人教新目标英语八年级下册教学辅导.docx
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人教新目标英语八年级下册教学辅导
____Unit1Willpeoplehaverobots?
学法导引
核心词汇：
1prediction（预言，预测）
2pet（宠物）
3in（在……时间内）
4use（用，使用）
5besides（再者，加之）
6astronaut（宇航员）
7apartment（公寓，房间）
8rocket（火箭）
9fly（飞，飞行）
10took（take的过去式）
11parrot（鹦鹉）
12fall（落下；成为；降落）
13keep（养护，照顾）
14smart（漂亮、时髦的）
15crazy（古怪的；荒唐的）
16wrote（write的过去式）
17games（竞技会）
18predict（预言，预测）
19head（首脑）
20probably（很可能）
重点短语：
1papermoney（纸币）
2creditcard（信用卡）
3leisuretime（空闲时间）
4spacestation（空间站，太空站）
5fallinlovewith（喜爱，爱上）
6goskating（去滑冰）
7WorldCup（世界杯足球赛）
8goswimming（去游泳）
9AcademyAwards（奥斯卡金像奖）
10cometrue（实现，成为现实）
11OlympicGames（奥林匹克运动会）
12RoyalAcademyofArt（皇家艺术院）
13WarnerBrothers（华纳兄弟电影公司）
经典句型：
1．Whatdoyouthinklifewillbelikein100years?
你认为100年后生活会是什么样子？
2．Everyhomewillhavearobot.每个家庭将一个机器人。
交际用语：
询问对将来的事情作预测的用语。
语法要点：
TheSimpleFutureTense一般将来时的用法
__SECTION A
Ⅰ 要点精讲
1 Kidswon’tgotoschool.Theywillstudyathomeoncomputers.
孩子们将不去上学，而是在家里的电脑上学习。
（1）gotoschool意为“上学”。
（2）athome意为“在家”。
2 ButIthinktherewillbefewertrees.但我想将来树木会更少。
（1）therewillbe意为“将有……”，是therebe句型的将来时。
将来时表示将要发生的动作，will/shall,begoingtodo都可表示将来时。
（2）fewer意为“更少的”，是few的比较级。
知识拓展
less也意为“更少的”，是little的比较级。
易混辨析 afew,few,alittle,little
afew表示“一点点，少数”，含有肯定的意思，用来修饰可数名词的复数。
few表示“很少，几乎没有”，含有否定的意思，用来修饰可数名词的复数。
alittle表示“一点点”，含有肯定的意思，用来修饰不可数名词。
little表示“几乎没有”，含有否定的意思，用来修饰不可数名词。
3A：
WhatdoyouthinkSallywillbein5years?
你认为五年后Sally会从事什么工作？
B：
Ithinkshe’llbeadoctor.我想她会成为一名医生。
（1）in5years意为“在五年之后”，常用于将来时。
（2）doyouthink意为“你认为，你想”，在句中是插入语。
易混辨析 in,after
这两个词后面都可接时间，但是在用法上有所不同。
in表示以现在或过去某一时间为起点的将来一段时间以后，常与将来时连用。
intwoyears意为“两年之后”。
after表示以过去某一时间为起点的一段时间以后，常与一般过去时连用。
在after后接时间点时，仍可用将来时。
_SECTIONB
Ⅰ 要点精讲
1Theyarethesameasmyfriends'clothes.它们和我朋友们的衣服是一样的。
thesameas意为“与……相同”。
thesameas还可以说成thesame＋名词＋as。
2Everyoneelseinmyclasswasinvitedexceptme.
除了我之外班上每一个人都被邀请了。
（1）wasinvited意为“曾被邀请”。
此结构是一般过去时的被动语态。
知识拓展
被动语态的构成：
由助动词加及物动词的过去分词构成。
被动语态可以用于各种时态，如：
一般现在时（过去时）、将来时、完成时等。
（2）except意为“除……之外”是一个介词指从整体里“减去”一部分,与介词besides（除了……还）相对。
3Ican'tthinkwhatIdidwrong.我认为我没做错什么。
此句是由连接代词what引导的宾语从句。
知识拓展
当连接代词what，who，which，if，whether和连接副词how，when，where等引导句子作宾语从句时，要把代词或副词放在从句句首，并把原来的疑问句的语序改为陈述句的语序。
4Iamveryupsetanddon'tknowwhattodo.我非常苦恼又不知道怎么做。
本句中的whattodo是由疑问词+不定式构成的不定式短语，疑问词包括疑问代词（what,who,which）和疑问副词（how,when,where）。
这种结构在句子中作主语、宾语、表语等。
知识拓展 ①疑问词＋不定式结构相当于一个名词性从句，可用同等成分的从句代替。
改写是只在疑问词后加适当的主语，并将不定式改成适当的谓语。
②疑问词＋不定式常放在tell,show,teach,learn,know,findout,remember,discuss,forget等动词后作宾语。
5Youleftyourhomeworkathome.你把你的家庭作业忘在家里了。
leavesth+地点意为“把某物忘在某地”。
易混辨析 leave,forget
leave意为“离开、出发”。
leave后加地点表示把物品遗忘在或者是落在、留在什么地方。
forget后加宾语主要是指忘记了某件事情或某人。
forget后可接动词不定式，表示忘记去做要做的事情。
而后接v-ing则是把做过的事忘记了。
6Sheisreallynice,andwegetonwell...她很好，我们相处得很好……
（1）geton意为“相处”，也可以说getalong。
（2）getonwellwithsb或getalongwellwithsb意为“与某人相处得好”。
___SECTION A
Ⅰ 要点精讲
1 Iarguedwithmybestfriends.我和我最好的朋友争吵了。
［1a］
argue意为“争辩，争吵”，和with搭配构成arguewithsb，意为“与（某人）发生争论”。
知识拓展
①argue还可和about,on,over构成短语,意为“争论（辩论）某事”。
②argument为argue的名词,意为“争论，争辩”。
③fall/getintoanargumentwith...意为“与……发生争论”。
2 Idon’twanttotalkaboutitonthephone.不想在电话里谈论这件事。
［2b］
（1）talkabout意为“谈论”。
（2）onthephone意为“在电话里”。
易混辨析 talk,tell,say,speak
这四个词均有“说”的意思。
talk表示“谈，交谈”,不及物动词。
表示与某人谈话时常与with,to构成动词短语，谈论某事时后接about。
tell意为“告诉，讲述”，后面常接双宾语，常用于“tellsbsth”或“tellsbtodosth”结构。
say表示“说，说出”，重在说话的内容，强调说话的内容，有时也可转述别人的话，主要作及物动词用。
speak表示说话的能力、发言、作报告，重在“开口讲话”或讲某种语言。
可作不及物动词和及物动词用。
3 Ineedtogetsomemoneytopayforsummercamp. ［3a］
我需要弄些钱来付我的夏令营的费用。
（1）needtodo意为“需要做”，此处need作实义动词。
（2）payfor意为“为……付款，付款”。
知识拓展
pay意为“支付，付钱”，可组成词组pay+somemoney+forsth或paysb+somemoney.
易混辨析 payfor,spend,cost,take
这四个词都含有“花费”的意思。
payfor主要指某人买某物（或为某事）付多少钱。
spend它的宾语通常是时间、金钱。
句子的主语必须是人。
cost指花时间、金钱等，只能用表事物的词作主语，且不能用于被动语态。
take常用来指“花费”时间，句子的主语通常是表示事物的词语。
4Hedoesn’thaveanymoney,either.他也没有钱。
［3a］
易混辨析 either,too,also,aswell
这四个词都有“也”的意思，但是在用法上有所不同。
either意为“也”，只用于否定句，放在句末。
too表示以过去某一时间为起点的一段时间以后，常与一般过去时连用。
在after后接时间点时，仍可用将来时。
also是较正式用语，常放在句中，位于行为动词之前，系动词be之后；如有助动词或情态动词，则放在助动词和情态动词之后。
aswell常用于口语，用法和too一样，常放在句末，其前不用逗号隔开。
5 Thenmaybeyoushouldcall“TeenTalk”,theradioadviceprogram. ［3a］
那你也许该打电话给“青少年演讲”，那个电台里的提出建议的谈话节目。
本句中的talk为名词，意为“谈话，讨论，演讲”,常与动词have或give连用，构成短语haveatalk或giveatalk。
_Unit2WhatshouldIdo?
学法导引
核心词汇：
1serious（严重的）
2stereo（立体声电唱机）
3loud（大声地）
4argue（争论；争吵）
5style（款式）
6wrong（错误的）
7argument（争论；争吵）
8okay（好的）
9teen（青少年）
10either（用于否定，也）
11bake（烘；烤）
12fight（打斗；打架）
13talk（谈话；讨论）
14family（家人；家属）
15tutor（家庭教师）
16original（新颖的）
17trendy（时髦的）
18haircut（发式）
19caller（打电话者）
20get（获得；取得；买得）
21except（除……之外）
22wrong（错误地；不正确地）
23upset（心烦的）
24lose（丢失；遗失）
重点短语：
1keepout（使）留在外面
2outofstyle（过时的）
3lookfor（寻找）
4What’swrong?
（怎么了？
）
5callup（打电话给）
6payfor（为……付款）
7thesameas（与……相同）
8atschool（在学校）
9leaveout（忽略；遗漏）
10geton（与某人相处）
经典句型：
1WhatshouldIdo?
我该怎么做？
2Maybeyoushouldsayyou’resorry.也许你该说你很抱歉。
交际用语：
谈论所遇到的问题并能给出解决问题的建议。
语法要点：
情态动词could,should和表示建议的固定用法Whydon’tyou...?
___Unit3 WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?
学法导引
核心词汇：
1past（过去的）
2bathroom（浴室）
3bedroom（卧室）
4kitchen（厨房）
5barber（理发师）
6cut（剪）
7flight（飞行）
8bought（buy的过去式）
9 land（登陆）
10 while（当……的时候）
11 strange（奇怪的）
12 happen（发生）
13 surprised（惊奇的）
14 hout（大叫）
15 jump（跳）
16 climb（爬）
17 cake（蛋糕）
18 women（woman的复数）
19 lantern（灯笼）
20 autumn（秋天）
21 steal（偷窃）
22 chase（追）
23 pill（药丸）
24 fail（失败）
重点短语：
1infrontof（在……前面）
2getoutof（从……出去）
3takeoff（起飞）
4jumpdown（跳下来）
5runaway（跑开）
6inhospital（住院）
7atthedoctor's（在诊所）
8 mooncake（月饼）
9 eachother（互相）
10 Mid-autumnFestival（中秋节）
11 chaseafter（追赶）
12 gettogether（聚集）
13 gazeat（凝视）
经典句型：
WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?
当UFO到来的时候你在干什么？
交际用语：
询问过去某个时间正在干什么。
语法要点：
ThePastContinuousTense过去进行时态
___SECTION A
Ⅰ要点精讲
1So,whatwereyoudoingwhentheUFOarrived?
不明飞行物到来的时候，你在干什么？
（1）这是一个含有过去进行时态的句子。
①过去进行时构成是：
was/were+doing。
②用法：
表示在过去某一段时间里或某一时刻正在进行的动作。
易混辨析 when,while,as
when引导的状语从句表示时间，说明一个动作发生的时候，另一个动作正在进行，这时主句用一般过去时。
while连接的状语从句一般用进行时，表示正在进行某个动作时，发生了另一个动作，但更强调动作持续一段时间。
as表示“同时；当……时”，既可表示两个平行的动词同时发生，也可引导动词为过去时的时间状语从句（暗示从句的动作未结束，主句的动作就开始了）。
（2）常与过去进行时连用的时间状语：
thistimeyesterday,atnineo’clocklastSundaymorning,atthattime,...
（3）过去进行时常用于带状语从句的句子之中。
when引起的状语从句表示时间，说明一个动作发生的时候，另一个动作正在进行，如：
whenIleft,whenIsaw等。
2Iwasinfrontofthelibrary.我在图书馆前面。
infrontof意为“在……前面”，是表方位的词组。
易混辨析 infrontof,inthefrontof,atthefrontof
这三个短语都有“在……前面”之意。
infrontof相当于before，意思是“在……前面”，指的是某范围外的前面。
反义词为behind。
inthefrontof侧重指某物的内部的前面，通常译为“在……的前部”。
atthefrontof用法与inthefrontof差不多。
3Iwasgettingoutoftheshower.那时我正洗完淋浴出来。
（1）getoutof...意为“从……出来”。
（2）get为重读闭音节单词，此处现在分词要双写尾字母再加-ing。
4 ThealienvisitedtheMuseumofFlight.那个外星人造访了一座航空博物馆。
［2a］
易混辨析 flight,fly,plane
flight作名词，意为“飞行,飞机的航程,班机”，如：
Flight203（203航班）。
fly是动词，过去时为flew,现在分词为flying，意为“飞翔，飞行，放飞”。
plane是名词，意为“飞机”。
5AUFOlandedonCenterStreet.一架不明飞行物降落在中央大街。
land作名词为“陆地；国土”,如：
travelbyland（陆路旅行）；onland（在陆地上）。
在此句中作动词意为“登陆，到达,降落到……”。
作动词时常与介词on或at等连用。
6Thealienwentintoastore.那个外星人走进了一家商店。
（1）went是go的过去时，got是get的过去时。
（2）into的反义词是outof。
7Ifollowedittoseewhereitwasgoing,andwasverysurprisedwhenitwentintoasouvenirshop.
我跟着它想知道它要去哪里，让我惊讶的是，它进了一家纪念品商店。
surprised是形容词，常作表语。
如：
besurprised;feltsurprised等。
易混辨析 surprise,surprised,surprising
这三个词是同根词。
surprise可作名词或动词。
作名词表示“惊奇、惊讶”之意，相关短语：
insurprise，have/getasurprise（惊讶地）。
作动词表示“使……感到吃惊”。
surprised作形容词表示“感到惊讶的”，与介词at连用，常以“某人”作主语。
surprising也是形容词，表示“令人惊奇的”，可作定语或表语，作表语时，常用“某物”作主语。
__SECTIONB
Ⅰ 要点精讲
1 WhileJohnwaswalkingtoschool,hesawacatinatree.
约翰在上学的途中看到树上有只猫。
易混辨析 inthetree,onthetree
inthetree表示某物或某人在树上。
onthetree表示（叶子、花、果实等长）在树上。
2...thedoggotoutofhisboxandranaway.……狗从笼子里钻出来，跑开了。
runaway意为“走掉，跑掉，逃跑”。
3 ThestationwascrowdedandLindacouldn’tseeDavyanywhere.
地铁站里很拥挤，而琳达却到处都找不到大卫了。
（1）anywhere是副词，表示“任何地方”，常用在否定句和疑问句中。
对应的肯定句常用somewhere（某个地方）,everywhere（到处）。
（2）anywhere也可用在肯定句中，表示“无论何地”。
4 Shedidn’tthinkaboutlookingoutsidethestation.她没想到要往地铁站外面看一看。
think的过去时形式为thought。
易混辨析 thinkabout,thinkof,thinkover
thinkabout表示“想，考虑”。
动介词组，宾语只能置于其后，惯用法：
thinkabout+sth/doing。
thinkof表示“想，考虑到”（同thinkabout）或“想起，记起”（强调一时的情况）。
动介词组，宾语只能置于其后。
惯用法：
thinkof+sth/doing。
thinkover意为“深思熟虑，再三考虑”。
动副词组，宾语是人称代词时应置于其间，宾语是名词时既可放在中间也可放在over之后。
5visitauntinhospital看望住院的婶婶
此处的inhospital意为“住院”，是英式用法。
在英式英语中,inthehospital表示“在医院”，inhospital表示“住院”；而美式英语则无此区分。
__Unit4HesaidIwashard-working!
学法导引
核心词汇：
1report（报导）
2surprise（惊奇）
3mad（极为愤怒的）
4anymore（而今再也）
5however（无论如何）
6hard-working（努力工作的）
7pass（传递）
8message（消息）
9response（回答）
10own（自己的）
11suppose（假定）
12copy（抄写）
13get（变成）
14well（好；健康的）
15average（平常的）
16nervous（紧张的）
17envelop（信封）
18luckily（幸运地）
19semester（一学期）
20true（符合事实的）
21lucky（幸运的）
22send（送）
23disappointing（令人失望的）
24ever（曾经）
重点短语：
1surpriseparty（惊喜晚会）
2firstofall（首先）
3passon（转移）
4besupposedto（认为必须）
5dowellin（擅长）
6getmad（变疯的）
7ingoodhealth（身体健康的）
8end-of-yearexam（年终考试）
9reportcard（成绩报告单）
10getover（恢复）
11haveafavor（劳驾，请你帮个忙）
12bemadat（对……非常恼火）
经典句型：
Shesaidshecouldspeakthreelanguages.她说她能说三种语言。
交际用语：
询问对过去发生的事情的用语。
语法要点：
T
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