浙江省金华市金东区中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案.docx
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浙江省金华市金东区中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、教师的地位一般是指教师的（）。
A、社会地位
B、经济地位
C、文化地位
D、政治地位
【答案】A
2、在一个段落或一门课结束后,教师会编制一套试题全面考察学生的掌握情况,这种测验是（）。
A、安置性测验
B、形成性测验
C、诊断性测验
D、总结性测验
【答案】D
3、从教育学的角度来研究，师生关系主要是一种（）。
A、影响与被影响的关系
B、教育与被教育的关系
C、主体与客体的关系
D、权利与义务的关系
【答案】A
4、以“教育的多元化”是为教育特征的是（）。
A、古代
B、文艺复兴后的欧洲
C、近代
D、现代
【答案】D
5、下列关于多元智能理论论述正确的是（）。
A人类至少有7种以上的智能，每一种智能作用不同，有的重要，有的是次要的。
B教育评价应该是多渠道的，采用多形式在不同的实际生活和学习情景下进行评价的。
C每一个人的智力都有统一的表现形式，每一种智力都有统一的表现形式，所以存在统一的评价标准D各种智能是以整合的方式存在，他们有共同的发展规律。
【答案】B
6、攻击性行为产生的直接原因主要是（）。
A、父母的惩罚
B、榜样
C、强化
D、挫折
【答案】D
7、已有研究表明，（）是学习书面言语的关键期。
A、1～2岁
B、2～3岁
C、4～5岁
D、6～7岁
【答案】C
8、学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为是属于（）。
A、直接强化
B、间接强化
C、自我强化
D、替代性强化
【答案】C
9、对民办学校重大问题拥有决策权的是（）。
A、校长
B、教职工代表大会
C、学校工会
D、学校董事会
【答案】D
10、（）是适应学生个别差异、因材施教的主要途径和措施。
A、课外辅导
B、备课
C、上课
D、布置和批改作业
【答案】A
11、下列哪种活动体现了幼儿的再造想象（）。
A、有些孩子经常会生造一些词语
B、在绘画时，有的幼儿把太阳画成绿色
C、有的幼儿在看图说话时，能说出许多图上没有但与主题相关的内容
D、幼儿把音阶想象成“走楼梯”，从而来理解音阶
【答案】C
12、课外教育活动的基本组织形式是（）。
A、群众性活动
B、自发活动
C、小组活动
D、个人活动
【答案】C
13、教育学作为一门学科在大学里讲授，最早始自德国哲学家（）。
A、柏拉图
B、赫尔巴特
C、康德
D、梅依曼
【答案】C
14、班级的大小是影响课堂管理的一个（）。
A、可用因素
B、微弱因素
C、重要因素
D、利弊兼有的因素
【答案】C
15、《幼儿园管理条例》明确了我国幼儿园实行（）。
A、园长负责制
B、党委领导下的园长负责制
C、园董事会领导下的园长负责制
D、地方负责制
【答案】A
16、陈鹤琴制定的幼稚园教育内容包括（）。
A、健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、文学活动
B、健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语言活动
C、健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、语言活动
D、健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动
【答案】D
17、“成熟势力说”的创始人是（）。
A、柏拉图
B、格塞尔
C、华生
D、皮亚杰
【答案】B
18、特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应当（）普通学校学生人均公用经费标准。
A、相当于
B、等于
C、高于
D、低于
【答案】C
19、特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应当（）普通学校学生人均公用经费标准。
A、相当于
B、等于
C、高于
D、低于
【答案】C
20、讲授法的基本方式包括（）。
A、讲述、讲解、讲读、讲演
B、讲述、讲解、报告、讲演
C、讲读、讲演、讲评、讲述
D、讲述、讲解、讲评、报告
【答案】A
21、夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是（）。
A、《夸美纽斯教育论著全集》
B、《理想国》
C、《母育学校》
D、《太阳城》
【答案】C
22、角色扮演可分为以下三个阶段。
（）
A、及时模仿和简单再现、认同、内化
B、及时模仿和简单再现、内化、认同
C、认同、内化、及时模仿和简单再现
D、认同、及时模仿和简单再现、内化
【答案】A
23、关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是（）。
A、运动记忆—形象记忆—情绪记忆—语词记忆
B、情绪记忆—形象记忆—运动记忆—语词记忆
C、语词记忆—形象记忆—情绪记忆—运动记忆
D、运动记忆—情绪记忆—形象记忆—语词记忆
【答案】D
24、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。
A、童年期
B、少年期
C、青年期
D、成年期
【答案】C
25、新课程的核心理念是（）。
A、尊重学生的自主选择
B、进行双基教学
C、以学科为主教育
D、一切为了每一位学生的发展
【答案】D
26、提出“捧着一颗心来，不带半根草去”的是著名的教育家（）。
A、陈立奇
B、陶行知
C、晏阳初
D、梁启超
【答案】B
27、主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。
A、复式教育
B、分组教学
C、设计教学
D、道尔顿制
【答案】D
28、幼儿教育的主导活动是（）。
A、上课
B、游戏
C、劳动
D、实验
【答案】B
29、人们在谈论现在的孩子比过去的聪明，这说明儿童心理特征的（）。
A、延续性
B、多变性
C、稳定性
D、可变性
【答案】D
30、1958年，中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务、必须与（）。
A、生产相结合
B、劳动相结合
C、生产劳动相结合
D、工农业生产劳动相结合
【答案】C
31、幼儿典型的思维方式是（）。
A、直观动作思维
B、抽象逻辑思维
C、直观感知思维
D、具体形象思维
【答案】D
32、遗传素质在人的身心发展中的作用是（）。
A、提供物质前提
B、预定发展进程
C、决定发展方向
D、提供发挥动因
【答案】A
33、先前学习对后继学习的影响是（）。
A、逆向学习
B、顺向学习
C、正迁移
D、负迁移
【答案】B
34、从时间上看，相对其他教育形式来说，家庭教育的特点是（）。
A、开始最早持续最短
B、开始最早持续最长
C、开始较晚持续最长
D、开始较晚持续较短
【答案】B
35、（）是世界上最大的文献资源宝库。
A、计算机
B、图书馆
C、Internet
D、光盘数据库
【答案】C
36、“活到老学到老”是现代教育（）特点的要求。
A、大众性
B、公平性
C、终身性
D、未来性
【答案】C
37、科学教育心理学的诞生是在（）。
A、1903年
B、1913年
C、1924年
D、1934年
【答案】A
38、青春期开始发展和形成的自我意识是（）。
A、生理自我
B、社会自我
C、心理自我
D、家庭自我
【答案】C
39、在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（）。
A、发现学习教学法
B、探究－研讨法
C、纲要信号图教学法
D、暗示教学法
【答案】A
40、幼儿语音发展阶段，元音和辅音的发展顺序是（）。
A、同时出现
B、元音在先，辅音在后
C、辅音在先，元音在后
D、以上情况都有可能
【答案】A
41、新课程的核心理念是（）。
A、尊重学生的自主选择
B、进行双基教学
C、以学科为主教育
D、一切为了每一位学生的发展
【答案】D
42、广义的理解，保育是（）。
A、成人给予幼儿精心的照顾和保护，以促进他们健康成长
B、成人促进幼儿身体健康成长、增进幼儿生活自理的能力的教育
C、对幼儿身体的保护，对幼儿各种心理过程发展的促进和培养
D、对幼儿身体的保护和养育
【答案】C
43、野战部队身穿迷彩服以达到与周围背景相混淆的效果，这主要是利用知觉的（）。
A、整体性
B、选择性
C、理解性
D、恒常性
【答案】B
44、在教学过程中，素质教育强调的是（），而不是简单地获得结果。
A、记忆知识
B、“发现”知识
C、积累知识
D、搜集知识
【答案】B
45、对民办学校重大问题拥有决策权的是（）。
A、校长
B、教职工代表大会
C、学校工会
D、学校董事会
【答案】D
46、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在（）。
A、1904年
B、1922年
C、1949年
D、1986年
【答案】A
47、提出情绪辅导方法的心理学家是（）。
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、艾里斯
D、雅各布松
【答案】C
48、教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和（）。
A、教育物资
B、教育材料
C、教育媒介
D、教育环境
【答案】A
49、学前儿童心理学中的“儿童”一般是指（）。
A、O～
6、7岁
B、O～12岁
C、O～15岁
D、0～18岁
【答案】A
50、紧张、松弛对照训练这种松弛训练法由（）在20世纪20年代首创。
A、艾里斯
B、弗洛伊德
C、罗杰斯
D、雅各布松
【答案】D
51、按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分，可以分为（）
A、水平迁移与垂直迁移
B、正迁移与横向迁移
C、普通迁移与特殊迁移
D、顺向迁移与逆向迁移
【答案】A
52、在班级环境建设中教师要做到布置好教室、办好板报和（）。
A、准备体育器材
B、建好图书角
C、选好窗帘
D、修饰好的墙面
53、在儿童心理过程中，（）。
A、转折期和危机期是必然出现的
B、转折期是必然出现的，但危机期不是必然出现的
C、危机期是必然出现的，但转折期不是必然出现的
D、转折期和危机期都不是必然出现的
【答案】B
54、追求个人特有潜能的充分发挥以及理想和人的价值的完美实现属于（）。
A、生理与安全需要
B、尊重需要
C、归属与爱的需要
D、自我实现需要
【答案】D
55、学习某材料，10遍正好记住，那么一共学习（）遍效果最好。
A、8
B、10
C、12
D、15
【答案】D
56、“生活预备说”游戏理论的代表人物是（）。
A、斯宾塞
B、皮亚杰
C、维果斯基
D、格罗斯
【答案】D
57、以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于（）。
A、概念学习
B、命题学习
C、符号学习
D、并列结合学习
【答案】A
58、学生在学习了语文拼音以后，会干扰其对英语音标的学习，这属于（）。
A垂直迁移
B、水平迁移
C、正迁移
D、负迁移
【答案】D
59、根据班杜拉理论，影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为的（）。
A、自我预期
B、成败经验
C、自我归因
D、期待
【答案】B
60、我国首次把美育列为教育目的的重要组成部分的是在（）。
A、1911
B、1912年
C、1957年
D、1958年
【答案】B
61、教育心理学的诞生之年是（）。
A、1903年
B、1913年
C、1924年
D、1934年
【答案】A
62、教学是学校教育工作的（）部分。
A、主体
B、客体
C、中心
D、范式
【答案】A
63、“金字塔形”的等级制教育制度属于（）。
A、网络教育
B、学校教育
C、社会教育
D、大众教育
【答案】B64、借助内部言语在头脑中进行的认知活动的方式是（）。
A、操作技能
B、心智技能
C、一般技能
D、特殊技能
【答案】B
65、分科课程的缺点是（）。
A、对教师要求高
B、对场地和教学资源要求高
C、以教师为中心，忽视儿童的主动性
D、以儿童为中心，忽视教师的权威性
【答案】C
66、我国学校的教学以（）为基本组织形式。
A、个别授课
B、个别辅导
C、班级授课
D、讲座
【答案】C
67、“万般皆下品，唯有读书高”反应了封建社会的教育具有（）的特点。
A、崇尚书本，呆读死记
B、学校教育脱离生产劳动
C、等级性
D、阶级性
【答案】D
68、推动各国幼儿园的建立，并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是（）。
A、欧文
B、杜威
C、福禄培尔
D、蒙台梭利
【答案】C
69、关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是（）。
A、运动记忆—形象记忆—情绪记忆—语词记忆
B、情绪记忆—形象记忆—运动记忆—语词记忆
C、语词记忆—形象记忆—情绪记忆—运动记忆
D、运动记忆—情绪记忆—形象记忆—语词记忆
【答案】D
70、试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是（）。
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、凯洛夫
【答案】B
71、发展适宜性课程应该是（）。
A、分科性的
B、综合性的
C、适宜性的
D、完整性的
【答案】B
72、树立正确的学生观，对于教育工作者，特别是（）意义更大。
A、班主任
B、科任教师
C、校长
D、教研组长
【答案】A
73、以下不属于班级组织管理工作的是（）。
A、指导学生成立自治组织
B、丰富班级管理角色
C、班级小干部的岗位转换
D、形成班级管理角色的动态分配制度
【答案】A
74、墨守成规的契约定向阶段属于（）。
A、习俗水平
B、前习俗水平
C、中习俗水平
D、后习俗水平
【答案】D
75、“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）。
A、教育无目的论
B、社会本位论
C、科学本位论
D、个人本位论
【答案】B
76、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在（）。
A、1904年
B、1922年
C、1949年
D、1986年
【答案】A
77、下列属于影响迁移的个人因素的是（）。
A、认知结构和态度
B、智力和学习环境
C、年龄和学习材料
D、学习目标和态度
【答案】A
78、教师的主要作用是帮助学生（）。
A、成长
B、取得高分
C、考上大学
D、提高觉悟
【答案】A
79、一个人开始独立决定自己的生活道路，走向独立生活的时期是（）。
A、青年初期
B、少年期
C、青年中期
D、中年期
【答案】A80、儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指（）。
A、0～3岁
B、3～6岁
C、6～12岁
D、0～18岁
【答案】D
81、教学过程的结构指的是教学进程的（）。
A、基本部分
B、基本内容
C、基本途径
D、基本阶段
【答案】D
82、著名的耶克斯一多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高（）。
A、也是中等
B、不利
C、关系不大
D、最有利
【答案】D
83、关于个体发展的特征的论述,不正确的一项是（）。
A、个体发展从简单到复杂
B、个体发展从一般到特殊
C、个体发展由头到脚,由中间向四周
D、个体发展是从特殊到一般
【答案】B
84、教育可以（）民主。
A、促进
B、干扰
C、决定
D、带来
【答案】A
85、就教师的工作目的而言，教师的使命是（）。
A、教书育人
B、科学研究
C、社会服务
D、管理学生
【答案】A
升级会员 