HR职业生涯规划与素养提升.docx

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HR职业生涯规划与素养提升

职业锚锚是使船只停泊定位用的铁制器具职业锚CareerAnchor个体在选择职业时无论如何都不会放弃的至关重要的东西或价值观自我意向的一个习得部分慢慢地形成与职业有关的自我概念一个人的所有工作经历兴趣资质性向等等集合而成为职业锚职业锚发现职业锚的意义从确认职业锚那时起你的职业转变为职业锚是内心深处对自己的看法他是经过实践和思考得出来的相对稳定发现职业锚的平均年龄为岁职业锚Schein1987提出了8大职业锚以指导雇员的职业决策技术型technicalorfunctionalcompetence管理型managerialcompetence自主型autonomyindependence安全型securitystability服务型senseofservicededication纯挑战型purechallenge生活型lifestyleintegration创新型entrepreneurialcreativity类型特点描述希望在技术或特定功能的工作中面对挑战取得成绩不断发展但不喜欢一般性的管理工作管理型的人追求工作晋升热爱全面管理具体的职能工作仅仅被看作是通向更高更全面管理层的起点热爱独立自主的工作与生活追求施展个人才华的事业空间期待摆脱机构组织的制约与限制为了自由宁愿可以放弃良好的升迁机会追求职业的工作稳定和收益安全对组织依赖性很强为了安全按规矩行事一般不愿意离开一个给定的组织乐于服务别人造福社会努力寻找实现这样价值观的机会即使这意味个人放弃现有的工作升迁机会与个人待遇改善希望建立或创造完全属于他们自己的杰作雄心勃勃不折不挠大刀阔斧地施展才能以实现创造目标按部就班的生活对他们而言是一种极大的痛苦热爱挑战巨大的困难与强硬的竞争对手以完成别人不能完成的事情为乐对他们而言工作中若无战斗则生活就失去了乐趣追求工作与生活的平衡若不能实现这种和谐则放弃此类工作针对职业锚进行激励员工必须主动与他们的主管沟通他们最看重的是什么例如列出在工作中最希望做到的30件事情然后坐下来与领导一起讨论仔细研究出了一个解决方案五HR职业生涯管理的内容职业生涯规划的内容题目－－时间坐标职业方向和总体目标社会环境职业环境分析结论行业分析企业分析结论角色贵人及其建议目标分解选择组合成功标准自身条件及潜能测评结果差距分析缩小差距的方法及实施方案职业生涯设规划环节审视自我确立目标生涯策略生涯评估　　审视自我有效的职业生涯设计必须是在充分且正确地认识自身的条件与相关环境的基础上进行对自我及环境的了解越透彻越能做好职业生涯设计　　职业心理发展区域1舒适区在职业发展中我的舒适区有哪些表现哪些舒适的念头陈旧的心智模式已经构成自我发展的阻力2受压区在职业发展中我充满哪些挑战在职业发展中我恐惧哪些变化3成长区在职业发展中我的个人愿景是什么样的在职业发展中我如何从受压区迈入成长区舒适区压受区成长区确立目标目标分解如果没有切实可行的目标作驱动力的话人们是很容易对现状妥协的职务目标工作能力目标提高心理素质目标工作成果目标工作环境目标学习新知识目标经济收入目标工作地点目标工作内容目标目标分解1按时间分解最终目标至退休或去世长期目标十年以上中期目标两年以上短期目标一至两年2按性质分内职业生涯与外职业生涯内外职业生涯外职业生涯从事职业时的工作单位工作地点工作内容工作职务与职称工作环境和工资待遇等因素的组合及其变化过程其构成因素通常是由别人认可的和给予的内职业生涯从事一项职业时所需具备的知识观念经验能力心理素质内心感受等因素的组合及其变化过程主要是靠自己努力追求而得以实现内外职业生涯在职员工的职业生涯规划应该从内外职业生涯两方面展开在基于对内职业生涯职业锚理解的基础上立足于当前组织外职业生涯组织职业路径的要求开展能动的职业生涯规划生涯策略-个人发展计划个人资料姓名级别加入公司时间职称部门目前职位时间未来六个月到一年的发展计划未来二年到三年的发展计划能力发展计划能力时间行动计划本人签名主管签名个人职业生涯管理ICMHall和Moss1998认为职业管理的主体在发生变化未来的职业发展将主要由个人管理未来的职业发展是连续的学习是自我导向的是关系式的在挑战性的工作中进行未来的职业发展不一定是正式的培训不一定是再培训不一定是向上流动个人职业生涯管理ICMPazy认为ICM包括职业生涯规划职业生涯策略和主动性个人积极参与职业生涯规划Noe将它分成职业探索职业目标的明确性和职业策略龙立荣职业探索职业目标和策略确立继续学习自我展示和注重关系生涯评估有效的生涯设计还要不断地反省修正生涯目标反省策略方案是否恰当以能适应环境的改变同时可以作为下轮生涯设计的参考依据1明确山的高度你的期望值和目标是什么2评估山的陡险-------你的前进通路设计好了吗评估能力评估机会评估方法3检视自身素质-------你做好充分的准备了吗六HR素养提升HR任职者的基本素养成功之×表达×行动思考思考力是什么行动力是什么表达力是什么HR任职者的基本素养平衡思维沟通能力行动技能科学艺术和技能提高员工满意度增强员工忠诚感与员工沟通及时了解员工的需求为员工及时提供支持员工服务提高员工对组织变革的适应能力妥善处理组织变革过程中的各种人力资源问题推动组织变革进程参与变革与创新组织变革并购与重组组织裁员业务流程再造等过程中的人力资源管理实践变革的推动者提高组织人力资源开发与管理的有效性运用专业知识和技能研究开发企业人力资源产品与服务为企业人力资源问题的解决提供咨询专家顾问将人力资源纳入企业的战略与经营管理活动当中使人力资源与企业战略相结合企业战略决策的参与者提供基于战略的人力资源规划及系统解决方案战略伙伴结果行为角色战略贡献HR实施员工管理学习开发组织设计测量奖励个人魅力人际能力沟通获得结果业务知识价值链核心价值观劳工关系HR技术文化管理战略决策快速变革市场导向III-1对业务的了解个性特征掌握人力资源管理的专业化能力变革与流程管理了解公司的经营业务能够成为业务伙伴具备充分的素质成为公司的经营管理团队的成员倡导变革的理念与行为为变革提供支持为公司创造价值胜任人力资源管理的职能角色掌握该领域的技术与操作方法能获得之间经理人员对人力资源管理职能的信赖倡导遵循公司的价值观人格完善独立值得信赖充满信心业务伙伴价值创造职能型专家III-1对业务的了解个性特征掌握人力资源管理的专业化能力变革与流程管理商业敏锐性客户导向对外关系管理业务伙伴价值创造职能型专家组织设计招聘甄选激励预报酬危机冲突处理学习员工关系管理沟通公司价值观值得信赖判断力勇气与自信质量管理倡导变革流程效率导向组织精简1987经营知识人力资源工作传导变革1992经营知识人力资源工作传导变革个人诚信1997经营知识人力资源工作传导变革个人诚信文化2002经营知识人力资源工作传导个人诚信战略性贡献人力资源技术人才管理者组织设计者战略变革设计者日常工作的战术家业务联盟可信任的积极实践者文化管理者人力资源专业人员模型维度和因素可信任的积极实践者公正地传导人力资源成果信息共享建立信任关系有主见地从事人力资源工作文化管理者文化颁布者文化验证者文化塑造者使文化个性化战略变革设计者保持战略灵敏度促进变革客户参与人才管理者组织设计者确保现在与未来的人才培养人才塑造组织和沟通营造沟通机制设计激励体系日常工作战术家落实人事工作政策发展人力资源信息技术业务联盟阐述社会环境服务于价值链明晰表述价值主张发挥企业技术的影响力举例人力资源专业人员应既可信任被尊敬欣赏和听从又积极提供观点持有立场挑战设想人们把他们称为有主见的人力资源专业人员可信任的但不积极实践的人力资源专业人员虽然受到欣赏但没有太大的影响力积极实践但不可信任的人力资源专业人员虽然有主意但不会被听从可信任的积极实践者公正地传导人力资源成果信守承诺具有连贯的职业记录对于公司内部重要人士的需求快速反应信息共享能进行有效的书面沟通和语言交流建立信任关系善于交际与公司内部重要人士关系良好与外部的重要股东关系良好有主见地从事人力资源工作能承担适当的风险提供公正的观察意见对他人有影响力中国企业人力资源专业人员胜任力结构个人品质认知能力亲和力正直沟通能力人力资源管理技能人员配置核心人才管理绩效管理人员开发薪酬福利战略性贡献文化管理变革管理参与战略决策经营知识价值链管理组织知识小结规划让人自主职业命运不再享有被动顺从中的舒适和安逸从职业锚自我测试与检查可以基本上判断一个人达到职业成功的可能性通过开展职业锚校对可以有针对性的为员工开展职业生涯规划并结合绩效考核达到最大程度激励员工的效果职业规划确实是实践出来的而不是测出来的周围实际环境对一个人的职业规划影响极大职业生涯规划是一个动态的持续的长期的过程该过程中对管理者的素质有极高的要求HR的职业生涯规划与素养提升课程大纲一职业生涯规划概述二人生发展与职业生涯三职业生涯基本理论四HR职业生涯规划的深度剖析五HR职业生涯管理的内容六HR素养提升一职业生涯规划概述

CareerPlanningandDevelopment企业你赋予职业什么定位员工的职业和企业的发展密切配合更富有意义的职业才能使这个岗位长久地激励员工从而留住员工当一个人找到了自己由衷热爱的事业时就会不待扬鞭自奋蹄Wanke组织和个人双赢职业生涯规划是企业自上而下驱动的变革是人力资源区别于人事管理的最重要特征之一职业生涯规划是个人的责任也是组织的责任将最合适的人放到最合适的岗位人与职位组织之间获得完美的匹配干一行爱一行能够适合喜欢Maslows需要层次理论激励员工最本质的问题激励来自需求1922年20世纪最前卫的时尚仲裁者之一艾米丽波斯特出版了《礼节》第一条就是记住人的存在了解人是尊重人的前提管子曰仓廪实而知礼节衣食足而知荣辱二人生发展与职业生涯人生十阶段主要特征幻想时期想象时期青春期人生观形成发现和把握人生机会证实和强化已发现的机会形成核心竞争力第二青春期按内心召唤重新调整方向狂躁抑郁与自己的衰老搏斗思想成熟第二童年期有意识地接受人生的更高起点职业生涯发展模式职业生涯阶段开发任务了解个人兴趣技能使自己与工作相匹配进步成长安全感探索生活方式继续做出成绩更新技能退休计划在工作和非工作计划中找到平衡活动帮助学习按指导行事做出独立的贡献培训制定政策帮助他人逐步结束工作与其他雇员的关系学徒同事导师元老年龄低于30岁30岁-45岁45岁-60岁60岁以上工作年限少于2年2年-10年10年以上10年以上认识自己三职业生涯基本理论什么是职业生涯规划定义职业Career一个人一生经历的所有的工作活动职业规划CareerPlanning个人与组织相结合在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定分析总结的基础上对自己的兴趣爱好能力价值观等进行综合分析与权衡结合时代特点根据自己的职业倾向确定其最佳的职业奋斗目标并为实现这一目标做出行之有效的安排动态的持续不断的探索过程从自我评估到制定目标计划再到实施修改目标再实施职业途径CareerPath职业途径就是指一系列的工作职位它包括雇员在公司内晋升所需从事的相似工作和拥有的相关技能职业途径传统职业途径横向途径只干过生产的怎么能当总经理呢缺乏全面的管理能力一定要转一转螺旋式上升双多重职业途径为员工提供多种职业发展通道一线主管合格员工高级技术员中层管理者高层管理者技术专家高级技术专家高级营销专家营销专家客户经理初做者行政晋升通道营销晋升通道研发晋升通道多阶梯制度工作设计工作设计就是为了有效的达到组织目标提高工作绩效对工作内容工作职责工作关系等有关方面进行变革和设计工作设计的主要内容1工作内容包括工作种类工作自主性工作复杂性工作难度和工作完整性2工作职责包括工作责任工作权限工作方法协作和信息沟通3工作关系4工作结果5工作结果的反馈从工作本身所获得的直接反馈以及从上下级或同事那里获得的对工作结果的间接反馈6任职者的反应任职者对工作本身以及组织对工作结果奖惩的态度包括工作满意度出勤率和离职率等工作设计的原则原则给员工尽可能多的自主性和控制权维修部经理允许维修人员自己订购零件和保管存货原则让员工对自己的绩效做到心中有数主管理与下属进行定期的绩效反馈面谈并且建立渠道让员工了解同事和客户对自己的评价原则在一定范围内让员工自己决定工作节奏实行弹性工作时间政策原则让员工尽量负责完整的工作建立项目管理制度让员工独立负责一个项目从而接触一项工作的全过程原则让员工有不断学习的机会让员工参加各种技能的培训并进行工作轮换丰富员工所掌握的技能工作设计的方法1工作轮换将员工轮换到另一个同等水平技术要求阶级的工作职位上去工作注意的问题必须对工作进行分析明确哪些职位之间可以相互轮换必须有序进行以免影响正常工作考虑员工意愿工作扩大化对工作进行横向扩展增加员工的工作内容使工作本身变得更加多样化工作扩大化增加了员工工作的多样性和挑战性但在一些企业中工作扩大化则使工作效率下降之后会得到改善工作丰富化重点提高工作的挑战性和意义以及工作任务的同一性和工作中的独立自主性工作丰富化使工作向纵向扩展可以增强员工对工作的计划执行控制和评估的程度工作任务特征1技能多样性2任务同一性表明一个职位是否需要完成一系列完整的工作3任务重要性一项工作对别人的工作和生活的意义和影响如何4工作自主性任职者在安排工作的内容和程序方面有多大的自由度和独立性5工作反馈任职者在完成工作任务的过程中在多大程度上可以获得有关自己工作绩效的直接面明确的信息任务组合工作丰富化的方法技能多样性核心工作维度建构自然的工作单位任务同一性建立员工-客户关系任务重要性纵向的工作负荷自主性开通反馈渠道反馈工作丰富化任务组合建构自然工作单位员工独立自主地负责一个有意义的工作整体建立员工-客户关系纵向的工作负荷职责纵向扩展不仅要做执行性的工作还要有控制权开通反馈渠道避免员工无法了解自己的绩效四职业生涯规划的深度剖析讨论职业生涯目标你每天在干什么你是否制定了明确的职业生涯目标职业生涯管理中各自的角色员工经理公司人力资源经理具有好的工作业绩与经理会面明确开发需求确定未来的职业生涯发展方向在职辅导咨询沟通交流从公司的其他部门获取信息开发职业生涯管理支持系统培育能支持职业生涯管理的企业文化提供信息和建议提供专业服务测试咨询研讨会职业高原期由于有限的晋升机会员工的工作内容和岗位长时间保持不变而产生的一种停滞不前的状态解决的方法水平移动LateralMovement工作丰富化JobEnrichment探索性职业发展ExploratoryCareerDevelopment为什么　能力不足　培训不够　成就感需求降低　分配不公　工作责任混乱不清　发展机会减少自我评估喜欢擅长动力三环理论我最喜欢什么样的工作也许报酬很少我也会高兴地去做兴趣我最擅长做什么样的工作能力推动我前进的根本动力是什么人格你能明晰地回答三个问题要干什么能干什么为什么干HLD职业性向测试职业兴趣可以分成六个方面现实型Realistic研究型Investigative艺术型Artistic社会型Social管理型Enterprising常规型Conventional简称RIASEC类型A岛美丽浪漫的岛屿岛上充满了美术馆音乐厅弥漫着浓厚的艺术文化气息同时当地的原住民还保留了传统的舞蹈音乐与绘画许多文艺界的朋友都喜欢来这里找寻灵感I岛深思冥想的岛屿岛上人迹较少建筑物多僻处一隅平畴绿野适合夜观星象岛上有多处天文馆科博馆以及科学图书馆等岛上居民喜好沉思追求真知喜欢和来自各地的哲学家科学家心理学家等交换心得C岛现代井然的岛屿岛上建筑十分现代化是进步的都市形态以完善的户政管理地政管理金融管理见长岛民个性冷静保守处事有条不紊善于组织规划R岛自然原始的岛屿岛上保留有热带的原始植物自然生态保持得很好也有相当规模的动物园植物园水族馆岛上居民以手工见长自己种植花果蔬菜修缮房屋打造器物制作工具S岛温暖友善的岛屿岛上居民个性温和十分友善乐于助人社区均自成一个密切互动的服务网络人们多互助合作重视教育弦歌不辍充满人文气息E岛显赫富庶的岛屿岛上的居民热情豪爽善于企业经营和贸易岛上的经济高度发展处处是高级饭店俱乐部高尔夫球场来往者多是企业家经理人政治家律师等衣香鬓影夜夜笙歌S社会型管理型E现实型RI研究型常规型CA艺术型六角形来表示各性向的相似性文档加载中...广告还剩秒