四年级下册综合实践《可怕的白色污染》Word文档格式.docx

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活动对象：

四年级

一、情境导入：

同学们，让我们做保护地球的小卫士，让地球母亲绽开灿烂的笑容吧！

二、课件演示：

清秀的山水和白色污染的图片比较，你看懂了什么？

变成这 

样的原因是什么呢？

你还在哪儿见过这样的情景？

（板书：

白色污染） 

二、认识白色污染及其危害 

1、小组交流查到的资料， 

讨论：

1）什么是白色污染？

答：

“白色污染”主要是指塑料垃圾没有得到妥善管理和处理，对环境造成的“视觉污染”和“潜在危害”两种负面效应。

由于塑料包装物大多呈白色，因此造成的污染被称为“白色污染”。

2）白色污染有什么危害？

使用后废弃的塑料袋不能及时清理，或悬挂在树上，或散落在路旁，破坏了市容市貌。

白色污染对环境产生视觉危害，严重影响生活环境整体美感的同时，难以降解的废塑料制品还带来了长期的深层次环境问题：

一是废塑料制品在土壤中影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产；

二是抛弃在陆地上或水体中的废塑料制品，误作食物吞入，导致动物死亡。

更为严重的是塑料制品严重危害着我们的健康。

经专家研究发现，塑料制品在温度超过65摄氏度时，能产生16种毒素，也就是说，当你用塑料袋去装滚烫的汤水时，不经意间已把毒素融化在食物中了，人体吸收后，会对肝脏、肾脏以及生殖系统造成损害，严重的会导致癌变。

对塑料制品进行燃烧处理时，也会产生大量强烈的致癌物质二恶英，危害人体健康。

3、现在时代进步了，人们环保意识越来越差，浪费现象越来越严重。

种类

从前

现在

饭盒

重复利用

一次性

笔

重复利用（用墨水）

食物的保鲜方式

地窖或加热

用冰箱使用保鲜膜

2、全班汇报交流 

3、小结：

（课件） 

农用地膜、包装用塑料膜、塑料袋和一次性塑料餐具在使用后被抛弃在环境中，给景观和生态环境带来很大破坏。

白色污染会对人体，环境，动物和农作物造成危害。

2、考察“白色污染”

活动目标：

1、能调查出部分地方的“白色污染”情况。

2、以后减小用一次性的塑料，减小“白色污染。

”爱护环境。

活动重点难点：

让学生调查部分地方的“白色污染”情况。

活动过程

一、谈话导入。

“白色污染”对于我们的生活有很大的危害，你还想知道一些什么问题吗？

让我们分小组来调查一下，好吗？

二、教学过程。

1、分小组调查，把学生分成四个小组。

（课前要完成）

第一组：

通过看书、上网查询。

第二组：

到餐厅、酒家调查

第三组：

到菜市场，超市调查。

第四组：

到河流、湖边、路边观察情况。

2、各小组汇报调查结果。

3、教师总结。

三、调查计算，进一步认识白色污染的可怕。

1、通过调查计算，看看白色污染的危害程度。

（1）你家每天大约要用多少个塑料袋？

（你是怎么知道的？

） 

（2）小组内汇报交流搜集的数据，将调查的结果制成统计表 

和统计图， 

2、展示学生作业的情况，给予表扬和鼓励。

3、计算 

（1）我校约有2000名同学，如果按上面的数据计算，每天约要用掉多少个塑料袋？

（2）一个星期呢？

一个月呢？

一年呢？

（3）如果一个塑料袋的面积大约是4平方分米，请你计算我 

校同学的家庭每年用掉的塑料袋铺开占地约（ 

）平方米， 

相当于多少个操场的面积？

4、通过一个家庭一年的生活垃圾堆积的垃圾柱（课件演示），想象北滘市常住人口约22万大约13万个家庭造成的危害有多大？

这污染太可怕了。

完善课题：

可怕的白色污染 

四、减少污染的措施 

1、一次性塑料用品在经济、方便、卫生的同时，也给我们生 

活带来巨大的危害，小组讨论，该怎样减少白色污染？

2、你和家人可以做出怎样的努力？

五、总结宣传，倡议环保行动 

可怕的白色污染就在我们身边，今天我们用统计图、统计表和求平均数等知识深入了解了白色污染的危害，只要你是个认真、细心的人时时处处都会发现数学就在我们身边，通过 

今天的学习，希望我们每个学生从你我做起，做环保的小卫士，保护我们的地球，在这里，你想对大家说什么？

（环保倡议） 

六、作业 

向家人及周边的人宣传白色污染的危害，加强环保意识；

准备下节课的小小辩论会。

3、消灭“白色污染”

活动目标

1、能写一份倡议书，号召大家共同努力，消灭“白色污染”。

2、能作出对自己的学习活动的客观评价。

活动重点难点

能作出对自己的学习活动的客观评价。

活动课前准备

搜集一些有关治理“白色污染”的公益广告。

白色污染存在于我们身边，而且还非常重，我们有什么办法可以解决呢？

让学生发表意见。

让我们一齐来写一份倡议书、号召家庭、学校和社会共同努力，消灭“白色污染。

”

二、活动过程。

1、观察、调查“白色污染”对环境和人的身体健康都有极大地危害。

（经专家研究发现，塑料制品在温度超过65摄氏度时，能产生16种毒素，也就是说，当你用塑料袋去装滚烫的汤水时，不经意间已把毒素融化在食物中了，人体吸收后，会对肝脏、肾脏以及生殖系统造成损害，严重的会导致癌变。

）

2、为什么“白色污染”这么严重？

（1）没有全国性的专门法规防治“白色污染”不能光靠企业或个人的自觉性，应有强制性措施，约束公民和餐饮、交通等行业的工作人员的行为。

（2）缺少相关的经济政策要调动废旧塑料包装物的回收、加工、利用企业的积极性，需要给予这些企业以优惠政策。

（3）管理工作跟不上，城市、风景旅游区、交通干线、水域的“白色污染”主要是管理不力造成的。

餐饮、商业、铁路、水运部门对经营活动中产生的废旧塑料包装物没有采取严格的管理措施，听任顾客直接扔在地上或水中，甚至一些工作人员对已收集起来的废物又抛弃到车窗外或水中。

城市街道和旅游区的配套设施还不健全，商场、饭店、公园等繁华地段的垃圾箱密度太低，还没有设置分类垃圾箱。

市容环卫部门虽有规定禁止乱扔废物，但执法、检查的人员少，有法不依、有禁不止的现象较为普遍。

（4）管理思想不统一。

我国相当多的地区对“白色污染”的危害性认识不足，防治“白色污染”问题还未提上议事日程。

有的地方主张以纸代塑或使用可降解塑料来解决“白色污染”，有的地区则主张靠回收利用来解决问题，管理思想还不统一。

（5）人们的环境意识还靠进一步提高城市居民的环保观念虽比前几年有所提高，开始关注环境问题，但还没有落实到自身的行动上，随手抛弃废物，乱倒、乱堆废旧塑料包装物的行为随处可见。

新闻媒介对“白色污染”的报导大多集中在以纸代塑和采用可降解塑料等技术方面，缺少对居民日常行为的引导教育。

塑料包装物的生产、经营单位和消费者没有责任感，既没有履行义务的内在动力，也没有回收、利用、处置废旧塑料包装物的外部压力。

3、小组讨论，写一编《消灭“白色污染”，从我做起》的倡议书。

4、给时间给学生写倡议书。

5、让学生代表上来，给全班朗读倡议书。

6、教师做点评。

7、以小组为单位，对校园的“白色污染”进行清理，在课堂上做计划，然后课后完成。

8、先让学生说说他搜集的几句治理“白色污染”的公益广告，再让学生设计几句治理“白色污染”的公益广告。

9、对自己的学习活动评价，要求评价要客观。

三、师总结：

通过多节课的学习与实践，我们不紧了解到了“白色污染”的危害，严重性，以及成因。

也写了建议书，希望大家能落实好，如何去减小“白色污染”，爱护环境。

四、布置作业：

继续完成《消灭“白色污染”，从我做起》和对校园的“白色污染”进行清理实践活动

尊敬的市民朋友们：

保护生存环境，构建绿色家园是我们共同的心愿。

生活在北滘的每一个人无不希望我们的城市更加文明，环境更加优美，而日益增多的白色污染给美丽的小城带来了许多缺憾。

拒绝白色污染，建设绿色城市是我镇落实科学发展观，建设环境友好型社会的切入点和着力点。

为此，镇政府号召全区人民，积极投身到消除白色污染活动中，努力创造整洁优美的生活环境。

近年来，各类塑料包装物以其特有的性能被人们广泛使用，据不完全统计，在我镇每年就耗费塑料袋30多万个，且呈增长之势。

由于种种原因，使用后废弃的塑料袋不能及时清理，或悬挂在树上，或散落在路旁，破坏了市容市貌。

消除白色污染，已经刻不容缓。

国务院办公厅日前下发《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》，自2012年6月1日起，在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。

区政府号召全区上下积极行动起来，向“白色污染”宣战：

1、广大群众要自觉爱护环境，珍视健康，对塑料袋能不用就不用，能少用就少用，能重复使用就重复使用，使用后归类存放，集中回收。

2、广大青少年是祖国的未来，在日常学习和生活中要带头拒绝塑料袋，积极加入到回收废弃塑料袋、治理白色污染的队伍中来。

3、各商场、经营业户现在要尽量少提供或不提供塑料购物袋，各生产批发户要逐步减少塑料购物袋的制造和销售，尽到自己的社会义务。

市民朋友们，治理白色污染需要大家的热情，更需要大家的参与，为了我们的城市更加清洁，为了我们的生活环境更加美好，为了我们的子孙后代有一个干净的地球，让我们从现在做起，从身边做起，从一点一滴的小事做起，携手牵出绿色长城，牵出绿色希望，为珍惜绿色、创造绿色献出自己的一份力量吧！

让天更蓝，让水更清，让地更绿，让我们的生活环境更美丽！

答案：

1、什么是“白色污染”？

2、白色污染有什么危害？

4、以小组为单位，展示家里平均一天用塑料袋的数据。

小组成员

家里每天要用的塑料袋数量（个）

我们学校大约有（2000）名学生。

如果按上面的数据计算，每天大约要用掉（）个塑料袋。

一星期呢？

一个月呢？

一年呢?

如果一个塑料袋的面积大约是4平方分米，请你计算一下如果把我们学校的家庭每年用掉的塑料袋铺开，占地（）平方米。

5、为什么“白色污染”这么严重？

（1）没有全国性的专门法规。

（2）缺少相关的经济政策（3）管理工作跟不上（4）管理思想不统一（5）人们的环境意识还靠进一步提高

讨论：

1、我们怎样做才能减少白色污染？

答

（1）．尽量减少塑料袋的使用。

（2）．垃圾分类处理。

（3）．塑料餐具因应改为纸餐具。

（4）．不随意乱扔垃圾。

（5）．宣传环保知识。

6、你和家人可以做出怎样的努力？

答

（1）、不要乱扔垃圾，应该把垃圾扔到指定的垃圾箱中。

（2）、不要浪费资源，包括不浪费一张纸。

（3）、提高塑料制品的利用率，并尽自己所能，让别人也少用一次性塑料制品。

（4）、发现身边有破坏环境行为的人，要积极提醒，制止并教育。

（5）、加强环保宣传，形成良好的环保氛围。

7、写一编《消灭“白色污染”，从我做起》的倡议书。

8、设计几句治理“白色污染”的公益广告

远离白色污染营造绿色家园

治理白色污染，靠你，靠我。

靠大家

请保护我们的世界，保护我们的未来