一年级一班社会主义核心价值观主题班会教案资料Word格式文档下载.docx

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3、对学生的分析：

虽然学生有一定的辨别是非的能力，但受家庭和社会不良风气的影响，不文明、不礼貌、不道德的现象屡有发生，许多学生在礼仪小节上仍存在着模糊认识。

因此提高少年文明素养已成当务之急。

4、召开班会的价值：

号召学生在成长成才的过程中，养成良好的道德行为规范，既要做中华传统美德的传承者，也要做社会主义核心价值观的践行者，长大后成为有担当、有责任感的社会栋梁。

三、教育目标：

通过本次主题班会旨在让学生对自身的价值观有更深更正确的了解，从而初步树立正确的价值观，拥有优良的精神面貌与行为取向。

四、前期准备：

搜集有关故事、儿歌，排课本剧。

五、活动形式：

讲故事、朗诵、歌曲、表演六、活动过程：

（一）、班主任讲解社会主义核心价值观。

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。

习近平总书记多次作出重要论述、提出明确要求。

中央政治局围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行集体学习。

中办下发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。

党中央的高度重视和有力部署，为加强社会主义核心价值观教育实践指明了努力方向，提供了重要遵循。

学习社会主义核心价值观内容。

富强、民主、文明、和谐；

自由、平等、公正、法治；

爱国、敬业、诚信、友善。

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，恭谦礼让，见义勇为的文明礼仪之邦，华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无一不体现一个民族的气质与素养。

。

讲礼重仪是中华民族世代相传的优良传统，源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。

是否文明礼貌决不是个人的私事，也不是无

足轻重的小事，它表明一个人是否有道德修养，影响人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。

荀子说“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。

”学习文明礼仪是我们生活的根基。

（二）、小小故事会，礼让记心间。

《团结友爱》，请同学们交流“礼让”小故事给你们带来的启发。

1.情景表演，深化主题。

2.创设情景，学会礼让。

常言说：

“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，语言美能体现一个人的文明素质和修养，请看我们的风采展示。

（三）、情景剧：

观看春晚小品《扶不扶》

（四）、故事《美好的心灵》。

（1）《文明礼仪》三字歌。

（2）讲文明，心灵美，我们从小要做到，请听歌曲《我们是雷锋式的好少年》。

（3）欣赏诗歌《我是文明小使者》

（五）、如何做一名文明的小学生。

一、学习习惯：

1.上课铃响后肃静、快速回教室坐好，安静地等待老师上课。

2.课前能主动预习，养成勤动笔，多使用工具书的习惯。

3.上课专心听讲，积极思考，敢于提问，能大胆发表意见。

4.能认真倾听他人发言，能积极参与合作学习。

5.能按时独立地完成作业，做到当天作业当天完成；

认真审题，爱动脑，仔细答题，书写工整，有了错误及时订正并弄懂。

6.认真学写钢笔字，写字姿势要准确，做到“三个一，”保持头正

“身直、臂开、足安”养成良好的书写习惯。

二、礼仪习惯：

1.升降国旗要行礼，能准确地唱国歌。

2.衣着整洁，不忘佩戴红领巾和校徽。

3.尊敬长辈，见到老师能主动问好；

同学间互相团结，不讲脏话、土话和粗话，经常使用礼貌用语。

能倾听别人的意见，不随便打断别人发言。

4.课间或午间不打闹、追逐，开展有益的活动，并注意安全。

5.出操集会快、静、齐，公共场所保持安静，学习区内不大声喧哗。

6.诚实、守信，勇于承认错误并努力改正。

7.进他人房间要先敲门，征得同意后再进去，不乱翻别人的东西。

三、生活习惯：

1.按时作息，生活有规律。

2.勤洗手、勤洗澡，勤剪指甲，经常换洗衣服，养成早晚刷牙饭后漱口的习惯。

3.不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在桌面或墙上乱涂乱刻，保持教室内外的环境整洁。

4.不挑食、偏食，不乱吃零食；

早饭尽可能在家吃，不买路摊上的食物，吃饭时不说话不出声。

5.值日生要遵守值日要求，在保证干净的同时，注意打扫的速

度。

四、安全习惯：

1.路上行走靠右边，横穿马路要当心；

不骑自行车。

2.乘坐公交车不抢头，上下车遵守秩序；

不在车上吃零食及把头（手）伸出窗外。

3.不玩火、不玩电、不玩刀具；

不做危险性游戏，发生意外伤害事故，不隐瞒并及时求援。

4.离家离校要向家长和老师打招呼，征得同意再去。

五、劳动习惯：

1.经常整理书包及课桌。

2.学会自己整理房间，经常帮家长做一些家务事。

3.认真值日，积极参加学校组织的各种公益劳动。

（六）、制定《班级文明公约》。

班主任总结：

同学们，你们的表现很出色，我觉得你们各个都是好样的。

七、教后反思

在班会活在班会活动中，学生们积极参与，热情高涨，进一步细化了解社会主义核心价值观主题教育内容，对正确树立学生人生观、价值观收到了一定的教育效果。