部编版语文四年级下册各单元复习要点.docx

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部编版语文四年级下册各单元复习要点

单元复习要点

一、复习课文

1.《宿新市徐公店》选取篱落、菜花、儿童、黄蝶等意象,运用细节描写,表现诗人对田园的热爱之情。

2.《四时田园杂兴（其二十五）》写初夏江南的田园景色。

诗中蕴含着诗人对田园生活的热爱之情。

3.《清平乐·村居》描绘了一户农家的生活画面,借此表现人情之美和生活之趣。

4.《乡下人家》作者抓住乡下人家最普通的事物和场景,展现了恬静祥和的农家田园生活,歌颂了乡下人家勤劳纯朴、热爱生活的美好品质。

5.《天窗》描写的是乡下孩子透过屋顶上小小的天窗看到和听到的点点滴滴,无尽的遐想丰富了孩子们的想象,这小小的天窗成了孩子们唯一的慰藉,成了孩子们放飞心灵的窗户。

表达了孩童时代对大自然奥秘的向往与追求。

6.《三月桃花水》描写了阳春三月,春水滋润大地、催生万物的美丽景色。

作者把三月桃花水比成竖琴、明镜,表现出春天已经悄悄地向我们走来,抒发了作者对大自然的热爱之情。

二、背诵、默写。

背诵《古诗词三首》,默写《宿新市徐公店》。

三、多音字组词

宿

和

四、近义词

碧绿——嫩绿　风趣——趣味

华丽——壮丽独特——特别

率领——带领暖和——温暖

慰藉——安慰猛厉——猛烈

锐利——锋利奇幻——魔幻

活泼——开朗复杂——纷乱

绮丽——璀璨沉醉——沉迷

五、反义词

朴素——华丽和谐——杂乱

暖和——寒冷真切——模糊

神奇——平常活泼——古板

复杂——单调确实——虚假

绮丽——朴实纤细——粗壮

沉醉——觉醒

六、在括号里填入合适的词语

（别有风趣）的装饰　（独特）的农家风光

（绿绿）的浓荫（天边）的红霞

（向晚）的微风（归巢）的鸟儿

（迷人）的风景（唯一）的慰藉

（猛厉）地扫荡（闪闪烁烁）的星

（奇幻）的云彩　（霸气十足）的猫头鹰

（明洁）的丝绸　（绮丽）的朝霞

七、特殊词语

AABB:

甜甜蜜蜜、闪闪烁烁

ABAC:

如烟如雾、走来走去

ABB:

一朵朵、一片片

八、量词

一（片）浓荫一（只）母鸡

一（群）小鸡一（道）风景

一（排）窗一（块）玻璃

一（粒）星一（朵）云

一（条）黑影一（串）小铃铛

一（匹）丝绸

九、精彩文句

1.比喻句

（1）你会看见带子似的闪电一瞥。

（2）无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。

（3）是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?

（4）那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声……

（5）三月的桃花水,是春天的竖琴。

（6）三月的桃花水,是春天的明镜。

2.拟人句

（1）那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。

（2）从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。

（3）秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。

月明人静的夜里,它们便唱起歌来:

“织,织,织,织啊!

织,织,织,织啊!

”

3.排比句

（1）那忽大忽小的水声,应和着拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声……

（2）它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一朵朵红莲,她们捧起了水,像抖落一片片花瓣……

十、仿写句子

1.是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?

2.三月的桃花水,是春天的竖琴。

十一、句子运用

1.三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。

（缩句）

2.它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云。

（改为反问句）

单元复习要点

一、复习课文

1.《猫》是一篇描写动物的文章,老舍先生用通俗晓畅的语言细致生动地描述了猫的古怪性格和小猫满月时的淘气可爱,全文字里行间流露作者的爱猫之情。

2.《母鸡》这篇课文描写了作者由一开始讨厌母鸡到后来敬佩母鸡的感情变化,赞颂了母爱的伟大。

3.《白鹅》这篇课文重点表现了白鹅高傲的性格特点。

在作者笔下,鹅的形象活灵活现,意蕴深刻。

二、形近字组词

三、多音字组词

屏

折

恶

看

供

四、近义词

暖和——温暖　　温柔——轻柔

丰富——充足　　高兴——快乐

勇猛——英勇　　淘气——顽皮

开辟——开拓　　讨厌——憎恶

忠厚——厚道　　可恶——厌恶

警戒——戒备　　消瘦——瘦弱

尖锐——尖利　　凄惨——悲惨

慈爱——慈祥　　勇敢——勇猛

高傲——傲慢　　郑重——庄重

呵斥——责骂　　从容——安定

可口——美味　　窥伺——窥探

敏捷——快捷　　责备——斥责

生气勃勃——朝气蓬勃

五、反义词

古怪——正常　　老实——调皮

暖和——寒冷　　高兴——难过

温柔——严厉　　丰富——单调

勇猛——软弱　　责备——称赞

讨厌——喜欢　　忠厚——奸猾

可恶——可爱　　可怕——美好

消瘦——肥胖　　尖锐——迟钝

凄惨——欢乐　　勇敢——懦弱

雪白——漆黑　　高傲——谦虚

严肃——轻松　　从容——仓促

一丝不苟——粗枝大叶

生气勃勃——老态龙钟

六、四字词语

无忧无虑　屏息凝视　变化多端

没完没了　枝折花落　生气勃勃

颤颤巍巍　如怨如诉　左顾右盼

引吭大叫　局促不安　大模大样

一丝不苟　从容不迫　扬长而去

空空如也　不胜其烦

七、精彩文句

动作描写

1.它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿态,想道:

“好一个高傲的动物!

”

2.鹅的步态,更是傲慢了。

大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。

3.一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:

歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

4.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:

用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。

八、仿写造句

1.它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

（用加点词写句子）

2.不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿。

（用加点词写句子）

九、句子运用

1.说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?

（改为陈述句）

2.饭盆里的饭早就被狗吃没了。

（改为“把”字句）

单元复习要点

一、复习课文

1.《短诗三首》中,三首短诗分别写了儿时的甜蜜回忆、广阔的大海和伟大的母爱,让我们感受到了冰心对母爱的赞扬和对大海的热爱之情。

2.《绿》这首短诗运用文字的魅力,将各种各样的绿色描写得栩栩如生,让我们感受到这生机勃勃的绿带来的无限快乐,也感受到诗人对春天美景的喜爱和赞扬之情。

3.《白桦》这首诗以白桦为中心意象,从不同角度描写它的美。

诗中的白桦,既具有色彩的变化,又富于动态的美感。

白桦那么高洁、挺拔,它是高尚人格的象征。

这首诗流露出了诗人对家乡和大自然的热爱之情。

4.《在天晴了的时候》是一首生动、活泼、情趣盎然的诗,诗人通过对小径天晴时美丽景象的生动描写,表现了亲近自然的自由和欢乐,表达了诗人对大自然的热爱和赞美之情。

二、背诵、默写

背诵《短诗三首》《绿》。

三、形近字组词

四、多音字组词

重

抹

晕

五、近义词

漫灭——磨灭　出奇——稀奇

集中——汇集重叠——叠加

交叉——交错整齐——井然

指挥——指示潇洒——洒脱

朦胧——隐约徜徉——徘徊

凉爽——凉快温柔——轻柔

炫耀——卖弄胆怯——胆小

姗姗来迟——蜗行牛步

六、反义词

出奇——平常　集中——分散

整齐——凌乱潇洒——木讷

朦胧——清晰凉爽——炎热

温柔——凶狠炫耀——谦虚

胆怯——勇敢自在——拘谨

姗姗来迟——大步流星

七、在括号里填入合适的词语。

（永不漫灭）的回忆　（毛茸茸）的枝头

（雪绣）的花边（朦胧）的寂静

（灿灿）的金晖（晶亮）的雪花

（姗姗来迟）的朝霞（白雪皑皑）的树枝

（银色）的光华（新绿）的小草

（胆怯）的小白菊（踏）着新泥

（涉过）溪流

八、特殊词语

姗姗来迟　　白雪皑皑　　一瓣瓣　　毛茸茸

九、精彩文句

1.拟人句。

（1）白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。

（2）不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。

（3）抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游。

2.反问句。

哪一颗星没有光?

哪一朵花没有香?

哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?

十、仿写造句

1.白桦的四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。

（仿写）

2.抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游。

（仿写）

十一、句子运用

1.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。

（缩句）

2.哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?

（改为反问句）

单元复习要点

一、复习课文

1.《海上日出》按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的几种不同景象,展现了日出这一伟大奇观,表达了作者观看日出时的惊喜、兴奋和赞美之情。

2.《记金华的双龙洞》按游览的先后顺序,记叙了作者游金华的双龙洞时所看到的景象,表达了作者对祖国山川的赞美和对大自然的热爱。

二、形近字组词

三、多音字组词

荷

系

转

四、近义词

清静——安静　　　扩大——扩充

努力——竭力　　　夺目——醒目

灿烂——璀璨　　　依据——根据

大约——大概　　　稍微——略微

聚集——汇集

五、反义词

清静——热闹　　　扩大——收缩

努力——懈怠　　　灿烂——暗淡

伟大——平凡　　　蜿蜒——笔直

明艳——暗淡　　　聚集——分散

漆黑——明亮

六、在括号里填入合适的词语

（夺目）的亮光　　　（灿烂）的亮光

（放射）的光芒（伟大）的奇观

（高高）的石顶（好奇）的心情

七、四字词语

变化多端　颜色各异　盘曲而上　突兀森郁

八、精彩文句

1.拟人句。

（1）果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸。

（2）太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升。

（3）随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。

2.排比句。

随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。

九、仿写造句

1.即使不比作什么,也很值得观赏。

（用加点词仿写句子）

2.太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升。

（用加点词仿写句子）

十、句子运用。

1.这不是很伟大的奇观吗?

（改为陈述句）

2.我在浙江金华,游北山的双龙洞。

（缩句）

单元复习要点

一、复习课文

1.《小英雄雨来（节选）》通过记叙雨来为掩护交通员,和鬼子英勇斗争的故事,歌颂了抗日根据地的少年热爱祖国、勇敢机智的优秀品质。

2.《我们家的男子汉》生动而细腻地描写了一个男孩子成长的过程,刻画了一个逐步成长的“男子汉”的形象。

按人物的性格特点组织、安排材料,观察细致,描写细腻,语言风趣、幽默而有含蓄。

3.《芦花鞋》主要描写了青铜一家为了生计编制芦花鞋让青铜去卖的过程。

表现了一家人以平静的心态、不屈的精神,乐观地对待生活的美好情操。

二、词语听写

芦花　发愣　铅笔　枪栓　胳膊　劫难　炕沿　鬼脸　戒指　柜板　绸子　枪声　敌人　尸首　防备　慌忙

三、形近字组词

四、多音字组词

啦

吧

塞

强

济

担

钻

蒙

五、近义词

趔趄——踉跄　劫难——灾难

商量——商议凶恶——凶狠

爽气——爽快乐趣——欢乐

恍惚——隐约沮丧——消沉

潦草——草率熟练——娴熟

狂热——亢奋嘹亮——洪亮

精心——周到欣赏——鉴赏

恰好——凑巧晶莹——晶亮

结实——牢固柔韧——柔软

纯净——纯真

七、反义词

扩大——缩小凶恶——温和

黝黑——白皙柔软——坚硬

耐心——急躁恍惚——清晰

倔强——柔顺潦草——工整

沮丧——高兴炎热——寒冷

镇静——激动熟悉——陌生

精心——疏忽结实——松软

纯净——污浊寂静——喧闹

七、四字词语

推推搡搡　无可奈何　一声不吭　目不转睛　璀璨夺目　变幻不定

八、精彩文句

1.那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。

2.雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。

3.妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。

4.他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧。

九、仿写造句

1.妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。

2.那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。

十、句子运用

老师和同学们一个个都被她身上的花衣服惊呆了。

（改为“把”字句）

单元复习要点

一、复习课文

1.《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗。

本诗通过对清晨连绵的秋雨、无尽的远山的描写,烘托出送别友人的依依不舍之情。

全诗即景生情,寓情于景,含蓄蕴藉,韵味无穷。

《塞下曲》这首诗描写了一个风雪之夜,将军冒着严寒率领轻骑兵追击逃敌的情景,充分表现了守边将士勇敢顽强的战斗精神。

全诗没有写将士与敌军如何搏斗,而是截取整个战斗中一个富有意义的场面,加以想象描绘,突出敌军崩溃惨败的情景。

《墨梅》是一首题画诗。

诗人赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德,实际上是借梅自喻,表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。

2.《囊萤夜读》讲述的是车胤儿时利用萤火虫发出的光代替油灯勤学苦读,最终成为一个博学多才的人的故事。

其道理启示是无论环境多么恶劣,我们要学会利用周边的事物,勤奋学习。

《铁杵成针》通过李白年轻时的一个故事告诉我们,只要有毅力,坚持不懈,肯下苦功,事情就能成功。

3.《“诺曼底号”遇难记》讲述了“诺曼底号”在海难中沉没,哈尔威船长临危不乱、沉着指挥、忘我救人最后英勇牺牲的全过程。

4.《黄继光》这篇课文主要写在上甘岭战役中,为了夺下597.9高地,黄继光冒着枪林弹雨摧毁敌人的火力点,最后用自己的胸膛堵住了敌人枪口的感人故事。

二、背诵、默写

背诵:

《芙蓉楼送辛渐》《塞下曲》《墨梅》《囊萤夜读》《铁杵成针》。

默写:

《芙蓉楼送辛渐》。

三、词语听写

芙蓉　洛阳　冰心　玉壶　大雁　乾坤

囊萤　勤俭　行驶　混乱　维持　秩序

岗位　主宰　调遣　穿梭　惊慌失措

四、形近字组词

五、多音字

岗

　　　单

混

六、近义词

铁杵成针——持之以恒

以夜继日——废寝忘食

立时——立刻　负载——负荷

蜂拥——簇拥调遣——派遣

屡次——多次顽强——坚强

七、反义词

铁杵成针——半途而废嘈杂——安静

混乱——有序违抗——服从

顽强——脆弱激烈——平静

八、四字词语

囊萤夜读　铁杵成针　惊天动地

纹丝不动　相提并论　惊慌失措

你推我搡　失魂落魄　死到临头

葬身鱼腹　小心翼翼　不可开交

镇定自若

九、在括号里填入合适的词语

（艰巨）的任务　　（胜利）的消息

（上级）的命令（激烈）的战役

（猝然而至）的变故

十、量词

一（枚）黑点一（艘）轮船

一（片）漆黑一（片）混乱

一（个）幽灵一（片）浪花

一（段）对话一（个）手势

一（座）山峰一（次）战役

十一、精彩文句

1.拟人句

他镇定自若,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。

2.比喻句

沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。

十二、仿写造句

1.大海上夜色正浓,薄雾弥漫。

（仿写环境描写）

2.战士们屡次突击,都被比雨点还密的枪弹压了回来。

（用加点词造句）

十三、句子运用

哈尔威船长随着轮船一起沉入了深渊。

（缩写句子）

单元复习要点

一、复习课文

1.《宝葫芦的秘密（节选）》这篇课文主要讲了王葆听着奶奶宝葫芦的故事长大,感受到了故事中宝葫芦想要什么就有什么的神奇之处,也想要一个这样的宝葫芦。

表现了王葆不爱动脑的性格特点。

2.《巨人的花园》这篇课文通过记叙巨人将孩子拒于花园外，后来又让孩子们进来玩儿的故事，告诉我们能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。

3.《海的女儿》一文主要讲了小人鱼在追求自己幸福的过程中,为了不伤害别人的生命,不惜放弃自己的感情和生命的故事,表现了小人鱼的善良和勇敢以及处处为他人着想的品质。

二、词语听写

介绍声明妖怪规矩劈面幸福向日葵柔嫩丰硕允许

禁止踪迹呼啸吼叫自私举动脸颊凶狠拆除

三、形近字组词

四、多音字

禁

溜

冲

五、近义词

办法——方法　　　　掘地——挖地

也许——兴许　　　　让步——退让

旅行——旅游　　　　忽然——突然

发愣——发呆美丽——漂亮

尽情——纵情动人——迷人

凄凉——悲凉踪迹——踪影

允许——容许丰硕——丰满

悦耳——动听柔嫩——柔软

宏伟——宏大飘扬——飘舞

奢望——奢求贵重——珍贵

神圣——圣洁铺陈——陈设

宁静——安静　　　　痛苦——悲伤

永恒——永远　　　　凝望——凝视

喷溅——喷射　　　　耀眼——夺目

六、反义词

省心——操心也许——一定

幸福——痛苦发愣——警觉

允许——反对凄凉——温馨

尽情——拘束凶狠——温柔

悦耳——刺耳柔嫩——粗壮

宏伟——渺小承认——否认

破碎——完好神圣——邪恶

宁静——喧闹痛苦——快乐

永恒——短暂

七、在括号里填入合适的词语

（可怜巴巴）的样子（可爱）的大花园

（柔嫩）的青草（丰硕）的果子

（悦耳）的歌（美丽）的花园

（凄凉）的花园（奇特）的景象

（遥远）的地方（乌黑）的头发

（深深）的叹息（欢乐）的场面

（平静）的海面

八、量词

一（缕）阳光　　　　一（个）条件

一（个）故事一（块）告示牌

一（堵）墙一（顶）帐篷

一（条）鱼尾一（个）巫婆

九、精彩文句

1.拟人句

（1）小鸟们在树上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听。

（2）偶尔有一朵美丽的花从草丛中伸出头来，可是一看见那块布告牌，就马上缩回到地里睡觉去了。

2.比喻句

刀落下的地方,浪花迸发出一道耀眼的红光,好像一滴滴的鲜血从水中喷溅出来。

十、仿写造句

雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。

（仿写）