对大学生沉迷于网络的哲学思考7.docx
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对大学生沉迷于网络的哲学思考7
对大学生沉迷于网络的哲学思考
摘要：
网络技术的运用是信息传播的又一次飞跃
与传统媒介相比
网络所显示出来的新颖
高超的技术特征
为大学生学习带来了前所未有的机遇
同时也因其具有形形色色信息包括有
害信息
对大学生产生负面效应。
特别部分大学生沉迷于玩游戏、网聊、网恋
甚至搞恶作剧
等使其学习、生活及身心健康受到影响。
关键字：
沉迷网络
大学生
原因
危害
对策
互联网的飞速发展
使以信是息为标志的生活方式深入到社会生活的各个方面。
大
学生作为时代的弄潮儿
其内在特点与网络本身所固有的新颖、快捷、广泛、开放
以及它
所带来的互动、平等、自由相契合
深受大学生的喜爱和
迷恋
。
大学生既是最早最快接
受网络的群体之一
也是受网络影响最强、最普遍的群体之一。
网络拓宽了大学生的思维方
式
有利于激活大学生的创新意识，开阔了大学生的视野
为大学生获取知识提供了条件节
约了学习时间，优化了大学生的学习理念
增强了学习能力和学习效率。
但是网络给大学生
带来的负面影响也是很大的。
据有关资料显示，
在高校的退学生中，
大约有百分之八十左右
的学生是因为上网成瘾荒废学业而被迫退学的。
而在这些上网成瘾的学生中，
又以网络游戏
对其的影响最为巨大。
中国青少年网络协会于
2005
年
11
月
22
日发布的我国第一个有关青
少年网瘾问题的调查报告《中国青少年网瘾数据报告
（2005）
》
，报告指出，我国青少年网民
中，包括在校大学生，网瘾人数约占
13.2%
。
为什么会有那么多的大学生沉迷于网络呢？
大学生沉迷上网的原因是多方面的。
就网
络本身而言
它所具有的画面清晰、
全方位互动、
空间虚幻等特点提升了自身的神奇魅力
使
好奇心强、追求时尚、渴望宣泄的大学生对它流连忘返
这是大学生沉迷网络的重要外因
。
其内因即自身原因也有很多种：
（
1
）独立人格不健全
易受外界的影响。
当代大学大多
已经完全融入了社会的大环境中
身处社会化的大学校园中不可避免地会接触到社会上的
各种思想。
互联网、
电视、
电台和学校分布的广告张贴栏等等都是学生获得外界信息的渠道。
除此之外
还有同学们之间互相的思想交流。
在这样一种大环境中
当代大学生很难做到使
自己的生活方式和学习方式不依赖于他人而存在。
有些大学生人生追求极端化
在很大程度
上是由于当代大学生没有形成独立健全的人格导致的。
他们人云亦云
盲目跟风
在面临自
己人生追求的选择时
不假思索地接受来已有的各种思想
而没有结合自身实际对情况进行
分析。
（
2
）心理承受能力差
容易出现悲观情绪。
大学期间
每一个学生都将面临一系列的
人生重大课题
如思想道德修养、个性心理品质、智能潜力开发、专业知识储备、交友恋爱、
择业就职等等。
这些人生课题通常与大学生平时的学习、
社交、
友谊、
爱情以及个人与集体、
个人与社会的关系交织在一起
使大学生内心充满矛盾和冲突。
由于大学生的心理发展尚
未完全成熟
自我调节和自我控制能力还不是很强
因此这些问题常常会给学生带来不适感、
压抑感
甚至焦虑感。
这种情绪如果得不到正确的引导
本身就承受力很差的大学生就会滋
生出悲观的人生态度。
一旦产生悲观的人生态度
学生自己不仅不会寻找心理医生的治疗
而且不会对自己的言行做深刻反思
使自己对生活失去兴趣
轻则消极避世
重则走上轻生
的不归路。
（
3
）自我调节能力差
极易形成自我封闭。
当代大学生中有很多阿
Q,
他们运用
阿
Q
的精神胜利法塑造了自己的形象。
他们不会静下来审视自己
更不会改进自己。
他们
在平庸中自得其乐
自我安慰
自欺欺人。
他们轻视别人的进步
认为别人能做的自己也能做
只是自己不愿意去做别人那种没有意义的事情。
大学生沉迷网络在很大程度上也有社会原因：
互联网的存在与发展正深刻地影响并改变着人
们的工作方式、生活方式、和价值观念。
人们在互联网上工作、学习、沟通、休闲、娱乐等
活动中形成了网络文化
不仅综汇了古今中外大众文化、流行文化的主流
而且是知识经济
2014年中考冲刺综合复习指导
北京地区试题广东地区试题江苏地区试题
高科技时代背景的产物。
当代大学生已成为互联网文化影响的最大的群体。
互联网已成为当
代大学生学习生活中信息沟通必不可少的方式。
在这个被人们称之为用手交谈的世界里
上
网者面对的并不是实实在在的人或现实
而是计算机屏幕和键盘
人们的行为具有很强的隐
密性。
人们在网上所表达的思想、感情、看法
可以是真的也可以是假的
具有很强的虚拟
性
难以辨认。
由于沉迷网络
有的大学生心理扭曲
变得孤僻
疑心重重
不敢面对现实生
活
意志、感情变得脆弱
极易受到伤害
;
有的大学生缺乏网络道德
在网上语言粗俗
污言
秽语不堪入耳
甚至利用网络行骗。
因此
从网上得来的东西与现实之间形成强烈的反差极
易使大学生的道德价值观发生扭曲。
大学生沉迷网络又有哪些危害呢？
（
1
）
、
带来身体损害。
大学生正处于生长、发育的关键时
期
长时间的上网
会对他们的身体造成一定的损害。
据调查
长时间使用电脑后
身体有
不良反应的学生占
80%
以上
感到眼疲劳和腰酸背痛的人数最多
还有不少同学感到头痛、
精神紧张、睡眠差、手腕痛。
沉溺网络还会引发视网膜脱落、肩周炎疾病。
（
2
）
、影响正常
学业。
学生的主要任务就是学习。
而一些学生沉溺网络后
经常旷课或通宵上网
有的连吃
住都在网吧
严重地影响了正常的学习与生活。
中科院心理研究所在全国
13
所高校的最新
调查显示
大学生网络成瘾问题日趋严峻
80%
中断学业的大学生都是因为网络成瘾。
（
3
）
、
导致人际交往障碍。
沉迷与网络的学生由于心思都用在网络上
对其他社会活动的兴趣也就
大大减弱
对身边人表现得冷漠
并慢慢习惯于事事以自我为中心
造成人际关系的淡化与
疏离。
而将大量的时间花费在虚拟的网络世界
会大大地减少大学生与他人进行现实交沟通
的机会
影响他们社会化的进程
导致其社会交往能力不断下降。
（
4
）
、引发心理疾病。
由
于大学生心理普遍还不够成熟
沉溺网络
容易引发一些心理疾病。
如抑郁症、
精神分裂等。
现实社会毕竟不同于网络世界
当网络中的成就感、
满足感与现实生活中遇到的挫折、
不如
意形成强烈反差时
容易使人产生悲观情绪
引发心理疾病。
那么怎样防止大学生沉迷网络呢？
（
1
）
.
抓好大学新生的教育与管理。
大学新生进
校后一段时间还沉浸在高考获胜的喜悦之中
其自豪感、
优越感甚强
对大学新环境充满着
好奇。
在这期间
学校应加强对新生的适应性教育和管理。
首先
要让学生充分了解、
认识
大学的学习和生活
以消除其对大学生活的错误认识
尽快适应大学生活。
其次
对新生进
行生涯规划教育。
要让学生明白大学是一个新起点，
在人生新的起点
对于如何度过大学四
年
在这四年中要把自己提高到什么高度有个认识。
当学生清楚的知道自己应该怎样做时他
们就不会因迷茫而无所事事借网络来打发时间了（
2
）
.
关爱学生、以生为本。
在校大学生
正处在青年期
这是人生中一个重要的转折时期
也是他们心理最为激荡的一个时期。
因为
成长经历的坎坷在加上远离父母而产生无尽的烦恼、焦虑和郁闷。
因此
给他们心理上的慰
藉十分的重要。
（
3
）
.
丰富班级和宿舍活动
为大学生课外活动和交往提供平台，
让他们在
活动中增进认知、锻炼能力、学会交往
加强沟通和交流
促进他们的成长。
（
4
）
.
加强校
园网络建设
营造健康的绿色环境。
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