六年级语文上册课外阅读专项练习题.docx

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六年级语文上册课外阅读专项练习题

六年级语文上册课外阅读专项练习题

 

1.阅读下文,回答问题。

   爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。

他想了一会儿,对儿子和小女儿说:

“白杨树从来就这么直。

哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。

不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。

(1)这段话选自《______》,爸爸向孩子介绍了白杨树的三个特点______、______、______。

(2)文中画线的句子是______描写。

(3)用文中划线的词语写一句话。

(4)读了这段话,我感受到了______。

2.阅读下文,回答问题

   前面的小凳(dènɡ dèn)子上摆着个针线笸箩(bǒ luó),笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。

针线包上绣着个红五星,特别引人注目。

多年来,邓奶奶随身带着它,一直带到了北京。

从什么时候起,她就有了这个针线包呢?

从延安的空洞里,从重庆的红岩村,也可能从二万五千里长征(zēnɡ zhēnɡ)的路上。

(1)给划线的字选择正确的读音。

小凳______(dènɡ dèn)子       长征______(zēnɡ zhēnɡ)

(2)填空:

笸箩里放着______、______、______和______。

(3)特别引人注目的是______。

(4)作者看到了绣着红星红旗的针线包想起了什么?

3.阅读下文,回答问题。

   我今年87岁,今天回顾过去,说不上________,也谈不上________,我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。

我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于________而不于________。

我在回答和平街小学同学们的信中说:

“我愿意再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果。

(1)在文段中的横线上填上恰当的反义词。

①我今年87岁,今天回顾过去,说不上______,也谈不上______,我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。

②我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于______而不于______。

(2)读例句仿写句子。

例句:

我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不于享受。

请你以“努力学习”为话题,仿写句子。

我……我……我……

(3)在这一段话中,有一句话表达了巴金爷爷对人生的态度。

这句话是:

______,从中可以看出巴金爷爷是一个______的人。

(4)巴金爷爷在回答和平街小学同学们的信中说:

“我愿意再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果。

让我们的生命也为别人开一朵花:

例如:

一次无偿献血是一朵花。

一次______是一朵花。

______是一朵花。

______是一朵花。

4.阅读短文,完成练习。

难以捉摸的天气

   南极的天气变幻莫测,给科学考察队员们带来了极大的困难。

   南极即使在夏天,风暴也会倏然而至,把正在野外工作的人们困在现场,几天不能返回营地。

有时候,天气晴朗,风和日丽,一队将要进入内地的探险队员即将出发,可是,突然狂风从大陆内地吹来,天空骤然变暗,暴风雪铺天盖地而来。

结果,原定的考察计划只好中止。

   在南极还常常出现这种情况:

狂风卷起满天冰晶,太阳光透过冰晶,反复地反射和折射,形成了日晕现象。

有时候,冰晶使天空变成白茫茫一片,看不见远山,看不见地平线,甚至对面看不见人。

行进中的考察队员就会迷失方向;开着牵引车的拖拉机手可能把车开翻;在空中飞行的飞机,由于无法靠地物辨别是上升还是下降,可能弄得机毁人亡。

人们把这种奇怪的天气现象叫做“乳白天空”。

   在这样的环境里,南极的考察队员们一般不单独外出。

出去的时候,都要做好在野外露宿的各种准备:

带上几天的食物,简易的防寒帐篷,还必须带上无线电收发报机,万一发生意外好跟基地取得联系。

   在南极,即使躲在营房里,讨厌的天气也使人不得安生。

一夜的暴风雪就可以把整个营地埋在一片雪海之中,房门都被堵塞了。

为了到外边去观测,人们不得不全体动员,出动所有的扫雪车、推土机,忙碌一整天才能搞干净。

   南极的天气真是难以捉摸,给考察队带来难以想像的困难。

(1)在文章中找出下面词语的反义词。

顺利______

喜欢______

复杂______

畅通______

(2)根据意思找出文中恰当的成语。

①南极的天气变化多端,不可捉摸。

______

②天气暖和。

______

③暴风雪来势很猛,到处都是。

______

(3)本文是围绕哪句话来写的?

5.阅读文言文,完成小题。

   弈秋,通国之________。

使弈秋诲二人弈,其一人________,为弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思________。

虽与之俱学,________。

为是其智弗若与?

曰:

非然也。

(1)把课文补充完整。

弈秋,通国之______。

使弈秋诲二人弈,其一人______,为弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹊将至,思______。

虽与之俱学,______。

(2)解释文中划线的部分。

①通国:

______

②为弈秋之为听:

______

③诲:

______

④为是其智弗若与:

______

(3)本文选自《______》,讲述了两个人向弈秋学下棋,因为他们的______不同,所以______也就不同,从中我们明白了______的道理。

6.阅读课外短文,回答问题。

可以取暖的土豆

   在伦敦的公交车站台上,曾出现过这样一个“壁炉”。

那是一个方形的广告牌。

可是慢慢靠近它,你就会发现身体在慢慢变暖。

广告牌上有一个金黄色的大土豆,形象逼真,这“土豆”居然是热乎乎的,像个充足了电的暖手宝。

更神奇的是,双手一触摸,“土豆”立即散发出缕缕香气,直往鼻孔里钻。

   在“土豆”旁边,还有一个简易的按钮,轻轻一按,就会吐出一张优惠券,只要拿着它,就可以在任何商店里优惠购买麦凯恩公司生产的一系列土豆产品。

   原来这一切,只是麦凯恩公司为自己的新产品打的广告,在决定生产土豆产品时,负责推广销售的凯文就一直在考虑这个问题。

那天下班后,他一边走一边想,不知不觉(jué jiào)就到了公交车站。

站台上早已站了不少人,大家都翘(qiào qiáo)首以盼,一边跺脚取暖,一边等待着回家的公交车。

在毫无遮拦的站台上,凯文也冻得瑟瑟发抖,饥肠辘辘的他,此时多么希望手里有个暖手宝取暖,又多么希望闻到自己家的饭菜香。

可是,环顾四周,除了冷冰冰的广告牌,没有一点儿暖意。

   那天的遭遇,让凯文决定摒弃一切花哨的宣传,只在公交车站台上竖起一个可以取暖的广告牌。

他相信,人们在获得温暖的同时,一定会饮水思源,回报以更大的温暖。

   果然,这则广告一经面世,就深受人们喜爱,人们在取暖的同时,也牢牢地记住了该公司的土豆产品。

那飘出的缕缕香味如此诱人,怎能不到商场购买,好好品尝呢?

麦凯恩公司的土豆系列产品因此名声大噪,销量节节攀升。

(1)给短文中的多音字选择正确的读音。

不知不觉______(jué jiào)    翘______(qiào qiáo)首以盼

(2)画横线的句子中的“居然”能不能去掉?

为什么?

______

(3)这个广告牌是谁发明的?

是什么事让他产生了发明取暖广告牌的想法?

(4)这个广告牌与众不同的地方是(   )

(5)“麦凯恩公司的土豆系列产品因此名声大噪,销量节节攀升。

”句子中的“名声大噪”“节节攀升”说明了什么?

短文给了你怎样的启示?

7.阅读下文,回答问题

《猴王出世》(节选)

   那座山正当顶上,有一块仙石,其石有三丈六尺五寸高,有二丈四尺围圆。

四面更无树木遮阴,左右倒有芝兰相衬。

盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意。

内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。

因见风,化作一个石猴。

那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。

(1)本文选自我国古代长篇神话小说《西游记》,作者是明代的______。

我最喜欢的人物是______,因为______。

(2)认真阅读短文,找出石头变成石猴的原因。

(3)划横线部分向我们描述了______的石猴生活,请你也用一两个句子描述你现在的生活,可以用上文中的句式,也可以用自己喜欢的表达方式。

8.阅读短文,完成练习。

   故事是一个守墓人讲述的。

一连好几年这位态度_______(温和 温柔)的守墓人每星期都收到一个素不相识的妇人的来信,信里附着钞票,要他每周在她儿子的墓地前放一束鲜花。

后来,有一天,他们见面了。

那天,一位司机匆匆来到守墓人的小屋子说:

“夫人在门口汽车上,她病得走不动,请你去一下。

   一位身体衰弱的妇人坐在车上,“我就是亚当夫人,”她说,“这几年我每个礼拜给你寄钱买花。

”“我一次也没忘了放花,夫人。

   “今天我亲自来,”亚当夫人撩起衣襟擦着眼睛,“因为医生说我活不了几个礼拜了。

死了倒好,活着也没意思了。

我只是想再看一眼我儿子,亲手来放这些花。

”一股苦涩涌上守墓人的心头,他苦笑了一下,决定再说几句。

   “我说夫人,这几年您老寄钱来买花,我觉得可惜。

鲜花搁在那儿,几天就枯萎了。

没人闻,没人看,太可惜了!

   “你是这么想的?

   “是的,夫人,您别见怪,我想起自己常去敬老院,那儿的人可爱花了,他们爱看花,爱闻花,那儿都是活人。

这墓里哪个活着?

   老妇人了楞一下,没有作声。

她只是小坐一会儿,默默祷告了一阵,没留话便走了。

守墓人有些后悔自己这一番活太_______(诚实 直率),太欠考感。

   可是几个月后,这位老妇人又忽然来访,把守墓人惊得_______(目瞪口呆 惊慌失措),这回竟是地自己开车来的。

   “我把花都送给那儿的人啦,”她友好地向守墓人微笑着,“你说的对,他们看到花可高兴了,这真叫人快活!

我的病好转了,医生不明白是怎么回事,可我自己明白,我觉得活着还有些用处!

   不错,她发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理:

_____________________________________________________________________

(1)选出文中括号里正确的词语。

(2)守墓人担心自己说的话让老妇人受不了。

请用横线画出他说的那些话。

(3)老妇人两次来见守墓人,第一次来,她的身体很糟。

从“______”一词可以看出来,她身体糟糕,是因为______。

第二次来,她的病好转了,病情好转的原因是:

______。

(4)最后,老妇人发现了什么道理?

请写在文末的横线上。

(5)用自己的话概括一下本文的主要内容。

(6)结合你的生活,你认为幸福的真谛是什么?

请写下来和大家一起分享。

9.阅读下文,回答问题

   一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。

先生听了,连连点头。

接着,先生在孙中山的书上又圈了一段,他念一句,叫孙中山念一句。

孙中山会读了,就回到座位上练习背诵。

孙中山读了几遍,就背下来了。

可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。

孙中山想:

这样糊里糊涂地背,有什么用呢?

于是,他壮着胆子站起来,问:

“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?

请您给我讲讲吧!

(1)孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的,又是怎样做的?

(2)你认为孙中山是个怎样的人?

10.读短文,完成练习。

   从前,有个人种了一棵葫芦。

细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子,开出了几朵雪白的小花,花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。

多么可爱的小葫芦啊!

那个人每天都要去看几次。

(1)这段话有______句。

(2)表示数量的词有______、______、______、______。

表示颜色的词有______、______。

(3)请找出短文中的感叹句。

(4)将表示那人喜欢小葫芦的句子抄下来。

11.阅读短文,回答问题。

三过家门而不入

   禹是治水工程的首领。

为了消除洪水灾害,他率领大批助手,跋山涉水,辛勤奔走了十三年。

由于长年累月地泡在水里,他的脚指甲都脱落了;他带头挖土、挑土,累得小腿上的汗毛都磨光了。

   在这十三年里,禹到处奔波,一心治水,曾经三次路过自己的家门,都没有进去看一看。

   第一次经过家门口的时候,他妻子涂山氏生下了儿子启。

禹听到妻子由于生产的痛苦正在呻吟,儿子正在哇哇地啼哭。

助手们都劝他进去看看,他怕耽误工作,狠下心没进去探望。

   第二次经过家门口,妻子正抱着儿子站在门口迎接他。

儿子已经会叫爸爸了,挥动着小手向他打招呼。

禹满怀深情地望着妻儿,挥了挥手,连脚步都没有停下,便带着助手们继续赶路了。

   禹第三次经过家门,儿子启已经十多岁了。

启听说爸爸带着治水大军路过这里,便跑过来连声叫爸爸,一把抱住他,使劲地把他往家里拉。

禹爱抚地抚摸着儿子的头,叫儿子回家去告诉妈妈:

洪水还没治好,爸爸的工作很忙,没有空儿回家,就匆匆地离开了。

(1)“由于长年累月地泡在水里,他的脚指甲都脱落了;他带头挖土、挑土,累得小腿上的汗毛都磨光了。

”这句话体现了大禹治水时______。

(2)大禹三次路过家门而没有进去的故事至今已经传为美谈,这三次中,最令你感动的是哪一次?

为什么?

(3)有人说,大禹是个无情无义,不顾家庭的人,你赞同这种看法吗?

为什么?

12.阅读短文,回答问题。

   翠鸟喜欢栖息在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。

它的颜色非常鲜艳。

头上的羽毛像橄榄色的头巾,缀满了翠绿色的花纹。

背上的羽毛像浅绿色的外衣。

腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。

(1)作者描写了翠鸟______、______、______的羽毛,写出了颜色的鲜艳美丽。

(2)你最喜欢翠鸟哪里的羽毛?

为什么?

(3)翠鸟的羽毛的特点是______眼睛的特点是______,嘴巴的特点是______。

(4)找出短文中的一个比喻句。

13.阅读下文,回答问题。

小白兔盖楼

   一只小白兔要盖一座楼房,去找公鸡商量。

公鸡说住二楼好,冬暖夏凉。

动工这天,小白兔早早地就来到工地干活。

山羊劝他把地基打好。

他说:

“不要紧,我住二楼。

”过了几天,楼房盖好了。

一天傍晚,下了一阵大雨,房子下面的土块变成了泥浆(jiāng),楼塌(tā)了。

小白兔又找来山羊伯伯,请他教一教盖楼,山羊伯伯说:

“你记住,不管盖什么房子都要打好基础。

”小白兔记住了。

(1)文中有一对反义词,你能找出来吗?

(2)小白兔要盖楼房,______和______分别都给它出主意。

(3)小白兔的楼房在一场大雨后倒塌了,这是因为什么?

(4)小白兔再盖楼房,还会塌吗?

你是从文中哪句话看出来的?

14.阅读下文,回答问题。

最后一头战象

   我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面,想看个究(竟 竞)。

嘎羧走了整整一夜,天亮时,来到打洛江畔。

它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。

然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,——发出________的吼叫。

这时,他身体膨胀起来,四条腿皮肤紧绷绷地发亮,一双眼睛________,吼声激越悲(壮 状),惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。

(1)选择文中括号里正确的字填空。

究______(竟 竞)    悲______(壮 状)

(2)在横线上填写正确的词。

然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,——发出______的吼叫。

这时,他身体膨胀起来,四条腿皮肤紧绷绷地发亮,一双眼睛______,吼声激越悲(壮 状),惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。

(3)读画线句子,回答问题。

①“久久凝望”里,嘎羧会看到怎样的景象呢?

②嘎羧为什么会对那块礁石“亲了又亲”?

③从嘎羧“震耳欲聋的吼叫”中,你听出了什么?

(4)读了这段文字,你有什么感受?

15.阅读下文,回答问题。

神秘的池塘

   当我面对池塘,凝视着它的时候,我可从来都不觉得厌倦。

在这个绿色的小小世界里,不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。

   在充满泥泞的池边,随处可见一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戏着,追逐着;有着红色肚皮的蝾螈也把它的宽尾巴像舵一样地摇摆着,并缓缓地前进;在那芦苇草丛中,我们还可以找到一群群石蚕的幼虫,它们各自将身体隐藏在枯枝中。

   在池塘的深处,水甲虫在活泼地跳跃着,它的前翅的尖端带着一个气泡,这个气泡是帮助它呼吸用的。

它的胸下有一片胸翼,在阳光下闪闪发光,像佩戴在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。

在水面上,我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转,欢快地扭动着,不对,那不是“蚌珠”,其实那是豉虫们在开舞会呢!

   在池塘的底下,________着许多沉静又稳重的贝壳动物。

有时候,小小的田螺们会________着池底轻轻地、缓缓地________到岸边,小心翼翼地慢慢________开它们沉沉的盖子,________着眼睛,好奇地展望这个美丽的水中乐园,同时又尽情地呼吸一些陆上空气。

   乍一看,这是一个小小的几乎不动的池塘,可是在阳光的孕育下,它却犹如一个辽阔神秘而又丰富多彩的世界,打动和引发着一个孩子的好奇心。

(1)选择合适的词填入文中的横线上。

眨   沿   张   躺   爬

在池塘的底下,______着许多沉静又稳重的贝壳动物。

有时候,小小的田螺们会______着池底轻轻地、缓缓地______到岸边,小心翼翼地慢慢______开它们沉沉的盖子,______着眼睛,好奇地展望这个美丽的水中乐园,同时又尽情地呼吸一些陆上空气。

(2)选词填空。

隐藏   隐蔽

①这伙人进行赌博活动的地方比较______,一般人很难发现。

②犯罪嫌疑人已在这个洞穴里______多日。

(3)读文中划线的句子,填空。

①“这个绿色的小小世界”是指______。

②本文第2,3,4节中写到的“忙碌的小生命”有:

池边______;池塘深处______;池塘底下______。

(4)把下列“小生命”的动作写在横线上。

①蝌蚪:

______。

②水甲虫:

______。

③豉虫:

______。

(5)照样子,用“像”字写句子。

例:

它(水甲虫)的胸下有一片胸翼,在阳光下闪闪发光,像佩戴在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。

①公鸡的头上有红色的鸡冠,______。

②田螺钻进光滑而精致的壳里,______。

16.阅读语段,完成练习。

   在回家的路上,我想到它们面临的恶劣环境,心里推测它们一定都找不到回家的方向了。

可是没等我跨进家门,爱格兰就冲过来,她的脸红红的,看上去很激动。

她冲着我喊道_____有两只蜜蜂飞回来了_____它们在2点40分的时候到达窝里_____还带来了满身的花粉_____

(1)在这段话中的横线处加上标点符号。

她冲着我喊道______有两只蜜蜂飞回来了______它们在2点40分的时候到达窝里______还带来了满身的花粉______

(2)“我”为什么推测蜜蜂找不到家?

“我”的推测对吗?

(3)当得知有两只蜜蜂飞回来了,爱格兰的心情怎样?

“我”的心情又会是怎样的呢?

(4)两只蜜蜂飞回蜂窝里,满身都是花粉说明了什么?

17.阅读《文成公主进藏》片段,完成练习。

   半路上,文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河,过不去。

公主找来一段树干横在上面,搭了一座桥。

后来,老百姓就把公主亲手搭的这座桥叫做“内地桥”。

文成公主过河以后,一只小鸟飞来,说:

“公主,公主,这儿是片沼泽地,不好走。

”文成公主听了,剪了一把羊毛撒在地上,就走过去了。

大家说,______文成公主撒了这把羊毛,______路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。

(1)在文中的横线上填上合适的关联词。

(2)从这段文字我们可以看出文成公主是一个______的人,同时也可以看出藏族人民对文成公主的______和______之情。

18.阅读下面的文言文,完成练习。

愚人食盐

   昔有愚人,适友人家,与主人共食。

嫌淡而无味。

主人既闻,乃益盐。

食之,甚美,遂自念曰:

“所以美者,缘有盐故。

”薄暮至家,母已具食。

曰:

“有盐乎?

有盐乎?

”母出盐而怪之,但见儿惟食盐不食菜。

母曰:

“安可如此?

”愚人曰:

“吾知天下之美味咸在盐中。

”愚人食盐不已,味败,反为其患。

天下之事皆然过则非惟无益反害之。

(1)给下面的句子断句,停顿处用“/”画开,(限断两处)

天下之事皆然过则非惟无益反害之。

(2)解释下列划线的词。

①昔有愚人:

______

②食之,甚美:

______

(3)翻译下面的句子。

①主人既闻,乃益盐。

②愚人食盐不已,味败,反为其患。

(4)这则短文有何寓意?

19.阅读下文,回答问题。

成功来自信誉

   1835年,摩根先生成为一家名叫“伊特纳火灾”的小保险公司的股东。

这家公司不用马上拿出现金,只需在股东名册上签名就可以,这正符合当时摩根先生没有现金却想获得收益的情况。

   不久,一家投保的客户发生了火灾。

按照规定,如果完全付清赔偿金,保险公司就会破产。

股东们一个个惊慌失措,纷纷要求退股。

摩根先生斟酌再三,认为自己的声誉比金钱更重要。

他四处筹款,并卖掉了自己的住房,低价收购了所有退股的股份,将赔偿金如数付给了投保的客户。

   一时间,伊特纳火灾保险公司声名鹊起。

   已经身无分文的摩根先生成为保险公司的所有者,但保险公司已经濒临破产。

无奈之中,摩根先生打出广告:

凡是再到伊特纳火灾保险公司投保的客户,保险金一律加倍收取。

不料,客户很快就蜂拥而至。

原来,在人们心目中,伊特纳火灾保险公司已经成为最讲信誉的保险公司。

   许多年后,摩根主宰了美国华尔街金融帝国。

而当年的摩根先生,正是他的祖父,是美国亿万富翁摩根家族的创始人。

   成就摩根家族的并不仅仅是一场火灾,而是比金钱更有价值的信誉。

还有什么比让别人信任你更宝贵呢?

有多少人信任你,你就拥有多少次成功的机会。

(选自《诚心——精诚所至金石为开》,海潮出版社)

(1)按要求写词语。

①“惊慌失措”的近义词:

______、______。

②像“蜂拥而至”这样含有比喻义的词语:

______、______。

(2)“声名鹊起”的意思是______。

伊特纳火灾保险公司声名鹊起的原因是______。

(3)画线句换种说法:

______。

用反问这种句式来表达的好处是______。

A.让人更容易明白这句话的意思。

B.加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。

C.为了让句子变得更通顺,上下句联系得更紧密。

(4)你怎样理解“有多少人信任你,你就拥有多少次成功的机会”这句话?

说一说。

20.阅读下文,回答问题

   过了几天,父亲对我说:

“鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。

   “为什么?

”我惊愕地问。

   父亲说:

“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。

   我真高兴,父亲不是猎人。

(1)写出下面词语的近义词和反义词。

     近义词       反义词

快活—______—______

容易—______—______

黎明—______—______

(2)为什么鸟最快活的时刻,飞离树枝的一瞬间,最容易被猎人打中?

(3)为什么“我真高兴,父亲不是猎人”?

哪种理解更准确?

请你选一选。

______①因为父亲带我去树林观鸟,不是去打猎,所以我很开心。

②父亲是个知鸟、爱鸟的人,不

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