七年级数学人教版图形认识初步角的度量及运算练习题.docx

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七年级数学人教版图形认识初步角的度量及运算练习题

图形认识初步——角的度量运算

学习要求

理解角的概念,掌握角的表示方法,能利用画图工具作一个角,会度量一个角的大小(在角度制下),能进行简单的计算.理解周角、平角的概念.

一、填空题

1.

(1)____________的图形叫做角,____________________叫做角的顶点,__________

___________叫做角的边.

(2)角也可以看作是由一条___________绕着它的___________而形成的图形,这条射线的起始位置叫做角的______,其终止位置叫做角的__________.

(3)一条射线绕其端点O按逆时针方向旋转得到∠AOB,当角的终边OB旋转到与角的始边OA成一条直线时,称∠AOB为______;若角的终边继续旋转,当角的终边OB与角的始边OA重合时,称∠AOB为______.

(4)以度、分、秒为单位的角度制规定,把一个周角______,每一份叫做1度,记作______;把1度的角______,每一份叫做1分,记作______;把1分的角______,每一份叫做1秒,记作______.这样,1周角是______°,1平角是______°,1°=______',1′=______″.

2.用三个字母表示图中所注的∠1、∠2、∠3:

(1)

(2)(3)

∠1是______;∠1是______;∠1是______;

∠2是______;∠2是______;∠2是______;

∠3是______;∠3是______;∠3是______;

∠4是______.

3.图中以OC为边的角有______个,它们分别是______

二、选择题

4.下列说法中正确的是().

(A)两条射线组成的图形叫做角

(B)平角的两边构成一条直线

(C)角的两边都可以延长

(D)由射线OA、OB组成的角,可以记作∠OAB

5.下列四个图形中,能用∠1,∠AOB,∠O三种方法表示同一个角的是)

6.如图,图中共有()个角.

(A)6(B)7

(C)8(D)9

7.如图所示,点O在直线AB上,图中小于180°的角共有().

(A)7个(B)8个

(C)9个(D)10个

8.下列说法正确的是()

(A)一个周角就是一条射线(B)平角是一条直线

(C)角的两边越长,角就越大(D)∠AOB也可以表示为∠BOA

9.从早晨6点到上午8点,钟表的时针转过的角的度数为().

(A)45°(B)60°(C)75°(D)90°

10.若有一条公共边的两个三角形称为一对“共边三角形”,则下图中以BC为公共边的“共边三角形”有()

(A)2对(B)3对

(C)4对(D)6对

练合、运用、诊断

一、填空题

11.如图,图中能用一个大写字母表示的角有几个?

分别把它们表示出来.

_________________________.

12.图中共有______个小于平角的角,它们分别是__________________,其中以D为顶点的小于平角的角有______个.

13.计算:

(1)0.4°=______';

(2)0.6′=______″;

(3)24′=______°;(4)12″=______′;

(5)57.32°=______°______′______″;

(6)17°14′24″=______°;

(7)17°40′÷3=______°______′______″;

(8)25°36′18″×6=______°______′______″.

(9)18.6°+42°34′(10)360°÷7(精确到1′)

 

(11)32°16′25″×4-78°25′

 

(12)180°-37°5′×4+93.1°÷5

 

二、解答题

14.时钟的时针1小时旋转多少度?

时钟的分针1分钟旋转多少度?

 

15.5点整时,时钟的时针与分针之间的夹角是多少度?

 

16.时钟在8:

30时,时针与分针的夹角为多少度?

 

拓展、探究、思考

17.已知:

如图,AOB是直线,∠1∶∠2∶∠3=1∶3∶2,求∠DOB的度数.

 

18.如图,PQ是一条线段,有一只蚂蚁从点C出发,按顺时针方向沿着图中实线爬行,最后又回到点C,则蚂蚁共转了____________的角.

 

19.如图,

(1)中有______个角,

(2)中有______个角;(3)中有______个角.以此类推,若一个角内有n条射线,则可有______个角.

 

角的比较与运算

学习要求

会比较两个角的大小,能进行角的运算(和、差、倍、分).理解角的平分线以及直角、锐角、钝角的概念.

一、填空题

1.要比较∠和∠的大小,可先让∠的顶点与∠的顶点______,∠的始边与∠的始边也______,并且∠的终边与∠的终边都在它们的始边的同一侧.

若∠的终边落在∠的内部,则称∠______∠;

若∠的终边落在∠的外部,则称∠______∠;

若∠的终边恰与∠的终边重合,则称∠______∠.

(如图所示,∠AOB=;∠AOC=)

2.如图,若OC是∠AOB的平分线,则______=______;或______=______

______;

或______=2______=2______.

3.如图,OM是∠AOB的平分线且∠AOM=30°,则∠BOM=______;∠AOB=______.

4.如图,在横线上填上适当的角:

(1)∠AOC=______+______;

(2)∠AOD-∠BOD=______;

(3)∠BOC=______-∠COD;

(4)∠BOC=∠AOC+______-______.

5.按图填空:

(1)∠ABC是∠ABD与∠DBC的______;

(2)∠BDC是∠ADC与∠ADB的_______.

6.如图,

(1)若∠AOB=∠COD,

则∠AOC=∠______.

(2)若∠AOC=∠BOD,

则∠______=∠______.

二、选择题

7.在小于平角的∠AOB的内部取一点C,并作射线OC,则一定存在().

(A)∠AOC>∠BOC(B)∠AOC=∠BOC

(C)∠AOB>∠AOC(D)∠BOC>∠AOC

8.如图,∠AOB=∠COD,则().

(A)∠1>∠2

(B)∠1=∠2

(C)∠1<∠2

(D)∠1与∠2的大小无法比较

9.射线OC在∠AOB的内部,下列四个式子中不能判定OC是∠AOB的平分线的是().

(A)∠AOB=2∠AOC(B)∠BOC=∠AOC

(C)∠AOC

∠AOB(D)∠AOC+∠BOC=∠AOB

10.不能用一副三角板拼出的角是().

(A)120°(B)105°(C)100°(D)75°

11.如图,OC是∠AOB的平分线,OD平分∠AOC,且∠COD=25°,则∠AOB=().

(A)100°(B)75°

(C)50°(D)20°

12.如果∠AOB=34°,∠BOC=18°,那么∠AOC的度数是().

(A)52°(B)16°(C)52°或16°(D)52°或18°

13.如图,射线OD是平角∠AOB的平分线,∠COE=90°,那么下列式子中错误的是().

(A)∠AOC=∠DOE

(B)∠COD=∠BOE

(C)∠AOD=∠BOD

(D)∠BOE=∠AOC

14.已知、是两个钝角,计算

的值,四位同学算出了四种不同的答案,分别为24°,48°,76°,86°,其中只有一个答案是正确的,那么你认为正确的是()

(A)24°(B)48°(C)76°(D)86°

三、解答题

15.下面是小马虎解的一道题.

题目:

在同一平面上,若∠BOA=70°,∠BOC=15°,求∠AOC的度数.

解:

根据题意可画出下图.

∵∠AOC=∠BOA-∠BOC

=70°-15°

=55°,

∴∠AOC=55°.

若你是老师,会给小马虎满分吗?

若会,说明理由.若不会,请将小马虎的错误指出,并给出你认为正确的解法.

 

综合、运用、诊断

16.如图,OT平分∠AOB,也平分∠COD,

那么∠AOT=∠______,

∠AOC=∠______,

∠AOD=∠______

17.如图,OA⊥OB,OC⊥OD,∠AOD=146°,则∠BOC=______.

18.读语句画图并填空:

画平角∠AOC,用量角器画∠AOC的平分线OB,因为OB平分∠AOC,所以∠AOB

_______,再用量角器画∠BOC的平分线OD,图中∠AOD=∠______+∠______=______°.

 

19.作图.

(1)用一副三角板可以画出多少个小于平角的角?

请用一副三角板画出15°,75°角.

 

(2)作∠MPQ的平分线PR,则∠______=∠______

∠______.

 

(3)利用圆规和直尺画一个角.

已知:

∠AOB,

求作:

∠A′O′B′,使得

∠A′O′B′=∠AOB.

 

20.如图,OD、OE分别是∠AOC和∠BOC的平分线,∠AOD=40°,∠BOE=25°,求∠AOB的度数.

解:

∵OD平分∠AOC,OE平分∠BOC,

∴∠AOC=2∠AOD,

∠BOC=2∠______.

∵∠AOD=40°,∠BOE=25°,

∴∠BOC=______,

∠AOC=______.

∴∠AOB=____.

21.已知:

如图,∠ABC=∠ADC,DE是∠ADC的平分线,BF是∠ABC的平分线.

求证:

∠2=∠3.

证明:

∵DE是∠ADC的平分线,

∴∠2=______.

∵BF是∠ABC的平分线,

∴∠3=______.

又∵∠ABC=∠ADC,

∴∠2=∠3.

拓展、探究、思考

22.已知:

∠AOB=31.5°,∠BOC=24.3°,求∠AOC的度数.

 

23.如图,从O点引四条射线OA、OB、OC、OD,若∠AOB,∠BOC,∠COD,∠DOA度数之比为1∶2∶3∶4.

(1)求∠BOC的度数.

(2)若OE平分∠BOC,OF、OG三等分∠COD,求∠EOG.

 

24.如图,∠AOB的平分线为OM,ON为∠MOA内的一条射线,OG为∠AOB外的一条射线,某同学经过认真的分析,得出一个关系式是∠MON=

(∠BON-∠AON),你认为这个同学得出的关系式是正确的吗?

若正确,请把得出这个结论的过程写出来。

 

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