄花，菊花。
原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。
后多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。
4.答案：
A。
是陈述句，所以句末应该用句号；
冒号统辖范围应该到句末，所以“如”后冒号应该删去；
括号应在引号外。
5.答案：
考查辨析语病的能力，能力层级为D级。
A项“病情很容易迅速蔓延”暗换主语造成搭配不当，原来的主语是“甲型流感病毒”可在后一分句“不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延”的关联词“如果”前加“我们”。
B项缺谓语导致“学”与“活动”不搭配，应该为“开展学雷锋活动”。
D项语序混乱或句式杂揉，将“为期两天”提至“这次”之前作定语，或将“为期两天发表意见并进行各种交流”改为“进行了为期两天的意见交流”。
辨析语病除要掌握《考试大纲》里规定的六种病句类型外，还应注意句中可能出现的标志词：
两面词、否定词、数量词、代词、关联词和并列短语等等；
考生可采用提取主干法（如B项）、语感审读法（如D项）来初步判别。
6.答案：
考查词语（实词）的选用。
近义实词可以从适用对象或范围、感情色彩、词义轻重、搭配习惯诸方面辨析。
遏制：
重点是“制”，控制住/遏止：
重点是“止”，使停止。
显然，目前对于环境恶化只能控制还不能使其停止，排除C、D。
善于：
范围广/擅长：
主要用于专业特长，如擅长绘画。
第③句，应该选用“擅长”。
考生不必逐空选择，只需要选出自己最拿手的两空即可。
选择时，组词造句法最为适用，也最为实用。
如：
维持秩序/按次序入场。
7.C8.B
题号12345678910111213141516
答案ＤＣＣＢＤＣＣＢＣＡＡＤＣＣＡＡ
题号17181920212223242526272829303132答案ＤＣＡＢＣＣＢＢＣＣＢＢＣCaa
答案：
⑴谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也；
⑵信而见疑，忠而被谤；
盖自怨生也；
其称文小而其指极大，举类迩而见义远；
虽与日月争光可也
蜀道之难，难于上青天；
不与秦塞通人烟；
下有冲波逆折之回川；
猿猱欲度愁攀援；
扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹；
⑵枯松倒挂倚绝壁；
砯崖转石万壑雷。
⑶一夫当关，万夫莫开
奔流到海不复回；
朝如青丝暮成雪；
天生我材必有用，千金散尽还复来；
钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒；
古来圣贤皆寂寞；
与尔同销万古愁
⑴车辚辚，马萧萧；
牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄；
⑵便至四十西营田；
归来头白还戍边；
千村万落生荆杞；
禾生陇亩无东西；
被驱不异犬与鸡；
⑶生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草；
新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。
答案：
花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开
星垂平野阔，月涌大江流
吴楚东南坼，乾坤日夜浮
⑴仰足以事父母，俯足以畜妻子；
⑵五十者可以衣帛矣；
百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣；
颁白者不负戴于道路矣
⑴潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫；
层峦耸翠，上出重霄；
桂殿兰宫，即冈峦之体势；
⑵闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色；
雁阵惊寒，声断衡阳之浦
⑴清风徐来，水波不兴；
诵明月之诗，歌窈窕之章；
纵一苇之所如，凌万顷之茫然；
飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙；
⑵如怨如慕，如泣如诉；
舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇⑶哀吾生之须臾，羡长江之无穷；
⑷自其不变者而观之，则物与我皆无尽也；
耳得之而为声，目遇之而成色
总是离人泪
⑴零丁孤苦，至于成立；
外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮；
⑵日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕；
祖母无臣，无以终余年⑶乌鸟私情，愿乞终养；
皇天后土实所共鉴；
臣生当陨首，死当结草
⑴忧劳可以兴国，逸豫可以亡身；
⑵夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。
⑴弊在赂秦；
不赂者以赂者丧；
弊在赂秦也；
⑵诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍；
固不在战矣；
⑶奉之弥繁，侵之愈急。
“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。
”⑷与嬴而不助五国也；
始有远略，能守其土，义不赂秦；
⑸无使为积威之所劫哉！
⑹而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
既见复关，载笑载言。
蒲苇纫如丝，盘石无转移；
蒲苇一时纫，便作旦夕间
盈盈一水间，脉脉不得语
绕树三匝，何枝可依？
；
周公吐哺，天下归心
误落尘网中，一去三十年；
羁鸟恋旧林；
榆柳荫后檐；
暧暧远人村，鸡鸣桑树颠；
久在樊笼里，复得返自然
少壮不努力,老大徒伤悲
⑴烟涛微茫信难求；
云霞明灭或可睹；
势拔五岳掩赤城；
⑵千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝；
栗深林兮惊层巅；
水澹澹兮生烟；
洞天石扉，訇然中开；
日月照耀金银台；
虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻；
恍惊起而长嗟；
⑶古来万事东流水；
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜
⑴千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面；
⑵嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘；
此时无声胜有声；
⑶同是天涯沦落人，相逢何必曾相识；
⑷座中泣下谁最多，江州司马清衫湿。
答案：
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来；
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音；
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃；
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！
恰似一江春水向东流答案：
执手相看泪眼，竟无语凝噎；
杨柳岸晓风残月
千古风流人物；
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪；
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭；
人生如梦，一尊还酹江月
便胜却人间无数；
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮答案：
凄凄惨惨戚戚；
梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴；
怎一个愁字了得答案：
舞榭歌台，风流总被雨打风吹去；
金戈铁
马，气吞万里如虎；
廉颇老矣，尚能饭否答案：
⑴尽荠麦青青；
废池乔木，犹厌言兵；
⑵纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情；
波心荡，冷月无声；
年年知为谁生答案：
回望天际下中流，岩上无心云相逐。
垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。
昆山玉碎凤凰叫；
女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨；
吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。
照花前后镜，花面交相映。
答案：
⑴千里澄江似练，翠峰如簇；
_彩舟云淡，星河鹭起；
⑵但寒烟衰草凝绿答案：
流水落花春去也，天上人间。
相顾无言，惟有泪千行；
明月夜，短松冈。
侵晓窥檐语；
水面清圆，一一风荷举答案：
雁字回时，月满西楼；
此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
⑴实迷途其未远，觉今是而昨非。
⑵三径就荒，松菊犹存；
引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜；
云无心以出岫，鸟倦飞而知还；
⑶木欣欣以向荣，泉涓涓而始流
⑴所以传道受业解惑也；
惑而不从师，其为惑也，终不解矣；
夫庸知其年之先后生于吾乎；
无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
⑵三人行，则必有我师；
弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，
⑴又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水；
仰观宇宙之大，俯察品类之盛；
⑵一死生为虚诞，齐彭殇为妄作
五论述题
传统媒体应对微博挑战可以从三个方面进行。
一、拥抱微博，充分发挥其传播威力与互动特点
很显然，微博有其明显的特点，主要表现在六个方面：
短（简短式记载）、平（平等式交流）、快（裂变式传播）、碎（碎片式呈现及时间利用）、即（即时式发布及搜索）、开（开放式讨论）。
传统媒体应该以开放的姿态拥抱微博，可以从各个方面充分发挥微博的特点，进而成为促进传统媒体发展的途径之一。
实际上，目前传统媒体拥抱微博已经成为大势所趋，从新浪微博的“媒体”类账号看，截止2011年8月中旬，入驻新浪微博传统媒体已达4688个，其中报纸（含机关报、都市报及专业报等）531个，杂志1265个，电台（含电视频率、电台栏目及电台全台等）869个，电视（含电视栏目及电视频道等）2017个，通讯社6个。
1、发挥微博传播迅速特点促进信息的推荐引导
既然微博的裂变式传播使得许多信息得以迅速传播，那么为什么传统媒体不充分利用它？
其中，最直接的用途就是对传统媒体重点信息的推荐及引导。
对于报纸与杂志而言，推荐及引导主要是针对其重点文章的导读。
此时，建议传统媒体必须对原文进行改写，其中须注意四点：
第一，在140字以内把文章的亮点突出出来；
第二，在文字改写时考虑适合于微博轻松幽默、口语话及适当夸张的风格；
第三，尽量配上一张与导读文章相关的精彩图片以增加吸引力；
第四，如果文章有对应的电子版，可以添加该文章的链接。
对于广播与电视而言，推荐及引导主要是针对其重点节目。
除了与报纸杂志的文章导读的类似之外，其链接地址当然是音频或视频的地址，毕竟现在许多电台与电视台都已经将各类音视频节目数字化并上网。
2、发挥微博动态更新特点补充传统报道的不足
在传统媒体中，有不少信息由于各种原因未能报道，此时微博可以作为一个补充渠道，将那些没有报道的内容通过微博发布。
这里，在微博里发布的传统媒体未能报道的内容主要指三方面内容：
第一，是由于版面原因无法安排的内容，此时微博作为一个相对无限的空间，可以发挥其优势；
第二，是由于时效性，在传统媒体档期之间的信息，可以利用微博及时更新；
第三，是由于体裁、风格及其他原因暂时不便发布的内容，可以在微博上穿插发布。
3、发挥微博互动交流特点弥补单向交流的缺陷
传统媒体与受众的交流通常是单向交流，该方式显然已经不能适应当今社会的发展，而微博的双向互动的平等交流方式可以很好地弥补单向交流的缺陷。
通过双向互动交流，传统媒体可以更好地了解受众的心声，可以更好地获知受众对媒体刊登的文章或播放的节目的看法，可以架起传统媒体与受众交流的桥梁。
甚至，一些电台与电视台节目已经采取微博实时互动的方式，吸引受众的参与，接近与受众的距离。
对于广播电台而言，有幸的是，一些微博平台推出了“微广播”专门应用，有近30家电台入驻，可以允许听众边实时收听节目边聊天，这将广播电台节目的互动引向了更加便利的方式。
4、利用微博推广品牌与经营理念并完善客户服务
对于传统媒体而言，如果在其他媒体推广媒体品牌与经营理念，往往需要付出不低的成本，而微博几乎提供了一个零成本的推广平台（不包括内容制作与维护），同时还可以更好地提供售前咨询及售后服务。
对于品牌与经营理念的推广，传统媒体可以将自己的发展的经历、正在发生的重要事件及有个性的经营理念通过长期讲故事或其他合适的方式向外传递。
例如，《新周刊》通过微博不仅雄居杂志类账号的最高粉丝量（337万多），而且还为自己的品牌塑造起到了重要作用，进而带动了其杂志销量的大幅提升。
在客户服务方面，一些传统媒体已经利用微博提供售前咨询及售后服务。
例如，一些报纸杂志在投递中出现丢失现象，一些订阅用户就通过微博与相关报纸及杂志的微博账号沟通解决了相应的问题。
二、利用微博，充分发挥其线索发现与采访功能
微博对传统媒体的挑战多数来自于其具有媒体属性的信息产生与传播的过程。
其中，在观察微博信息产生方式的同时，传统媒体不妨充分利用微博上丰富的新闻线索，同时发挥归纳整理的优势，还可以通过微博更方便地找到被采访人，简化采访过程。
1、发挥微博线索丰富特点扩大新闻的来源
微博的“短”导致了许多结果：
写微博更容易了；
看微博更省事了；
微博重点更突出了；
碎片时间更容易利用了，不论是写还是看；
每天每个人的信息数量更多了；
新闻、新鲜事及突发的灵感更容易表达了；
记者们更高兴了——找线索更容易了。
的确，由于微博用户量大，信息量大，自然就会有各种传统媒体感兴趣的新闻线索，而有些线索通过微博以外的其他渠道几乎很难获得。
由于微博简短及使用方便，加上为了吸引他人的关注，各路人士会自愿地发布各个领域的消息，它们可以成为记者们筛选线索之用。
一些记者通过跟踪相关领域微博名人言论的方式，或者通过微博搜索关键词的方式，发现了许多新闻线索。
特别是，一些突发性及即时性的新闻线索，以及一些专业领域的消息，都可能在微博中被各式各样的人发布、转发。
记者们只要用心，就会发现许多可以被传统媒体利用的新闻线索。
2、归纳整理微博上的各类观点应用于传统媒体
由于传统媒体长期的工作性质，在发现了微博中大量的关于某些热门话题的信息后，记
者们可以发挥自己在归纳整理信息上的优势，将微博中相对“碎片”化的信息进行识别、归类并条理化，进而可以从中整理出更有价值的信息。
常见的传统媒体记者的作法是
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