“和美少年”评选活动方案Word下载.doc

“和美少年”评选活动方案Word下载.doc

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三、活动时间 

每年6月下旬。

四、评选范围 

全校学生在某个方面或几个方面有很好的表现，能够带动和影响他人的优秀学生均可参加评选。

五、名额分配

每级部评选2名“和美少年”；

“和美之星”每班评选5名。

六、评选办法 

由班主任老师推荐和评价、个人自评、家长评价、同学评价、学校评价等部分组成。

七、评选条件 

“和美少年”评选条件：

积极践行社会主义核心价值观，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，具有优良的思想品质和良好的文明行为习惯，理想远大，有进取精神，模范遵守小学生守则、小学生行为规范，积极参加集体活动、公益性活动和社会实践活动，乐于为集体和同学服务，在同学中享有较高的威信；

学习目的明确，学习态度端正，具有良好的学习习惯和科学的学习方法，勤奋学习，成绩优秀；

积极参加体育锻炼和文娱活动，有健康的身体、良好的卫生习惯和良好的心理素质，体育锻炼达标，体育成绩良好。

“和美之星”评选条件：

和美形象之星

1．行为美：

①具有良好的文明礼仪习惯，不乱丢垃圾，不追跑打闹，上下楼梯轻声慢步靠右行，校园活动有序排队，不做危险不卫生游戏，能遵守《凤凰小学一日常规细则》。

②珍爱生命，具有较强的安全意识，认真学习各类安全知识，不做危险行为，上学时间不随意出校门，遵守学校路队纪律。

③遵守法律法规、社会公德，遵守交通规则，公共场所不推挤、不插队、不喧哗，礼让他人，就餐文明。

④尊敬老师，尊敬父母，虚心接受老师、父母、长辈的教导。

⑤同学之间友好相处，尊重他人，不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。

⑥绿色阅读、健康上网，不进入网吧、游戏厅等未成年人不宜的场所。

2．仪表美：

①正确佩戴红领巾、校徽，保持干净鲜艳、不卷边、不破损。

②讲究个人卫生，着装整洁、朴素大方。

③公共场所不敞衣、脱鞋，不穿背心、拖鞋来校，不追求名牌。

④不涂脂抹粉，不佩戴项链、耳环、戒指等饰物，女生发饰得当。

⑤保持正确的坐、立、行姿势，不边走边吃。

⑥注意言行举止，对人和气、动作文雅、微笑待人。

3．语言美：

①坚持说普通话，不骂人，不说脏话、粗痞话，不说地方话。

②讲话有理、声音亲切，文明语言“请、谢谢、对不起”常挂嘴边。

③与人说话态度诚恳、谦虚，不轻易打断别人的话，不在他人面前说长论短、搬弄是非。

④讲礼貌，见人要主动打招呼，不直呼老师、父母、长辈姓名，不给他人取绰号。

⑤课堂上不讲小话，不随意插嘴打断老师讲课，回答问题声音响亮、语言规范。

⑥课间及其他公共场合，说话不高声，不大喊大叫，不争嘴吵架。

4．心灵美：

①诚实守信，不说谎话，考试不作弊，知错就改。

②乐于助人，待人热情，为人谦让，不争强好胜，与同学和睦相处。

③意志坚强，遇到困难努力克服。

④服从集体，学会合作，认真完成集体交给的任务，不做有损集体荣誉的事。

⑤从身边小事做起，积极参与学雷锋活动，认真践行雷锋精神。

和美乐学之星

1．按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假。

2．课前准备好学习用品，爱护书籍等学习用品，上课认真听讲，积极思考问题，乐于举手发言。

3．有良好的学习习惯，讲究学习方法。

如：

姿势要端正，书写工整，卷面整洁，不懂就问，课前预习课后复习等。

4．每天按质按量按时完成作业，不拖欠作业。

5．喜爱阅读课外书籍，每学期能读完5本以上的课外书籍。

6．积极参加各种实践学习活动和比赛，如：

征文比赛、数学竞赛、英语竞赛、科技模型比赛等。

7．所有学科成绩都能达到优良，无偏科现象。

和美健康少年

1．能自觉坚持每天进行阳光体育锻炼，具有较好的身体素质。

2．积极参加各类体育活动，具有顽强拼搏的精神。

3．每日课间操、眼保健操遵守纪律、保持安静、积极认真、动作规范。

4．参加校篮球队训练按时出勤、认真练习，取得明显进步。

5．体育、校本课程等学校各项体育测验成绩达到良好以上。

6．能较出色的掌握一两项体育技能特长，并在相应的体育竞赛中获奖或得到体育老师的认可。

和美才艺之星

1．主动参加各类才艺学习活动，拥有舞蹈、音乐、英语、书法、器乐、美术等一到两项特长，并能认真完成与之相关学科的学习任务、作业等。

2．能大胆表现自我，积极参加各级各类才艺比赛，并取得较优异的成绩。

3．认真参加相关才艺的训练队，在日常训练中按时出勤、认真培训、表现突出，被评为优秀队员。

4．热心班级事务，能发挥自身特长在班级活动中展现才艺，积极主动为班级事务贡献力量。

和美劳卫之星

1．热爱劳动，不怕脏，不怕累，能按要求完成班级卫生值日任务。

2．爱护环境卫生，无乱丢纸屑、乱倒垃圾、乱涂乱划等不良卫生习惯。

3．具有校园小主人精神，能经常主动拾起地上垃圾、并劝导身边同学爱护环境卫生。

4．具有良好的个人卫生习惯，勤刷牙、勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣裤，每日自备水杯来校。

5．自理能力强，保持课桌内外干净整洁，能自己整理书包、收拾房间，每天帮父母做力所能及的家务劳动。

6．爱护学校公共财产。

八、评选过程 

1.班级初评。

各班级成立班级评选小组，成员应包括班主任、2名任课教师、2名学生代表和2名家长代表共7人。

评选采取直选方式，符合条件的学生皆可报名参加，要求候选人成绩在班内前20名，同时在一方面或几方面有很好的表现。

班级评选小组依据评选条件审核参选人材料，组织参选人公开竞选，当场唱票并公布投票结果，每班推荐2名“和美少年”上报级部审核小组。

2.级部审核。

各级部成立级部审核小组，成员应包括1名级部校长、2名级部主任、每班1名家长代表、2名任课教师和2名学生代表。

审阅学生材料、讨论、投票和结果统计，投票为无记名投票，统计结果当场公布。

得票数从高到低排列，确定出2名“和美少年”人选。

评选结果需由级部评选审核小组全体成员签字确认。

3.“和美之星”的评选：

成立由班主任、2名任课教师、班干部组成的“和美之星”评选小组，先由学生提出申请，填写“和美之星”呈报表，评选小组依据评选条件审核参选人材料，组织参选人公开竞选，当场唱票并公布投票结果，每班推荐5名“和美之星”上报级部审核小组。

4.公示：

“和美少年”、“和美之星”，在级部内和班级公示5天，公示无异议者再上报学校；

公示有异议经查实者，撤销其推荐资格，按照排名顺延递补。

九、进行表彰 

1、对获得“和美少年”称号的学生颁发“和美少年”奖状和奖品。

2、对“和美少年”所在班级评选“和美班级”进行加分。