初中物理双向细目

1、电学、交流电18、1923易、中电学中交流电4分，电场，4分，电学实验11分，共计19分。
占据分额大，实验题目全是电学，尤其注意。
磁场21中2007年磁场被弱化功与能（力、牛顿定律与圆周运动结合）。

2、初中语文试题命制双向细目表八年级板块题号考试内容题型分值评价层次难度预估识记积累理解感悟分析综合运用表达鉴赏评价易中难基础知识1字音选择22字形选择23词语运用选择24病句类型选择25文学常识选择26名著阅读选择27语序排列选择2说明文阅读。

3、初中九年级化学教学双向细目表汇总初中化学教学双向细目表知识点内容学习水平层次练习题型单元课题内容识记A理解简单应用复杂应用选择题填空题简答题实验题计算题ABCABCDABCDABCDBC绪言化学使世界变得更加绚丽多彩1化学与人类进步以及社会。

4、初中生物人教版七年级上下册知识双向细目表生物七年级上知识双向细目表人教版知道,说出,辨认,识别单元章新课程内容标准节 考点 知识水平能力了解理解应用第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征1生物的基本特征2生物与非生物的区别第二节。

5、生物七年级上知识双向细目表人教版 单元章新课程内容标准节 考点 知识水平能力了解理解应用第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征1生物的基本特征2生物与非生物的区别第二节周边环境中的生物1.做调查记录和生物归类2.周边环境的生物及。

6、试试卷卷双双向向细细目目表表学科:九年级化学填表时间:2014年 7 月20 日填表人:xxx试题题号考查内容分值题型能力要求试题难度考查知识内容的目的性备注知识点知识块主观客观识记理解运用易中难1化学变化的基本特征物质的化学变化2分222。

7、2.周边环境的生物及其生活的环境第二章了解举例说出水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件。
举例说明生物和生物之间有密切的联系第一节生物与环境的关系1、水、空气等是生物生存的环境条件2、生物之间的关系3.。

8、2015年年高高考考全全国国理理综综卷卷物物理理部部分分 双双向向细细目目表表知知识识内内容容难难度度要要求求难难度度要要求求必必修修1必必修修2选选修修31选选修修32选选修修33选选修修34选选修修35理理解解能能力力推推理理能能力力分。

9、有性生殖的基础上，比较无性生殖和有性生殖的不同之处。
#4.说出植物组织培养的原理，并了解植物组织培养的过程（选讲）。
#能力目标：#在理论学习的基础上，进行植物营养繁殖的实际操作。
#情感态度与价值观目标：#体会现代生物技术的应用对人类生活的影响。
#教材分析：#本节教材首先对前两节讲述不同生物的生殖方式加以归纳，进而阐明有性生殖的概念。
#在此基础上，以马铃薯的繁殖方式为例，阐述了无性生殖的特点，并列举实例说明营养繁殖技术已广泛应用于生产实践，并要求学生参加有关实践活动。
#因此，在教材地位中，有着承上启下的作用。
# #学情分析：#经过一年的学习，大部分学生已经对生物学有了较浓厚的学习兴趣，但学生对“生物的生殖”这部分知识尚处于空白阶段。
#通过第19章前面2节内容的学习，学生对生物生殖有了初步的认识，也希望更深入地了解有关其他生物生殖的知识。
#教学重点与难点#1.教学重点：# 有性生殖和无性生殖的概念；# 营养繁殖的过程与实践活动#2。

10、简答题实验题计算题ABCD绪言化学使世界变得更加绚丽多彩1、化学与人类进步以及社会发展的密切关系，学习化学的价值2、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学3、化学作为一门。

11、初初中中生生物物人人教教版版知知识识双双向向细细目目表表单元章新课程内容标准第一单元生物和生物圈第一章认识生物第二章生物圈是所有生物的家 举例说出水温度空气光等是生物生存的环境条件.举例说明生物和生物之间有密切的联系第二章生物圈是所有生物的。

12、阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位。
说明单细胞生物可以独立完成生命活动。
区别动植物细胞结构的主要不同点。
第二章细胞的生活 描述细胞核在遗传中的重要功能。
说明DNA是主要的遗传物质，描述染色体、DNA和基因的关系。
描述。

13、密度1密度的概念2密度的单位及单位换算3水的密度4查密度表5运用密度公式解决有关问题6用天平和量筒测物质的密度力力的概念1力是物体对物体的作用 2物体间力的作用是相互的3力的单位。

14、密度1密度的概念2密度的单位及单位换算3水的密度4查密度表5运用密度公式解决有关问题6用天平和量筒测物质的密度力力的概念1力是物体对物体的作用 2物体间力的作用是相互的3力的单位。

15、广州市初中毕业班综合测试物理试题一模1中含双向细目表 初三 年级 物理 学科一模考试命题双向细目表年级 初三 学科 物理 制表人: 骆红萍李军 题型内容考察目标题号名称知识点分值了解理解掌握分数小计比例选择题1长度的估算3332新材料及应用。

16、初中生物人教版七年级上下册知识双向细目表docx生物七年级上知识双向细目表人教版 知道,说出,辨认,识别单元第一单元生物和生物圈章 新课程内容标准第一章认识生物第二章 举例说出水 温了 度空气光等解 是 生 物 生 存 的生 环境条件. 举。

17、初中历史知识双向细目表七年级 中国历史七年级上册双向细目表单元课题课程标准能力测试知识点细目分化近三年考点分布第一单元中华文明的起源第1课祖国境 内的远古居民以元谋人北京人等早期人类为例,了解中国境内原始人类的文化遗存.识记层次1知道元谋人。

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