书香家庭读书心得体会范文精选5篇.docx

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书香家庭读书心得体会范文精选5篇

2022年书香家庭读书心得体会范文（精选5篇）

书香家庭读书心得体会1

　　孩子终于要放寒假了，作为家长也感觉到可以利用寒假的时间好好陪孩子玩玩，自己也可以放松一下，不用再每天陪孩子检查作业和改错，心理也和孩子似得一样高兴。

看到孩子寒假作业时，各种活动还真是不少。

既然是孩子的寒假作业，作为父母当然要全心全力帮助孩子，从哪着手呢？

当仔细阅读《日照港第二小学寒假亲子共度倡议书和征文通知》后，让我感觉到学校和老师真是用心良苦，通过书香家庭建设活动，建立了孩子和父母共同成长、共同学习的平台，用有限的时间，学到更多的知识，在这里真心的感谢学校和老师们的努力，谢谢你们！

　　二年级的学生，因年龄原因，思维幼稚、好动，加上外界干扰因素多，如电脑游戏、络、动画片等因素无时无刻不在吸引着孩子的注意力，且充斥着暴力、言情等内容，十分不利于孩子的健康成长。

闲暇时，问孩子最想做的是什么？

"玩电脑"回答道，最想吃的是什么？

"肯德基"回答道，唯独对看书是只字不提。

　　书是提高素养、升华人格的一个非常重要的途径。

怎样培养孩子的读书兴趣，我个人认为，有计划的安排孩子读书时间，父母和孩子一起阅读，养成良好的读书习惯，读好书对于孩子的成长而言，至关重要。

　　为此我制定了我们家庭寒假期间读书活动计划：

　　一、每晚与孩子读书半个小时，让孩子明白所读内容与含义，父母负责解释。

　　二、每读一本书，让孩子谈体会，写读后感，父母负责修改和给老师信箱投送（寒假作业）

　　三、早起到奶奶家的路上播放古诗，父母负责解释古诗含义。

　　四、锻炼孩子对好词佳句的运用，提高作文的写作能力，父母负责提示。

　　五、定期或不定期采购新书（老师推荐、孩子同学推荐、家长推荐、络推荐等）。

虽然我们家读书活动开展的时间不长，而且每天下班后还要抽取时间来陪孩子阅读，有点辛苦，但是每当孩子嘴里"蹦出"一个妙词佳句来形容某一件事情时，心理总是感觉欣慰无比。

家长朋友们：

在把人生最好的礼物—"好书"送给孩子的同时，我们也一起投入到书香家庭的活动中来，不辜负老师的期望，密切配合，激发孩子的读书兴趣，让孩子"德、智、体、美、劳"全面发展。

书香家庭读书心得体会2

　　“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，读书可以使我们增长见识，不出门，便可知天下事，读书可以让我们变得有修养……，读书还有很多好处，就等有心人慢慢去发现，而其中最大的好处就是让你有属于自己的本领，靠自己生存。

　　望子成龙是天下父母共有的希望，但并不一定都能够如愿以偿。

我们知道，一个人的成功，天赋很重要，后天的教育更为重要。

在孩子成长的过程中，父母是孩子的第一任老师，父母的教育对孩子来说，是直接的、持久的，其影响力是无可替代的。

　　现在的家庭大多只有一个孩子，孩子的未来关系到一个家庭、一个家族的未来。

如何培养孩子是一个让很多家长都头疼的难题，但大多数家长都能认识到良好的学习习惯的重要性。

在女儿“依依呀呀”刚刚学会说话时，我们就常常给她读一些儿歌、小故事，孩子听着读书声会很安静，有时会在读书声中悄然睡去；一岁左右的时候，给她买各种有图画的卡片，连环画书让她翻看；两岁半多的时候，给她办理了绘本馆的借阅卡，刚开始的时候都是我们给她把绘本借来和她一块阅读，但是看着她兴趣不大，后来我们会带她到绘本馆让她挑选一些自己喜欢的绘本，可能是由于女孩的缘故吧，她比较喜欢图画颜色丰富的绘本，对那些颜色单调的都敬而远之；到了幼儿园大班，我们开始给她读一些《少儿十万个为什么》、《小故事中的大道理》之类的书籍，现在睡觉前读书已经成了每天晚上的必修课，有时候她会记着，少读一本也不行，而多读几本，她从不表示反对。

　　现在的生活节奏很快，由于工作、生活的压力，很多时候家长一听到孩子讲话就烦，尤其是当孩子讲的内容是自己所熟悉的时候，孩子没说几句就把孩子打发到一边去了，弄的孩子灰头土脸。

有时候别看一句话，会极大的挫伤孩子的积极性，这时候，如果家长能够坐下来，耐心的倾听，做个忠实的听众，哪怕她说的你早就知道，这对她来说也是极大的鼓舞，这样受人关注的效应，肯定会激发她更加努力的去读书，她会把从书中学到的东西再次说给你听。

不论是读还是说，我们都不要忘记给孩子一点掌声，哪怕她只读懂了其中的一句话、一个故事，只要她有一点点收获，我们都不要忘记给孩子一点掌声，掌声是激励孩子努力读书的一剂良方。

　　从和孩子的读书学习中深深的体会到，环境在影响孩子的发展中也很重要，而家庭文化环境显得尤为突出。

如父母有浓厚的学习兴趣，常常手不释卷，家里充满这浓厚的学习气氛，孩子在父母的言传身教下，就会从单纯的模仿到主动的学习。

前一段时间我有一个专业技术考试，经常熬夜看书，等到考试结束后，孩子还会经常问我最近怎么看书少了。

培养家庭浓厚的学习气氛，最重要的是父母的身体力行和以身作则，为孩子作出表率，以达到潜移默化的效果。

　　在和孩子一起读书学习的过程中，我们深深的感到，进行亲子阅读，即能沟通家长和孩子的感情，又能激发孩子的学习兴趣，还能增长我们的见识，形成全家学习的氛围，可谓一举三得。

我们在陪孩子一起读书的过程中，毫无顾忌的大声朗读，遇到精彩的内容，我们会和孩子发出朗朗的笑声，渲染出愉快而又幸福的家庭氛围；有些奇思妙想的内容，能激发出孩子强烈的求知欲望，让读书成为家庭生活中必不可缺的一部分，营造家庭读书的环境与气氛，让孩子在家中时时感受到书的气息和馨香。

愿这一路的书香伴随着女儿健康快乐的成长！

　　“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心”。

真正的读书，是从书本参见世界，交给孩子一把书籍的钥匙，让

　　她开启科学的大门，创造出属于她自己精彩的人生。

书香家庭读书心得体会3

　　我们知道，精神的成长更重于身体的发育与知识的积累，为了孟亦心精神的成长，我们打从她会认字时，就每两周一次去采购新书，并安排一个半天浏览于书店，尽情畅游在书的海洋。

根据孩子的特性，我们先从故事书开始，以激发她读书的兴趣。

从对生命、宇宙的探索，到培养孩子有良好品德的励志书，我们购置了《科学常识》、《奥秘世界》、《安徒生故事》、《心灵鸡汤》、《成长书》、《哈佛教养》、《四大名著》以及传统文化书籍《论语》等，在孩子成长的道路上，我们尽量提供最具人生价值的智慧锦囊和为人处世的参考。

　　同样作为父母的我们，在把人生礼物送给孩子的同时，我们也一起投入到读好书的行动中来，并尽量用行动来回答孩子关于“人的一生应该怎样度过”这样的问题。

　　我们的读书活动：

　　一、每晚安排半个小时，母女俩头低头各看各的书，并即时回答孩子的提问;当看到好段时，一起朗读，一起分享。

而且这一良好的习惯已经形成，一天不看书，睡不着觉。

　　二、诵读古诗，并用书画作品予以表现古诗意境，每周一至两次。

　　三、学习硬笔书法，让孩子自己学会用书法抄写学到的好词、好句，每周一次。

　　四、收藏并与同学交流图书资料，随时。

　　五、建立读书角以及书柜，将买到或收藏到的好书陈列出来，随时翻阅。

　　六、在墙上悬挂名人读书格言。

　　我们的读书成果：

　　一、有专门的“好词佳句摘抄本”。

　　二、有“读中或读后感”的交流。

　　三、偶尔嘴里“蹦”出的好词佳句很让我吃惊，要求应用在作文中。

　　四、学会爱护书了，不乱扔、不在书中乱画。

　　五、养成了一种阅读习惯。

书香家庭读书心得体会4

　　和孩子一起读书是一件快乐的事情。

我喜欢读书，闲暇时一杯香茗，一本喜欢的书便可消遣一段惬意的时光。

书橱里，书桌上，沙发上，床头柜上随处可见一本本或排或摞或散落着，想看书的话随时随地就可以拿在手上了。

菲苒从小耳濡目染便也养成了喜欢看书，买书甚至是收集书的好习惯。

　　从懵懵懂懂的时候起就喜欢听故事，自不必说。

直到现在依然是睡觉前的一两个故事是不能少的，否则的话这个觉真不知道该怎么睡了，呵呵。

菲苒在学习上，生活中取得了进步，最大的要求和奖励就是书。

如果得到了满足，那个高兴劲儿就别提了，又蹦又跳的，还憋不住的哈哈笑出声来，让人忍俊不禁。

我们此时也是感到由衷的高兴和欣慰。

　　《老人与海》学到了要有坚强的意志可不怕失败和困难的信念，《木偶奇遇记》学到了要做一个诚实好学的孩子，《哈佛女孩刘亦婷》《曾子墨》则分别讲述了两个优秀女孩的成长历程，《剑桥家训》则讲述了很多有哲理的人生故事。

《西游记》里师徒四人历尽千难万险终于西天取经，《红楼梦》里“黛玉初入荣国府”“村姥一进荣国府”，《三国演义》里“桃园三结义”“三顾茅庐”，《水浒传》里“武松打虎”等故事孩子听得津津有味，乐不可支。

当然了，除此之外还少不了很多很多的童话故事。

在书里，在故事里孩子开拓了视野，丰富了想象，培养了品格。

　　今年春节后的一天，苒苒到爷爷奶奶家去玩儿，回来的时候手里拿了一本按摩保健的书。

爷爷就问苒苒：

“你拿着本书干什么呀?

”苒苒告诉爷爷：

“我妈妈肩膀疼，我拿回去给妈妈看看，等妈妈好了再把书拿回来。

”爷爷听了很感动，为此在博客上写了一首诗。

诗是这样写的：

　　《感动》（孙女七岁成年心）

　　孝心见年少，二老事为先。

　　喜得按摩册，回家医母肩。

　　孩子喜欢读书喜欢学习，必须要有一个良好的环境和氛围。

我们做家长的更要注重给孩子创造一个好的学习成长的环境和氛围。

古人语“读万卷书，行万里路”。

不但要多读书读好书，还要更多的走出去。

孩子现在慢慢地长大了，我们还会带她多多的去旅游，多多的长见识，增加培养动手实践的能力，在蓝天，碧水，阳光下快乐健康的成长!

书香家庭读书心得体会5

　　每一位家长都希望自己的孩子爱读书、多读书、读好书。

除了在学校老师的教导之外，培养孩子良好的阅读兴趣和习惯，努力营造一个书香家庭，我认为是我们每一位做家长的责任。

　　一、营造良好的阅读环境

　　我们家有藏书很多，家里专门为孩子购置了一个书柜，孩子的书柜由自己放置、管理和使用，使孩子拥有自己的图书，象拥有自己的玩具一样，可以随时取阅、欣赏。

　　二、激发高昂的阅读兴趣

　　父母热爱读书，这是对孩子最有效的教育。

我们做家长的.有了读书的习惯，孩子就容易爱读书。

古训有“近朱者赤，近墨者黑”。

孩子在家庭中，必然要受到父母家人有意无意的潜移默化的影响。

希望孩子爱读书、知勤奋，当家长的只有身体力行地带头读书看报，方可对孩子产生有效的影响。

尤其亲子共读，效果更是事半功倍。

一本书，两代人，三人读，缕缕书香沁心脾，丝丝亲情乐融融。

家长与孩子共读共写，在温和的灯下，和孩子打开同一本书，一起阅读、讨论、学习，做孩子学习的伙伴。

家长还可以把读书内容和感受，发到“班级博客”，让阅读真正走进孩子心灵深处。

亲子共读让书香浸润到了家庭，家长与孩子共同分享了读书的乐趣。

让育人的空间从学校延伸到了校外，从而很好的发挥了家庭的育人功能。

　　三、教给科学的阅读方法

　　1、首先教给孩子怎样处理不认的字和不懂的词的方法，就是学会、辞典等工具书。

　　2、教给孩子怎样进行滚雪球式的背诵方法，来积累相关的语言。

　　3、教给孩子怎样朗读、默读、速读的方法。

　　4、教给孩子怎样由读到想，再由想到读的阅读方法。

　　最后让孩子学会阅读、思考和表达现在，书对孩子来说已是最大的的精神财富了。

书让她在学习之余，不但知晓了天下大事，懂得了很多人文事故，更培养了她的阅读习惯。

给她营造一个充满爱与温情的阅读环境，快乐地阅读，翱翔在书的海洋中，度过一个快乐的小学生涯，让书香滋养童心。

　　我喜欢读书，我的女儿也喜欢读书，可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益，一直是我的困惑。

现代物质文明的发展，电视、络对孩子的诱惑，在经济利益驱使下的儿童读物，虽然孩子喜欢读，可我觉着很多书对孩子的身心发展并不太好，甚至是有害的;而对孩子有教育意义的书，孩子又不喜欢。

学校开展亲子共读活动非常有意义，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的积极性。

　　为了孩子的暑假过得更加充实，我和孩子共同到书店选书，选书由孩子作主，这极大地调动了孩子的积极性，买到孩子喜欢的书，孩子爱不释手。

我与孩子商定每天写完作业阅读30分钟，孩子有兴趣可多读一些。

在孩子的阅读过程中，我发现孩子只是看热闹，看里边的小故事，显然对语文知识能力的培养及教育没起到多大作用。

于是开始抽空和孩子一起读书，但是由于工作忙，要全都与孩子一起读是很难做到的，于是我和孩子比赛，谁有时间谁看，看谁看得快，谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些内容。

在阅读过程中，我和孩子互相讨论、交流，提高了孩子的语言表达能力。

有时间的时候，我会给孩子读一段，让孩子享受倾听的快乐，然后共同讨论书中的故事、人物、语言，让孩子养成了读书，讨论，思考的习惯。

以前孩子读书是读书，懒得做笔记，我和孩子共同读书以来，我们一起边读书边把看到的好词好句画下来，注重引导孩子记录好词好句，让孩子逐步养成了用心读书的习惯，而不是光看故事情节，一段时间坚持下来，孩子基本能做到边读边找好词好句，读书也用心多了，这有利于提高孩子的写作水平。

　　与孩子一起共读不仅是分享快乐，同时也要分享困惑。

孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解，或和孩子一起查资料，家长和孩子都在阅读中增长了知识，训练了思维能力。

如今，我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯，以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子读书、思考的习惯，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。