城市规划本科专业人才培养方案Word文件下载.docx
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（1）规划编制和管理能力
具有编制城镇体系规划、城乡总体规划、详细规划、城市设计的能力，具有参与编制城市与区域发展等其他物质性规划和社会经济发展规划的基本能力及参与城市规划管理的能力。
（2）交往表达能力
具有运用图纸、模型、文字和口头语言表达规划与设计意图的能力及从事规划工作的组织协调和社会交往的能力。
（3）调查和分析研究能力
具有数据和资料收集和对各类数据和资料进行综合分析、预测和评价的能力，具有对规划及其相关问题进行研究并提出对策的基本能力。
（4）外语应用能力
具有运用一门外语阅读本专业外文书刊、技术资料的基本能力和运用外语进行专业交流的能力。
（5）计算机应用能力
具有应用计算机辅助规划设计的基本能力；
具有应用计算机进行数据处理与分析、表达等的基本能力。
（6）自学与创新能力
具有利用图书馆、网络等多种途径获得本专业和相关领域发展的信息，及通过自身努力不断拓展和更新知识，并不断提高专业水平的能力；
具有创新意识，能创造性地分析与解决问题。
4.文化和心理素质：
具有基本的和高尚的科学人文素养和强烈的时代精神、民族精神；
能体现哲理、情趣、品位、人格方面的较高修养；
保持心理健康，努力做到心态平和、情绪稳定、乐观、积极、向上。
5.身体素质：
具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，形成健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
知识、能力、素质结构分解图表（见表1）
分类
序号
结构
要求
相应课程设置与教学活动安排
（一）
知识结构与要求
1
文化基础
知识
●一定的人文社会科学知识；
●基本的科学思维方法与工具性知识；
●相应的自然科学知识。
思想政治理论课程、通识教育基础课程、技能与工具课程、人文与社会课程；
入学教育、劳动教育、社会实践、心理健康教育、讲座等相
应的教学活动。
2
专业基础
●工程技术基础知识：
具有较扎实的自然科学基本理论知识，掌握高等数学的基本知识，了解当代科学技术发展的其他主要方面和应用前景；
●专业理论基础知识：
掌握素描、色彩基本方法，培养审美意识。
掌握工程测量的基本原理和基本方法，掌握画法几何与阴影透视的基本理论及其应用。
掌握城市规划的基本理论、规划设计的原则和方法。
了解学科前沿及最新发展动态。
高等数学、素描、色彩、、画法几何与阴影透视、建筑初步、建筑画法表现技法、计算机辅助设计、工程测量、城市建设史、中外建筑史、城市规划原理等课程。
主要教学活动安排相关课程实验、课程设计、实习、认识见习等。
3
专业核心
●掌握一定城市道路设计与交通规划的基本知识。
掌握城市各工程系统规划之间的整体协调。
掌握城市设计的操作程序与步骤，了解城市设计与城市规划及建筑设计关系培养各层次城市设计的基本设计技能。
掌握建筑设计的一般原理和方法。
●掌握总规和详规编制的内容和方法。
掌握城市规划管理的任务、原则，熟悉城市规划法规体系，了解相关法律、法规及技术规范。
建筑设计、城市详细规划、城市规划与设计、城市规划管理与法规、城市道路与交通规划、城市生态与环保、城市市政工程设施规划、城市园林绿地规划、城市总体规划等课程。
主要教学活动有专业课程实训、课程设计、生产实习等。
4
专业拓展
●了解建筑材料、建筑节能、建筑物理等学科基础知识和基础理论。
了解本专业的有关法规、规范与规程。
了解本专业发展动态。
●相邻学科知识：
了解城市地理信息系统的基本原理和内容。
了解给排水原理及相关的设备知识，给排水设计原则和方法。
了解城市经济学的基本理论、知识及其常用分析方法。
了解城市化、城市体系及城市内部空间结构基本理论。
了解城市社会学的应用领域，城市规划中城市社会学的应用。
了解房地产市场及其运行规律。
城市经济学、城市设计、城市地理学、区域规划、城市景观与设计、园林植物学、水景设计、造园史、城市给排水、建筑材料、建筑节能、建筑物理、城市发展战略等不同专业方向的专业选修课、毕业实习、毕业设计等。
（二）
能力结构与要求
基础能力
●获取知识的能力：
具有查阅文献或其他资料、获得信息、拓展知识领域、继续学习并提高业务水平的能力。
高等数学、素描、色彩、、画法几何与阴影透视、建筑初步、建筑画法表现技法、计算机辅助设计、工程测量、城市建设史、中外建筑史、城市规划原理等专业基础课程、社会实践等。
表1城市规划专业知识、能力、素质结构分解图表
续表1城市规划专业知识、能力、素质结构分解图表
专业核心能力
●运用知识能力：
具有应用计算机进行辅助设计、辅助管理的初步能力。
具有阅读本专业外文书刊、技术资料和听说写译的初步能力。
主要教学活动安排有专业课程实验、实训、课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计等。
专业拓展能力
●创新能力：
具有科学研究的初步能力。
●表达能力和管理、公关能力：
具有文字、图纸、口头表达的能力。
具有社会活动、人际交往和公关的能力。
综合性、设计性实验与实训、毕业设计、毕
业实习、社会实践等实践教学课程
（三）
素质结构与要求
政治素质
●热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，理解马列主义、毛泽东思想和邓小平理论“三个代表”和科学发展观的基本原理；
思想道德修养、政治理论课程
身心素质
●具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，形成健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
●保持心理健康，努力做到心态平和、情绪稳定、乐观、积极、向上。
心理健康教育、体育、校园文化活动等
职业素质
●科学素质：
掌握抽象思维和逻辑思维方法、系统科学方法和数学方法；
具有事业心、进取心、好奇心、求实和勤奋实干精神。
●工程素质：
培养学生社会公德和城市规划师职业道德，以及团队协作精神。
高等数学、建筑物理、思想道德修养、专业实验实训课程、专业实习、职业道德训练
人文素质
●掌握文学、历史、哲学等人文科学知识、政治、经济、法律等社会科学知识。
音乐、书法、绘画等艺术知识以及自然科学的一般基础知识。
能体现哲理、情趣、品位、人格方面的较高修养。
●能够用历史的、哲学的、美学的、科学的眼光来认识事物并以此来规范自己的行为。
政治思想理论课程、全校性选修课程、校园
文化活动
三、学制与毕业要求
学制:
五年
毕业要求：
本专业学生在校期间必须修满教学计划规定的241.5学分，3058学时及56周实践教学活动（其中公共必修课程59学分，912学时及4周实践教学活动；
公共选修课10学分，160学时；
专业必修课148.5学分，1606学时及52周实践教学活动；
专业选修课24学分，380学时），方可毕业。
在校期间要求获取城乡规划师及城市规划专业相关的职业资格证书。
四、授予学士学位要求
授予学位：
工学学士
要求：
修满教学计划规定的241.5学分，3058学时及完成课程设计、课程综合实训、毕业论文（设计）等56周的实践教学活动，达到各项毕业要求，符合《山西省学士学位授予工作暂行规定》和《中北大学本科毕业生授予学士学位工作细则（试行）》的有关规定，经学院学位管理委员会审核批准，方可授予工学学士学位。
五、主干学科、主要课程、主要实践性教学环节
主干学科：
建筑学、城市规划与设计
主要课程：
素描、色彩、画法几何与阴影透视、建筑初步、建筑构造、工程测量、建筑画表现技法、城市建设史、中外建筑史、城市规划原理、建筑设计、城市详细规划、城市道路与交通规划、城市管理与法规、城市生态与环保、城市市政工程设施规划、城市园林绿地规划、城市总体规划、城市经济学、城市地理学、区域规划、城市设计等。
主要实践性教学环节：
入学教育与军事训练、劳动教育、社会实践、毕业教育、安全教育、职业生涯与发展规划、大学生就业指导、测量实习、CAD实训、素描写生、计算机应用实践、课程设计、认识实习、生产实习、毕业设计、毕业实习等。
六、课程设置
1.专业主干学科：
城市规划与设计
2.课内总学时：
总学时控制在3058学时。
3.课程结构和相对比例：
在对本专业课程进行整体优化组合的基础上，构建“平台+模块+环节”的课程体系，即由“通识教育课程+专业教育课程+职业技能（实践环节）教育课程”三大板块组成。
各部分课程占总学分比例为：
通识教育课程为28.6％，专业教育课程和职业技能课程分别为44.9%和26.5%。
（1）通识教育平台是本科教育的基础，其目的是为学生在大学阶段的学习乃至终身学习与发展奠定必要的基础，同时也具有为学生选择专业和规划学习提供引导功能。
通识教育基础课程包括思想政治理论课、体育与健康课、人文与社会课程、技能与工具课程、实践课程等共59学分；
通识素质拓展课程由人文社会科学、自然科学等五大类课程组成共10学分。
（2）专业教育课程是本科教育的核心组成部分，由专业基础课、专业核心课、专业实践课和专业方向课四个模块组成，共108.5学分，其中，专业基础课和专业核心课分别为49.5学分和46.5学分，专业实践课0.5学分、专业方向课12学分。
（3）实践教学环节
实践教学是理论联系实际的桥梁，是本科人才培养不可缺少的重要组成部分。
包括：
军训、课程设计、专业实习、毕业实习、毕业论文（设计）、创新社会实践。
学生应修满52学分。
4.课程性质：
课程性质分为必修课，选修课（含限定选修课和任意选修课）。
选修课程的比例为10％左右。
其中专业基础课、专业核心课、专业实践课和专业技能课程为必修课，专业拓展课程为限选课并分为城市规划和园林景观个方向，学生必须在二个专业方向模块选择其中之一。
课程设置情况详见附表《课程设置与教学计划表》课程设置。
见附表《课程设置与教学进程表》
七、课程结构与学分、学时要求（见表2、表3）
表2课程结构体系及学分要求
（一）
课程类别
课程模块
学分、学时比例
学时
周数
学分
学分比例
通识教育平台
通识教育基础课程
912
59
1072
69
28.6%
通识教育拓展课程
160
—
10
专业教育平台
专业基础课程
810
49.5
1794
108.5
44.9%
专业核心课程
778
46.5
专业实践课程（注1）
18
0.5
专业拓展课程
城市规划方向
188
12
园林景观方向
职业技能教育平台
职业技能课程
52
192
64
26.5%
职业技能拓展课程
合计
3058
56
241.5
100%
理论教学76.8%,,实践教学23.2%（其中实验教学0.2%）
表2课程结构体系及学分要求
（二）
学时、学分比例
必
修
课
程
公共必修课程
24.4%
专业必修课程
1606
148.5
61.5%
专业实践课程
选
专业选修课程
380
24
9.9%
公共选修课程
4.2%
合计
100
理论教学76.8%，实践教学23.8%（其中实验教学0.2%）
八、主要课程简介
素描
（一）（Sketch（one））3.5学分56学时
课程简介：
本课程是城市规划专业的一门专业基础课。
主要围绕素描在绘画和设计中的基本功训练技术。
本课程主要训练学生最基本绘画和观察事物思考问题的技能，为下阶段的专业课程教学打下坚实的基础。
教材：
张恒国主编,《素描基础教程》，化学工业出版社，2010
主要参考书：
[1]步燕平主编,《基础素描教程》第一册，西冷印社，2003
[2]高跃春主编，《素描石膏几何体》，西冷印社，2009年
[3]各种相关素描书籍
色彩
（一）（Color（one））3.5学分56学时
目的是教授学生最基本的色彩知识，培养学生运用视觉因素之中的最基本元素（点，线，面，体，）通过色彩设计，来表现图形平面的变化。
为下阶段的专业课程教学中视觉设计打下坚实的基础。
于瑞国主编,《色彩构成》，清华大学出版社，2007
[1]范晓春、周晓瓯主编,《色彩构成教学》，浙江人民美术出版社，2004
[2]范文东主编，《色彩搭配原理与技巧》，人民美术出版社，2006
[3]各种相关色彩构成的书籍和各种相关期刊
画法几何（TechniqueofpaintingGeometry）3学分48学时
本课程是城市规划专业的一门专业基础课，目的是使学生了解画法几何部分，掌握绘图的基本技巧和构图的基本知识，为今后学习建筑模型制作、建筑施工图的识读与绘制以及建筑单体测绘等专业知识和相关专业课程的训练打下基础。
本课程强调分析能力、自学能力的培养。
邓学雄主编，《画法几何与阴影透视》，华南理工大学出版社，2006
[1]苏琳琛主编，《画法几何与阴影透视》，化学工业出版社，2010
[2]马志超主编，《画法几何与阴影透视》，上海科学技术出版社，2010
[3]潘陆桃，黄皖苏主编，《画法几何与阴影透视》，机械工业出版社，2011
阴影透视（ShadowPerspective）2.5学分40学时
本课程是城市规划专业的一门专业基础课，目的是使学生了解阴影和透视两大部分，掌握绘图的基本技巧和构图的基本知识，为今后学习建筑模型制作、建筑施工图的识读与绘制以及建筑单体测绘等专业知识和相关专业课程的训练打下基础。
苏琳琛主编，《画法几何与阴影透视》，化学工业出版社，2010
[1]邓学雄主编，《画法几何与阴影透视》，华南理工大学出版社，2006
建筑初步（IntroductionofArchitcture）4学分60学时
本课程是城市规划专业的一门专业基础课，目的是使学生了解建筑的基本知识、掌握绘图的基本技巧（人体尺度与建筑设计、建筑表现技法、构图基本知识、色彩知识及建筑渲染（含铅笔、钢笔、水墨渲染、水彩渲染等）、建筑模型制作、建筑施工图的识读与绘制、建筑单体测绘、小型建筑方案设计、现代建筑实例赏析），为今后学习有关专业课程的思维训练打下基础。
田学哲学、郭逊主编，《建筑初步》第三版，中国建筑工业出版社，2010
[1]朱德本、朱琦主编，《建筑初步新教程》，同济大学出版社，2006
[2]龚静、高卿主编，《建筑初步》，机械工业出版社，2008
[3]田学哲主编，《形态构成解析》，中国建筑工业出版社，2005
建筑构造（ArchitectureConstruct）2学分32学时
本课程是城市规划专业的一门专业基础课，本课程主要介绍一般中小型民用建筑的构造组成，各构件（基础、墙体、楼板、楼梯、屋顶、门窗）的基本设计原理和一般构造设计方法，以及大型公共建筑构造的特殊问题（工业化建筑构造，高层建筑中的特殊问题，大跨度建筑构造，中厅天窗构造、特殊装修构造等）。
为今后学习有关专业课程打下基础。
本课程强调分析能力、解决问题能力、自学能力的培养。
魏艳萍主编，《建筑构造》，中国电力出版社，2007
[1]李必喻、魏弘扬主编，《建筑构造》上册（第四版），中国建筑工业出版社，2008
[2]刘建荣、翁季主编，《建筑构造》下册（第四版），中国建筑工业出版社，2008
[3]樊振和主编，《建筑构造原理与设计》，天津大学出版社，2011
城市建设史（CityConstructHistory）3学分48学时
本课程是城市规划专业的一门专业基础课，通过本课程的学习，充分了解和认识中外城市建设的历史，国内外现代城市建设基本理论，了解典型特点、模式和理论，掌握社会、经济、自然等因素对城市建设理论发展演变的影响，初步具备分析研究城市历史，继承发展历史传统并作为今后城市规划工作借鉴的能力。
董鉴泓主编，《中国城市建设史》，中国建筑工业出版社，2004
[1]沈玉麟主编,《外国城市建设史》,中国建筑工业出版社，1989
[2]庄林德主编，《中国城市发展与建设史》，东南大学出版社，2003
[3]《法国汉学》编委会编，《法国汉学·
人居环境建设史专号》，中华书局，2004
城市规划原理（PrincipiumofCityPlanning）4学分64学时
本课程是本专业的一门重要的专业课。
本课程的任务是在学习城市规划的基本原理、规划设计的原则和方法，以及规划设计的经济问题等基础上进一步掌握城市的性质和城市人口、城市用地、城市各组成要素的规划布局、居住区规划设计、城市公共活动中心的规划设计等，为学习有关专业课程打下基础。
李德华主编，《城市规划原理》第三版，中国建筑工业出版社，2001
[1]沈玉麟主编，《外国城市建设史》，中国建筑工业出版社，1989
[2]胡纹主编，《居住区规划原理与设计方法》，中国建筑工业出版社，2007
[3]周俭主编，《城市住宅区规划原理》，同济大学出版社，1999
建筑设计
（一）（ArchitectureDesignone）5学分84学时
本课程是本专业的一门重要的专业基础课。
本课程主要了解建筑的基本含义、把握设计的本质、掌握基本的设计方法，并掌握不同建筑类型的设计方法。
张文忠主编，《公共建筑设计原理》，中国建筑工业出版社，2008
[1]张文忠主编，《公共建筑设计原理》，中国建筑工业出版社，2008
[2]艾学明主编，《公共建筑设计》，东南大学出版社，2009
[3]周波主编，《建筑设计原理》，四川大学出版社，2007
城市详细规划
（二）（RegulatoryPlantwo）5学分84学时
本课程是本专业的一门专业基础课。
本课程主要了解在城市总体规划的基础上，根据计划任务和城市现状条件，进行城市中生活居住用地综合性设计工作。
包括对居住区布局结构、住宅群体布置、道路交通、生活服务设施、市政公用设施和市政管网等各个系统进行综合的具体的安排。
胡纹主编，《居住区规划原理与设计方法》，中国建筑工业出版社，2007
[1]段汉明等主编，《城市详细规划》，科学出版社，2006
[2]朱家瑾主编，《居住区规划设计》第二版，中国建筑工业出版社，2007
[3]曹型荣主编，《城市规划实用指南》，机械工业出版社，2009
城市道路与交通规划（UrbanroadTrafficplanning）2学分42学时
本课程是城市规划专业的一门专业基础课，目的是使学生受到规划设计师的基本训练，培养学生综合运用所学知识，进行理论分析、设计计算和解决实际问题的能力，为今后学习有关专业课程打下基础。
本课程强调提高学生自学和独立进行研究设计工作和撰写设计说明书的能力等。
文国玮主编，《城
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