初中九年级化学教学双向细目表.docx

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初中九年级化学教学双向细目表

初中化学教学双向细目表

知识点内容

学习水平层次

练习题型

单元

课题

内容

识记

（A）

理解

（B）

简单应用

（C）

复杂应用

（D）

选择题

填空题

简答题

实验题

计算题

A

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A

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A

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A

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C

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A

B

C

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言

化学使世界变得更加绚丽多彩

1、化学与人类进步以及社会发展的密切关系，学习化学的价值

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2、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学

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3、化学作为一门独立学科的发展史

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4、原子论、分子学说在学科发展中的作用

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5、运用化学知识也需要坚持科学发展观

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6、化学对其他学科的发展起到促进作用

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第

单元走进化学世

课题1物质的变化和性质

1、化学变化、物理变化的概念和变化特征

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2、区分物质的物理性质和化学性质

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3、化学变化、物理变化与化学性质、物理性质的区别

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4、物理变化和化学变化的联系

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「5、化学变化时常

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界

伴随的能量变化，物理技术和方法对研究化学也是很重要的

6、物质性质与物质组成和结构的联系

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7、物质性质与物质变化规律以及用途之间的关系

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课题2化学是一门以实验为基础的科学

1、实验是学习化学的重要途径

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2、对实验现象进行观察和描述，记录、条件、变化前后的颜色和状态、过程中的现象

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3、认识蜡烛及蜡烛燃烧现象

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4、吸入和呼出气体成分的差异

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5、根据方案进行实验，及写实验报告

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课题

3走

进化

1、实验室规则及实验安全

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2、化学试剂取用原则，药品取用的方法（固体、液体的取用，量筒、滴管的使用

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3、酒精灯使用的注意事项

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4、给试管里的液体或固体物质加热的方法

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学实验室题

5、玻璃仪器的洗涤方法及洗净的标准

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6、常用仪器的名称、用途及操作

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7、正确使用托盘天平，对错误称量进行正确的数据处理

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8、分析量筒量液时读数错误（俯视、仰视）给实验数据的计算带来误差

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第

单元

课题

1

空气

1、对空气成分测定的化学史

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2、空气成分测定实验及各成分的用途

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3、纯净物和混合物的概念及区别

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4、设计实验，探究空气中氧气的体积分数

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5、探究空气中氧气体积分数实验结果的误差原因分析

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6、氧气、氮气、稀有气体的相关性质及主要用途

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7、空气污染的原因、危害及防治措施

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8、文字表达式表示化学反应过程

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1、氧气的物理性质

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们周围的

课题

2、铁、硫、碳在

空气中和在氧氯中的燃烧实验现象，实验装置操作及误差分析

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空气

2

氧气

3、化合反应、氧化反应

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4、缓慢氧化及在生产生活中的事例

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5、化学反应中的能量变化

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6、文字表达式表示化学反应过程

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1、高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢为原料制取氧气的反应原理

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课题

2、实验室制取氧气的装置、步骤及注意事项以及违背实验操作规则可能带来的安全后果

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3

制取

3、实验探究催化剂的性质及作用

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第二单元我们周围的空气

氧气

4、运用简单装置制取氧气

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5、分解反应的概念及特点

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6、对实验失败，收集氧气不纯等的原因进行分析、纠正

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7、通过比较分析，探究温度、浓度等会影响过氧化氢溶液制取氧气的速率

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第

单

8、工业制取氧气的原料及方法

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课题

1

分子和原子

1、物质是由分子、原子等微小粒子构成的

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2、通过实验探究活动认识分子、原子的特征

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3、用分子原子的观点解释一些生活中简单的现象

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4、分子、原子的概念及分子与原子的区别和联系

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5、从图示获取物质的组成、结构、变化和性质的宏观、微观信息

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课题

2

原子的结构

1、构成原子的微粒种类

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2、理解原子为什么显电中性

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3、相对原子质量

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4、理解原子中微粒的质量关系

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5、原子核外的电子是分层排布

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6、原子结构的表示方法，书写原子结构示意图

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7、原子结构与元素化学元素性质的关系

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8、离子形成过程，阴阳离子的概念，离子写法，离子是构成物质一种粒

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元物质构成的奥秘

子

9、氯化钠形成的过程

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10、根据1—18

号元素的原子结构示意图寻找规律，根据粒子的结构示意图区分原子、阳离子、阴离子

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课题

3

元素

1、元素的概念

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2、认识氢、碳、氧、氮等与人类、关系密切的常见元素

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3、元素符号的意义，记住常见元素名称和符号

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4、地壳中含量最多的前四种元素的名称

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5、元素周期表是学习和研究化学的重要工具

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6、元素的简单分类

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7、质子数相同的原子一定属于同种元素

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8、生物细胞中的元素及其含量

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9、形成“化学变化过程中元素不变”的观念

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10、元素与物质分子原子之间关系

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1、世界和我国的水资源状况，辩证方法看待水资源

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的丰富与有限

第

课题

1

爱护

2、节水标识，从节约用水和防治水污染来认识保护水资源的必要性

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四单

水资

源

3、水污染源及水污染后的危害

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兀自

4、治理水污染的原理及方法

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然界的水

5、一些生活和生产中常见的节水方式

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6、“三废”外理的必要性以及处理的一般原则

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7、从性质和用途的角度归纳分析，理解水对生命活动的重大意义

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课题

2

水的

1、通过对生活中的实验分析，了解纯水与自然界水，硬水与软水的区别

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净化

2、明矶净水的作用原理

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3、活性炭净水的作用原理

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4、自来水的形成过程，吸附、沉淀、过滤、蒸馏等净水的方法，以及净化程度高低

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第四单

5、过滤操作的操作要点及实验误差分析

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6、生活中和实验中硬水软水转化

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元自然界的水

「方法的

7、硬水的危害

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8、蒸馏的原理及操作

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9、自制净化水的简易装置

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课题3水的组成

1、科学家对水组成进行测定的实验

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2、通过水的电解实验探究活动认识水的组成

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3、电解水实验设计的原理、装置、操作、现象、误差分析及结论

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4、依据实验信息，推断简单物质组成的方法及原理

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5、单质、化合物、氧化物的概念

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6、化学反应的宏观和微观本质

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7、氢气的可燃性及氢气的验纯

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8、实验方法区分氢气和氧气

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课题4化学式与化合价

课题

1、常见元素及原子团的常见化合价

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2、化合价的表示方法

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3、用化学式表示某些常见物质的组成，并能利用化合价推求化学式

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4、根据化学式求元素的化合价

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5、相对分子质量

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4化学式与化合价

的含义，并能利用相对分子质量、相对原子质量进行物质组成的简单计算

6、能看懂某些商品标签上的标志的物质成分及其含量

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7、根据某种氮肥包装或产品说明书标志的含氮量推算它的纯度

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8、元素的原子的最外层电子数与元素化合价的关系

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9、根据元素的质量比求原子的数目比

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第五单元化学方程式

课题

1、质

卓住里寸

恒定律

1、通过实验探究，认识质量守恒定律

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2、常见化学反应中的质量关系

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