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让世界充满爱

让世界充满爱

爱的内涵很丰富,亲情、友情、爱情、乡情、师生情、爱国情以及陌生人间的相互关怀,都是爱的具体体现。

[写作角度设计]

一、有关亲情的。

生活中我们接触最多的爱是来源于家庭的亲情,它可以细分为父子情、母子情、兄弟情、姐妹情等,

二、书写校园师生、朋友之情。

三、对社会上陌生人的爱。

对于大爱,则要关注社会了,关注社会上的弱势群体,关注最近媒体上报道的那些迫切需要帮助的弱者,立足自己的实际,伸出自己爱的手,汇无数的小爱,成无声的大爱,共同为需要帮助的人撑起一片爱的蓝天。

[文体选择]

首选记叙文,通过记叙具体的事例、刻画人物,去表达自己要赞美的爱。

事例的选择要有代表性,宽泛的事例不如细节的描写,这点对作文的成功很重要。

语言以真挚朴实为主。

其次是散文,通过材料的“散”来集中体现“爱”的“聚”。

主题的集中是关键,它的语言则要求含情度高,节奏鲜明,有一定的韵味。

我们可以选择议论文体,在事实的基础上展开议论,可赞扬、可鞭挞,可立论、可驳斥,鲜明的观点,汪洋的语言,雄辩的气势,都是议论文成功的重要保证。

思路提示

爱是宽容和理解,爱使我们的生活和我们的社会更美好。

爱有时意味着责任。

爱是博大的,不仅要爱自己、爱亲人和朋友,还要爱社会、爱整个人类。

爱的力量远远比恨强大。

老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

——〔战国〕孟子

爱是美德的种子。

——〔意〕但丁

用温婉的怜恤叩门,再沉重的铁门也会开放。

——〔英〕莎士比亚

爱是自然界第二个太阳。

——〔美〕查普曼

爱,既非环境所能改变,亦非时间所能磨灭。

——〔英〕布朗宁

道德中最大的秘密就是爱。

——〔英〕雪莱

爱胜过一切。

——〔瑞士〕希尔泰

爱之花开放的地方,生命便能欣欣向荣。

——〔荷兰〕梵高

爱是理解的别名。

——〔印度〕泰戈尔

让世界充满爱

生活中,处处洋溢着爱。

看,小鸟妈妈清早便出去找食,给自己的孩子喂食;再看,路边行人正向一个衣衫褴褛,肮脏不堪的乞丐捐款;一场突如其来的大雨,屋檐下,爸爸正用衣服为孩子挡雨……  

  这都是爱的象征!

 

  宁静的天空划过一道闪电,随即乌云密布,一场倾盆大雨接踵而来,打了行人个措手不及。

时间倒流回2008年5月12日,那是无数条生命的“终结日”。

大家都把目光投向了中国四川,一场里氏8级的地震在那儿发生了。

短短的几分钟,美丽的房屋变成一片废墟,一个个幸福的家庭支离破碎,一条条鲜活的生命随风而去。

这场灾难,犹如一个魔鬼,穿着“隐形衣”降临到这片一大土地上,疯狂地侵蚀着人类的肉体。

一对母子在地震前安安静静,毫无顾忌地睡觉着,伴随着地动山摇地响声,母亲先醒了。

她抬眼看见屋顶在颤抖,随之便扒在孩子的身上,双手护住孩子的头部,只为孩子留得一丝生的空间。

当救助人员用双手把这对母子从废墟中挖出来时,才发现:

母亲已经离孩子去了,但孩子仍在母亲怀里安静地睡着,小小的生命,一定不会想到,生他育他的是他的母亲,危险中为了救他牺牲的也是他的母亲。

这便是爱!

  

  灾难是不可预知,也是不可避免的。

作为一个中国人,我们不能坐“旁观者”,有血有肉的中国人,就应该伸出援助之手。

一个人的力量是渺小的,但“万人拾柴火焰高”,一夜之间,就收到了国内外的捐款,虽然,这点钱跟地震损失的是无法相比的,但这点钱,却好比冬日中的一缕阳光,让人感受到了温暖。

来自全国各地的人,纷纷祝福汶川,好比冰山中的一丝火焰,让人看到了生的希望。

在悲伤的氛围中,这真是美丽的一道风景线,这是你我共同创造的,这是用爱去守护的。

  

  时间又回到了今天,汶川地震已经过去了一年,灾后重建正在紧张有序地进行着。

“只要人人都献出一份爱,这个世界就会变得更温暖!

……”爱是无处不在的,母亲的一句叮嘱,同学的一声问候,朋友的一句安慰……让我们携起手来,不要吝啬自己的爱,敞开胸怀,把爱奉献给别人,奉献给世界。

让世界充满爱!

让世界充满爱

“轻轻地捧着你的脸,为你把眼泪擦干,这颗心永远属于你,告诉我不再孤单......”

    听着群星唱这首《让世界充满爱》,我想到今天刚看那集《铿锵玫瑰》里的一段情节:

一个身系几大重案的的犯罪嫌疑人,不管刑警怎么用法律威吓他,他就是铁嘴钢牙,死不开口。

后来几位女干警找到了他失踪了十几年的外婆--从小唯一爱他,关心他的人,他与外婆拥抱的那一刹那,泪流满面,也说出全部的犯罪经过。

让犯罪分子感化的东西,叫亲情。

        “我们同欢乐,我们同忍受,我们怀着同样的期待.....”

    记得《名扬四海》里,那六个小时侯玩在一起的朋友,长大后在大都市中相遇了。

他们一起哭,一起笑。

在实现理想的过程中,他们像小时侯一样互相帮助,互相扶持,为朋友的成就而高兴。

最后,他们遵守小时侯的约定:

在实现梦想的时候回到他们一起成长的地方。

让他们不放弃理想与约定的东西,叫友情。

    “我们共风雨,我们共追求,我们珍存同一样的爱......”

    曾及何时,有个小汤山医院,那是非典最危险的前线。

从全国各地来的医生,护士们,整日穿着厚厚的衣服在里面忙碌着。

他们不顾家人和孩子,不顾自己的生命,终日在与非典战斗着,在他们眼里,只能读到一种坚定的信念--我们一定会胜利!

在他们的共同努力下,中国走过了那场灾难。

让中国走过灾难的东西,叫爱。

       “深深地凝望你的眼,不需要更多的语言,紧紧地握住你的手,这温暖依旧未改变。

    爱是人类最没的感情,韦唯唱着:

“只要人人都献出一片爱,世界将变成美好的人间。

”是啊,手牵手吧,我的朋友,爱永远在你左右,牵着我的手,看明天的彩虹。

    让世界永远充满爱!

~

    后记:

“无论你我可曾相识,无论在眼前在天边,真心地为你祝愿,祝愿你幸福平安。

                                                

让世界充满爱

台灯下,靠在书桌上,认真地看着这本平凡而伟大的书——《爱的教育》,心中不觉有股暖流渐渐涌上。

孩童的世界天真无邪,在他的日记中更多的是孩子们自己的故事。

他们有缺点有毛病,但孩子们所表现的更多的是闪光的美德。

一个扫烟囱的孩子,因为把挣来的钱弄丢了而不敢回家,在路边抽抽嗒嗒地哭着。

刚放学的孩子们了解了情况,纷纷掏出自己买书买东西的钱给了他,想办法凑够它。

一张张素不相识的脸,但是微笑是那样甜美,一个个从未接触过的人,但是心灵是那样美好。

每个人都是那般友好,每个人都是那般热情,每个人都是那般善良。

原来这就是爱,朋友们给予的关爱。

当别人遇到麻烦时,你主动地走过去,为他出主意,想办法,努力解决困难,得到帮助的人脸上的烦闷定会飞到九霄云外,笑容又在他的脸上重新绽放。

快乐声中谢谢也将愉快的心情带给了帮助他的你。

看到在自己的努力下解决了别人的困难,心中也会舒坦许多。

给予别人关爱不但能使他人体会到爱的温暖,也能让自己感受到帮助别人的快乐!

那些被你关心过的人,大多都成了你的朋友。

朋友之间,谈笑嬉戏,互相吐露心声,共同憧憬未来,烦恼苦闷一起分担,大家一起品味着生活中的酸甜苦辣。

这就是爱带来的收获!

倘若有人需要关怀时,你却视而不见,不肯向他伸出援手,就算你家财万贯,花容月貌,别人向你投来的目光不是羡慕,更多的是厌恶,看不起。

妈妈生病时,把药片放在枕边;爸爸下班回家,帮他拿一下公文包;爷爷外出回来时,帮他捶捶背;奶奶干活时,帮她干点家务……亲人们互相关爱,更加深了彼此的感情,一家人更加和睦,更加幸福美满了!

爱的定义是什么,现在已不再模糊,这本书给了我们一个满意的答案。

用心付出,用心感受,用心体会那感人肺腑的力量!

我们世界需要爱,有爱让人不再觉得世界冷漠,让人不觉得孤独、共同的追求,共同的期待,充满爱的世界才是我们理想中的世界。

让我们去创造一个美好的世界,向身边需要帮助的人伸出援手,让爱荡漾在我们身边,让世界充满爱!

让世界充满爱

这是一个青青的苹果,躺在飞驰的汽车的门边。

只要轻轻地一碰,它就会跌落到柏油路上,它正处于危险的边缘地带。

我坐在车上,注视着那个苹果。

生怕它一下子滚落下去。

它的旁边站着胖胖的售票员小伙子。

他无所畏惧地站在打开的车门边上,苹果就在他的脚边。

他似乎根本就没有注意到。

他正目不转睛扫视着车外来来往往的人群。

那个苹果的主人就坐在我的身边——一个看上去大约十二三岁的小男孩。

他不时瞟向那个掉在地上的苹果,腼腆地。

但他并没有去捡那只处在危险中的苹果,也许是车开得太快,也许是他觉得不好意思——这年头,谁会对一个小小的苹果太在意呢?

车上的其他人也都没有去捡,当然也包括我。

当时我想,苹果的主人都不去捡,我去捡,然后交给主人,这是什么意思?

去捡了,放在自家的口袋里,更会招来怎样的眼神?

我依然没有动身,心头却有点不安。

“各人自扫门前雪,哪管他人瓦上霜”,就连捡起一个苹果这样的举手之劳也不屑或不敢,是什么样的难言的苦衷和无形的障碍让我们少了几份热情,多了几份迟钝?

突然车子“嘎”地一声停了下来,到站了。

我提着重重的行李下了车,走到车门边,苹果呢,怎么不见了?

我确信我没有把他踢下车去,那是谁踢的呢?

或者是谁把它捡起来了呢?

我疑惑地下了车,心里极不舒服。

我想起了冯骥才先生的这样一段话:

“在世界的喧嚣和纷扰中,我们常常忘掉了自己的心灵。

也许,现代社会太多艰难也太多诱惑,太多障碍也太多机遇,太多失落也太多兴奋,我们被拥塞其间,不得喘息;那些功名利禄,荣辱得失,是非利害都是牵动我们的绳子。

就这样,终日浑浑噩噩或兴致勃勃地忙碌不停,哪里还会顾及无形的存在于我们身旁的每一个心灵?

我提着重重的行李,歪歪斜斜地走着,觉得自己正走在边缘地带……

让世界充满爱

“这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,这是生命的源泉……”一首“爱的奉献”如缕缕和风飘进我心灵的窗口,多少奉献爱的故事像丝丝春雨滋润着我的心田。

爱,是联系人与人心灵的纽带。

当你准备穿越世俗的风雨,流言的暗礁,难道你不渴望心灵的港湾有为你高悬的红灯吗?

当你感到犹豫和茫然时,难道你不希望有人在你心灵的键盘上弹奏一曲生命的乐章吗?

当你独行于荒山野岭中,听到一声关切的问候和叮咛,难道你心灵深处不涌出清泉般的甘甜吗?

无需你回答,我知道,你一定渴望得到这份爱。

也正是人间的爱,使我享受了无限的温暧;也正是这份爱,把我从忧郁中拉了出来。

来到世界不到两年的我,本有一个幸福,温暖的家庭,可让人想不到的是“好人不长命,红颜多薄命。

”死神夺走了我父亲的生命。

我们花掉了家中所有的积蓄,但还是只能眼睁睁的将父亲下葬,从此我们便与妈妈相依为命。

失去父亲的我整天闷闷不乐,每当放学后,看见别的伙伴和爸爸一起回家的情景,我都会低着头,偷偷哭泣。

不知为什么,这事让同学和老师知道了,原本以为同学们会嘲笑我,甚至不愿意上学。

但我错了,彻底错了,原来他们都那么有爱心。

当我走近教室,他们全涌上来:

“这是我的《作文精选》我知道你特喜欢,送给你,这是你最喜欢的花篮……”。

望着那一双双充满爱和温暖的眼睛,我的心开始颤动,鼻子酸酸的,眼泪不自觉的就流下来了。

“别哭了,以后我们都是你的朋友,我们的爸爸就是你的爸爸,从后常到我家来玩,好吗?

”听着这充满关爱的声音,我使劲点了点头。

同学们的爱使我本已冰凉的心田重新回荡着爱的暖流。

就这样,我开始了新的生活,最终成为了一个活泼、开朗的女孩。

从此,在我的眼中一切都变得美好起来,绿绿的小草,暧暧的阳光,甜甜的微笑……。

我尝到爱的甜蜜,因而深知爱的珍贵。

于是,我把我所有的爱毫不吝惜的献给了我身边的每一个人。

在我们班上有一个学习很苦的同学,可成绩总提不起来,他也从来不跟我们一起玩,但我总想他学有所成,玩得愉快。

因此,我每次看见他抓耳挠腮时,主动走过去为他讲解,如果遇上我也解决不了,就和他一起探讨,开发他的智力。

并且还为他写了一首纯情的小诗:

如果你的船太重太重/重得肩难得有半点轻松/就请你把生活之舟拉动/如果你想长成一棵大树/切莫为缠身的藤蔓痛苦/风雨中也要努力提高自己呀/好去争取洒满阳光的天空。

所以,他的成绩也慢慢提高了,当拿着满是红钩的试卷的他,笑了。

此后,玩耍的人群中总少不了他。

我用无私的友爱,帮他下了沉重的包袱,让笑容在他的脸上绽开,我感到无比欢欣和幸福,是的,这点点爱的奉献,是人生价值闪光的珍珠。

如果人人都献出一份爱,人与人之间就不再有丝毫陌生的沧桑了。

一切虚伪、一切欺骗、一切丑恶终将被善良、真诚、友爱代替,世界将因此变得无暇的美丽。

生活是充满爱心的

生活是充满爱心的,这一点,我体会最深了。

不信,我就给你说这么一件事。

   “哎,大热天的,去医院送拐,真亏的慌!

”41路公共汽车总站半天没来车了,我的身上和手心里已经满是汗水。

    “来来来,小伙子,坐在这儿等。

”一位40多岁的阿姨搬来一把椅子,放在我前面。

   “谢谢您!

我不用。

”我感激地答道。

   “你别不好意思,这是我们站专为行动不方便的乘客准备的。

   “您误会了,我是一个健全的人。

”我急忙踢腿踢脚给她看。

    汽车终于进站了,早已等的不耐烦的乘客挤了满满的一车。

我手里的拐显得碍手碍脚的。

我就抱住它靠在中门的栏杆上,心想:

“这么热的天,爸爸让我给他受工伤的同事送拐,他可真是开心的。

不过,他多给了我五十元的零花钱,这倒也算划的来。

   突然,我感到身后有人拽我的衣服,扭头一看,是个小姑娘。

   “大哥哥,你坐我这儿吧。

   “不用了,我靠在这儿挺好地,还是你坐吧。

   “可你是残疾人呀!

   “不,我不是……”

    这拐又让人给误会了!

   “没票的同志请买票。

   “阿姨,我买票。

”我把准备好的零钱递过去。

    可她看了我一眼,并没有接钱,“小伙子,你不知道?

国家颁布的《残疾人保障法》规定,你们乘车是可以免费的。

   “您误会了,我不是残疾人,这拐是送给别人的。

    看,这拐真让我一次又一次地被人误会……

    我被这接连三次误会深深打动了。

三次误会,使我感到社会的温暖,感到了人与人之间的爱心。

    下了车,我走进一家水果店,用五十元钱买了些水果和罐头,为那位受工伤的叔叔带去我的一份爱心。

歌中唱得好:

“只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间。

爱,有时很简单

是爱把我唤醒,是爱让我成长,爱在爱的世界里。

                                                             ——题记

  爱,多么平凡的字眼,但她又是多么的不平凡!

爱,有时很简单!

  懵懂时,思想受电视的影响,总觉得只有爱情才叫爱,它离我好远!

随着岁月的流逝、阅历的增加,我结识了关爱、友爱,它们都仅仅来自于生活的琐事,好平凡,好简单。

  一句温馨的话语,一把遮雨的伞盖;一个甜蜜的微笑,一碗清香的汤面……都是爱!

多么简单,这爱让我感动!

  爱,有时很简单。

在我生活的周围,充满了好多简简单单的爱。

当我在病床上呻吟时,父母的爱是精心照顾、彻夜不眠;当我在学习上遇到困难时,老师的爱是谆谆教诲、不知疲倦;当我遭受挫折时,朋友的爱是耐心倾听、鼓励帮助;当我在陌生的环境里,大家的爱是无私奉献、鼎立相助……

  这简简单单的爱是一笔巨大的财富。

拥有了这份爱,就会使你更加年轻,更懂得珍惜。

珍惜一份份爱,你就不会错过朝阳,不会让孤独寂寞永驻心头。

这样,你便是世间最幸福的人,拥有着最纯洁、最美好的心境。

  爱,有时很简单。

我们生活在爱的世界里,爱赋予我们太多,我们就要奉献自己的爱。

帮父母做家务、帮老师收发作业、帮朋友排忧解难、帮问路人指明方向……哪怕是忙碌时的一杯清水,都是你所奉献的爱。

  在我们的生活中,好多事是平凡的不能再平凡了,但它却充满了爱,它是爱的化身!

为了爱我们的世界,就让爱之风吹遍大地吧!

因为,爱,有时真的很简单。

感受爱的力量

高尔基曾经说过:

“谁要是不会爱,谁就不能理解生活。

”我国女作家三毛说:

“爱,到底是什么?

为什么这么辛酸,这么痛苦?

”冰心在弥留之际说:

“爱是一种力量。

”我以前对爱的理解很肤浅,中考前,一场突如其来的大病深化了我对爱的理解。

师爱

病床上,我静静地躺着,透明的药液一滴一滴顺着长长的塑料管输进我的血管里。

我好害怕,害怕第二天在考场上像陈士成一样神志不清。

我好孤独,孤独得像孔乙己跪在柜台下面一样,无人同情无人怜悯。

突然,门开了,一张熟悉的面孔映入眼帘,是语文老师。

顿时,激动的泪水夺眶而出,我赶紧背脸去擦干泪水。

老师那慈爱的目光像温暖的手轻轻地抚摩着我。

她好像明白了一切,轻轻地打开一本书,念起了我最喜欢的那首诗:

“别让我为免遭危难而祈祷,而让我无所畏惧地面对危险,别让我为止息痛苦而恳求。

啊!

师爱如一阵春风,吹走了我心头的阴霾;像金色的阳光照耀着我,催我奋进!

母爱

凌晨一点,我的胃痛有疼痛难忍,刚一张口,一股恶物喷涌而出。

我艰难地喘息着,大滴大滴泪水顺着脸颊流下来。

这时,一只温暖的大手搭在我的额头上,朦胧中,一双焦虑的眼睛正望着我。

无边黑暗夹杂着风声、雨声扑面而来,妈妈背着我,一步三滑地向医院走去。

妈妈的背是那样温暖,她的头,发上、脸上却挂满雨滴。

我哭了。

我想起了一首诗:

“啊!

母亲,你是荷叶,我是红莲。

心中的雨点来了,除了你,谁是我无遮拦天空下的荫庇?

啊!

母爱是闪耀着生命之光的一株灵芝草,母爱的芬芳让我的痛苦顿时消融。

常人之爱

我正躺在床上闭目养神,护士的小女儿甜甜的跳过来了。

她眨巴着大眼睛,把一只用手把折叠成的花从到我手里,说:

“姐姐,手帕送给你。

祝你快点好起来,和我一起上学校。

”说完,她一边唱歌一边翩翩起舞:

“手帕花,手帕花……”

啊!

常人之爱如一曲生命的旋律,轻轻地荡漾在我的心中。

现在我深深地感受到了爱的力量。

在爱的沐浴中行走,我不感到孤独和无助。

走过的日子,我享受了别人的爱,以后的日子里,我要学会爱老师、爱父母、爱别人。

[评析]文章首尾照应,中心明确。

虽然选择了三个不同的材料,而每个材料又都使“我”感受到爱的力量,但是三个材料又有侧重,“师爱”侧重写在“我”害怕、孤独时,是老师给了“我”战胜困难的勇气和力量;“母爱”侧重写母亲见“我”生病时的焦虑,对“我”的爱护;“常人之爱”侧重写小姑娘对“我”的真心祝福,同时,作者也注意了详略安排,对“师爱”和“母爱”写得比较详细,对“常人之爱”则写得比较简单。

正是这样围绕中心选材,又详略得当处理材料,才使文章中心突出。

让世界充满爱

什么是爱?

字典上说,爱是一种发自于生物内心的情感。

爱是与生俱来的,所以可以认为是人性的特质。

哲学家说,爱别人,也被别人爱,这就是一切,这就是宇宙的法则。

有爱慰藉的人,无惧于任何事物、任何人。

作家写到:

爱是愉快,是难过,是陶醉,是情绪,是勇敢,是信赖,是诚意,是体贴,是相思,是怀念,是甜蜜,是醇酒,是甘泉,是沉醉,是

  我们应当如何去爱,又应当爱什么?

你热爱祖国吗?

我们嘴上都说爱,却没有太多行动,我们深深自责反思,有的大学生连国歌歌词都记不清楚,这是不是该扪心自问?

爱祖国,是我国传统美德中的核心美德。

无论是枪挑胡虏的岳武穆,还是泪洒伶仃的文天祥。

都是无数文人骚客讴歌的英魂。

他们都有着热爱祖国超过自己生命的超然之气。

当然,爱祖国也要有,今天我为祖国而骄傲;明天祖国为我而骄傲的志向。

你会因为神州系列飞船的空前成功而骄傲,你会因为地震雪灾中人们表现的万众一心而骄傲,你会因为奥运会的成功举办而骄傲,你会因为国庆大阅兵而骄傲

  你爱你的老师吗?

有时候学生会说老师的不好,因为他们没有看到老师身上的伟大。

一日为师,终身为父。

一个人的成功与否,与他所遇的老师有密切关系。

没有人可以凭空站在万众瞩目的高峰。

这个世界上也没有巨人,所谓巨人,就是站在所有人肩膀上的人。

既然老师对我们如此重要,我们也应当爱我们所有的良师。

爱师,绝不仅仅是对老师的尊敬,喜爱。

爱师,也应当包括尽可能掌握老师所传授的知识技艺道理等等。

将老师的技艺发扬光大,将老师的品质传承与身,这就是真正的爱师。

  你记得父母的生日吗?

你给父母洗过手吗?

现在的学生大多以自我为中心,很少关心父母。

我们为什么对父母这样冷淡?

我们这是怎么了?

爸爸妈妈每天辛苦上班,而我们又不挣钱,又是家里最大一笔开支,天天看见爸爸妈妈辛苦的身影,我们却连一句你们辛苦了都说不出口。

父爱如山,母爱如水。

我们要爱我们的父母是没有原因的。

面对父母的爱,我们的爱就如丘陵面对苍山,溪流面对大海。

面对宽广而伟大的母爱,深厚而博大的父爱,我们回馈的爱是微不足道的,然而我们那微不足道的爱,却往往最能敲动父母的心房。

爱我们的父母,将不再是因为人或者动物内心情感的简单回馈。

爱我们的父母,是因为他们爱我们已远胜过爱他们自己。

爱他们,还为了将父母对我们的爱如潮水引到更深更远的未来。

  当然,我们更要爱自己。

也就是所谓的自爱。

而且更重要的是,还要自信自强。

天空也许会短暂阴霾,道路也许会暂时坎坷,然而我们要始终爱惜自己,坚守拼搏的信念,坚信胜利的心声。

答应自己,无论明天是否依然阳光温暖,都要用坚强,撑起属于自己的晴空。

答应自己,无论记忆的伤痛是否重来一次次刺痛,都要用遗忘,抹去哀泣的表情。

答应自己,无论幸福离自己多远,都要用尽力量,追赶也许永恒的誓言。

  爱是一种财富,然而它并不能用金钱去衡量,也不是能用美貌去诠释,不能用地位去刻画。

它,源源不断地来自于你宽容博大的心灵,滋润着我们每一个干涸的灵魂。

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