人教版五年级上册英语知识点总结Word下载.docx
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1、双音节或多音节词末发[i]。
例：
baby happy windy sunny sorry candy many family party
婴儿 开心的 有风的 晴朗的 对不起 糖果 许多 家庭 聚会
课外补充：
2、y在单音节词末发[ai]
by乘坐 my我的 why为什么 cry哭 fly飞
重点知识及语法
1、询问他人的外貌或性格：
-What’she/shelike?
-He/Sheiskind/…
2、一般疑问句的问与答：
—Ishe/she…？
—Yes,he/sheis. —No,he/sheisn’t.
—Doyouknow…?
—Yes,Ido. —No,Idon’t3、be动词的三种形式am,is,are与人称代词连用的用法：
识记口诀：
我用am,你用are,is用于他、她、它，所有复数都用are。
I+am,
He,she,it，人名、物名+isWe,you,they+are
4、Ms.,Miss,Mr.,Mrs.的区别:
Ms.[miz]（缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士；
Miss[mis]（用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示礼貌）小姐，女士；
Mr.[mist ]（mister的缩略词）（用于男子的姓氏或姓名前）先生；
Mrs.[misiz]（用于已婚女子的姓氏或姓名前）太太；
夫人。
5、and和but的区别：
and“和，与”，表并列关系 Heistallandthin.他又高又瘦。
重点作文
but“但是”，表转折关系 Heisshortbutstrong.他个子矮，但是身体强壮。
1、介绍自己、朋友或老师等熟悉的人物，如：
My…teacher/friend/…。
思路导引
（1）开头：
交代人物的身份 Ihavea/an…He/Sheis…
（2）中间：
1）体貌 He/Sheistall/strong… He/Shehas…hair/eyes…2）性格 He/Sheisstrict/kind…
3）爱好He/Shelikesplayingpingi-pong/…或He/Sheoftenreadbooks/…ontheweekend.
（3）结尾：
评价人物或抒发对人物的情感 Ilikehim/herverymuch.
2、范文：
（1）课本P9Readandwrite
（2） MyChineseteacher
IhaveanewChineseteacher.SheisMs.Chen.Sheistallandthin.Shehasbigeyesandlongblackhair.Sheiskindandfunny.Sometimessheisstrict,too.Sheishard-working.Shelikesreading.Herclassissomuchfun.Wealllikeher.
Unit 2
Sunday（Sun.） 周日Monday（Mon.） 周一Tuesday（Tue./Tues.） 周二
Wednesday（Wed./Weds.） 周三Thursday（Thur./Thurs.） 周四Friday（Fri.） 周五
Saturday（Sat.） 周六weekend 周末（周六、日）washmyclothes 洗衣服watchTV 看电视
dohomework 做作业
readbooks 看书
playfootball 踢足球
ontheweekend 在周末
playsports/dosports做体育运动
listentomusic 听音乐
playping-pong 打乒乓球
have
1.—Whatdoyou onThursdays?
星期四你们上什么课？
—Ihavemath,Englishandmusic. 我们上数学、英语和音乐课。
do
2.—Whatdoyou onThursdays,Grandpa?
爷爷，星期四你要做什么？
—Ihaveacookingclasswithyourgrandma. 我和你奶奶去上烹饪课。
3.—Doyouoftenreadbooksinthispark?
你经常在这个公园看书吗？
—Yes,Ido.是的 —No,Idon’t.不是
4.Lookatmypicture. 看我的图片。
5.Youlooktired. 你看 起来很累。
6.Youshouldplaysportseveryday. 你应该每天做运动。
字母组合ee,ea在单词中的的发音：
[i:
]
feet beef meet see feed tea read eat repeat
脚 牛肉 遇见 看见 喂养 茶 阅读 吃 重复
注：
1、ee组合绝大部分发长音[i:
]，只有少部分发短音[i]，如：
coffee咖啡
2、ea字母组合除了发[i:
]，还有可能发[e]等发音，如：
bread面包，或者发[ei]，如：
great 好极了
1、询问做什么事/活动：
—Whatdoyoudo…?
—Ioftenplayping-pong…
询问星期几上什么课：
—Whatdoyouhaveon…?
—WehaveEnglishclass…
o
—Doyouoftenreadbooks?
—Yes,Ido. —No,Idon’t.
3、
n+具体某一天（年月日，星期），如：
onMonday/Tuesday…
in
at
+具体时刻（…点钟），如：
at12o’clock 在十二点整
+大致时间（年月，早中晚），如：
in2014 在2014年 inthemorning/afternoon/evening
4、play+球类、棋类、娱乐活动，如：
playfootball/ping-pong
补充：
play+the+乐器（第四单元知识），如：
playthepipa/piano/violin…
1、描写一周的生活，如：
Myweek
简单的自我介绍：
Myname’s…/I’m…
1）介绍周一至周五的情况，可以着重介绍自己最喜欢的那一天：
IgotoschoolfromMondaytoFriday.Ilike…becauseIhave…2）介绍自己周六、日的活动：
IoftenwatchTV/…ontheweekend.
Thisismyweek.Whataboutyours?
MynameisLiMing.IgotoschoolfromMondaytoFriday.IlikeTuesdaysandThursdays,becauseIhavemusicandPE.IoftendomyhomeworkandreadbooksonSaturdays.Ioftenplayping-pongonSundays.
Unit 3
icecream 冰淇淋
hamburger 汉堡包
tea 茶
sandwich 三文治
salad 沙拉
fresh 新鲜的，刚摘的
healthy 健康的
delicious 美味的；
可口的
hot辣的；
辛辣的
sweet含糖的；
甜的
hungry饿的
thirsty渴的；
口渴的favourite特别喜爱的food食物
drink喝；
饮
carrot胡萝卜
chicken 鸡肉
onion 洋葱
milk 牛奶
bread 面包
beefnoodles 牛肉面
fishsandwich 鱼肉三明治
tomatosoup 西红柿汤
1.—Whatwouldyouliketoeat?
你想吃什么？
—Asandwich,please. 请给我一个三明治。
drink
—Whatwouldyouliketo
2.—What’syourfavouritefood?
—Noodles.Theyaredelicious.
?
你想喝什么？
—I’dlikesomewater. 我想喝点水。
你最喜欢吃什么食物？
面条。
面条很好吃。
3.My/His/Herfavouritefoodisfish. 我/他/她最喜欢的食物是鱼。
4.I’mhungry/thirsty. 我饿/渴了。
5.Idon’tlikebeefbutchickenisOK. 我不喜欢牛肉但是鸡肉也可以。
6.Onionsaremyfavouritevegetable. 洋葱是我最喜欢的蔬菜。
7.Ilikevegetablesbutnotcarrots. 我喜欢吃蔬菜但不喜欢胡萝卜。
字母组合ow在单词中的发音：
[au]，[
[au] cow奶牛 flower花 wow哇 down向下 how如何，怎样 now 现在
[ slow慢的 snow雪 yellow黄色 window窗户 snowy 下雪的
tomorrow 明天
1、询问想要吃/喝什么：
—Whatwouldyouliketoeat/drink?
—I’dlike…
2、询问最喜欢的事物：
—What’syourfavouritefood/vegetable/…?
—Myfavouritefood/…is…/Ilike…
3、名词复数的规则变化：
（1）直接加s；
（2）以s,x,sh,ch结尾的，加es，如，buses boxes sandwiches
（3）以o结尾，有生命的加es，如，potatoes tomatoes
无生命的加s，如，photos pianos zoos
（4）以辅音加y结尾，改y为i再加es，如，families babies
以元音加y结尾，直接加s，如，boys days
（5）以f或fe结尾，改f为v再加es，如knife-knives小刀 leaf-leaves树叶
4、some+可数/不可数名词 例：
someapples（可数） somewater/rice/juice/bread/…（不可数）
不可数名词（词后不可以加-s/es，所接动词用单数is/V-s/es）液体water milk tea orange（桔汁）coke juice
气体air（空气）
食物food rice bread fruit
肉类meat（肉）fish beef chicken
物质work（工作）paper（纸）time music weather（天气）snow money
1、描述自己和家人最喜爱的食物
简单介绍自己的家庭成员：
Thereare…peopleinmyfamily.Theyare…
分别介绍每个家庭成员最喜爱的食物时什么：
…favouritefoodis…/…is…favourite./…like（s）…best.
穿插说明喜欢的原因：
It’s/They’re…
（1）课本P29Readandwrite
（2） Therearefourpeopleinmyfamily.Theyaremyparents,mybrotherandme.Mymotherlikes
saladbest.It’sfresh.Beefismyfather’sfavourite.Hethinks（认为）it’sdelicious.Mybrotherlikesicecream.
It’ssweet.Myfavouritefoodisfish.It’sveryhealthy.
Unit 4
dance 跳舞
singEnglishsongs 唱英文歌曲
playthepipa 弹琵琶
dokungfu 打功夫
drawcartoons 画漫画
swim 游泳
speakEnglish 说英语
cook 烹饪，烹调
playbasketball 打篮球playping-pong 打兵乓球drawpictures 画画
cleantheclassroom 打扫课室
1.We’llhaveanEnglishpartynextTuesday!
我们下周二将举行英语派对。
2.—Whatcanyoudofortheparty?
你能为派对做些什么呢？
—IcansingEnglishsongs.我能唱英文歌。
3.How/Whataboutyou?
你呢？
4.Canyoudoanykungfu?
你会打功夫吗？
—Yes,Ican. 是的，我会。
—No,Ican’t. 不，我不会。
5.Noproblem.Icanhelpyou. 没问题。
我会帮你。
6.Icanplayping-pong,butIcan’tswim. 我会打乒乓球，但我不会游泳。
7.Pleasesendmeanemailatrobin@. 请给我发邮件，邮箱robin@。
字母组合oo在单词中的发音：
[u]，[u:
[u] look看 good好的 book书 cook烹饪 wood木头 foot脚
助记口诀：
1.看look好good书book，砍柴wood做饭cook洗脚foot。
2.押韵记忆：
Lookgoodbook,cookwoodfoot.
[u:
] balloon气球 food食物 zoo动物园 noodles面条
字母组合oo发音少数发短音[u]，多数发长音[u:
]。
1、询问对方会做什么事情：
—Whatcanyoudo?
—Icanplaythepipa.
2、can句型的否定句：
Ican’tplaythepipa.
3、can句型的一般疑问句的问与答：
—Canyoudoanykungfu?
—Yes,Ican./No,Ican’t.
4、play+the+乐器，例playtheerhu/pipa/piano…
play+球类、棋类、娱乐活动，例playbasketball/football/ping-pong…
5、some与any的异同：
相同之处：
都有“一些”的含义；
不同之处：
some+可数名词复数/不可数名词（用于肯定句中） 例：
Icandosomekungfu. 我会打功夫。
any+可数名词复数/不可数名词（用于否定句或疑问句中）
Ican’tdoanykungfu. 我不会打功夫。
Canyoudoanykungfu?
你会打功夫吗？
1）any还可以用于肯定句，作“任何的”解。
Anystudentcananswerthisquestion. 任何学生都能回答这个问题。
some
2）在表示建议，请求的疑问句中，或期望得到肯定回答时，用some而不用any。
Wouldyoulike coffee?
你想来点咖啡吗？
1、描写自己或家庭成员会做的事情，如：
I’mhelpful/Superfamily；
介绍自己或家庭成员的基本情况：
I’m… I’m…yearsold.
Ihaveasuperfamily.Therearethreepeopleinmyfamily.Theyare…
介绍自己在家和在学校里会做的事情/介绍家人的外貌性格以及会做的事情：
Ican…atschool.Ican…athome.
Myfatherisstrong.Hecandosomekungfu.Mymotheris…Shecan…
总结 Thisisme.Whatcanyoudo?
Thisismyfamily.Ilovemyfamily.Canyoutellmeyourfamily?
/Whataboutyourfamily?
（1）课本P43 Readandwrite
（2） Hello,I’mZhaoMing.I’melevenyearsold.I’mhelpful.Icancleanthewindowsandsweeptheflooratschool.Icancookandwashmyclothesathome.
Ioftenplaythepipaontheweekend.Icanplaybasketball.IlikeEnglishverymuch.Icanspeak
Englishwell.Whatcanyoudo?
Unit 5
clock 时钟，钟
photo 照片，相片
plant 植物
waterbottle 水瓶bike 自行车，脚踏车infrontof 在……前面
beside 在旁边（附近）
between 在……中间behind 在（或向）……后面above 在（或向）……上面somany 许多
their 他们的
lotsof 许多
dirty 肮脏的
near 在附近
house 房屋，房子，住宅
1.Yourroomisreallynice!
你的房间真漂亮！
2.Thereisabigbed. 有一张床。
3.Mycomputerishereonthedesk. 我的电脑在书桌这里。
4.Thisismyroom. 这是我的房间。
5.Therearesomanypictureshere. 这有许多照片。
6.Myfathercandrawverywell. 我父亲画的很好。
7.—Whereistheball?
球在哪里？
—It’sinfrontofthedog.在狗的前面。
8.Thereisatreeinfrontofthehouse. 在房子前有棵树。
9.Ilivenearthenaturepark. 我住在自然公园附近。
字母组合ai,ay在单词中的发音：
[ei]
rainy下雨的 rainbow彩虹 paint涂色 wait等待
say说 way路，方法 birthday生日 Monday周一 day天，日子 today今天 may可以
元音字母a在开音节中也发[ei] 例：
cake 蛋糕 face脸 name名字
1、therebe（is,are）句型的单复数形式：
Thereisaclock. Therearelotsofflowers.
abed
（1）Therebe句型的动词就近原则：
Thereis
Thereare
,adesk,twophotosinmyroom.
twophotos
abedandadeskinmyroom.
（2）therebe与have/has的异同：
相同之处：
都有“有”的含义
therebe表示“某地有……”（无生命的），主语放在句末；
Thereisabookonthedesk. 书桌上有一本书。
have/has表示“某人有……”（有生命的），放在主语（人）的后面。
Ihaveabook. 我有一本书。
2、询问方位或地点：
—Whereistheball?
—
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