全国各地高考生物试题分章汇编汇总.docx
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全国各地高考生物试题分章汇编汇总
必修Ⅰ《分子与细胞》
第1章——走近细胞
（上海卷）2．在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是
A．细胞核B．核糖体C．叶绿体D．溶酶体
（天津卷）5．MRSA菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”，对青霉素等多种抗生素有抗性。
为研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响，某兴趣小组的实验设计及结果如下表。
下列说法正确的是
A．细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定
B．第2组和第3组对比表明，使用低浓度的青霉素即可杀死MRSA菌
C．实验还需设计有2μg/mL青霉素做处理的对照组
D．蛋白质H有很强的杀菌作用，是一种新型抗生素
（北京卷）1．蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是
A．都有拟核B．均能进行需（有）氧呼吸
C．都有线粒体D．均能进行光合作用
（上海卷）3．下列生物过程中，属于营养繁殖的是
A．面包酵母的出芽B．蔷薇枝条扦插成株
C．青霉的孢子生殖D．草履虫的分裂生殖
第2章细胞的分子组成
（上海卷）1．下列物质中同时含有磷和氮元素的是
A．丙酮酸B．核苷酸C．氨基酸D．脂肪酸
（上海卷）28．一条由39个氨基酸形成的环状多肽，其中有4个谷氨酸（R基为一CH2一CH2一COOH），则该多肽
A．有38个肽键B．可能没有游离氨基
C．至少有5个游离羧基D．至多有36种氨基酸
（课标Ⅱ卷）5．关于核酸的叙述，错误的是
A．细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与
B．植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制
C．双链DNA分子中一条链上磷酸和核糖是通过氢键连接的
D．用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布
（海南卷）2．下列关于脂质的叙述，正确的是（）
A．脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分
B．维生素D和性激素不属于固醇类物质
C．脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能少
D．脂质在核糖体、内质网和高尔基体上合成
（海南卷）5．下列关于植物体内水分的叙述，错误的是（）
A．植物体内的水分参与营养物质的运输
B．水是构成叶肉细胞的重要化合物之一
C．自由水可作为细胞内化学反应的反应物
D．同种植物萌发种子的含水量和休眠种子的相同
（四川卷）2．生物体的生命活动离不开水。
下列关于水的叙述，错误的是
A．在最基本生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式
B．由氨基酸形成多肽链时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基
C．有氧呼吸时，生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解
D．H2O在光下分解，产生的[H]将固定的CO2还原成（CH2O）
（江苏卷）1．下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述，正确的是
A．tRNA分子中含有一定数量的氢键
B．每个ADP分子中含有两个高能磷酸键
C．血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接
D．DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接
（江苏卷）22．关于生物组织中还原糖的鉴定，下列叙述正确的是
A．量取2mL斐林试剂时应优先选用5mL量筒而不用10mL量筒
B．隔水加热时，试管中液体的液面应低于烧杯中水的液面
C．在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色，加热后变成砖红色
D．实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶，以便长期保存备用
（广东卷）5、油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图2所示，将不同成熟阶段的种子匀浆后检测，结果正确的是（）
选项
取样时间
检测试剂
检测结果
A
第10天
斐林试剂
不显色
B
第20天
双缩脲试剂
不显色
C
第30天
苏丹Ⅲ试剂
橘黄色
D
第40天
碘液
蓝色
第3章细胞的结构和功能
1．细胞膜、生物膜系统
（课标Ⅰ卷）1．关于细胞膜结构和功能的叙述，错误的是（）
A．脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质
B．当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变
C．甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜
D．细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递
（课标Ⅱ卷）1．关于细胞的叙述，错误的是
A．植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用
B．动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关
C．ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应
D．哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖
（福建卷）4．细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。
下列图中，可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是
【答案】D
（2014重庆卷）6．获2013年诺贝尔奖的科学家发现了与囊泡运输相关的基因及其表达蛋白的功能，揭示了信号如何引导囊泡精确释放运输物。
突触小泡属于囊泡，以下相关叙述，错误的是
A．神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量
B．神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式
C．突触前膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置
D．突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响
（2014山东卷）1．有关细胞内囊泡运输的描述，正确的是
A．细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质
B．蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外
C．细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输
D．囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量
（江苏卷）27．（9分）生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。
图1-3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。
请回答下列问题：
（1）图1表示的生理过程是，其主要的生理意义在于。
（2）图2中存在3种信号分子，但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合，这说明
；若与受体蛋白结合的是促甲状腺激素释放激素，那么靶器官是。
（3）图3中ATP参与的主要生理过程是。
（4）叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有图（填图序号）中的膜结构。
（5）图1-3中生物膜的功能不同，从生物膜的组成成分分析，其主要原因是。
（6）图1-3说明生物膜具有的功能有（写出3项）。
【答案】（9分）
（1）有氧呼吸第三阶段为生命活动供能
（2）受体蛋白具有特异性垂体（3）暗反应（4）1、2（5）含有的蛋白质不同（6）跨膜运输、信息交流、能量转换等
2．细胞质、细胞核
（安徽卷）1．下列关于线粒体的叙述，正确的是
A．线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高
B．葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中
C．成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多
D．哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部
（江苏卷）3．下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是
A．性激素主要是由内质网上的核糖体合成
B．囊泡可以由内质网向高尔基体转运
C．膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关
D．内质网既参与物质合成，也参与物质运输
（广东卷）1、以下细胞结构中，RNA是其结构组成的是（）
A．液泡B．核糖体C．高尔基体D．溶酶体
（大纲卷）1．下列有关细胞核的叙述，错误的是
A.蛋白质是细胞核中染色质的组成成分
B.细胞核中可进行遗传物质的复制和转录
C.小分子物质可以通过核孔，大分子物质不能
D.有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象
第4章细胞的物质输入和输出
（课标Ⅰ卷）4．下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是（）
A．与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察
B．用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察
C．用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同
D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察
（北京卷）3．比较生物膜和人工膜（双层磷脂）对多种物质的通透性，结果如右图。
据此不能得出的推论是
A．生物膜上存在着协助H2O通过的物质
B．生物膜对K+、Na+、Cl-的通透具有选择性
C．离子以易化（协助）扩散方式通过人工膜
D．分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率
（上海卷）21．以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分
离和复原的实验，原生质层长度和细胞
长度分别用X和Y表示（如图6），在处
理时间相同的前提下
A．同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则紫色越浅
B．同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则所用蔗糖溶液浓度越高
C．不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则越易复原
D．不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则细胞的正常细胞液浓度越高
（江苏卷）15．在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察（如下图所示）。
下列有关叙述正确的是
A．第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域
B．第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处
C．吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头
D．为了节约实验时间，通常可以省略第一次显微观察步骤
（课标Ⅱ卷）4．将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。
假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则
A．实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高
B．浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的
C．a组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组
D．使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0．4～0．5mol﹒L-1之间
（海南卷）3．下列过程中，不依赖膜蛋白的是（）
A．CO2进出肺泡上皮细胞B．静息电位行程中K+从细胞内到细胞外
C．神经细胞受到刺激时Na+从细胞外到细胞内
D．水盐调节过程中，肾小管上皮细胞对水的重吸收
（海南卷）4．关于植物根系吸收矿质离子的叙述，正确的是（）
A．植物根系吸收各种矿质离子的速率相同
B．土壤温度不影响植物根系对矿质离子的吸收
C．植物根细胞吸收矿质元素离子主要依靠渗透作用
D．植物根细胞能逆浓度梯度吸收土壤中的矿质元素离子
（浙江卷）1．下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是
A．被细胞胞吞的一定是固体物质B．突触前膜释放乙酰胆碱属于易化扩散
C．通过载体蛋白的物质转运属于主动转运D．胞吐过程一定会产生分泌泡与质膜的融合
（安徽卷）2．右图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图。
下表选项中正确的是
选项
管腔中氨基酸
→上皮细胞
管腔中Na+
→上皮细胞
上皮细胞中氨
基酸→组织液
A
主动运输
被动运输
主动运输
B
被动运输
被动运输
被动运输
C
被动运输
主动运输
被动运输
D
主动运输
被动运输
被动运输
（四川卷）1．在生物体内，下列生理活动只能单向进行的是
A．质壁分离过程中水分子的扩散B．生长素在胚芽鞘中的极性运输
C．肝细胞中糖原与葡萄糖的转化D．活细胞内ATP与ADP的转化
（大纲卷）32．（9分）
小肠的吸收是指食物消化后的产物、水和无机盐等通过小肠上皮细胞进入血液和淋巴的过程。
0．9%的NaCl溶液是与兔的体液渗透压相等的生理盐水。
某同学将处于麻醉状态下的兔的一段排空小肠结扎成甲、乙、丙、丁4个互不相通、长度相等的肠袋（血液循环正常），并进行实验，实验步骤和结果如表。
实验组别
实验步骤
甲
乙
丙
丁
向肠袋中注入等量的溶液，使其充盈
0．7%NaCl
10mL
0．9%NaCl
10mL
1．1%NaCl
10mL
0．9%NaCl+微量Na+载体蛋白的抑制剂共10mL
维持正常体温半小时后，测肠袋内NaCl溶液的量
1mL
3mL
5mL
9．9mL
请根据实验结果回答问题：
（1）实验开始时，水在肠腔和血液之间的移动方向是：
甲组从_________；丙组从________。
在这一过程中水分子的运动方向是从溶液浓度_____处流向溶液浓度_____处。
本实验中水分子的这种移动过程称为______________。
（2）比较乙和丁的实验结果，可推测小肠在吸收Na+时，需要_____________的参与
【答案】
（1）肠腔进入血液（1分）血液进入肠腔（1分）低（1分）高（1分）渗透作用（2分，其他合理答案也给分）
（2）Na+载体蛋白（3分）
第5章细胞的能量供应和利用
1．酶与ATP
（福建卷）1．用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应。
由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是
A．蛋白酶B．RNA聚合酶C．RNAD．逆转录酶
（江苏卷）14．下列生命活动中不需要ATP提供能量的是
A．叶肉细胞合成的糖运输到果实B．吞噬细胞吞噬病原体的过程
C．淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖D．细胞中由氨基酸合成新的肽链
（大纲卷）2．ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物。
下列有关ATP的叙述，错误的是
A.线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用
B.机体在运动时消耗ATP，睡眠时则不消耗ATP
C.在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATP
D.植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于呼吸作用
（海南卷）10．下列物质中，能够直接给细胞生命活动提供能量的是（）
A．脂肪B．钙离子C．糖D．ATP
（江苏卷）18．下列关于加酶洗衣粉的叙述，正确的是
A．高温易使酶失活，因此冷水洗涤去污效果应该比温水好
B．洗衣粉中表面活性剂对碱性蛋白酶活性有一定的促进作用
C．在pH低于7．0的自来水中，碱性蛋白酶依然能起作用
D．洗衣粉中酶主要是通过快速分解溶在水里的污渍发挥作用
2．细胞呼吸
（天津卷）2．下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。
下列叙述正确的是
A．过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行
B．过程①产生的能量全部储存在ATP中
C．过程②产生的（CH2O）中的氧全部来自H2O
D．过程①和②中均能产生[H]，二者还原的物质不同
（上海卷）20．依据图5所示的三羧酸循环运行原理判断：
在有氧呼吸过程中，每分子葡萄糖能使三羧酸循环运行
A．一次B．二次C．三次D．六次
（上海卷）30．人体肌肉细胞分解氨基酸产生氨，这些氨可通过一定的途径在肝脏细胞中形成尿素，最后排出体外，大致过程如图10，下列关于①～④各阶段的叙述，正确的是
A．①是水解过程B．②是脱氨基过程
C．③是转氨基过程D．④是糖酵解过程
（2014重庆卷）5．题5图为乙醇在人体内主要的代谢过程。
下列相关叙述，正确的是
A．乙醇转化为乙酸发生的氧化反应，均由同一种氧化酶催化
B．体内乙醇浓度越高，与乙醇分解相关的酶促反应速率越快
C．乙醇经代谢产生的[H]可与氧结合生成水，同时释放能量
D．正常生理情况下，人体分解乙醇的速率与环境温度呈正相关
（江苏卷）24．某同学设计了右图所示的发酵装置，下列有关叙述正确的是
A．该装置可阻止空气进入，用于果酒发酵
B．该装置便于果酒发酵中产生的气体排出
C．去除弯管中的水，该装置可满足果醋发酵时底层发酵液中大量醋酸菌的呼吸
D．去除弯管中的水后，该装置与巴斯德的鹅颈瓶作用相似
（海南卷）26（10分）某豆科植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势如图所示。
请据图回答问题：
⑴在12～24h期间，呼吸速率逐渐增强，在此期间呼吸作用的主要方式是呼吸，该呼吸方式在细胞中发生的部位是，其产物是。
⑵从第12h到胚根长出期间，萌发种子的干物质总量会，主要原因是。
⑶胚根长出后，萌发种子的呼吸速率明显升高。
【答案】
（1）无氧细胞质基质酒精和二氧化碳
（2）减少种子不进行光合作用，不能制造有机物，同时细胞呼吸消耗有机物，使有机物总量下降（3）有氧
3．光合作用
（新课标Ⅰ卷）2．正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是（）
A．O2的产生停止B．CO2的固定加快
C．ATP/ADP比值下降D．NADPH/NADP+比值下降
（课标Ⅱ卷）6．关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是
A．磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物
B．光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与
C．人体在剧烈运动时所需的能量由乳酸分解提供
D．病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量
（四川卷）6．将桑树和大豆分别单独种植（单作）或两种隔行种植（间作），测得两种植物的光合速率如下图所示（注：
光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度）。
据图分析，下列叙述正确的是
A．与单作相比，间作时两种植物的呼吸强度均没有受到影响
B．与单作相比，间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大
C．间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率
D．大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作
（海南卷）6．下列关于生长在同一植株上绿色叶片和黄色叶片的叙述，错误的是（）
A．两种叶片都能吸收蓝紫光B．两种叶片均含有类胡萝素
C．两种叶片的叶绿体中都含有叶绿素aD．黄绿色叶片在光反应中不会产生ATP
（海南卷）7．关于小麦光合作用的叙述，错误的是（）
A．类囊体上产生的ATP可用于暗反应
B．夏季晴天光照最强时，小麦光合速率最高
C．进入叶绿体的CO2不能被NADPH直接还原
D．净光合速率为长期零时会导致幼苗停止生长
（海南卷）9．将水生植物和小鱼放入盛有水的玻璃缸中，密闭后置于光照、温度等适宜条件下。
下列相关叙述，错误的是（）
A．植物为鱼的生存提供氧气
B．鱼可为植物的光合作用生存提供CO2
C．能量流动可以从植物到鱼，也可以由鱼到植物
D．若该玻璃缸长期置于黑暗中，鱼和植物将会死亡
（课标Ⅱ卷）29．（10分）
某植物净光合速率的变化趋势如图所示。
据图回答下列问题：
（1）当CO2浓度为a时，高光强下该植物的净光合速率为
。
CO2浓度在a～b之间时，曲线
表示了净光合速率随CO2浓度的增高而增高。
（2）CO2浓度大于c时，曲线B和C所表示的净光合速率不再增加，限制其增加的环境因素是
。
（3）当环境中CO2浓度小于a时，在图示的3种光强下，该植物呼吸作用产生的CO2量
（填“大于”、“等于”或“小于”）光合作用吸收的CO2量。
（4）据图可推测，在温室中，若要采取提高CO2浓度的措施来提高该种植物的产量，还应该同时考虑
这一因素的影响，并采取相应措施。
【答案】
（1）①0②A、B、C
（2）③光强（3）④大于（4）⑤光强
（福建卷）26．（12分）
氢是一种清洁能源。
莱茵衣藻能利用光能将H2O分解成[H]和O2，[H]可参与暗反应，低氧时叶绿体中的产氢酶活性提高，使[H]转变为氢气。
（1）莱茵衣藻捕获光能的场所在叶绿体的。
（2）CCCP（一种化学物质）能抑制莱茵衣藻的光合作用，诱导其产氢。
已知缺硫也能抑制莱茵衣藻的光合作用。
为探究缺硫对莱茵衣藻产氢的影响，设完全培养液（A组）和缺硫培养液（B组），在特定条件培养莱茵衣藻，一定时间后检测产氢总量。
实验结果：
B组＞A组，说明缺硫对莱茵衣藻产氢有作用。
为探究CCCP、缺硫两种因素对莱茵衣藻产氢的影响及其相互关系，则需增设两实验组，其培养液为和。
（3）产氢会导致莱茵衣藻生长不良，请从光合作用的物质转化角度分析其原因。
（4）在自然条件下，莱茵衣藻几乎不产氢的原因是，因此可通过筛选高耐氧产氢藻株以提高莱因衣藻的产氢量。
【答案】
（1）类囊体薄膜
（2）促进添加CCCP的完全培养液添加CCCP的缺硫培养液
（3）莱茵衣藻光反应产生的[H]转变化H2，参与暗反应的[H]减少，有机物的生成量减少
（4）氧气抑制产氢酶的活性
（浙江卷）30．（14分）某种细胞分裂素对某植物光合作用和生长的影响如下表所示。
细胞分裂素浓度
（g·L-1）
叶绿素含量
（mgchl·gFW-1）
光合速率
（μmolCO2·m-2·s-1）
希尔反应活力（μmolDCIPRed·mgchl-1·h-1）
叶片含氮量（%）
生物量
（g·plant-1）
0
1．58
6．52
13．55
1．83
17．65
0．5
1．82
7．82
25．66
1．94
22．95
1．0
2．34
8．64
32．26
1．98
27．44
2．0
2．15
8．15
27．54
1．96
23．56
注：
①chl—叶绿素；FW—鲜重；DCIPRed—还原型DCIP；plant—植株。
②希尔反应活力测定的基本原理：
将叶绿体加入DCIP（二氯酚靛酚）溶液并照光，水在光照下被分解，产生氧气等，而溶液中的DCIP被还原并发生颜色变化，这些变化可用仪器进行测定。
请回答：
（1）希尔反应模拟了叶绿体光合作用中__________阶段的部分变化。
氧化剂DCIP既可利用于颜色反应，还可作为__________。
希尔反应活力可通过测定DCIP溶液的颜色变化得到，也可通过测定__________得到。
（2）从表中可知，施用细胞分裂素后，__________含量提高，使碳反应中相关酶的数量增加。
（3）幼苗叶片中的细胞分裂素主要有__________产生。
合理施用细胞分裂素可延迟__________，提高光合速率，使总初级生产量大于__________，从而增加植物的生物量。
【答案】
（1）光反应氧化剂氧气的释放量
（2）叶片含氮量
（3）根尖衰老呼吸量
（安徽卷）29．（24分）
Ⅰ．（10分）某课题小组研究红光和蓝光对花生幼苗光合作用的影响，实验结果如图所示。
（注：
气孔导度越大，气孔开放程度越高）
（1）与15d幼苗相比，30d幼苗的叶片净光合速率。
与对照组相比，光处理组的叶肉细胞对CO2的利用率高，据图分析，其原因是。
（2）叶肉细胞间隙CO2至少需要跨层磷脂双分子层才能达CO2固定的部位。
（3）某同学测定30d幼苗的叶片叶绿素含量，获得红光处理组的3个重复实验数据分别为2．1mg·g-1、3．9mg·g-1、4．1mg·g-1。
为提高该组数据的可信度，合理的处理方法是。
【答案】I．
（1）高蓝蓝光促进了气孔开放，CO2供应充分，暗反应加快
（2）3
（3）随机取样进行重复测定
（2014重庆卷）9．（14分）棉花幼铃（幼果）获得光合产物不足会导致其脱落。
为研究某种外源激素对棉花光合产物调配的影响，某课题组选择生长整齐的健壮植株，按题9图1步骤进行实验，激素处理方式和实验结果如题9图2所示（上述处理不影响叶片光合与呼吸强度）。
（1）该放射性物质中被标记的元素是。
光合作用过程中，含标记元素的化合物被光反应提供的还原成糖类。
在适宜温度下测得叶片光饱和点，若其他条件不变，进一步提高温度，则该叶片光饱和点的变化是。
（2）由实验结果推断，幼铃脱落显著减少的是组。
B组幼铃放射性强度百分比最低，说明B组叶片的光合产物。
为优化实验设计，增设了D组（激素处理叶片），各组幼铃的放射性强度百分比由高到低排序是。
由此可知，正确使用该激素可改善光合产物调配，减少棉铃脱落。
（3）若该激素不能促进插条生根，却可促进种子萌发和植株增高，其最可能是。
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