学前教育研究方法20秋在线作业10001.docx

上传人:b****3 文档编号:4754216 上传时间:2023-05-07 格式:DOCX 页数:4 大小:14.79KB
下载 相关 举报
学前教育研究方法20秋在线作业10001.docx_第1页
第1页 / 共4页
学前教育研究方法20秋在线作业10001.docx_第2页
第2页 / 共4页
学前教育研究方法20秋在线作业10001.docx_第3页
第3页 / 共4页
学前教育研究方法20秋在线作业10001.docx_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

学前教育研究方法20秋在线作业10001.docx

《学前教育研究方法20秋在线作业10001.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学前教育研究方法20秋在线作业10001.docx(4页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

学前教育研究方法20秋在线作业10001.docx

学前教育研究方法20秋在线作业10001

学前教育研究方法19春在线作业1-0001

﹙﹚是科学研究的关键环节

A:

提出问题假设

B:

选题

C:

找到科学的方法

D:

寻找理论依据

答案:

B

﹙)就是将“行动”和“研究”结合起来的一种研究方法,即一边行动一边研究,想办法解决实际工作中所遇到的问题的研究。

A:

个案研究

B:

实验研究

C:

调查研究

D:

行动研究

答案:

D

﹙)的做法是:

先把总体从“1”到“N”排序编号,然后把总体分成若干个含有相等个体的小组,一般来说,组数应该与拟抽取的样本数相同。

A:

简单随机抽样法

B:

等距抽样

C:

分层抽样

D:

整群抽样

答案:

B

对某一调查对象在一个较长的时间内的特征变化进行调查的是()。

A:

现状调查

B:

发展调查

C:

相关调查

D:

预测调查

答案:

B

统计图的标题和图号均位于图的()位置。

A:

下方

B:

上方

C:

左上方

D:

左下方

答案:

A

通常采取“群体—个体—群体”的研究模式是()研究。

A:

团体个案研究

B:

机构个案研究

C:

个人个案研究

D:

比较性个案研究

答案:

A

一般来说,当回收率达到﹙)以上时,方可作为研究结论的依据。

A:

70—75%

B:

30%左右

C:

85%左右

D:

50%以上

答案:

A

经验总结的结果是好的,其含义不包括﹙)

A:

事实的确证性

B:

解释事实、说明事实符合逻辑

C:

符合大多数群众的感念

D:

总结出的结果具有可推广性和指导实践的可能性

答案:

C

﹙)是教育研究的逻辑起点。

A:

教育经验

B:

教育实践

C:

教育认识

D:

教育革新

答案:

A

﹙)是指在自然发生的条件下,在对观察对象不加暗示、不加控制的状态下进行观察的方法。

这种教育观察的环境结构一般是一个自然场所。

A:

科学观察法

B:

主动观察法

C:

自然观察法

D:

积极观察

答案:

C

选择与确定研究课题含义在于﹙﹚

A:

确定科学研究的方向

B:

选择进行研究的问题

C:

研究的跨文化性

D:

早期发展研究日益受到重视

答案:

A,B

选择研究课题的研究方向指﹙﹚

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > PPT模板 > 商务科技

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2