四年级上语文2140课知识点整理.docx

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四年级上语文2140课知识点整理

四年级上语文21~40课知识点整理

1）L21~L40课后所有词语要求熟练默写。

2）以下是课文内容复习重点，要求熟练默写，特别关注排比类句式，考的概率很高。

L16《赵州桥》第3节，L19《观潮》第5节，L26《家乡的桥》第5节，L29《泼水节的怀念》第1节，L31《太阳》最后1节，L34《白银仙境的悲哀》第1节

这座桥不但（），而且（）。

桥的两侧，栏板上

。

有的；

有的；还有的

。

所有的龙。

那条白线，逐渐。

再近些，。

那浪越来越近，犹如；那声音，好像

。

家乡的桥是。

整个炎热的夏天，我们在桥头下；我们把桥；我们在桥边

！

实在玩累了

。

泼水节的水盛满了。

泼到草木上，；

泼到花朵上，；泼到人身上，

地球上的（）和（），都是。

如果没有太阳，地球上，，没有，没有，自然也不会。

一句话，

。

在国外，曾经。

那里有，

，，，

。

小镇上的人，很少，过着。

与喧闹的城市相比，那里。

小镇。

二、词语积累

第16周周末卷已经对词语积累作了详尽的复习，为减轻学生负担，这次的复习资料不再单独进行词语积累的复习。

三、句子积累

古诗、名言、歇后语积累详见第17周周末卷，为减轻学生负担，这次的复习资料不再单独进行以上三种句子的复习。

1、谚语积累（综合练习4）

1）珍惜时间：

一寸光阴一寸金，。

一日之计在于晨，。

2）团结一心：

人心齐，。

3）劳有所得：

，一分收获。

2、春联积累（综合练习6）

1）又是一年，。

2）梅开，竹报。

3），。

3、《论语》中的名言积累（L2）：

1）学而时习之，？

3）三人行，。

2）温故而知新，。

4）

四、每课要点总结：

L21《武松打虎》

1）复述

一只吊睛白额大虎，朝武松压过来。

武松，饿虎

，武松。

老虎又把前爪搭在地上，身子

。

武松。

2）关于《水浒传》、《三国演义》等文学常识，请看《语文期末复习三》，为减轻学生负担，复习资料中不再单独列出。

3）武松的人物特点：

勇敢

L22《盘古开天地》

1）全文熟读即可

2）积累神话故事：

盘古开天、（）、（）

3）盘古的人物特点：

不怕困难，坚持到底

L23《跳水》

1）关联词造句（注意前后联系，主语要明确）

只要……就……

即使……也……

2）根据文章内容展开想象，完成填空：

孩子得救后，在场的人议论纷纷，有的说，有的说，还有的说。

3）船长的人物特点：

果断

L24《赤壁之战》

1）课后阅读芳草地第1、第2题和词句活动室要求熟练掌握（教材P89-90）

2）语言直播厅（P87）：

小练笔已做，请自己看4号本复习

3）周瑜的人物特点：

足智多谋

黄盖的人物特点：

有勇有谋

曹操的人物特点：

骄傲自大

L25《律师林肯》

1）林肯问福尔逊的问题中

“你发誓说在10月18日的月光下，看清的是阿姆斯特朗而不是别人？

”和“你能肯定时间是在11点吗”这两个问题是为了确定案发的（）。

而“你在草垛后面，阿姆斯特朗在大树下，两处相隔二三十米，你能认清吗？

”这个问题是为了确定案发的（）。

随后林肯运用（），揭穿了（）。

2）林肯的人物特点：

具有丰富的知识，善于分析和推理

《综合练习5》

1）第1、2、3、4大题要求熟练掌握

2）第1大题，汉语中“一”、“不”的变调（综合练习6中也有）是个很普遍的现象，找的规律后读准不难。

考试中出题的可能性不大，但还是不能忽视。

3）第3大题很有训练价值，看懂例子是关键。

L26《家乡的桥》

1）概括：

家乡的桥有三个特点：

；；。

2）重点理解词语：

撷取

3）中国书法基本字体举例：

楷书、隶书、行书、草书、篆书

4）课后词句活动室1、2要求熟练掌握（教材P96）

L27《摇花船》

1）造句（教材P100）

前面……接着……最后……

2）复述

花船是用编成的。

形状，但。

船的四周，并有

，一直。

L28《扬州茶馆》

1）课后词句活动室1、2要求熟练掌握（教材P102）

2）复述烫干丝的过程

烫干丝先，接着

，然后

，最后。

3）我还知道中国有哪些小吃：

（）、（）、（）……（小练笔已练）

L29《泼水节的怀念》

1）泼水节是我国（）族人民的民族节日。

2）我知道新中国第一任总理的名字叫（），他是一位深得中国老百姓爱戴的总理。

3）句子“有什么比总理的祝福更可贵呢？

”

请换种说法，意思不变：

L30《我骄傲，我是中国人》

1）中国的四大发明是（）、（）、（）、（）。

*2）相关的时事类题目（比如奥运会、世博会等）有较小的可能性会出现在试卷里，学有余力的同学可以适当关注。

《综合练习6》

1）第1、2、3、4大题要求熟练掌握

L31《太阳》

1）课后词句活动室第1、第2题和阅读芳草地第1、第2题要求熟练掌握（教材P114-115）

2）写话训练（总分结构）

我知道的太阳有以下几个特点。

首先，太阳是个；其次，；最后。

L22《空气中的“流浪汉”》

1）课后词句活动室第1、第2题和阅读芳草地第2题要求熟练掌握（教材P117-118）

词句活动室第2题很有训练价值（用上列数字或者打比方的说明方法把句子写具体）

地球真大啊！

马路真宽啊！

2）课题中的引号的作用是，说明这个“流浪汉”不是，而是指。

L33《大树医生》

1）大树医生的名字：

山野忠彦

2）请设计一句环保广告语。

L34《白银仙境的悲哀》

1）课后词句活动室第1、第2题要求熟练掌握（教材P123）

2）请用上以下四个词语，概括课文内容：

人间仙境蜂拥而来川流不息面目全非

3）语言直播厅（教材P123）

仿写：

是孩子的乐园。

那里

。

L35《只有一个地球》

1）课后词句活动室第1、第2题和阅读芳草地第2题要求熟练掌握（教材P125-126）

2）平时在生活中，你有没有做过保护环境的事情呢？

请联系生活实际，简单地写一件小事（不少于30字）

。

《综合练习7》

1）第1、2、3、4、5大题要求熟练掌握

2）第3大题是在语言环境中进行字词练习，这种题目很有训练价值。

3）第5大题中有表格题，若在阅读理解中有说明文，则出此类题的可能性较大。

L36《微笑着承受一切》

1）课后词句活动室第1、第2题要求熟练掌握（P133）

但是有谁知道，在背后，

。

2）概括文章内容（略，见七、八单元测验基础部分第2题）

3）桑兰的人物特点：

坚强不屈，乐观开朗。

L37《一枝白玫瑰》

1）“那男孩当然不会和这事有关”说明作者希望。

“那男孩与这事有关”说明在事实上。

2）第3小节中“我的心几乎停止了跳动”说明我当时的心情是。

句中的“几乎”能去掉吗？

请说说理由。

3）小男孩的人物特点：

善良纯真，懂得感恩。

L38《我和狮子》

1）文章主题：

人与动物应该和谐相处

L39《鸟的天堂》

1）鸟的天堂：

指人、树、鸟的和谐相处。

2）仿写第10小节

起初操场上是安静的。

忽然下课铃声响起，便看见一位小朋友奔向了操场，接着是

。

一下子，操场上就变得。

到处是，小朋友们有的，有的，还有的。

L40《马鹿有情》

1）课题关键字——情：

大马鹿对小马鹿的关爱之情；大马鹿和小马鹿对好心人的感激之情。

2）课后词句活动室第1、第2题要求熟练掌握（P146）

马鹿在一棵老祚树下，发出低沉的叫声，好像在说：

“

。

”

马鹿站在一个较高的地方，大声鸣叫起来，好像在说：

“

。

”

《综合练习8》

1）第1、2、3、4大题要求熟练掌握

2）第1题：

多音字往往词性不同，读音也不同，要结合语言环境来判断。

五、课文内容训练：

（《语文期末复习三》中已有相关训练，因此在复习资料中作简化处理）

在本学期的语文教材中，我最喜欢的人物是。

因为

。

我最喜欢的旅游景点是位于的。

因为

。

我最喜欢的一句古诗是：

，因为

。

我最喜欢的一句名言是

，因为。

六、本册重要知识点训练：

1、用修改符号修改病句：

（上一次复习资料中也有，可参考）

在原句上修改：

1）经过努力复习，我取得了成绩好。

2）我们击落了敌军的飞机和坦克。

3）小明和小张是好朋友。

一天，他和他去看电影。

将修改好的句子工整地抄写在下面的格子里。

4）我班绝大多数同学全都参加了秋游活动。

5）经过一学期的努力，我的作文水平增加了。

2、写通知：

（上一次复习资料中也有，可参考）

英语节即将结束，实验小学大队部将于12月12日中午12：

30召集全体大队委员在底楼多阶梯教室开会，具体商量英语节闭幕式活动事宜。

3、标点符号用法：

（1）破折号

作用：

a）声音延长b）解释说明c）转折d）递进

今天，是我最开心的日子——一年一度的六一儿童节到来了。

（）

今天早上我因为睡懒觉而迟到了，在教室门口老师批评了我1分钟——真是漫长啊！

我恨不得挖个洞钻下去！

（）

“呜——”火车进了山洞。

（）

大乔无故打了小苗，抢了他的笔和书包——还狠狠地绊了他一大跤。

（）

（2）省略号

作用：

a）省略多余的部分b）表示说话的断断续续c）表示意犹未尽

长相忆，最忆家乡的水……（）

“我……我……”小明欲言又止。

（）

公园里的花好多啊，有红的、黄的、白的……（）

上句“多余的部分”具体是指。

（3）引号

作用：

A）表示引用B）表示特别含义C）表示讽刺或者否定

今天，家里多了一位“客人”——新买的电视机送到了。

（）

老师经常说：

“付出必有收获。

”所以这次我一定要好好复习！

（）

小明周末卷居然出现了漏题的情况，真不应该！

老师又“奖励”了他一张周末卷。

（）

（4）点标点综合练习

A）赶快上学去妈妈大喊道不然就要迟到了

好的我知道了于是我早饭也来不及吃立刻背上书包跑下楼

B）小芳的铅笔盒里东西可真多有铅笔钢笔橡皮除了这些还有量角器有三角尺有圆规她的铅笔盒真是一个大仓库啊

C）没有水动物就不能生存没有水植物也不能生长没有水人类也将无法在地球上生活所以我们一定要节约用水不能浪费

七、易错词和重点词整理（重点默写并能理解含义）

啧啧称道气势威武环游世界风平浪静图财害命有口难辩调兵遣将

自不量力不计其数波浪滔天隐隐约约串街走巷娉娉婷婷恰到好处

大街小巷万古不朽翩翩欲飞漫天飞舞狂风暴雨五彩缤纷飘逸潇洒

刚劲有力一叶扁舟气喘吁吁生命垂危和睦相处垂头丧气恋恋不舍

应接不暇洁白无瑕不约而同面目全非不可计数大汗淋漓失声痛哭

广阔无边晶莹透亮喜不自胜蜂拥而来川流不息情不自禁狼吞虎咽

千姿百态彻头彻尾蒙冤受屈心惊胆战哭笑不得远近闻名东躲西闪

丢盔弃甲盘古开天精卫填海后羿射日

怠慢解释混沌诬告质问平添穿梭即兴黯淡橄榄聚集流淌

示意耕耘生存繁殖预防估计摩擦灼热罕见笼罩拯救复苏

清澈清香清新清脆清静清晰安逸观赏摇曳弥漫遨游恩赐

慷慨枯竭威胁诊断探望询问治疗毅力敬佩应酬抚摸隐蔽

吮吸教训灿烂规律缝隙喉咙寂静期盼惊恐茂盛停泊静寂蜷缩凄惨倏地荣誉履行衣襟同盟