小学语文五年级阅读能力提高.docx

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小学语文五年级阅读能力提高

小学语文阅读经典训练

大海

　　幸运的我曾经四次成为大海的宠儿。

我爱海，爱海的博大，爱海的广阔，爱海的深沉，爱海的瑰丽。

海是那么的可爱、可亲、可敬。

　　我在４岁时，曾到过大连的老虎滩。

那是我第一次看到大海，当时感觉“海就是天”。

到了１０岁时，又在天津港见到了他，那时我还在幻想着和龙王一起玩耍。

中学时，在秦皇岛我终于圆了梦──能够钻进他的宽广的怀抱。

我与他有了肌肤的接触，我爱他已经发狂了。

今年夏天，我又重游了大连老虎滩，又见到了久别的他。

这时我开始真正地观察他了。

　　他有着多变的性格。

（时而像温顺的羔羊，时而就勇猛无比的雄狮。

在平静时，他是一个灰色的平面，延展在你的脚下。

）他是天使们的梳妆镜，那么的亮，那么的平。

他又是溺爱孩子的父亲，无论你在他身上怎么捣乱，他都温柔地抱着你，拥着你，吻着你。

‖《但是当他愤怒时，镜子碎成千万块，平面激荡成陡峭的峰谷，父亲变得暴躁起来，用巨掌猛击着礁石，溅起层层浪花。

他对那些不服从他的礁石踢打着，撕咬着，把亘古以来的愤怒发泄在礁石上。

》他像威严的帝王，蔑视着周围的一切，用他的撞击来显示他的强大。

渐渐地，怒火消退，他又恢复平静了。

他掩饰得是那么好，现在谁也不会相信刚才卷起千层浪，劈倒万重山的会是他。

他真可爱极了。

　　他那灰色的面孔，显示出他的深沉，这是一种真正的深沉。

他那宽广的身躯，显示出他的博大。

在他面前，主宰一切的人类又是何其的渺小。

　　我爱海，爱他的一切。

我的大海之恋，是海的梦幻。

　　１、阅读上文，理解作者游赏大海的四次不同体验，填写下表：

时间

地点

作者的体验

第一次看海

　4岁

　大连的老虎滩

　海就是天

第二次看海

　10岁

　天津港

想和龙王一起玩耍　

第三次看海

　中学时

　秦皇岛

　海的广阔

第四次看海

　今年夏天

　大连老虎滩

　大海多变的性格

　　２、将文章第３自然段分层，用“‖”在文中标出。

回答为什么说大海有着“多变的性格”：

　　　　因为大海时而温顺时而暴躁

　　３、用“（）”划出第３自然段的比喻句。

　　　　用“《》”划出拟人句。

一暴（pù）十寒

春秋战国时期，出现许多家学派，他们各自坚持自己的主张，并到各国游说，宣传自己的学说。

这些人不但学问高深、知识丰富，而且能言善辩，往往能说服执政者改变主意。

孟子是当时有名的一位辨士，他帮助齐王施政，看到齐王昏庸、没有主见、轻信小人谗言，很不满，就不客气地对齐王说：

“大王，您太不明智了！

天下虽有生命力很强、很容易生长的植物，但如果把它放在太阳底下晒一天后，再放在阴寒的地方冻上十天，它还能存活吗？

我在大王身边的时间很短，即使您接受的一些好的建议，有了一点从善的决心，但只要我一离开，那些*臣就会在您面前唱反调，哄骗您，大王又常常轻信他们的谗言，这样怎么能让我有成就呢？

”他又作了一个比喻：

“下棋是件小事，但如果不专心，同样学不好。

奕秋是全国最会下棋的高手，他有两个徒弟，其中一个非常专心学习下棋，处处听从奕秋的指导；另一个心不在焉，一直想着箭射空中的天鹅。

同一个老师，同时学习，但两人的成绩却相差很多。

这不是他们的智力不同，而是专心的程度不一样啊！

”孟子用了两个比喻告诉齐王，做事情要有恒心、要专心，否则是不会成功的。

读了这则故事你有什么想法？

露珠

　　我喜欢露珠，我赞美它。

　　夏日的清晨，我来到野外散步。

在万道霞光中，一个美妙的，崭新的世界便（显现　呈现　出现）在我的眼前。

看！

那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗、百颗……啊！

像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛。

啊！

露珠！

这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。

　　露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。

当夜幕笼罩的时候　它像慈母用乳汁（教育　哺育　培育）儿女一样地滋润着禾苗　每当黎明到来的时候　它又最早睁开那不知疲倦的眼睛　它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。

它不像暴雨那样挟带风雷闪电以（夸耀　显耀　炫耀）它的威力，更不像冰雹那样对一切（残酷　残忍　残暴）无情。

它把短暂的一生，献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。

它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田……

　　我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。

我赞美它。

露珠精神将永远在我心头闪动。

　　１、联系上下文，在文中括号处选择恰当的词语，依次写在横线上。

　　　　＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿　　

　　２、把文章第三自然段中没有标点的地方加上标点。

　　３、联系上下文理解字义。

　　　⑴　它白天隐身于空气中。

于：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　　⑵　又为人们所喜爱。

为：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

４、“露珠精神将永远在我心头闪动”中“露珠精神”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿

【参考答案】

１、呈现　哺育　炫耀　残酷

　　２、，；，。

　　３、⑴　在

　　　　⑵　被

　　４、只求奉献，不求回报的精神

这是一个迷人的海滨的夏夜。

　　夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。

大海也被霞光染成了红色，它比天空的景色更壮观。

当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着，使人赞叹。

　　夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了夜明星。

它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯．

　　夜色加浓，各处的灯火，也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠．

　　我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。

　　１、这篇短文是按顺序写的，表示顺序的词是：

＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。

　　２、第四自然段写的景物是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。

３、找出文中的两个比喻句，抄在下面的横线上。

　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　

【参考答案】

１、时间　夕阳西下　夜幕降临　夜色加浓

　　２、山坡　灯光　海面

　　３、它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯。

尤其是在山坡上那一片片灯光，它们从半空倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠。

美丽的晚霞

　　红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。

　　太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。

　　我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。

它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。

森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。

鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗？

那么哪吒呢？

他在哪里？

哦，看到了！

这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。

　　我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。

　　当我回到现实中来时，晚霞已经消失。

　　１、比一比，组成词：

　　　　辉（　　　）　　透（　　　）　　坚（　　　）　　幻（　　　）

　　　　晖（　　　）　　绣（　　　）　　竖（　　　）　　幼（　　　）

　　２、写出下列词的近义词：

　　　　柔和──（　　）　朦胧──（　　）　仿佛──（　　）　

　　　　坚实──（　　）

　　３、“我”在梦幻里看到了哪些东西？

　　　　_______________________________________________________

　　　　_______________________________________________________

　　４、判断下列说法是否正确，在正确的句子后面打“√”。

　　　⑴　文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。

（　　）

　　　⑵　“飞龙仿佛进入一片原始森林。

”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变。

（　　）

　　　⑶　神奇就是“神秘”的意思。

（　　）

　　５、美丽的晚霞，生动的描写。

你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读一读，背一背。

　　　　词语：

_________________________________________________。

　　　　句子：

_________________________________________________。

【参考答案】

１、比一比，组成词

　　　　光辉　透明　坚强　幻想

　　　　余晖　绣花　横竖　幼小

　　２、写出下列词的近义词

　　　　柔和──柔美　　朦胧──模糊　　坚实──结实　

　　３、“我”在梦幻里看到了哪些东西？

　　　　龙、森林、仙鹤、太乙真人、哪吒

　　４、判断下列说法是否正确，在正确的句子后面打“√”。

　　　　√　√　√

　　５、美丽的晚霞，生动的描写。

你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读一读，背一背。

　　　　词语：

上游下窜　吞云吐雾　枝繁叶茂

　　　　句子：

红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺高超的画家也难以描绘。

仙企鹅登陆

　　澳大利亚著名的菲利浦岛因为有仙企鹅登陆的奇观，成了一处游览胜地。

　　仙企鹅是一种稀罕的鸟。

它小巧玲珑，饶有风趣，无论谁见了都觉得可爱。

它退化了的短小双翼，不能带动身躯在天空中飞翔，却能在水中游泳。

它走起路来摇摇摆摆，加上它那洁白的胸脯和深灰色或黑色的背部和头部，活像穿着燕尾服的西方绅士。

　　夕阳西下，海滩上人山人海，大家有序地站在海滩的两边，海滩上留下了一条通道。

岸上配有的照明灯一亮，就可看见第一只仙企鹅出现在惊涛骇浪之中，这个“总领队”首先游到岸边，在海滩上左顾右盼一番，然后回头引领“众弟兄”大摇大摆地鱼贯上岸，每队约有５０只，在后面排成三列纵队，整整齐齐，像训练有素的士兵。

队伍排好后，总领队“嘎嘎”一声令下，全队开步走，真奔海滩沙丘。

第一队登陆后，第二队接踵而至……

　　夜深了，人们久久不愿离去，以惊奇的目光看着一队又一队的仙企鹅在这里登陆。

　　１、按要求填空。

　　　　“翼”字是______结构的字，部首是____，再查____画，全字共多少画。

　　２、填充词语。

（３分）

　　　　惊（　）骇（　）　　接（　）而（　）　　左（　）右（　）

　　３、阅读句子，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

　　　⑴　因为仙企鹅不会飞翔，所以它不是鸟类。

　　　　（　）

　　　⑵　它退化了的短小双翼，不能带动身躯在天空中飞翔，却能凭借它在水中游泳。

　　　　（　）

　　４、概括短文第二自然段的段意。

　　　　___________________________________________________________。

　　５、联系上下文，解释短文中加粗的词语。

　　　⑴　稀罕：

________________________________________________

　　　⑵　人山人海：

________________________________________________

　　　⑶　惊涛骇浪：

________________________________________________

【参考答案】

１、上中下　羽　１１　１７

３、⑴　（×）

　　　　⑵　（√）

４、仙企鹅是一种稀罕的鸟

蝴蝶谷

　　祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。

　　台湾的山多，山谷也多。

每年春季，一群群色彩斑斓（bānlán）的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。

人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。

　　蝴蝶谷里的景象非常迷人。

有的山谷里有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。

有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。

　　蝴蝶谷吸引了大批中外游客。

人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。

你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！

　　１、写出文中你喜欢的四字词语

　　　　________________________________________________________

　　２、第３自然段是围绕哪句话写的？

用“____”画出来。

　　３、请你在文中找出一对近义词写下来

　　　　（　　）──（　　）

　　４、用“～”画出文中的比喻句

　　５、通过读文，请你提出两个有价值的问题

　　　　________________________________________________________

　　　　________________________________________________________

妈妈的手

　　妈妈的手是粗糙的手，皮肤上可以看到几根明显的青筋。

你乍一看，一定会觉得这并没有什么稀奇，可这双手却使我羡慕。

　　我家门前一块无用的空地，杂草丛生，干巴巴的。

妈妈拿来锄头，一下一下地挖，不到一顿饭的工夫，这双手就把这一片荒芜的土地变成菜园。

　　平时，这双手没歇过，不停地为全家人服务。

买菜、煮饭、浆浆洗洗、缝缝补补、拖地板、整理房间，家里所有的活，它全包了。

妈妈的手不仅勤劳还很灵巧。

一块布，经它裁剪就成了式样新颖的裙子；一套旧衣服经它拼凑就能改成我喜欢的新衣；一团团线团，经它编织，就成为漂亮的毛衣。

秋季的一天，妈妈正为我织一件毛衣，我在一旁仔细地瞧，那双手一针过来一针过去，那样的欢快，每个动作都是那么娴熟、准确，我简直看呆了！

　　妈妈的手既平凡又不一般。

我喜欢妈妈的那双手！

　　１、写出下列词语的近义词：

　　　　娴熟──（　　　）　　新颖──（　　　）

　　２、写出下列词语的反义词：

　　　　粗糙──（　　　）　　灵巧──（　　　）

　　３、请用横线画出文中的一个过渡句。

　　４、为了说明妈妈的手是勤劳的手，作者用了许多事例，其中详写的是＿＿＿＿＿＿＿，略写懂得是＿＿＿＿＿＿＿。

文章经过这样详略处理，突出了妈妈＿＿＿＿＿＿＿。

５、我为什么喜欢妈妈的这双手？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　这个无名小岛是鸟的天下。

无名岛上有一片片茂密的树林，树叶密密麻麻，相互交错，树林里栖息着上百种海鸟，它们在这里游戏、唱歌、跳舞……愉快地生活着。

白鸟是无名小岛上数量最多的鸟，每三只海鸟中，就有一只白鸟。

每次在海面上飞翔时，它们都是成群结队，很少单独行动。

当它们纷纷落在树上时，绿色的树林就像飘进了朵朵白云，远远望去，白茫茫的一片。

在岛上，白鸟家族可以说是一个最大的家族。

这里形体最大的海鸟要数信天翁了，它的一只翅膀就有教室黑板那么大，当它展开双翅、自由翱翔的时候，就仿佛一个庞然大物穿梭在小鸟们之间。

岛上最珍贵的海鸟是野鸭，它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。

最勇敢的海鸟要算是海燕，当暴风雨来临的时候，别的鸟都躲起来了，海燕却在海面上迎着风浪快乐地飞来飞去，一点儿也不害怕。

　　１、短文是围绕哪句话写的？

在文中用“____”画出来。

　　２、给加粗的字选择正确解释，在序号下画“√”。

　　　⑴　成群结队：

　　　　①　聚，合

　　　　②　结束，完了

　　　⑵　暴风雨：

　　　　①　过分急躁的

　　　　②　姓

　　　　③　强大而突然来的，又猛又急

　　３、这段话中共写了____种海鸟，它们是________、________、________和________。

　　４、你喜欢这个无名小岛吗？

为什么？

　　　　___________________________________________________________

水滴石穿

　　宋朝时，张乖崖在崇阳当县令。

当时，常有军卒侮辱将帅、小吏侵犯长官的事。

张乖崖认为这是一种反常的事，下决心要整治这种现象。

　　一天，他在衙门周围巡行。

突然，他看见一个小吏从府库中慌慌张张地走出来。

张乖崖喝住小吏，发现他头巾下藏着一文钱。

那个小吏支吾了半天，才承认是从府库中偷来的。

张乖崖把那个小吏带回大堂，下令拷打。

那小吏不服气：

“一文钱算得了什么！

你也只能打我，不能杀我！

”张乖崖大怒，判到：

“一日一钱，千日千钱，绳锔木断，水滴石穿。

”为了惩罚这种行为，张乖崖当堂斩了这个小吏。

　　成语“水滴石穿”原比喻小错不改，将会变成大错。

现比喻只要坚持不懈，总能办成事情。

　　想一想：

　　张乖崖为什么因为一文钱就杀了小吏？

发明家富尔顿

　　富尔顿是美国的工程师、发明家。

　　富尔顿从小只爱画画，不爱读书。

一天，老师对他说：

“孩子，你只是图画画得好，别的功课不行，这样偏科会影响以后发展的。

”可是，他把老师的话当作耳旁风。

　　有一次，富尔顿去钓鱼，他坐的小船遇上了大风，划起来费力极了。

他想：

“装上风帆只能随风漂游，还有什么好办法来改变这种情形呢？

”

　　不一会儿，风停了，富尔顿坐在空船里，把脚浸在河水里，心里还在盘算着……不知不觉小船已经荡到河中心了。

他惊喜地发现，原来是两只脚不断摆动划水的结果。

他又想能不能用交*的轮子来代替划船的桨？

轮子该怎么造？

造好后装在什么位置最合适？

船身又该怎样改装……这些问题*画画是不能解决的，该怎么办呢？

这时候，富尔顿才领悟到了老师的话是对的，决心重视学习科学知识。

　　从此，富尔顿发愤读书，进步很快，后来成为了第一艘蒸汽轮船的发明者。

　　１、写出下列词语的近义词：

　　　　费力──（　　）　　合适──（　　）　　盘算──（　　）

　　２、根据短文内容判断下列说法是否正确，对的打“√”错的打“×”：

　　　⑴　富尔顿发愤读书，后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。

（　）

　　　⑵　富尔顿在一次游泳的过程中领悟到了学习科学知识的重要。

（　）

　　３、填空：

　　　　“富尔顿才领悟到了老师的话是对的。

”这句话中，“老师的话”指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

“领悟”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

【参考答案】

１、写出下列词语的近义词：

　　　　费力──（费劲）　　合适──（适宜）　　盘算──（打算）

２、根据短文内容判断下列说法是否正确，对的打“√”错的打“×”：

　　　⑴　富尔顿发愤读书，后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。

（√）

　　　⑵　富尔顿在一次游泳的过程中领悟到了学习科学知识的重要。

（×）

３、填空：

　　　　“富尔顿才领悟到了老师的话是对的。

”这句话中，“老师的话”指（孩子，你只是图画画得好，别的功课都不行，这样偏科会影响以后发）。

“领悟”的意思是（领会）。

登天都峰

　　徐霞客是明代著名的旅行家。

他风餐露宿，历尽艰险，塌遍了祖国的山山水水。

　　一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰。

天都峰是黄山的第一高峰，上山的道路很陡，几乎是直上直下，使人望而生畏。

　　走了一段路，他的朋友就抱怨起来：

“这路真难走，我的衣服都被汗湿透了。

”

　　徐霞客笑着说：

“我还好，咱们慢慢走吧！

”

　　又走了一段，到了半山腰，他的朋友气喘吁吁地说：

“我的包袱太重，我背不动了。

”

　　徐霞客接过他的包袱说：

“我的包袱不太重，我帮你背吧！

”

　　好容易爬到了离山顶不远的地方，他的朋友喘着粗气，筋疲力尽地说：

“我的鞋磨破了，脚掌也磨出了血，我实在走不动了。

”说着，坐在地上，简直不想起来了。

　　“我的包袱里还有一双鞋，你换上吧！

”徐霞客把鞋递给朋友，热情地鼓励说，“我们慢慢走，一定可以走上去！

”

　　他们好不容易登上了峰顶。

他的朋友这时才发现，徐霞客的衣服比自己还湿得厉害，两个包袱把他的腰都压弯了，两只脚都磨开了口子，脚掌也流着血。

他的朋友惭愧地说：

“原来你并不比我轻松，可你为什么一点不叫苦呢？

”

　　徐霞客回答说：

“上山怎么会没有困难呢？

如果我们都叫苦，互相抱怨，恐怕我们就上不来了。

”

　　１、根据意思写出成语：

　　　⑴　形容旅途生活十分艰苦，在风里吃饭，在露天睡觉。

（　　　　）

　　　⑵　累得大口大口地喘气。

（　　　　）

　　　⑶　累得没有一点力气和精神。

（　　　　）

　　２、在登山途中，徐霞客帮助他朋友克服了哪三个困难？

概括一下写下来：

　　　⑴　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　　⑵　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　　⑶　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　３、选择正确的答案，在括号里打“√”：

　　　⑴　本文记叙的方法：

　　　　①　先总述后详述。

（　）

　　　　②　先概括叙述后分述。

（　）

　　　　③　按事情发展顺序写的。

（　）

　　　⑵　本文赞扬了徐霞客：

　　　　①　不畏艰险，勇于攀登的精神。

（　）

　　　　②　关心别人，乐于助人的精神。

（　）

　　　　③　热爱祖国大好河山的精神。

（　）

【参考答案】

　　１、根据意思写出成语：

　　　⑴　风餐露宿

　　　⑵　气喘吁吁

　　　⑶　筋疲力尽

　　２、在登山途中，徐霞客帮助他朋友克服了哪三个困难？

概括一下写下来：

　　　⑴　鼓励朋友慢慢走。

　　　⑵　替朋友背包袱。

　　　⑶　给朋友鞋穿。

　　３、在登山途中，徐霞客帮助他朋友克服了哪三个困难？

概括一下写下来：

　　　　⑴　本文记叙的方法：

　　　　　　①　√

　　　　⑵　本文赞扬了徐霞客：

　　　　　　②　√

　　我家的金鱼缸里养着三只小甲鱼，我喜欢观察它们。

小甲鱼的眼睛小得可怜，耳朵不知藏在什么地方，牌子只微微出一点鼻孔。

整个头显得小巧玲珑，就是嘴大了一些，有些不相称。

小甲鱼的整个身体是黑褐色的，在鱼缸里显得十分清晰。

它的脚上有五只坚硬的爪子，可厉害啦！

它有背上驮着一个壳，尾巴细而短尾端像针一样尖。

　　１、用“‖”把短文分成两层。

　　２、填上数量词

　　　　一（　）眼睛　　一（　）耳朵　　一（　）鼻子

　　　　一（　）鱼　　　一（　）头　　　一（　）嘴

　　３、写出反义词

　　　　喜欢──（　　　）　　坚强──（　　　）　　黑──（　　　）

　　　　尖──（　　　）　　　细──（　　　）　　　短──（　　　）

　　４、用横线画出描写颜色的句子

　　５、短文具体写了小甲鱼的眼睛、耳朵、头都很小的特征，整个身体颜色是_______，脚上有_________，尾巴__________。

全文是按观察的顺序从_____到______依次记叙的。

【参考答案】

　　１、在第一句和第二句之间画“‖”。

　　２、一（双）眼睛　　一（对）耳朵　　一（个）鼻子

　　　　一（条）鱼　　　一（个）头　　　一（张）嘴

　　３、喜欢──（讨厌）　　坚强──（软弱）　　黑──（白）

　　　　尖──（钝）　　　　细──（粗）　　　　短──（长）

　　４、小甲鱼的整个身材是黑褐色的，在鱼缸里显得十分清晰。

　　５、短文具体写了小甲鱼的眼睛、耳朵、头都很小的特征，整个身体颜色是（黑褐色），脚上有（五只坚硬的爪子），尾巴（细而短，尾端像针一样尖）。

全文是按观察的顺序从（头）到（尾）依次记叙的。

蚊子和狮子

　　一只蚊子飞到狮子那里，对狮子说：

“