学年度第二学期适应性训练试题九年级物理Word格式文档下载.docx

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C.图丙表示物体在DE和EF段做不同的变速运动

D.图丁表示某种晶体熔化时温度变化情况

8.关于能源、信息和材料,下列说法正确的是

A.核能是可再生能源B.光电池和VCD光碟都应用了磁性材料

C.光导纤维利用超声波传递信息D.卫星通讯是利用微波来实现的。

9.小方同学做“探究凸透镜成像规律”实验,当蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示时,光屏上得到了清晰的像。

A.得到的像是正立缩小的实像

B.得到的像是倒立放大的实像

C.把蜡烛向左移动,调整光屏的位置,得到的清晰像变小

D.把蜡烛向右移动少许,要得到清晰的像,应向左移动光屏

10.如图所示,使用中属于费力杠杆的工具是

11.我国“嫦娥二号”在2012年实施落月探测。

已知月球上无大气、无磁场,物体在月球上

所受重力只相当于地球上的1/6。

在月球上,你认为下列情况可能的是

A.利用降落伞降落,以确保安全落月B.用指南针确定方向

C.月球车行驶在月面上不受摩擦力D.轻易地将60kg的物体举起

12.如图所示电路,电源电压6V保持不变,定值电阻的阻值为10Ω,滑动变阻器的最大阻值

为20Ω,当开关闭合,滑片由b端向a端移动的过程中,以下说法正确的是

A.电压表的示数变大,电路总功率变小。

B.电流表示数变大,滑片在a端时电路总功率为1.2W

C.电路总功率不会小于3.6W

D.电压表示数与电流表示数的比值不变

第二部分非选择题(共76分)

二、填空题(本题共10小题,每空1分,共28分)

13.某中学生体检卡有两项没有填完整,请帮他补充完整。

质量55▲;

身高168▲。

14.如图是一列电磁波的波形图,它在真空中的传播速度

为▲m/s;

若A、B间的距离为1500m,则

这列波的频率为▲Hz。

15.小丽同学给你打来电话,你听到的声音是这位同学

的声带▲产生的。

你一听就知道对方是

小丽,靠的是你熟悉小丽同学声音的▲。

16.在研究液体压强的实验中,老师出示了如图甲所

示的装置,并向装置中加入一定量的水,此时你

观察到的现象是▲,这说明液体对容器

底有压强。

稍后老师拿出如图乙的压强计准备探

究液体内部是否存在压强,而小明认为没必要,

利用图甲装置即可。

于是小明将图甲装置中的水倒掉后,把它缓慢地浸入水中,你将观察到▲。

若要探究液体内部压强的特点,▲(填甲或乙)装置更适合,并说明理由▲。

17.在飞机设计、制造过程中,要进行风洞实验,用来搜集分析有

关数据。

在江苏省科学宫内,有一个风洞实验室,一架飞机

模型固定在托盘测力计上,如图所示。

当无风时托盘测力计

的示数为15N;

当迎面吹着飞机的风速达到20m/s时,托盘

测力计的示数为7N。

托盘测力计示数减小的原因是气体在流

速大的地方压强▲;

此时飞机模型受到的升力为▲N。

18.人体就像一部复杂的机器,包含许多物理知识。

(1)人体是

▲体(导/半导/绝缘),对人体的安全电压不高于▲V;

(2)人的前臂如图所示,是一个▲(省力/费力/等臂)杠杆。

19.我国首台载人潜水器“姣龙号”可潜至5000米深海,当其排开海水的体积为3m3时,受

到浮力的大小约为▲N;

当其上潜至1000米深度时受到的浮力将▲(选填”

变大”、“不变”或“变小”)(海水的密度为:

1.05×

103kg/m3,g取10N/kg)

20.如下图所示,让小球从A点静止释放,运动到C点时,若一切外力全部消失,则小球会

沿路线▲运动,你判断的依据是▲.

编号

材料

长度(m)

横截面

积(mm2)

镍铬合金

0.8

0.5

0.3

1.0

康铜合金

21.用如图所示的实验电路来“探究——影响电阻大小的因素”,电路中a、b、c、d是四种不

同的金属丝。

现有几根镍铬合金丝和康铜合金丝,其规格如上表所示。

为了便于探究和分

析,实验中要利用控制变量法,要求都相对金属丝a进行比较,因此电路图中金属丝a应

选上表中的▲(用编号表示),b、c、d应分别选上表中的▲(用编号表示)。

22.

(1)如图1是一个封闭的电路盒,盒面上有两个灯泡和一个开关,拨动开关,两个灯泡或一

齐亮、或一齐灭.

①有同学说,这两个灯泡是串联的你的看法是▲;

简述理由:

▲。

②不打开盒子,也无其它器材,如何证明你的上述看法。

简述你的操作方法:

(2)用如图2所示电路可以估测灯泡的阻值,实验按下列步骤进行。

请将有关步骤填写完整,并回答相关问题

①第一步:

按电路图正确连接电路。

②第二步:

断开S1,闭合S、S2。

适当调节滑动变阻器,观察到电流表示数为0.3A。

③第三步:

▲,调节▲连入电路的阻值,使电流表的示数仍然为0.3A。

④问题——某同学在第三步操作中发现:

当电阻箱(参见图3)的阻值调为19Ω时,电流

表示数略大于03A,当电阻箱的阻值调为20Ω时,电流表示数略小于0.3A.在这种情况下,▲(选填“应该”或“不应该”)调节滑动变阻器,以便电流表的示数恰好为0.3A,由该同学的实验,可判断所测灯泡的阻值约为▲Ω。

三、解答题(本题有8小题,共48分)

23.(6分)按照题目要求作图。

(1)在图1中根据给出的入射光线AO画出反射光线OB。

(2)在图2中画出斜面上匀速上滑的物体A所受的重力和摩擦力的示意图。

(3)在图3中,标出通电螺线管磁感线的方向和小磁针的N、S极。

24.(6分)如图所示甲中竖直放置在水平地面上的石柱,高为0.2m,横截面积为0.1m2,质量为200kg(g取10N/kg)。

求:

(1)石柱对水平地面的压强;

(2)某工地用图乙所示的起重机将该石柱匀速提升2m,

用了5S的时间,所用拉力F为1000N。

求拉力F的功率。

(3)该滑轮组的机械效率。

产品型号×

×

额定电压220V

额定频率50Hz

额定功率1100W

25.(6分)小明家有一电热水壶,铭牌如下表所示。

(1)电热水壶正常工作时的电阻是多少?

(2)壶中装有质量为lkg,温度为20℃的水,l标准大气压下,

将壶中水加热至沸腾,水需要吸收的热量是多少?

[c水=4.2×

103J/(kg·

℃)]

(3)当电热水壶接入电路中且正常工作时,她家标有“3000r/kW·

h的电能表在1min内转

了60r,请你通过计算说明婷婷家是否还有其它用电器在同时工作?

26.(7分)如图所示,在“观察水沸腾”实验中:

(1)小明观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程

如右图,则图中▲是沸腾前的情况(甲/乙)。

(2)下表是实验中所记录的数据:

时间(min)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

温度(℃)

95

96

97

98

①从记录数据看,在第▲min时的数据是错误的,温度应改为▲。

②当时的大气压▲(高于等于低于)标准大气压。

由表中数据得出的结论是:

(3)同时,小华也做了该实验。

他们根据各自的数据,在同一坐

标纸上画出了如图所示的图线,其中实线表示小明的图线,

虚线表示小华的图线,水平部分图线重合。

若加热条件完全相

同,整个过程中两人的操作都规范准确。

根据图线分析:

你认

为造成两同学图线差异的主要原因可能是:

(4)小华还发现移开酒精灯后,烧杯中的水没有立即停止沸腾的原

因可能是▲。

27.(6分)某小组测量—种易溶于水且形状不规则的固体小颗粒物质的密度,测量的部分方法和结果如图甲、乙所示。

(1)将天平放在水平桌面上,将游码移至标尺的▲处,然后调节▲使天平平衡。

接着,用天平测量适量小颗粒的质量。

当天平重新平衡时,砝码质量和游码位置如图甲所示,则称量的颗粒质量是▲g。

(2)因颗粒易溶于水,小组同学采用图中乙所示的方法测量体积,所称量的颗粒体积是

▲cm3。

(3)该物质的密度是▲g/cm3。

(4)在步骤C中,若摇动不够充分,则测出的密度比实际密度值偏▲。

28.(4分)物理兴趣小组的同学,利用如图所示的装置,在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件.

(1)如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向▲(选填“左”

或“右”)移动,将杠杆调在水平位置平衡的目的是为了方便测量▲.

(2)实验中测得的数据如表所示,表格中漏填的数据为▲.

测量序号

动力

F1/N

动力臂

l1/cm

阻力

F2/N

阻力臂

l2/cm

20

10

15

1.5

(3)有的同学按现有方案得出如下结论:

“动力×

支点到动力作用点的距离=阻力×

支点到阻力作用点的距离”.这个结论与杠杆平衡条件不符,原因是实验过程中▲(填字母).

A.没有改变力的大小B.没有改变力的方向

C.没有改变力的作用点D.实验次数较少,结论具有偶然性

29.(6分)陈明和张华同学合作,探究“影响通电螺线管磁性强弱的因素”。

选用的实验器材

有:

干电池(电压一定)、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉及长导线。

(1)陈明将导线绕在铁钉上制成简易螺线管,利用▲来显示通电螺线管磁性强弱。

(2)张华连接好电路,图A所示,滑动变阻器连入电路的阻值较大,闭合开关,铁钉吸引一定数量的大头针;

移动变阻器滑片,使其连入电路的阻值变小,图B所示,铁钉吸引大头针的数量增大。

比较图A和B可知▲图中的电流较小。

可得出结论,通过通电螺线管的电流越▲(选填“大”或“小”),通电螺线管磁性越强。

(3)图C所示,陈明和张华将导线绕在两枚铁钉上构成两个简易通电螺线管串联的电路。

实验状态由图显示的现象说明:

在▲相同的情况下,通电螺线管线圈的▲越▲(选填“多”或“少”),通电螺线管磁性越强。

30.(7分)小红做测量小灯泡电功率的实验(小灯泡标有“2.5V”字样)。

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。

(2)实验过程中,小红正确连接电路并检查无误后,闭合开关,但她发现灯泡不亮,于是立刻举手要求老师更换灯泡,其实这个做法是欠妥的,她正确的做法应该是▲。

(3)小红移动滑片P到某一点时,电压表示数如图乙所示,若她想测量小灯泡的额定功率,应将图中滑片P向▲(A/B)端移动,使电压表的示数为▲V。

(4)小红移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是▲W。

(5)小红还发现通过灯丝的电流和它两端电压不成正比,这是因为▲。

(2分)

九年级物理评分标准及答案

(总分:

100分考试时间:

100分钟)

一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分.请将唯一正确的选项填涂在答题卡相应的位置上)

题号

11

12

答案

B

D

A

C

13.kgcm14.3×

108,6×

10515.振动,音色16.橡皮膜向下凸起,橡皮膜向上(内)凸起,乙,乙可以演示液体内部向各个方向都有压强。

17.小,818.导体,36,费力。

19.3.15×

104N,不变。

20.b,一切物体在没有外力作用时总保持匀速直线运动或静止状态。

21.③,②④⑤(顺序可互换)

22.

(1)①不一定,并联时开关在干路也可以同时控制两灯亮灭。

②将其中一灯拧下,闭合开关,看另一灯,若亮两灯是并联。

否则是串联。

(2)③断开S2闭合S1,变阻箱(R)④不应该,19.5

23.(6分,2分/图,每题作图均分两部分评分)

24.(6分=2分+2分+2分)

(1)解:

p=F/S=mg/s=200×

10/0.1=2×

104(pa)----------------2分

(2)解:

P=W/t=Fs/t=1000×

3/5=1200(w)-----------------2分

(3)解:

η=W1/W=200×

10×

2/1000×

6=66.7%-------------------2分

25.(6分)

R=U2/p=2202/1100=44(Ω)----------------2分

Q=cm(t1-t2)=4.2×

103×

(100-20)=3.36×

105(J)---------------2分

此时电路总功率W=(60/3000×

3.6×

106)/60=1200(W)>

1100(W)有其它电器在工作-(2分)

26.(7分1分/空)

(1)甲

(2)①7,98②低于,水沸腾时吸收热量但温度保持不变(3)两人所加热的水质量不等(酒精灯火力有差异等,只要合理均可给分)(4)石棉网温度暂时还高于沸点,水还继续吸热。

27.(6分,1分/空)

(1)0刻线,平衡螺母,147.6

(2)60

(3)2.46(4)偏小

28.(4分,1分/空)

(1)右,力臂

(2)1(3)B

29.(6分,1分/空)

(1)被吸起的大头针的数量

(2)A,大

(3)电流,匝数,多

30.(7分作图1分,第(5)小题2分,其余1分/空)

(1)1分

(2)将滑动变阻器滑片右移看灯泡是否能变亮。

(3)B,2.5

(4)0.5

(5)灯丝电阻随温度升高而增大。

----2分

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