人教版高考生物专题复习之遗传基本规律Word格式.docx

上传人:b****2 文档编号:4780382 上传时间:2023-05-04 格式:DOCX 页数:14 大小:456.27KB
下载 相关 举报
人教版高考生物专题复习之遗传基本规律Word格式.docx_第1页
第1页 / 共14页
人教版高考生物专题复习之遗传基本规律Word格式.docx_第2页
第2页 / 共14页
人教版高考生物专题复习之遗传基本规律Word格式.docx_第3页
第3页 / 共14页
人教版高考生物专题复习之遗传基本规律Word格式.docx_第4页
第4页 / 共14页
人教版高考生物专题复习之遗传基本规律Word格式.docx_第5页
第5页 / 共14页
人教版高考生物专题复习之遗传基本规律Word格式.docx_第6页
第6页 / 共14页
人教版高考生物专题复习之遗传基本规律Word格式.docx_第7页
第7页 / 共14页
人教版高考生物专题复习之遗传基本规律Word格式.docx_第8页
第8页 / 共14页
人教版高考生物专题复习之遗传基本规律Word格式.docx_第9页
第9页 / 共14页
人教版高考生物专题复习之遗传基本规律Word格式.docx_第10页
第10页 / 共14页
人教版高考生物专题复习之遗传基本规律Word格式.docx_第11页
第11页 / 共14页
人教版高考生物专题复习之遗传基本规律Word格式.docx_第12页
第12页 / 共14页
人教版高考生物专题复习之遗传基本规律Word格式.docx_第13页
第13页 / 共14页
人教版高考生物专题复习之遗传基本规律Word格式.docx_第14页
第14页 / 共14页
亲,该文档总共14页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

人教版高考生物专题复习之遗传基本规律Word格式.docx

《人教版高考生物专题复习之遗传基本规律Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版高考生物专题复习之遗传基本规律Word格式.docx(14页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

人教版高考生物专题复习之遗传基本规律Word格式.docx

1,则双亲一定是测交类型,即:

aa→1Aa:

1aa;

若后代只有显性性状,则亲本至少有一方是显性纯合子,即:

AA×

Aa或AA×

AA。

如小麦高(D)对矮(d)是显性,抗病(T)对不抗病(t)是显性,现有两亲本杂交,后代如下:

高抗180,高不抗60,矮抗180,矮不抗62。

求亲代基因型和表现型。

4.自交与自由交配的区别

例1.果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性,现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交,产生的F1代再自交产生F2代,将F2代中所有黑身果蝇除去,让灰身果蝇自由交配,产生F3代。

问F3代中灰身与黑身果蝇的比例是()

A.3∶1B.5∶1C.8∶1D.9∶1

二、用分离定律解决自由组合定律问题

自由组合定律是以分离规律为基础的,因而可用分离定理的知识解决自由组合定律的问题,且用分离定律解决自由组合定律的问题显得简单易行。

其基本策略是:

1.首先将自由组合问题转化为若干个分离定律问题。

在独立遗传的情况下,有几对基因就可以分解为几个分离定律问题,如AaBb×

Aabb可分解为:

Aa、Bb×

bb。

2.用分离定律解决自由组合的不同类型的问题。

(1)配子类型的问题

例:

某生物雄性个体的基因型为AaBbcc,这三对基因为独立遗传,则它产生的精子的种类有:

AaBbcc

↓↓↓

1=4种

(2)基因型类型的问题

AaBbCc与AaBBCc杂交,其后代有多少种基因型?

先将问题分解为分离定律问题:

Aa→后代有3种基因型(1AA∶2Aa∶1aa);

Bb×

BB→后代有2种基因型(1BB∶1Bb);

Cc×

Cc→后代有3种基因型(1CC∶2Cc∶1cc)。

因而AaBbCc与AaBBCc杂交,其后代有3×

3=18种基因型。

(3)表现型类型的问题

AaBbCc与AabbCc杂交,其后代有多少种表现型?

Aa→后代有2种表现型;

BB→后代有2种表现型;

Cc×

Cc→后代有2种表现型。

因而AaBbCc与AabbCc杂交,其后代有2×

2=8种表现型。

考点一特殊遗传现象的分析

题干中如果出现特殊附加条件,可能会出现9:

7、9:

3:

4、9:

6:

1、15:

1等比例,分析时可以按两对性状自由组合的思路来分析虑。

序号

特值原因

自交

后代比例

测交

1

存在一种显性基因(A或B)时表现为同一种性状,其余正常表现

9∶6∶1

1∶2∶1

2

A、B同时存在时表现为一种性状,否则表现为另一种性状

9∶7

1∶3

3

aa(或bb)成对存在时,表现双隐性性状,其余正常表现

9∶3∶4

1∶1∶2

4

只要存在显性基因(A或B)就表现为同一种性状,其余正常表现

15∶1

3∶1

例2.某种植物的花色有白色、红色和紫色,由A和a、B和b两对等位基因(独立遗传)控制,有人提出基因对花色性状控制的两种假说,如下图所示:

请回答:

(1)假说一表明:

基因_________存在时,花色表现为紫色;

假说二表明:

基因__________存在时,花色表现为紫色。

(2)现选取基因型为AaBb的紫花植株为亲本进行自交:

①若假说一成立,F1花色的性状及比例为_____________________,F1中白花的基因型有______种。

②若假说二成立,F1花色的性状及比例为_____________________,F1中红花的基因型为______。

再取F1红花植株进行自交,则F2中出现红花的比例为___________________。

考点二遗传致死现象的分析

自交后代比例

测交后代比例

显性纯合致死(如①AA、BB其中一个致死②AA、BB都致死))

①A_B_∶A_bb∶aaB_∶aabb=6∶3∶2∶1或

A_B_∶A_bb∶aaB_∶aabb=6∶2∶3∶1

②A_B_∶A_bb∶aaB_∶aabb=4∶2∶2∶1

AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb=1∶1∶1∶1 

杂合致死(如①Aa、Bb其中一个致死②Aa、Bb都致死))

①A_B_∶A_bb∶aaB_∶aabb=3∶1∶3∶1或A_B_∶A_bb∶aaB_∶aabb=3∶3∶1∶1

②A_B_∶A_bb∶aaB_∶aabb=1∶1∶1∶1

隐性纯合致死(自交情况)

自交出现9∶3∶3(双隐性致死)自交出现9∶1(单隐性致死)

例3.鹦鹉中控制绿色和黄色、条纹和无纹的两对基因分别位于两对染色体上,已知绿色条纹鹦鹉与黄色无纹鹦鹉交配,F1为绿色无纹和黄色条纹,其比例为1:

1,当F1的绿色无纹鹦鹉彼此交配时,后代表现型及比例为绿色无纹:

黄色无纹:

绿色条纹:

黄色条纹=6:

3:

2:

1,产生这一结果的原因可能是( 

) 

A.这两对基因不遵循基因的自由组合定律 

B.控制绿色和黄色的基因位于X染色体上 

C.控制条纹和无纹的基因位于X染色体上 

D.绿色的基因纯合的受精卵不能正常发育

例4.紫罗兰花瓣的单瓣与重瓣是由常染色体上一对等位基因(D、d)控制的相对性状。

研究人员进行以下实验:

实验一:

让单瓣紫罗兰自交得F1,再从F1中选择单瓣紫罗兰继续自交得F2,一直自交多代,但发现每一代中总会出现约50%的单瓣紫罗兰和50%的重瓣紫罗兰,且所有的重瓣紫罗兰都不育(雌蕊、雄蕊发育不完善)。

实验二:

取实验一F1中单瓣紫罗兰的花粉进行离体培养,用秋水仙素处理单倍体幼苗,获得的正常植株全部表现为重瓣性状。

(l)根据实验结果可知,紫罗兰的花瓣中为显性性状,F1中重瓣紫罗兰的基因型为。

(2)下图是F1中单瓣紫罗兰减数第一次分裂前期细胞中四分体的构象,据图可知,等位基因(D、d)所在染色体发生了哪种变异:

根据实验一和实验二的结果,请推测:

存在该变异染色体的(填“花粉”、“雌配子”)致死。

下图染色体上的基因位点1、2、3、4处的基因分别是___________________(填D、d)。

(3)若D、d表示基因位于正常染色体上,D-、d-表示基因位于缺失染色体上,请写出F1中选择的单瓣紫罗兰自交得F2的遗传图解(要求写出F1的雌、雄配子及比例)。

考点三遗传累加效应分析

显性基因在基因型中的个数影响性状表现:

AABB∶(AaBB、AABb)∶(AaBb∶aaBB、AAbb)∶(Aabb、aaBb)∶aabb=1∶4∶6∶4∶1

例5.已知小麦种子的颜色有七种,种子颜色的遗传受到三对基因的控制,此三对基因的影响力均相等且具有累加作用,基因型aabbcc颜色纯白,基因型AABBCC颜色深红,设定纯白色为第一级,深红色为最七级。

若亲代为AABBCC×

aabbcc,则F2中出现第三级的机率为()

A.5/16B.3/16C.15/64D.3/32

【知识点梳理二:

伴性遗传】

1.特征:

遗传与性别相关联,雌性和雄性中的性状比例不同。

对人类遗传病而言:

X染色体隐性遗传病的发病率男性高于女性,X染色体显性遗传病的发病率女性高于男性,Y染色体遗传病患者全为男性。

2.伴性遗传符合遗传规律:

①性染色体属于同源染色体,与常染色体属于非同源染色体,所以伴性遗传符合基因的分离定律和自由组合定律;

②涉及XY染色体上的同源区段的基因遗传时,可以以常染色体基因的思考方式来推导计算,但又不完全一样,如XbXb和XBYb组合方式的子代中该性状仍然与性别有关系。

3.解题步骤:

(1)首先确定是否是伴Y染色体遗传病:

所有患者均为男性,无女性患者,则为伴Y染色体遗传。

(2)其次判断显隐性

①双亲正常,子代有患者,为隐性(即无中生有),如图1;

②双亲患病,子代有正常,为显性(即有中生无),如图2;

③亲子代都有患者,无法准确判断,可先假设,再推断,如图3;

(3)再次确定是否是伴X染色体遗传病

①隐性遗传病

a.女性患者,其父或其子有正常,一定是常染色体遗传,如图4、5;

b.女性患者,其父和其子都患病,可能是伴X染色体遗传,如图6、7;

②显性遗传病

a.男性患者,其母或其女有正常,一定是常染色体遗传,如图8;

b.男性患者,其母和其女都患病,可能是伴X染色体遗传,如图9、10;

(4)若系谱图中无上述特征,只能从可能性大小推测:

例6.下图为甲、乙、丙、丁4种遗传性疾病的调查结果.根据系谱图分析、推测这4种疾病最可能的遗传方式:

练习:

(江苏高考)人类遗传病调查中发现两个家系中都有甲遗传病(基因为H、h)和乙遗传病(基因为T、t)患者,系谱图如下。

以往研究表明在正常人群中Hh基因型频率为10-4。

请回答下列问题(所有概率用分数表示):

(1)甲病的遗传方式为_______________________,乙病最可能的遗传方式为____________________;

(2)若Ⅰ-3无乙病致病基因,请继续分析:

①Ⅰ-2的基因型为___________;

Ⅱ-5的基因型为___________;

②如果Ⅱ-5与Ⅱ-6结婚,则所生男孩同时患两种遗传病的概率为___________;

③如果Ⅱ-7与Ⅱ-8再生育一个女儿,则女儿患甲病的概率为___________。

【综合应用】

1.基因位置的判断

例7.已知果蝇的长翅与残翅为一对相对性状(显性基因用A表示,隐性基因用a表示);

直毛和分叉毛为一对相对性状(显性性状用B表示,隐性基因用b表示)。

两只亲代果蝇杂交得到以下子代的类型和比例:

表现型

长翅、直毛

残翅、直毛

长翅、分叉毛

残翅、分叉毛

雄果蝇

3/8

1/8

雌果蝇

3/4

1/4

(1)控制直毛和分叉毛遗传的基因位于_________染色体上,________翅为显性性状。

(2)亲本雌雄果蝇的基因型分别为___________、______________。

2.配子致死分析

①X染色体上雄配子致死

例8.雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶和窄叶两种类型,宽叶(B)对窄叶(b)是显性,等位基因位于X染色体上,Y染色体上无此基因。

已知窄叶基因b会使花粉致死。

如果杂合子宽叶雌株(XBXb)同窄叶雄株(XbY)杂交,其子代的性别及表现型分别是( 

A. 

1/2为宽叶雄株,1/2为窄叶雄株 

B. 

1/2为宽叶雌株,1/2为窄叶雌株 

C. 

1/2为宽叶雄株,1/2为窄叶雌株 

D. 

1/4为宽叶雄株,1/4为宽叶雌株,1/4为窄叶雄株,1/4为窄叶雄株

②X染色体上的雌配子致死 

例9.某雌雄异株的植物(2N=16),红花与白花这对相对性状由常染色体上一对等位基因控制(相关基因用A与a表示),宽叶与窄叶这对相对性状由X染色体上基因控制(相关基因用B与b表示)。

研究表明:

含XB或Xb的雌雄配子中有一种配子无受精能力。

现将表现型相同的一对亲本杂交得F1(亲本是通过人工诱变得到的宽叶植株),F1表现型及比例如下表:

杂交亲本的基因型分别是(♀)_______、(♂)______,表现型均为______,无受精能力的配子是_______。

3.变异和遗传的联系

例10.稻瘟病严重影响水稻的髙产稳产。

为选育抗稻疽病品种,研究人员利用返回式卫星搭载易感稻瘟病的水稻种子(基因型为aabb),在太空运行18天后返回。

由这批种子长成的植株中有少数出现抗稻瘟病性状,这些抗病植株的自交后代均出现性状分离,但分离情况不同,其中甲、乙两植株自交后代的分离情况如下表所示:

(1)甲、乙植株出现抗稻瘟病性状最可能是______的结果。

在处理过的种子长成的植株中,只有少数植株出现抗病性状,而且其自交后代的分离情况存在差异,这分别体现了该变异类型具有______和______的特点;

(2)甲植株自交后代的性状分离比接近于______,由此可推断甲的基因型为___________________;

(3)根据乙植株自交后代出现的性状分离情况,可推知乙产生的配子类型及比例为______________________;

(4)在乙植株子代的抗病个体中,其自交后代依然保持抗病性状的个体所占比例为___,这些个体的基因型有__种。

4.细胞分裂与遗传的联系

例11.利用卵细胞培育二倍体是目前鱼类育种的重要技术。

其原理是经辐射处理的精子入卵后不能与卵细胞核融合,只激活卵细胞分裂,后代的遗传物质全部来自卵细胞。

关键步骤包括:

①精子染色体的失活处理;

②卵细胞染色体二倍体化;

③后代染色体检测。

请据图回答。

(1)辐射处理可导致精子染色体断裂失活,丧失受精能力,这属于____变异。

(2)卵细胞的二倍体化有两种方法。

用方法一获得的子代是纯合二倍体,导致染色体数目加倍的原因是__________;

用方法二获得的子代通常是杂合二倍体,这是因为在四分体时期____发生了交叉互换,导致基因重组造成的。

(3)用上述方法繁殖鱼类并统计子代性别比例,可判断其性别决定机制。

若子代性别比例为______,则其性别决定为XY型;

若子代性别比例为____(WW个体不能成活),则其性别决定为ZW型。

(4)已知金鱼的正常眼(A)对龙眼(a)为显性,基因B能抑制龙眼基因表达,两对基因分别位于两对常染色体上。

偶然发现一只有观赏价值的龙眼雌鱼,若用卵细胞二倍体化的方法进行大量繁殖,子代出现龙眼个体的概率为____;

若用基因型为AABB的雄鱼与该雌鱼杂交,子二代出现龙眼个体的概率为____。

参考答案

例1.C

例2.

(1)A、B(同时)A

(2)①紫花:

红花:

白花=9:

43②紫花:

白花=12:

1aaBB、aaBb5/6

例3.D

例4.

(1)单瓣dd

(2)(染色体)缺失花粉D、D、d、d

例5.C

例6.甲为常染色体显性遗传,乙为X染色体显性遗传,丙为常染色体隐性遗传,丁为X染色体隐性遗传

(1)常染色体隐性遗传  伴X隐性遗传

(2)①HhXTXt HHXTY或HhXTY  ②1/36  ③1/60000

例7.

(1)X长翅

(2)AaXBXbAaXBY

例8.A

例9.AaXBXbAaXBY红花宽叶XB卵细胞

例10.

(1)基因突变低频性随机性

(2)3:

1Aabb或aaBb

(3)AB:

Ab:

aB:

ab=1:

1:

(4)7/155

例11:

(1)染色体结构

(2)低温抑制(卵细胞)纺锤体形成同源染色体的非姐妹染色单体

(3)雄:

雌=0:

1(全为雌性)雄:

雌=1:

0(全为雄性)

(4)100%1/16(6.25%)

(4)碱基对排列顺序的多样性碱基互补配对

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 解决方案 > 学习计划

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2