中考化学考试试题分类汇编盐与化肥Word文件下载.docx
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11.（2015年宁波市）把盛有5g16％的NaOH溶液的短试管放入盛有l0g16％的CuS04溶液的锥形瓶里，如图所示。
倾斜锥形瓶直到使两溶液充分混合，混合后不可能的是（D）
A．产生蓝色沉淀0.98g
B．锥形瓶内物质总质量不变
C．所得溶液的Na2S04质量分数大于9.5％
D．所得的Na2S04溶液质量与原CuS04溶液质量相等
12.（厦门）下列物质属于氮肥的是（）
A.熟石灰B.硫酸钾C.过磷酸钙D.氯化铵
13.（佛山）分别将下列各组物质同时加入到足量水中，最终能得到无色、透明溶液的是（）
A.NaOHH2SO4BaCl2B.NaOHCuSO4NaCl
C.HNO3KNO3K2SO4D.Na2SO4FeCl3KCl
14.（北京）化学肥料对粮食增产起着重要作用，下列能作磷肥的是（）
A．
B．
C．
D．
15.（北京）能用于治疗胃酸过多症的物质是（）
A．蔗糖B．食盐C．小苏打D．食醋
16.（成都）下列有关化肥和农药的说法错误的是（）
A、氯化钾可用作钾肥
B、化肥能有效提高农作物产量
C、农药施用后，不会通过农作物转移到人体
D、农药应根据农作物、虫害和农药的特点合理施用
17.（成都）按下表进行实验，有关说法及分析错误的是（）
A、①有蓝色沉淀
B、②反应的化学方程式为：
CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2
C、两个反应都属于复分解反应
D、只要有沉淀生成的反应就属于复分解反应
18.（泉州）农业生产需要合理使用各类肥料。
下列化肥属于磷肥的是（）
A．NH4ClB．K2SO4 C．KNO3 D．Ca（H2PO4）2
19.（黔东南）现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入过量的某物质X，溶液的pH随滴入X的量的变化关系如右下图所示，则X可能是（）
A、水
B、纯碱溶液
C、澄清石灰石
D、稀盐酸
20.（海南）尿素[CO（NH2）2]是一种常见的化学肥料，它属于（）
A.钾肥B.磷肥C.氮肥D.农家肥
21.（鄂州）甲乙两工厂的生产污水中各含有下列五种离子中的三种（两厂含有一种相同的离子）：
H+、Cu2+、K+、NO3-、OH-。
若两厂单独排放都会造成严重的污染；
若将两厂的污水按一定比例混合，沉淀后污水会变成只含有一种溶质的无色澄清溶液，此溶液可做化肥。
下列关于污水的分析，正确的是（）
A．OH–和Cu2+来自同一工厂B．Cu2+和K+来自同一工厂
C．K+和OH–来自同一工厂D．H+和K+来自同一工厂
21.（郴州）下列肥料属于复合肥料的是（）
A．NH4NO3B．KNO3C．KClD．Ca（H2PO4）2
22.（郴州）下列各组离子在pH=1的溶液中能大量共存的是（）
23.（2015•株洲）下列物质中属于复合肥料的是（ ）
A．KNO3B．NaNO3C．Na3PO4D．KCl
1、（福州）“比较归纳法”是学习化学的一种重要方法。
（“―”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示某种物质可通过一步反应转化为另一种物质。
）
（1）请以表2中序号Ⅰ为示例，填写序号Ⅱ、Ⅲ中的空格：
（2）室温下，氯化镁与下列物质的变化关系，正确的是____________（填标号）。
A.MgCl2—AgNO3B.KNO3→MgCl2
C.MgCl2—HClD.Mg（OH）2→MgCl2
2.（广州）“低钠盐”可以控制钠的摄入量从而防治高血压等疾病。
制备“低钠盐”在食盐中用NaCl中按照配方比例添加食用KCl。
国内某些生产厂家为改变“低钠盐”口味还会加入少量镁盐（仅限MgSO4或MgCl2）.
（1）测得某“低钠盐”样品a中含有NaCl和KCl的质量分数均为50%。
该样品a的水溶液中，含量最多的离子是 （填离子符号）。
（2）探究某“低钠盐”样品b中是否添加镁盐，以及添加的是何种镁盐（MgSO4或MgCl2中的一种）。
请设计实验方案，完成下列表格。
限选试剂：
BaCl2溶液、NaOH溶液、AgNO3溶液、蒸馏水
2.（益阳）草木灰是农家肥料，主要含钾盐。
请回答相关问题。
【分离提纯】
（1）在烧杯里放一定量的草木灰，加入水，同时用玻璃棒搅拌。
浸出溶液中主要含有的金属阳离子是。
（2）把烧杯中的草木灰连同浸出液一起过滤。
如果滤液仍然浑浊，处理的方法是。
（3）把滤液倒入蒸发皿里，加热，用玻璃棒搅拌。
当蒸发到时，停止加热。
【成分探究】
取（3）所得的晶体少量溶于水，分到两支试管中。
（4）第一支：
滴加盐酸，产生能使澄清的石灰水变浑浊的气体。
请写出化学方程式：
①加盐酸：
；
②产生浑浊：
。
（5）第二支：
滴加酚酞溶液后，溶液变为色，说明溶液呈碱性。
为证明溶液呈碱性是由CO32－引起的，再向试管中加入〔可供选择试剂：
澄清石灰水、KCl溶液（呈中性）、CaCl2溶液（呈中性）〕，此时发生反应的方程式为，当看到时即可证明。
因此，草木灰（填“能”或“不能”）与铵态氮肥混合施用。
3.（苏州）食盐是一种重要的化工原料。
请回答下列问题。
⑴请完善实验室除去粗盐中泥沙等难溶性杂质的实验步骤。
①操作Ⅰ所用的玻璃仪器有：
烧杯、玻璃棒和。
②在蒸发过程中，待时，停止加热，利用余热将滤液蒸干。
⑵由于粗盐中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质，不能满足化工生产的要求，因此必须将粗盐进行精制。
流程如下图。
①加入稍过量的Na2CO3溶液除了能除去粗盐中的CaCl2外，它还有一个作用是
（用化学方程式表示）。
②通过操作Ⅲ所得滤液中的溶质有（用化学式表示）。
⑶若有溶质质量分数为10%的氯化钠不饱和溶液100kg，要将其变成20℃时氯化钠的饱和溶液，以满足化工生产的需要，可采用的最简便方法是。
已知：
20℃时氯化钠的溶解度为36g。
4.（天津）现有A、B、C、D、E五种溶液，它们分别是氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液、氯化钠溶液和稀硫酸中的一种。
鉴别它们可按下图所示的步骤进行。
回答下列问题：
（1）B中的溶质是（填化学式）
（2）用X鉴别D、E时，X可以选用不同的物质。
①若X为稀盐酸，写出有气体生成的
反应的化学方程式；
②若X为澄清石灰水，写出有沉淀生
成的反应的化学方程式；
5.（天津）利用海水提取粗盐的过程如下图所示，回答有关问题
（1）一定质量的海水，通过贮水池引入到蒸发池中，在没有引入结晶池之前的蒸发过程中，蒸发池中氯化钠的质量会（填“增大”、“不变”或“减小”）。
（2）粗盐中含有的难溶性杂质，在实验室里可以通过溶解、过滤、蒸发等操作将其去除，这些操作中都会用到玻璃棒，其中在过滤操作中玻璃棒的作用是（填“引流”或“加快溶解”）。
（3）用氯化钠固体配制100g质量分数为6%的氯化钠溶液。
①配制时，涉及以下实验步骤：
A.称量及量取B.计算C.溶解D.装瓶贴标签。
其正确的实验步骤顺序是（填字母）
②将已配好的100g质量分数为6%的氯化钠溶液变成质量分数为16%的氯化钠溶液，需要再加NaCl的质量是g（计算结果精确到0.1）
6.（上海）某白色固体A可能含有碳酸钠、氯化钡（水溶液呈中性）、氢氧化钠中的一种或几种，进行如下实验：
完成下列填空：
①操作I是。
根据上述实验分析，A中一定含有的物质是，C中一定含有的溶质是。
②为进一步确定固体A中可能存在的物质，对滤液C进行实验，完成下表。
实验操作
现象
结论
A中有氢氧化钠
7.（雅安）1）实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2的原理是（写化学方程式）,可选用下列装置（填序号）制CO2。
设计B装置时使用仪器a的目的是。
（2）在反应装置的残液中加入Na2CO3溶液，溶液pH变化如右图所示（提示：
氯化钙溶液呈中性）：
a点时，溶液中的溶质的化学式是。
bc段溶液pH一直为7的理由是。
滴入Na2CO3溶液的过程中观察到的现象依次是。
8.（广东）某化肥说明书的一部分如“题18图”。
（1）此包化肥中含氮的质量为kg。
（2）该化肥的化学性质为：
①与碱性物质混用会因放出气而损失肥效；
②，
（3）该化肥的物理性质为。
9.（北京）阅读下面科普短文（原文作者：
段翰英等）。
我国制作泡菜的历史悠久。
制作泡菜是把新鲜蔬菜泡在低浓度的盐水里，经发酵而成。
泡菜品种繁多、风味独特、口感鲜脆。
蔬菜中含有硝酸盐。
硝酸盐对人体无直接危害，但转化成亚硝酸盐后，就会产生危害。
亚硝酸盐[如亚硝酸钠（
）]与胃酸（主要成分是盐酸）反应，产生亚硝酸（
）和氯化物（如
）。
亚硝酸不稳定，产生的二氧化氮进入血液与血红蛋白结合，导致中毒。
泡菜中含亚硝酸盐吗？
含量有多少？
含量受什么因素影响呢？
经实验测定发现，食盐水浓度和泡制时间对泡菜中亚硝酸盐含量有一定影响。
下图为室温下，食盐水浓度和泡制时间与芹菜泡制过程中亚硝酸盐含量的关系。
用不同的蔬菜进行测定，变化趋势与芹菜相似。
实验表明，发酵温度对泡菜中亚硝酸盐的生成量及生成时间也具有明显的影响。
泡菜发酵过程中，泡制温度较高时，亚硝酸盐含量最大值出现的早，且数值低。
这与温度较高有利于乳酸菌的繁殖有关。
实验还表明，泡制过程中添加姜汁和维生素C，都能有效地减少亚硝酸盐的生成。
现代医学证明，泡菜中的乳酸和乳酸菌对人体健康有益，具有抑制肠道中的腐败菌生长、降低胆固醇等保健作用。
但是，有些泡菜盐分或糖分过高，对高血压和糖尿病等慢性病患者不利。
另外，泡制过程也会造成某些营养素的流失。
（有删改）
依据文章内容，回答下列问题。
⑴泡菜中的亚硝酸盐是由转化成生的。
⑵亚硝酸钠能与盐酸反应，该反应属于基本反应类型中的反应。
⑶室温下，用芹菜制作的泡菜，最佳食用时间是（填字母序号，下同）。
A．泡制2－3天B．泡制5－6天C．泡制12天后
⑷下列关于制作泡菜的说法中，合理的是。
A．最好加入一些姜汁
B．最好在较低温度下泡制
C．最好加入一些富含维生素C的水果
D．最佳食用期的泡菜中亚硝酸盐的含量与泡制时的食盐水浓度无关
⑸请你为喜欢吃泡菜的人提一条食用泡菜的建议：
（1）硝酸盐
（2）复分解（3）C（4）A，C，D
（5）食用超过12天的泡菜或合理食用泡菜的量
10.（揭阳）操作和保存药品不当，标签常常易损毁。
现有四瓶溶液①②③④的试剂标签已破损（如下图），但是已经知道这四瓶试剂是NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3、KCl溶液中的一种，某兴趣小组同学决定对四瓶破损标签溶液成分进
行实验探究（实验另外药品只提供盐酸和酚酞溶液）：
【提出问题】标签已经破损的①②③④四瓶溶液分别是什么溶液？
【实验探究1】第④瓶试剂肯定是：
（写化学式）。
【实验探究2】兴趣小组对①②③④瓶溶液进行了如下的实验探究：
序号
实验步骤
实验现象
实验结论
1
取①②③瓶溶液少量于三支试管中，分别加入酚酞试液
酚酞试液不能将其中的一种溶液鉴别出来
2
再取①②③瓶溶液少量于另外三支试管中
分别加入溶液
加入了①溶液的试管中；
其余两支试管中无明显现象
①瓶溶液为Na2CO3
3
取②③瓶溶液少量于两支试管中，分别加
入溶液
加入了②溶液的试管中；
加入了③溶液的试管中；
②瓶溶液为
③瓶溶液为Ca（OH）2
【反思与交流】为了防止标签发生破损，我们在倾倒溶液时应注意：
11.（黔东南）某校化学兴趣小组对苏打（Na2CO3）和小苏打（NaHCO3）在生活中具有何作用，如何鉴别苏打和小苏打进行了如下的探究实验活动，请你参与他们的探究过程，并回答先关问题：
【查阅资料】
信息①：
相同条件下，碳酸钠溶液比碳酸氢钠溶液碱性强
信息②：
NaHCO3在2700C时，完全分解转化成Na2CO3，而NaHCO3不易分解
【实验过程】
（1）按有图所示进行实验，只观察到烧杯B中的石灰石变浑浊，小试管内壁出现水珠，写出小苏打分解的化学方程式。
（2）充分利用信息知识，区分无色Na2CO3溶液与NaHCO3溶液最简单的方用是。
A、加热B、pH试纸C、稀盐酸
（3）可用小苏打治疗轻度胃酸（主演含盐酸）过多的病人，其原因是：
12.（郴州）化学兴趣小组的同学发现实验台上一瓶标签破损的无色溶液（标签如图）。
他们
提出可能是Na2SO4、NaHCO3、Na2CO3溶液中的一种，于是决定对这瓶溶液进行实验探究。
查阅资料：
三种物质溶液在常温下的pH如下表
（1）小新同学认为该溶液不可能的是，理由是。
（2）标签破损的原因。
（3）为确定其成分，小新同学设计如下方案进行探究
（4）小芳认为可以设计更简单的实验方案，该方案是：
（写出实验步骤、现象及结论）。
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