八年级生物下册期中考试完整版.docx

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八年级生物下册期中考试完整版

2021年八年级生物下册期中考试（完整版）

（时间：

60分钟分数：

100分）

班级：

姓名：

分数：

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、雾霾天气PM2.5超标，对人体造成危害，PM2.5进入人体的途径为（　　）

A．外界→咽喉→食道→肺B．外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺

C．外界→鼻腔→气管→肺D．外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺

2、下列动物的结构，不能进行气体交换的是（）

A．蜥蜴的肺B．蝗虫的气门C．青蛙的皮肤D．鱼的鳃

3、人体的每个肾由100多万个肾单位组成，如图为一个肾单位的结构示意图，下列相关叙述正确的是（　　）

A．[2]内流动的血液中含有较多的二氧化碳

B．[6]内流动的血液中二氧化碳和代谢废物均较少

C．[4]内有血细胞、葡萄糖、尿素、水和无机盐等

D．[5]肾小管能重吸收全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐

4、一只白色公羊与一只黑色母羊交配，生下的小羊全部表现出白色，此现象可解释为（）

A．控制黑色的基因消失了B．控制黑色的基因未消失但不表现

C．黑色母羊必为AaD．白色公羊必为Aa

5、如图为人体心脏与血管的结构示意图，下列相关叙述正确的是（　　）

A．若血液由a向c流动，则该血管是主动脉

B．若血液由c向a流动，则该血管内流的是静脉血

C．若受伤后鲜红的血液从b处喷涌而出，应马上按压c处止血

D．若b处为静脉抽血时针刺入的部位，应该在a处扎上胶皮管

6、下列哪项不属于动物在自然界中的作用（　　）

A．在维持生态平衡中起着重要的作用B．促进生态系统的物质循环

C．帮助植物传粉，传播种子D．专供人类食用

7、某同学患了阑尾炎，在医院做血常规检查时，最突出的生理指标是

A．红细胞数量明显偏低B．白细胞数量明显偏高

C．血小板数量明显偏低D．血红蛋白含量明显偏高

8、下图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是（　　）

A．①②过程分别表示细胞的生长和分裂

B．②过程产生的新细胞染色体的数目加倍

C．③过程的结果是形成了不同的组织

D．①③过程形成的细胞染色体的数目不变

9、近年来，患近视眼的中学生越来越多，那么近视眼的成像位置及矫正办法分别是（　　）

A．成像在视网膜前方，应配戴凹透镜B．成像在视网膜前方，应配戴凸透镜

C．成像在视网膜后方，应配戴凹透镜D．成像在视网膜后方，应配戴凸透镜

10、在“观察种子的结构”实验中，发现玉米和大豆种子大小、形状、颜色各不一样，但基本结构相同，它们都具有（　　）

A．种皮和胚B．种皮和胚乳

C．胚和胚乳D．种皮和两片子叶

11、下列哪种物质不能为人体生命活动提供能量（　　）

A．脂肪B．蛋白质C．维生素D．糖类

12、下列对生态平衡的叙述中正确的是，在生态系统中（　　）

A．各种生物的数量恒定不变

B．植物的数量总比草食动物多

C．各种生物的数量是不断变化的

D．各种生物的数量和所占的比例总是维持相对恒定的状态

13、流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比，其特点是（　　）

A．氧含量增加，尿素含量减少

B．二氧化碳含量减少，尿素含量增加

C．氧含量减少，尿素含量增加

D．二氧化碳含量增加，尿素含量减少

14、下列环境中，细菌和真菌分布较多的是：

（　　）

A．腌制食品的盐水中B．抽真空的罐头食品中

C．刚煮熟的食品中D．流通的货币上

15、下图表示果实形成的简略过程,图中①②③④分别表示　（　　）

A．子房、受精卵、果皮、胚B．子房、胚珠、果皮、种子

C．胚珠、受精卵、种子、胚D．子房、受精卵、果皮、种子

16、当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化。

下列能正确表示该变化的曲线是（　　）

A．

B．

C．

D．

17、用达尔文进化观点分析，动物的体色常与环境极为相似的原因是（）

A．人工选择的结果B．自然选择的结果

C．定向变异的结果D．环境影响的结果

18、下列水中生活的动物，在生殖上已经适应陆地生活的是

A．鲤鱼B．青蛙C．蟾蜍D．鳄鱼

19、下列消化液中不含消化酶的是（　　）

A．胰液B．胃液C．胆汁D．肠液

20、下图为模拟膈肌运动的示意图。

下列叙述中，正确的是（　　）

A．甲图演示吸气，膈肌舒张B．乙图演示吸气，膈肌收缩

C．甲图演示呼气，膈肌收缩D．乙图演示呼气，膈肌舒张

21、广东名桔之一的砂糖桔，其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于（　　）

①保护组织；②输导组织；③分生组织；④营养组织。

A．①④③B．③④②C．①②③D．①④②

22、下列属于消费者与生产者之间的关系的是（　　）

A．青蛙捕食蝗虫B．兔子啃吃松蘑

C．山羊吃树叶D．人类吃黑木耳

23、下列关于动物在生物圈中的作用，叙述错误的是（　　）

A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行

B．动物直接或间接以植物为食，对植物的生长、繁殖并不总是有害的

C．不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态

D．蜜蜂采集花粉时，能帮助植物传粉

24、下列方法一般不会产生变异的是（）

A．杂交B．有性生殖C．无性生殖D．射线照射

25、下列属于真菌特征的是（）

A．通过复制方式繁殖后代B．没有单细胞的种类

C．细胞内没有成形的细胞核D．能产生孢子，孢子能发育成新个体

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、人体吸人肺的氧气，可透过______壁和毛细血管壁进入血液。

2、保护生物多样性最为有效的措施是建立__________．

3、蝗虫的发育过程要经过卵、________、成虫三个时期．若虫的形态、生活习性与成虫相似，这种发育过程称为________．

4、哺乳动物的运动系统是由骨、__________和__________组成的。

5、真菌与人类的生活关系非常密切，制作馒头、面包需要________的参与。

三、识图分析题（共3个小题，共36分）

1、人体的各项生命活动都离不开能量。

能量的获得和废物的排出与人体的各项生理活动息息相关，下图所示人体内相关系统及其所属的部分器官，请回答下列问题。

（1）蛋白质是建造和修复身体的重要原料，经A系统后其消化终产物是_____，参与其消化的消化液有_____。

（2）图乙为肺泡及其周围的一条毛细血管，肺泡与血液之间通过扩散作用进行气体交换，其交换过程是_____。

（3）一次心跳包括了心脏的收缩和舒张过程，图丙表示_____的过程。

（4）图丁为肾单位结构示意图，⑩内液体的形成必须经过_____。

人体组织细胞产生的尿素等废物主要由C系统形成尿液排出体外，还有一部分尿素由_____排出体外。

（5）图甲为小肠绒毛结构示意图，它和图乙、图丁所示结构的壁都很薄，仅由一层扁平的上皮细胞构成，这体现了_____。

（6）糖尿病患者由于体内胰岛素分泌不足，导致葡萄糖随尿液排出，请用图甲至图丁中的相关数字和箭头将小肠绒毛毛细血管吸收的葡萄糖随尿液排出体外的途径补充完整。

①→_____→⑥→_____→体外。

2、实验中学的生物兴趣小组对参观农庄时见到的一些生物（如图），按照下列的分类方法进行了分类。

请回答下列有关问题：

（1）F有专门运输物质的通道_________组织，可以用________繁殖。

（2）A的体表有坚韧的________，是_________动物的典型代表。

（3）B的呼吸器官是________，D的呼吸特点是可以进行_________呼吸。

3、如图是某同学用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片，依次看到的视野。

分析回答：

（1）由视野①②的操作是将临时装片向______移动，使观察的细胞移到视野中央；由视野②③的操作是转动______（填“转换器”或“遮光器”）换上高倍物镜。

（2）由视野③-④的操作可先选用______（填“平”或“凹”）面镜使视野变亮，再转动______（填“粗”或“细”）准焦螺旋使视野变清晰。

（3）要保持口腔上皮细胞的形态，制作临时装片时在载玻片上滴加的液体应是______。

（4）从视野④中，可观察到人口腔上皮细胞由______三部分组成。

四、实验探究题。

（共1个小题，共14分）

1、某生物兴趣小组成员看到电视广告中某洗手液厂商标榜其洗手液有强效的“抗菌”能力。

他们对此产生了疑问，于是设计并做了下列实验：

（1）实验方案如下：

①将配置好的培养基分装入9个培养皿中，进行高温灭菌后随机分为三组，每组3个，分别编号为A、B、C组；

②在教室中打开A、B两组的培养皿，暴露在空气中20分钟，C组不做处理；

③在A组培养皿中加入______，B组培养皿中加入2mL无菌水，C组不做处理；

④将9个培养皿盖好，分类放入恒温箱中，在30℃条件下培养3天，每天观察两次并记录。

（注意不要打开培养皿）

（2）预测实验结果与结论：

①若统计记录结果是：

A组菌落平均数较少，B组菌落平均数较多，C组无菌落或菌落平均数较少，则说明______。

②若统计记录结果是：

A组、B组菌落平均数较多，C组无菌落或菌落平均数较少，则说明______。

（3）设置C组的实验目的是______。

（4）实验设计A、B、C的三组时，每组设置3个培养皿，取菌落的平均数，而不只设置1个培养皿，他们的设计目的是______。

参考答案

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、D

2、B

3、D

4、B

5、D

6、D

7、B

8、B

9、A

10、A

11、C

12、D

13、D

14、D

15、B

16、D

17、B

18、D

19、C

20、B

21、D

22、C

23、A

24、C

25、D

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、肺泡

2、自然保护区

3、若虫不完全变态

4、骨连结骨骼肌

5、酵母菌

三、识图分析题（共3个小题，共36分）

1、氨基酸胃液、肠液、胰液肺泡内的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡心房舒张，心室收缩肾小球和肾小囊内壁的过滤皮肤结构与功能相适应⑦→⑤→④→⑧⑨→⑪→⑩→⑫

2、输导孢子外骨骼节肢鳃双重

3、左转换器凹细生理盐水细胞膜、细胞质、细胞核

四、实验探究题。

（共1个小题，共14分）

1、2ml“抗菌”洗手液“抗菌”洗手液具有抗菌抑菌作用“抗菌”洗手液不具有抗菌抑菌作用对照作用避免实验的偶然性