精品高中生物必修1全册同步习题集含答案.docx
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精品高中生物必修1全册同步习题集含答案
21、人们发现银河系以外还有类似银河系一样庞大的恒星集团，如：
仙女座星系、猎犬座星系，目前人类已发现了超过100亿个河外星系。
6、化学变化伴随的现象有改变颜色、发光发热、产生气体、产生沉淀物。
17、近年来，我国积极推广“无车日”活动，以节约能源和保护环境。
科学家也正在研制太阳能汽车和燃料电池汽车，减少对空气的污染。
答：
火柴燃烧、铁钉生锈、白糖加热等。
2、如果我们想要设计一个合理、清洁的垃圾填埋场，我们首先应考虑要解决的问题有哪些呢？
18、北斗七星构成勺形，属于大熊座，北极星属于小熊座。
在铁制品表面涂上油漆或菜油，用完铁制品后擦干放在干燥的地方等。
9、物质的变化一般分为物理变化和化学变化。
化学变化伴随的现象很多，最重要的特点是产生了新物质。
物质发生化学变化的过程中一定发生了物理变化。
答：
当月球运行到地球和太阳的中间，如果月球挡住了太阳射向地球的光，便发生日食。
6、化学变化伴随的现象有改变颜色、发光发热、产生气体、产生沉淀物。
2013年高中生物必修1
全册同步习题集
同步习题：
1-1从生物圈到细胞
同步习题：
1-2细胞的多样性和统一性
同步习题：
1～2章末检测
同步习题：
2-1细胞中的元素和化合物
同步习题：
2-2生命活动的主要承担者─蛋白质
同步习题：
2-3遗传信息的携带者
同步习题：
2-4细胞中的糖类和脂质
同步习题：
2-5细胞中的无机物
同步习题：
3-1细胞膜──系统的边界
同步习题：
3-2-1细胞器──系统内的分工
同步习题：
3-2-2细胞器──系统内的分工
同步习题：
3-3细胞核──系统的控制中
同步习题：
3-3细胞核──系统的控制中心
同步习题：
3《细胞的结构》章末检测
同步习题：
4-1物质跨膜运输的实例
同步习题：
4-2生物膜的流动镶嵌模型
同步习题：
4-3物质跨膜运输的方式
同步习题：
4《细胞的物质输入和输出》章末检测
同步习题：
5-1降低化学反应活化能的酶
同步习题：
5-2细胞的能量“通货”
同步习题：
5-2细胞的能量“通货”——ATP
同步习题：
5-3ATP的主要来源──细胞呼吸
同步习题：
5-4-1能量之源──光与光合作用
同步习题：
5-4-2能量之源──光与光合作用
同步习题：
5《细胞的能量供应与利用》章末检测
同步习题：
6-1细胞的增殖
同步习题：
6-2细胞的分化
同步习题：
6-3～4细胞的衰老和凋亡、细胞的癌变
同步习题：
6《细胞的生命历程》章末检测
1-1从生物圈到细胞
（时间：
30分钟 满分：
50分）
考查知识点及角度
难度及题号
基础
中档
稍难
生命活动离不开细胞
1
5
生命系统的结构层次
2、3、4、7
8、9
6
一、选择题（共7小题，每小题4分，共28分）
1．膝跳反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于（ ）。
A．单个细胞活动B．人体各系统配合
C．神经细胞独立活动D．各种分化的细胞密切配合
解析 膝跳反射是在各种分化的神经细胞、肌细胞等密切配合下完成的，但并不是人体各系统都参与。
答案 D
2．若以图代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是（ ）。
选项
a
b
c
A
生物大分子
细胞
组织
B
个体
种群
群落
C
生态系统
群落
种群
D
组织
系统
器官
解析 a、b、c三者的关系是生命系统的层次依次由大到小的包含关系，而生态系统是由群落及其无机环境构成的，不同的种群组成群落，符合这一关系。
答案 C
3．下列对生命系统的认识正确的是（ ）。
A．生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动，能完整地表现出生命活动的最小生命系统是细胞
B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统，也属于生命系统的层次
C．生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物
D．生物个体中由功能相关的器官“联合”组成的“系统”层次，是每种生物个体都具有的
解析 蛋白质等化合物虽然有一定的生理功能，但单独存在时不能表现出生命现象，因此单独的生物大分子不属于生命系统层次；生态系统还包括生物生存的无机环境；单细胞生物和多细胞生物中的植物都没有由器官构成的“系统”。
答案 A
4．下列对生命系统的叙述，错误的是（ ）。
A．生命系统的各个层次可以相互联系，也可以没有关系，如细胞和生物圈
B．组织、细胞等都是生命系统不可分割的一部分
C．生命系统的各个层次是密切联系的
D．生物的生活环境也是生命系统的一部分
解析 生命系统分为不同的层次，各层次之间是密切联系的，它们形成一个统一的整体。
如果要研究生命系统，不但要研究各种生物，还要研究各种生物所需的环境条件，所以生物的生活环境也是生命系统的一部分。
答案 A
5．2011年12月31日，深圳一感染高致病性禽流感患者因病情恶化去世，下列有关禽流感病毒的说法，正确的是（ ）。
A．虽然能引发传染病，但是其没有细胞结构，因此它不是生物
B．能引发传染病，必须寄生在活细胞内
C．在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养
D．通过细胞分裂进行繁衍后代
解析 病毒虽没有细胞结构，但其利用寄主细胞提供的原料、能量和物质合成场所，能进行增殖来繁衍后代，所以病毒营寄生生活，只有利用活细胞才可培养。
病毒一旦离开活细胞，就不再有任何生命活动。
答案 B
6．下列各项组合中，能体现生命系统由复杂到简单的正确层次的是（ ）。
①核酸 ②肌细胞 ③呼吸道上皮 ④病毒 ⑤皮肤
⑥野猪 ⑦同一片森林中的所有野猪 ⑧亚热带常绿阔叶林
⑨一个池塘中所有鱼类 ⑩一个池塘中所有生物
A．①④②③⑤⑥⑦⑨⑩⑧B．②③⑤⑥⑦⑩⑧
C．⑧⑩⑨⑥⑤③②D．⑧⑩⑦⑥⑤③②
解析 该题属于组合型选择题，利用淘汰法和比较法即可得到正确答案。
答案 D
7．下列对生命系统结构层次的研究应遵循的正确顺序是（ ）。
A．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈
B．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统
C．细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈
D．细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈
解析 对生命系统的结构层次的研究，必须遵循一定的顺序。
在A、B、C、D四个选项中，只有A选项是按照从简单到复杂的顺序排列的，其余几项排列紊乱。
答案 A
二、非选择题（共2小题，共22分）
8．（10分）地球上瑰丽的生命画卷，是富有层次的生命系统，如以高等动物为例，可划分为以下八个层次。
细胞→①→器官→②→个体→种群和群落→③→生物圈
（1）完成以下空缺部分。
①________；②________；③________。
（2）以下叙述的内容，属于①层次的是________，属于②层次的是________，属于③层次的是________。
A．上皮组织 B．肺 C．一条河 D．一个培养基中的大肠杆菌菌落 E．完成呼吸的全部器官 F．一只乌龟
答案
（1）①组织 ②系统 ③生态系统
（2）A E C
9．（12分）“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，扬州瘦西湖植物茂盛，树上栖息着各种小鸟，水中有各种虾类、鱼类等生物，土壤中有各种细菌和真菌。
从生命系统的结构层次的角度分析回答下列问题。
（1）扬州瘦西湖中所有的鲫鱼组成了
______________________________________________________________。
（2）扬州瘦西湖边的一只白鹭属于
___________________________________________________________。
（3）扬州瘦西湖属于生命系统的结构层次中的
____________________________________________________________。
（4）柳树是扬州瘦西湖的主要树种，柳树与龟相比，生命系统的结构层次中不具有________________。
（5）白鹭在繁殖季节中繁殖了3只小白鹭，联系亲代和子代的遗传物质的桥梁是________，小白鹭生长发育的细胞学基础是
___________________________________________________________。
解析
（1）～（4）考查对不同生命系统结构层次的判断：
整个扬州瘦西湖属于生态系统，其中的所有鲫鱼属于种群，而一只白鹭属于个体，柳树与龟相比不具有系统这一层次。
（5）中联系亲子代遗传物质的桥梁是生殖细胞，个体生长发育的基础是细胞的增殖和分化。
答案
（1）种群
（2）个体 （3）生态系统 （4）系统 （5）生殖细胞 细胞的增殖与分化
1-2细胞的多样性和统一性
（时间：
30分钟 满分：
50分）
考查知识点及角度
难度及题号
基础
中档
稍难
显微镜的用法
1
2
9
原核细胞与真核细胞的比较
3、4、6、7
5、10
细胞学说
8
一、选择题（共8小题，每小题3分，共24分）
1．观察植物细胞装片时，在低倍镜下视野明亮，物像清晰，但换成高倍镜后，物像不见了。
导致该现象的可能原因是（ ）。
A．没有调节反光镜
B．没有移动装片使物像在视野的中央
C．没有调节粗准焦螺旋
D．没有调节细准焦螺旋
解析 低倍镜观察时，若物像不在视野中央，则换上高倍镜后，由于视野变小，很可能观察不到物像。
答案 B
2．用显微镜镜检人血涂片时，发现视野内有一清晰的淋巴细胞如图。
为进一步放大细胞，首先应将其移至视野正中央，则装片的移动方向应是（ ）。
A．向右上方B．向左上方
C．向右下方D．向左下方
解析 视野中的淋巴细胞位于右上方→说明其实际在装片位置的左下方→向右上方移动装片→将其移至视野正中央。
答案 A
3．下图所示的细胞可能是（ ）。
A．酵母菌
B．原核细胞
C．动物细胞
D．植物细胞
解析 由图知该细胞无成形的细胞核，属于原核细胞。
答案 B
4．发菜细胞群体呈黑蓝色，状如发丝；生菜是一种绿色植物，两者分别因与“发财”和“生财”谐音而备受百姓青睐。
下列属于发菜和生菜的相同点的是
（ ）。
A．是真核生物B．含有叶绿体
C．是自养生物D．有核膜
解析 发菜是蓝藻的一种，属于原核生物，生菜属于真核生物。
发菜不具有叶绿体和核膜，但是具有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，所以发菜和生菜都是自养生物。
答案 C
5．下列有关真核细胞和原核细胞的叙述中，错误的是（ ）。
A．二者都含有核糖体
B．二者的最大区别是有无以核膜为界限的细胞核
C．二者都有染色体
D．二者都有DNA
解析 真核细胞内有染色体，而原核细胞内没有染色体。
答案 C
6．每年1月的最后一个星期日，是“世界防治麻风病日”。
麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触性传染病。
主要侵犯皮肤、黏膜和周围神经，也可侵犯人体深部组织和器官。
下列生物与麻风杆菌结构最相似的是（ ）。
A．黑藻B．草履虫
C．蓝藻D．艾滋病病毒
解析 麻风杆菌是一种细菌，属于原核生物。
答案 C
7．病毒与细菌的区别、细菌与真菌（如：
酵母菌）的区别分别是（ ）。
A．有无细胞壁、有无遗传物质
B．有无细胞结构、有无成形的细胞核
C．有无细胞核、有无细胞结构
D．有无细胞核、有无细胞壁
解析 病毒是没有细胞结构的生物，细菌是原核生物，其与真核生物的区别在于有无核膜包被的细胞核。
答案 B
8．科学家通过对动植物细胞的研究，提出了细胞学说，下列叙述错误的是
（ ）。
A．细胞是一个相对独立的单位
B．多细胞生物体内的单个细胞对整体的生命不起作用
C．老细胞通过细胞分裂产生新细胞
D．细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性
解析 多细胞生物体内的单个细胞对整体的生命起作用。
答案 B
二、非选择题（共2小题，共26分）
9．（12分）显微镜是生物学科中最为重要的观察工具之一，下面是关于显微镜使用过程中的几个问题。
（1）在低倍镜下寻找到需观察的细胞后，若要进一步放大观察，则操作的主要程序为：
①把____________移到____________。
②__________________________________________________________。
③ 至物像清晰。
（2）图1是在使用目镜为10×，物镜也为10×的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野，图2是更换物镜后的视野，则更换的物镜应为________（放大倍数）。
（3）细胞内的细胞质并不是静止的，而是在不断地流动着，其方式多数呈环形流动。
若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动，则实际的流动方向应为___________________________________________________。
答案
（1）①要放大观察的物像 视野中央
②转动转换器换上高倍镜
③调节细准焦螺旋
（2）40× （3）逆时针
10．（14分）据下列图示回答下面的问题。
（1）从细胞的结构特点上看，甲、乙、丙中属于原核细胞的是________，属于真核细胞的是________。
判断的理由是___________________________
________________。
（2）从生物的代谢类型上看，甲细胞内含有________和________，是能进行光合作用的自养生物；乙中的绝大多数种类是营________或________生活的异养生物。
（3）甲、乙、丙共有的结构有________________，这说明了细胞的________性。
解析 图中甲（蓝藻）、乙（细菌）都没有成形的细胞核，属于原核细胞；而丙含有成形的细胞核，属于真核细胞。
答案
（1）甲和乙 丙 甲和乙无成形的细胞核，而丙有
（2）藻蓝素 叶绿素 腐生 寄生
（3）细胞膜、细胞质、核糖体、DNA等 统一
章末检测（含1、2章）
A卷
（时间：
60分钟 满分：
100分）
考查知识点及角度
难度及题号
基础
中档
稍难
生命活动离不开细胞及生命系统
1、13
细胞的多样性和统一性
2、13
3
细胞中的元素和化合物
4
蛋白质的结构和功能及有关计算
7、14
6
核酸的结构和功能
9
糖类的结构和功能
11
脂质的结构和功能
10
水和无机盐
5、12
化合物的检测
8
15
一、选择题（共12小题，每小题5分，共60分）
1．下列有关生命系统的叙述正确的是（ ）。
A．生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统
B．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统
C．H1N1流感病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞
D．肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次
解析 单细胞的生物没有组织、器官和系统，植物没有系统这一结构层次；生物圈是地球上最大的生态系统，最基本的生命系统是细胞；病毒没有细胞结构，不属于生命系统，它必须寄生在活细胞中才能增殖；蛋白质和核酸等分子不属于生命系统。
答案 C
2．下列有关显微镜操作的叙述，错误的是（ ）。
A．标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈
B．将位于视野右上方的物像移向中央时，应向右上方移动玻片标本
C．若转换高倍镜，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本
D．转换高倍镜之前，应先将所要观察的物像移到视野中央
解析 转换高倍镜不应升镜筒。
答案 C
3．某单细胞生物，体内不具有叶绿体但有叶绿素，它最可能是（ ）。
A．真核生物B．异养生物
C．无核膜的生物D．有线粒体的生物
解析 由题意可知，原核生物一般只有核糖体一种细胞器，该单细胞生物体内有叶绿素，应是能进行光合作用的自养生物，因其不含叶绿体，故最可能是原核生物，即无核膜的生物。
故选C。
答案 C
4．下表列举了部分元素在自然界和人体内的质量分数（%），下面的说法不正确的是（ ）。
C
H
O
Fe
Ca
地壳
0.19
0.22
47
4.5
3.5
人体
9.4
63
25.5
0.01
0.31
A.上表体现了生物界与非生物界的差异性
B．上表体现了生物界与非生物界的统一性
C．上表中列举的化学元素都是生命所必需的大量元素
D．上表中列举的C、H、O、Fe、Ca是人体所必需的化学元素
解析 Fe是微量元素。
答案 C
5．中国沙漠科学家日前在新疆塔里库姆塔格沙漠发现了沙生柽柳。
该植物对研究沙漠植物物种生长、气候演变等具有重要的科学价值。
生活在沙漠中的沙生柽柳含量最多的化合物是（ ）。
A．蛋白质B．水C．糖类D．无机盐
解析 本题的关键词是“含量最多的化合物”，思考此问题时要突出“最多”和“化合物”的含义，只有同时满足条件，才能做对答案。
题目中的“生长在沙漠中的沙生柽柳”是一干扰因素，不能被其迷惑。
正常的细胞含量最多的化合物是水。
答案 B
6．免疫球蛋白IgG的结构示意图如右图所示，其中—S—S—表示连接两条相邻肽链的二硫键。
若该IgG由m个氨基酸构成，则该IgG有肽键数（ ）。
A．m个B．（m＋1）个
C．（m＋2）个D．（m－4）个
解析 由图示信息可知，该IgG由4条多肽键组成，共含m个氨基酸，所以该IgG有肽键数为（m－4）个。
答案 D
7．已知某多肽链的相对分子质量为1.032×104；每个氨基酸的相对分子质量为120。
那么该多肽化合物是由多少个氨基酸构成的（ ）。
A．120B．101C．100D．99
解析 此题较难，对能力的要求较高，它要求熟练地掌握蛋白质的分子结构，同时要求运用化学思维的迁移能力解决生物学问题。
设组成多肽的氨基酸数为x，则氨基酸之间在缩合的过程中脱去的水分子数等于（x－1）（氨基酸分子数－肽链的条数），则有：
120x－（x－1）×18＝1.032×104，x＝101。
答案 B
8．观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中使用盐酸的目的是（ ）。
①改变细胞膜的流动性 ②改变细胞膜的通透性 ③改变细胞膜的活性 ④把DNA与蛋白质分离 ⑤把RNA与蛋白质分离 ⑥有利于RNA与染色剂结合 ⑦有利于蛋白质与染色剂结合 ⑧有利于DNA与染色剂结合
A．①④⑥B．②④⑧C．③⑤⑦D．②⑤⑥
解析 实验中加质量分数为8%的盐酸的目的是破坏细胞膜的结构，使染液容易进入细胞内部，并且使染色体中的DNA与蛋白质分离，利于DNA与染色剂结合。
答案 B
9．人体细胞中由C、T、U、3种碱基构成的核苷酸共有（ ）。
A．2种B．4种C．5种D．8种
解析 人体细胞中含有DNA和RNA，所以C、T、U对应的核苷酸分别有2种、1种、1种，共4种。
答案 B
10．相同质量的脂肪比蛋白质和糖类含的能量要高，这是因为（ ）。
A．脂肪是由C、H、O三种元素组成的
B．脂肪水解转变成甘油和脂肪酸
C．脂肪的相对分子质量小
D．脂肪中O元素的含量少，C、H含量多
解析 此题实际上是要找出脂肪不同于糖类、蛋白质的地方。
它们都是有机物，分解产物都有二氧化碳和水，但是由于分子组成不同，脂肪中O元素的含量少，C、H含量多，所以在氧化分解时需氧多，需要的氧气多意味着释放能量多。
答案 D
11．组成淀粉、精瘦肉和核酸的单体依次是（ ）。
A．葡萄糖 氨基酸 核糖核苷酸
B．葡萄糖 氨基酸 脱氧核苷酸
C．葡萄糖 葡萄糖 核苷酸
D．葡萄糖 氨基酸 核苷酸
解析 组成淀粉的单体是葡萄糖，精瘦肉是蛋白质，组成蛋白质的单体是氨基酸，核酸的基本组成单位是核苷酸。
答案 D
12．研究表明缺硒将导致克山病。
克山病是一种地方性心肌病，急重病人可发生猝死。
营养学和流行病学界专家认为，成人每天硒的摄取量约在40～400μg之间就可满足人体需要。
根据资料，下列解释不正确的是（ ）。
A．硒是人体必需的化学元素
B．硒在人体的生长发育过程中的作用不可替代
C．硒的作用重大，只要有了硒，人体就能正常生长发育
D．硒是人体必需的微量元素
解析 硒只是人体必需元素之一，只有硒人体是不能正常生长发育的。
答案 C
二、非选择题（共3小题，共40分）
13．（14分）哈瓦苏湖是一个位于科罗拉多河上的人工湖，非常受人欢迎，湖内有机质较丰富，有较多的蓝藻、绿眼虫、变形虫、草履虫及水生植物等（见图甲）。
请分析回答下列问题。
（1）对哈瓦苏湖水体制作装片，在显微镜下观察进行研究。
在低倍镜下看到的物像如图乙所示。
要对①放大进行重点观察，显微镜的操作包括以下步骤：
a.移动载玻片；b.调节光圈和反光镜；c.转动转换器；d.转动细准焦螺旋。
正确的操作顺序是________。
（2）通过正确的操作在高倍镜下观察①，绘制模式图如图丙所示。
据图可以判断该细胞属于________（原核细胞/真核细胞）。
判断的理由是________。
（3）若哈瓦苏湖水体被污染、富营养化等，湖中的蓝藻会使湖泊发生________现象。
（4）从生命系统的结构层次上来看，湖中所有的蓝藻构成________，各种生物构成________，整个湖泊构成________。
解析
（1）考查高倍镜的用法，正确操作顺序是：
acbd；
（2）考查原核细胞、真核细胞的区别。
图示生物为变形虫，具有成形的细胞核，应为真核细胞；（3）淡水湖泊中蓝藻爆发引起水华现象；（4）考查种群、群落、生态系统等概念。
答案
（1）acbd
（2）真核细胞 该细胞具有成形的细胞核
（3）水华 （4）种群 群落 生态系统
14．（18分）根据下列化合物的结构，分析回答下面的问题。
（1）该化合物名称为________，含有________个肽键。
肽键的结构式为________________。
（2）该化合物的R基为________（用序号表示），写出其中任一R基的结构式________。
（3）该化合物水解时消耗________个水分子，可得到________种氨基酸。
（4）写出水解后得到的最左端和最右端氨基酸脱水缩合反应的方式（任写其中一种情况）
_____________________________。
（5）该化合物含有________个氨基。
解析 该化合物含有3个肽键，是由4个氨基酸（3种）脱水缩合形成的四肽化合物。
R基有②—CH3、④—CH3、⑨
和⑧—CH2—COOH，因R基上含有1个氨基，故该化合物含有2个氨基。
水解后得到的最左边氨基酸是
，最右边的氨基酸是
，二者反应形成二肽有两种情况。
答案
（1）四肽 3 —CO—NH—（其它正确亦给分）
（2）②、④、⑧、⑨ —CH3（其它正确亦给分）
（3）3 3
（5）2
15．（8分）假设你去某饲料研究所进行课外实践活动，需要完成以下任务：
（1）选用恰当的试剂检测某样品中是否含有蛋白质。
提供的试剂有：
①碘液，②苏丹Ⅲ溶液，③双缩脲试剂，④斐林试剂。
你选用的试剂应该是________；蛋白质与相应试剂反应后，显示的颜色应为________。
（2）完善以下实验设计并回答问题。
①实验组6中，Ⅰ应该为________，原因是
______________________________________________
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