《成语中华文化的微缩景观》学案.docx
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《成语中华文化的微缩景观》学案
《成语:
中华文化的微缩景观》学案
一、三维目标
1.知识与能力:
了解成语的定义及来源,简单归纳成语误用的类型,初步感知成语中蕴含的文化信息。
2.过程和方法:
对成语误用大致分类,分析、讨论、探究成语中的文化现象。
3.情感与态度:
透过成语这个“小”世界,探究中华文化的“大”天地,让学生自然而然地由对成语的简单认识升华到对祖国文化热爱的高度。
二、导读
知识链接
1.成语的定义和特点
所谓成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。
成语大多由四字组成。
特点:
①结构相对定型性;②意义的整体性;③形成的历史性;等等。
2.成语的来源
成语的来源主要有五个方面:
一是神话传说,如夸父逐日、精卫填海;
二是寓言故事,如刻舟求剑、狐假虎威;
三是历史故事,如负荆请罪、破釜成舟;
四是文人作品,如老骥伏枥,青出于蓝;
五是外来文化,如功德无量,火中取栗。
3.成语的结构
从它的结构关系看,有:
主谓关系,如人定胜天、脚踏实地;
并列关系,如情投意合、三番五次;
动宾关系,如平分秋色、大显身手;
偏正关系,如世外桃源、一盘散沙;
补充关系,如轻于鸿毛、遗臭万年等。
有的成语相当于复句的紧缩,如承接关系(马到成功)、转折关系(不约而同)、递进关系(得陇望蜀)、选择关系(宁死不屈)、因果关系(温故知新)、条件关系(不入虎穴焉得虎子)、目的关系(守株待兔)、假设关系(有闻必录)、让步关系(插翅难逃)等。
另外有极少数成语,它们内部无法进行语法分析,如胡说八道、大大咧咧等。
4.成语使用的误区类型
望文生义:
从字面去简单、肤浅地理解,而未透过字面意义去深刻地理解、推敲其历史语意。
或者断“词”取义,错误理解成语中的某些语素而忽略成语意义的整体性。
用错对象:
有些成语只适用于特定的对象,有的只用于人,有的只用于物,有的专用于某类人或某一物。
如果把握不准,就极易扩大使用范围或误作他用。
误用褒贬:
成语从感情色彩上可分褒义、中性、贬义,在使用过程中必须辨明褒贬,否则就容易造成褒词贬用或贬词褒用的错误。
④谦敬错位:
谦辞是向人表示谦卑和自谦的一类词语。
敬辞是向人表示尊重和恭敬的一类词语。
有些成语是谦词,只能对己,有些成语是敬词,只能对人,如果辨别不准,会犯谦敬错位的错误。
⑤搭配不当:
依据其语法关系,往往有较固定的搭配方式,如果脱离这种搭配,则容易出错,比如说修饰语与中心词不搭配,动词与宾语不搭配,有的本身就不能带宾语等等。
⑥表意重复:
成语一般比较精练,使用得当,可以收到言简意赅的效果,但如果不注意成语自身含义和句子语意的比较,就容易造成隐含义与句子语意的重复。
自相矛盾:
在成语运用中,成语自身意义尽管准确,但是如果不注意成语的意义和整个句子语义的比照,也极有可能使成语的意义和句子的语义矛盾。
不合语境:
每个句子都有一定的语言情境。
成语也是词,它必须符合一定的语言环境,成语的意思必须与句意相合,语境不合,自然造成误用。
3、导思
1.根据成语的五大来源,判定下列成语属于哪一类来源?
2.小组合作探究,下列成语属于什么结构。
①毛遂自荐、风度翩翩:
②行尸走肉、防微杜渐:
③庞然大物、后起之秀:
④不见经传、好为人师:
⑤无动于衷、遗臭万年:
3.成语对联填空。
上联:
守株待兔下联:
上联:
流芳百世下联:
上联:
引狼入室下联:
上联:
阳春白雪下联:
4.请指出下列句子中使用错误的成语,并分析误用类型。
会议期间,农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。
休息时,摊前车水马龙,产品供不应求。
你看他双眉紧锁,沉默不语,恐怕真是有什么难言之隐的苦衷。
在游戏方面,我是当之无愧的专业人士。
④我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。
⑤最近到沿海地区,虽然只是浮光掠影地看看,但那里的变化,却给我留下极深刻的印象。
⑥一谈到教学,张老师立刻精神焕发,目光如豆,仿佛成了活泼的年轻人。
在黄山游览,满目青山,进退维谷,苍松凌空,飞泉漱石,让人深知黄山既险且秀的特色。
真是天作之合,刚栽完秧苗就下起了雨。
四、导练
【跟踪试题】
1.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()
A.李娟、楚金玲等5人在这次全国选拔中脱颖而出,以主攻手人选的身份进入中国排协公布的新一届国家女排20人大名单。
B.现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘,反倒抓住某些明星的一点逸闻就笔走龙蛇,这种做法真是令人费解。
C.新课程标准要求我们在高中语文教学中努力贯彻新的教育教学理念,坚决摒弃那种不尊重学生的耳提面命式的教学方法。
D.国际金融危机给世界经济带来了极大冲击,曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已如履薄冰,濒临“国家破产”的边缘
2.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是()
A.道德是一切制度运行的社会土壤,道德与法律在一个国家的文明框架中,唇齿相依,缺一不可。
B.虽然计算机应用的范围越来越广,但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举,一挥而就。
C.传统节日时一宗重大而特殊的民族文化遗产,其文化内涵和相关习俗不应该与现代社会格格不入。
D.将往昔林林总总的记忆吐露在纸上,我意识到完成了我生活中最重要的行动,我注定为记忆而生。
3.写出下列历史故事、文人作品中的成语。
①岂得弃本宗,逐他姓,大丈夫宁可玉碎,不能瓦全:
②世谓李林甫口有蜜,腹有剑:
③出于其类,拔乎其萃:
④见义不为,无勇也:
⑤君之所以明者,兼听也;其所以暗者,偏信也:
⑥事秦,则楚韩不敢动,无楚韩之患,则大王高枕而卧,国必无忧矣:
4.成语之“最”填空
最短的季节最难做的饭
最大的家最长的腿
最反常的气候最大的手
最高的巨人最害怕的鸟
最吝啬的人最遥远的地方
【提高试题】
5.下列各句中,加横线的成语使用恰当的一项是()
A在评价某些历史人物时,我们不能只是简单地对他们盖棺论定,还应该特别注意研究他们的人生经历和思想变化轨迹。
B这把吉他是我最要好的朋友出国前存在我这里的,本来说存一年,结果朋友一直没回来,这吉他到现在已经由我敝帚自珍了十年。
C最美的是小镇的春天,草长莺飞,风声鹤唳,走进小镇就如同置身于世外桃源,来此旅游的人一定会被这里的美丽景色深深吸引。
D这个剧院的大型话剧、歌剧等演出票价不菲,让许多有艺术爱好而又收入不高的普通人叹为观止,无法亲临现场享受艺术大餐。
6.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()
A.2013年,广州恒大足球队问鼎亚冠联赛,结束了中国俱乐部足球队二十余年无缘亚洲冠军的局面,这对处于低谷之中的中国足球来说弥足珍贵。
B.随着4G时代的到来,国产智能手机纷纷登堂入室,截至今年第一季度,联想、华为、中兴和小米等品牌手机在全球市场已占有三分之一的份额。
C.近两年,我国发明专利申请和授权的数量快速增长,专利申请质量蒸蒸日上,这表明我国专利申请结构进一步优化,自主创新能力进一步增强。
D.去年我国电子商务交易总额高达10万亿元,其中网络商品零售额超过了1.8万亿元,凭此成绩,我国当仁不让地跃居全球网络商品零售榜首。
7.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()
A.在全省经济发展座谈会上,李教授的讲话直击时弊,同时又颇具前瞻性,对于当前经济工作而言,可谓空谷足音。
B.他对市场发展趋势洞若观火,在市场竞争中游刃有余,这与他曾在国企和外企工作、后来又自己创业的经历有关。
C.张先生在这所大学从事教学和研究工作三十余年,学问炉火纯青,性格外圆内方,所以既受尊敬,又有很多朋友。
D.这位书法家书写作品,不管十几个字还是几十个字,都倚马可待,一气呵成,并且字里行间显示出令人振奋的豪情。
8.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是()
A.严冬的夜晚,凛冽的北风从后窗缝里灌进来,常常把人们从睡梦中冻醒,让人不寒而栗。
B.这次军事演习,蓝军一度处于劣势,他们在关键时刻反戈一击,才夺回了战场上的主动权。
C.在座谈会上,代表们结合实际情况,广开言路,畅所欲言,为本地区的经济发展献计献策。
D.从文章风格看,《庄子》奇幻,《孟子》雄辩,《荀子》浑厚,《韩非子》峻峭,实在各有千秋。
五、学案答案
导思答案
1.开天辟地、女娲补天(神话传说)
画蛇添足、黔驴技穷(寓言故事)
图穷匕见、四面楚歌(历史事件)
舍生取义、比翼双飞(文人作品)
火中取栗、回头是岸(外来文化)
2.①主谓关系②并列关系③偏正关系④动宾关系⑤补充关系
3.缘木求鱼遗臭万年放虎归山下里巴人
4.不合语境。
(“车水马龙”是说车像流水,马像游龙,形容车辆很多,来往不绝。
而句中所叙述的摊前不过几米或十几米,无法形成车如水、马如龙的壮观景象,所以不合语句中的情境。
)
表意重复。
(“难言之隐”指难以言说的苦衷,“苦衷”与“隐”重复,应删掉“之隐”或“的苦衷”。
)
谦敬错位。
(“当之无愧”指当得起某种光荣称号或荣誉,毫无愧色。
这多作敬词赞语,表示对人的赞扬,只能用于对方。
)
④搭配不当。
(“司空见惯”是不及物动词,后面不能带宾语。
)
⑤自相矛盾。
(“浮光掠影”的意思是比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻。
例句中“浮光掠影”与“极深刻的印象”矛盾。
)
⑥褒贬颠倒(“目光如豆”指眼光象豆子那样小,形容目光短浅,缺乏远见。
)
⑦望文生义。
(“进退维谷”这个成语的实际意义是进退都处于困境之中,进退两难;例句中误用了字面意义,显然是错误的。
)
⑧用错对象(“天作之合”上天成全的婚姻,多用做结婚的颂词,其他场合不用。
)
导练答案
1.A
2.B
3.①宁为玉碎,不为瓦全②口腹蜜剑③出类拔萃
④见义勇为⑤兼听则明,偏信则暗⑥高枕无忧
4.一日三秋无米之炊
四海为家一步登天
六月飞雪一手遮天
顶天立地惊弓之鸟
一毛不拔天涯海角
5.A(A项,“盖棺论定”的意为“盖上棺材盖,才能下结论。
一般指人死后对其一生作出评价”。
此句中是对“历史人物”作出评价,正确。
B项,“敝帚自珍”比喻东西虽然不好,自己却很珍惜。
句中是保管别人的“吉他”,用错对象。
C项,“风声鹤唳”是指风的响声、鹤的叫声,都怀疑是追兵来了。
形容惊慌失措,或自相惊扰,此句中误将“风声鹤唳”当做一种风景理解,望文生义,理解错误。
D项,“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点”。
对票价说“叹为观止”,望文生义,显然不当,应用“望而却步”。
)
6.A(本题从望文生义、不合语境、用错对象等角度设置误区,考查成语的使用。
A、弥足珍贵:
更加值得珍爱、重视。
合乎语境。
B、登堂入室:
比喻学问或技能由浅入深,循序渐进,达到更高水平。
此处望文生义。
C、蒸蒸日上:
形容事业天天向上发展,十分兴旺。
句中指“专利申请质量”不断提高,用在此处不合语境。
D、当仁不让:
泛指遇到应该做的事,积极主动去做,不退让。
应当用于人。
此处用错对象。
)
7.D(本题从用错对象的角度设置误区考查成语的使用。
A、空谷足音:
在空寂的山谷里听到人的脚步声。
比喻难得的音信、言论或事物。
B、洞若观火:
清楚得就像看火一样,形容看得清楚明白。
C外圆内方:
指人外表随和,内心却很严正。
D、倚马可待:
靠着即将出征的战马起草文件,可以立等完稿。
形容文思敏捷,文章写得快。
用错对象。
)
8.D(A项,“不寒而栗”指天不寒冷而发抖,形容非常害怕,恐惧。
望文生义,用在此处不合语境。
B项,“反戈一击”指调转矛头,向自己原来的营垒进攻。
比喻掉转方向,对自己阵营的坏人坏事进行斗争。
所给语境是蓝军对另一方的行为,用词不当。
C项,“广开言路”指尽量给下面创造发表意见的条件。
是上级对下级而言,句意是代表们积极发言,应该是会议组织者广开言路,而不是代表,用错对象。
D项,“各有千秋”意思是各有各的存在的价值。
比喻各人有各人的长处,各人有各人的特色。
用在此处恰当。
)