初二上英语导学案.docx
《初二上英语导学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初二上英语导学案.docx（293页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
初二上英语导学案
Unit1Wheredidyougoonvacation?
SectionA1a—2c（第1课时）
学习目标
1.掌握本节课的单词和短语。
2.学会谈论过去发生的事件,学习一般过去时的用法
复习以下内容
试一试你能写出下列各词的过去式吗？
stay____ do_____ stop_____play___ is____ go___buy___
have____like______visit_______ are_____ carry_________
【自主预习】
1.根据音标自己拼读1、2页单词，并写出下列单词。
任何人____________在任何地方______________
精彩的_____________不多，很少_____________
相当多，不少__________最多，大多数__________
2.完成P1—1a，理解并翻译1a中的短语。
stayathome______ gotosummercamp_________
gotoNewYorkcity______ gotothemountains_________
visitmyuncle_________ gotothebeach_________
【合作探究】
1.小组检查单词预习情况。
组长检出组员拼读情况
2.检查1a，订正答案，理解图片中的对话。
3.听录音，完成1b.
4.结对练习，完成1c，练习下面的对话：
—WheredidTinagoonvacation?
—Shewenttothemountains.
5.听录音，完成2a、2b。
6.根据2a、2b，结对练习完成2c,完成下面的对话。
A:
Wheredidyougoonvacation?
B:
Iwentto….
A:
Oh,really?
Didyougowithanyone/doanythinginteresting/buyanythingspecial...?
B:
Yes,Iwentwith/….
要点1：
一般过去时的用法小结：
动词一般过去时，表示过去发生的事；
be用was或用were,have,has变had；
谓语动词过去式，过去时间坐标志；
一般动词加-ed，若是特殊得硬记。
否定句很简单，主语之后didn’t添；
疑问句也不难，did放在主语前；
如果谓语之前有did，谓语动词需还原；
动词若是was,were,否定就把not添。
要点2：
goonvacation去度假（表动作）
beonvacation在度假（表状态）
翻译：
1.你去哪里度假了？
Where_______you_____________________?
2.Lisa正在度假。
Lisa_______________________.
【自我检测】
（）1.He____thecity5yearsago.
A.leavesB.leftC.leave
（）2.I____someinterestingplaceslastweekend.
A.visitB.visitsC.visited
（）3.._____yourfatherathomelastMonday?
A.WasB.IsC.Were
（）4.--_______?
--IwenttoCentralPark.
A.Whydidyougoonvacation?
B.Whendidyougoonvacation?
C.Wheredidyougoonvacation?
5..Mymotherdidsomehouseworkthismorning.（否定句）
Mymother______________houseworkthismorning.
6.昨天晚上复习备考了。
（翻译）
I______________________lastnight.
7.你和某人一起去的吗？
（翻译）
_______yougowith_______?
8.Grace买了一些特别的东西吗？
（翻译）
_______Gracebuy__________special?
【反思】
Unit1SectionA2d—3c（第2课时）
学习目标
1.掌握本节课的单词和短语。
2.掌握不定代词的用法
3.背诵P2-2d和P3-GrammarFocus
复习以下内容
A:
Wheredidyougoonvacation?
B:
Iwentto….
A:
Oh,really?
Didyougowithanyone/doanythinginteresting/buyanythingspecial...?
B:
Yes,Iwentwith/….
【自主预习】
1.根据音标自己拼读3页单词，并写出下列单词。
某事，某物__________没有什么，没有一件东西________
每人，人人__________我自己________________
你自己______________母鸡______猪________
好像，似乎_________厌倦的，烦闷的_________
某人__________日记_______当然____________
2.小组合作，理解P2-2d对话。
并翻译下列句子。
Longtimenosee._____________notreally_________
3.小组合作，熟悉并理解P3—GrammarFocus。
4.自主完成P3-3a、3b、3c，小组检查。
【合作探究】
1.小组检查单词预习情况。
2.检查2d预习情况，并完成2d.
1）听录音带跟读课文。
2）学生质疑，师生共同解惑。
3）学生大声朗课文并解决以下问题。
DidHelengoanywhereinteresting?
WhodidHelengowith?
WhatdidHelendoatHuangguoshuWaterfall?
WhatdidRickdolastmonth?
要点1：
quiteafew:
相当多，不少----修饰可数名词；由此，我们可推测，修饰不可数名词的“相当多，不少”的短语是______________________.
Hestaysherefor_______________days.
Thereis_______________waterinthebottle（瓶子）
要点2：
mostofthetime:
“大部分时间”
拓展：
mostof…意为“……中的大多数”，它作主语时，谓语动词的单复数取决于mostof后的名词。
Mostofus_____（be）intheparkyesterday.
Mostofthefood_____（be）healthy.
3.检查GrammarFocus预习，并完成GrammarFocus.
教读并理解，学生大声朗读并背诵。
要点3:
不定代词的用法
（1）some和any的用法复习：
some和any既可修饰可数名词，又可修饰不可数名词。
Some多用于肯定句，any多用于否定句和疑问句。
Thereis_______waterinthecup.
Therearen’t______photosonthedesk.
但是：
在语气委婉或希望得到对方肯定答复的问句中则用some，而不用any.Wouldyoulike_______tea?
（2）many/much/alotof/lotsof:
均表示很多，但many只修饰________名词复数，much只修饰_______名词，alotof/lotsof两者均可修饰。
（3）few与afew是反义词，修饰_______名词
little与alittle是反义词，修饰_________名词
alittle/afew“有一些”，表示肯定，few/little“很少，几乎没有”，表否定
e.g.Ihaveafewfriends.我有少数几个朋友。
（肯定）
Ihavefewfriends.我几乎没有朋友。
（否定）
※（4）由some，any，no，every加上-body，-one，-thing构成的不定代词，叫做复合不定代词。
1）复合不定代词有
a）somebody某人someone某人something某物/事
b）anybody任何人anyone任何人anything任何事物
c）nobody无一人noone无一人nothing无一物d）everybody，everyone每人,人人everything每件事,一切
2）复合不定代词的用法
A）由some与one,thing,body构成的不定代词主要用于肯定句；由any与one,thing,body构成的不定代词主要用于否定或疑问句。
例如：
There’ssomethingwrongwithmybike.我的自行车出毛病了
Ican’tseeanyoneintheclassroom.在教室我没看见任何人
B）修饰不定代词的形容词要放在不定代词的后面。
例如：
Didyoumeetanyoneinteresting?
Isthereanythingimportantintoday'snewspaper?
今天报纸上有什么重要消息吗?
C）不定代词作主语时看作单数，谓语动词用单数。
例如：
Everyonewasonvacation.所有的人都在度假。
Nothingisimportant.什么都不重要。
1.—whatdidyoubuyforyourdaughter?
—Ibought____,becauseIcouldn’tfind___shelikes.
A.something,anythingB.anything,something
C.nothing,anything
2.Everything___OK.A.amB.isC.are
要点4：
Howdidyoulikeit?
你觉得它怎么样？
Howdoyoulike…?
相当于Whatdoyouthinkof…?
意为“你觉得…怎么样？
”，用来询问对方的观点或看法
e.g:
Howdoyoulikeyournewjob?
=_________________________yournewjob?
5.检查3b,订正答案。
组长监督。
要点5：
seem意为“好像；似乎；看来”。
（1）.seem+adj.“看起来…”Youseemhappytoday.
（2）.seem+todosth.“似乎，好像做某事”。
Iseemtohaveacold.我似乎感冒了。
（3）.Itseems/seemed+that从句“看起来好像…；似乎…”Itseemsthatnoonebelieves（相信）you.
要点6：
bored与boring
（1）.bored意为“厌烦的；感到无聊的”，一般修饰人。
（2）.boring意为“无聊的；令人厌烦的”，修饰事/物
e.g：
a.I’m______withwhathesaid.我对他说的话很厌烦
b.Ifindthestoryvery_______.我发现这个故事太无聊
★以-ed结尾的形容词修饰人：
excited,interested等
以-ing结尾的形容词修饰事/物:
exciting,interesting等
I’m______inthis______story.（interesting，interested）
6.检查3c,订正答案，组长监督。
keepadiary________________________
【自我检测】
I．单项选择。
（）1.Sheisnewhere，soshehas____friendsatschool.
A,muchB.FewC,many
（）2.Thecakes________good.CanIhavesomemore?
A.SoundB.tasteC.smell
（）3.IhopeIcanfind_____intheshop.
A.goodsomething B.somethinggood C.anythinggood
（）4.Thenewworkis____,I’m____withit.
A.boring,boringB.bored,boredC.boring,bored
（）5.Heseems____everything.
A.knowsB.toknowC.know
（）6.Didshego______forhisvacation?
A.somewhereB.anywhereC.anywhere
II.按要求完成下列各题。
1.Hesaidnothing.（同义句）
Hedidn’t_______________?
2.Iboughtsomethingspecialformyself.（改为否定句）
I_____________________formyself.
3.Itseemsthatheishappy.（同义句）
He________________________happy.
4.晚上我无事做，只有看电视
Ihave_____todo______watchTV.
5.她每天写日记。
She___________________everyday.
6.你看见什么特别的东西吗？
Didyousee_____________________?
7.我们照了相当多的相片。
We_________________________photos.
【反思】______________________________________________
Unit1SectionB1a—1e（第3课时）
学习目标
1.复习巩固一些描述旅游购物常用的形容词
2学习掌握有关评价事物的形容词：
delicious,expensive,inexpensive,cheap,terrible.能运用be+形容词来评价事物Theice-creamisdelicious
3.学会用英语交谈假期的情况（以对话或自述形式）。
复习以下内容
1.朗读P2-2d和P3-GrammarFocus.
2.A依照例句写句子
例句:
HewenttotheCentralPark.
1）Hedidn’tgototheCentralPark.
2）DidhegototheCentralPark?
Yes，hedid./No，hedidn’t.
1、Iwentsomewhereinteresting.
否定：
______________________________________
一般疑问句并回_________________________________________________
2、Sheboughtsomethingforherfather.
3、Wefedsomehensandsawsomebabypigs.
【自主预习】
1.完成P4-1a.
2.小组合作，完成P4-1b。
【合作探究】
1.完成P4-1a,小组相互检查。
2.小组检查P4-1b预习情况，完成P4-1b。
3.听录音，完成1c。
4.听录音，完成1d。
5.结对练习，完成1e，练习句型：
—Wheredidyou...?
—Whatdid...?
—Howwas/were...?
—Didshe/he...?
【自我检测】
I．单项选择。
（）1.Wehadgreatfun____inthewater.
A.playB.toplayC.playing
（）2..–____werethepeople?
--Theywereunfriendly.
A.WhatB.HowC.Where
（）3.–Where___she_____onvacation?
---She____heruncle.
A.did,go,visitedB.does,go,visited
C.did,went,visited
（）4.Everydayshetriedtocook_______forme.
A.somethingdifferentB.differentanything
C.nothingdifferent
（）5.Everyoneinmyclass____thepoorboy.
A.wanttohelpB.WanthelpingC.Wantstohelp
II.按要求完成下列各题。
1.Theyhavesomehensandbabypigs.（改为单数句）
He______one______and______________.
2..Ithinkthismovieisinteresting.（对划线部分提问）
What______________________thismovie?
3我什么事情都不能做，只能做作业.（翻译）
Ican’tdo___________domyhomework.
Ⅲ.完型填空。
MollyspenthersummervacationinChinawithherparentslastyear.Theyvisitedalotoffamous__1__,suchasBeijing,GuangzhouandShanghai.She__2__Beijingforaweek.She__3__thePalaceMuseum,theGreatWall,Tian’anMenSquare__4__theSummerPalace.They__5__wenttothezoosandtheparks.__6_wascloudy,butnotrainy,soit__7__nottoohot.They__8_greatfunplayinginthezoosandtheparks.Mollylearntalot__9__Chinesehistory.Shesaid,“ItisinterestingtovisitChina.I__10__Chinaverymuch.”
（）1.A.parksB.gardensC.cities
（）2.A.stayedB.stayedinC.lived
（）3.A.MadeB.criedC.visited
（）4.A.andB.OrC.But
（）5.A.tooB.eitherC.also
（）6.A.ItB.ThisC.That
（）7.A.wasB.areC.were
（）8.A.haveB.didC.had
（）9.A.aboutB.atC.for
（）10.A.hopeB.visitC.like
Unit1SectionB2a—2c（第4课时）
学习目标
1.掌握本节课的单词和短语。
2.读通并理解本课短文，模仿有关范文用英语描述假期的情况
复习以下内容
1.不定代词的用法2.朗读P4-1c的听力材料。
【自主预习】
1.根据音标自己拼读5、6页单词，并写出下列单词。
活动__________决定__________设法，努力_______
滑翔伞运动_____________鸟______自行车________
建筑物__________商人__________想知道__________
差别/异__________顶部，表面______等待________
雨伞_________潮湿的__________在...下面_________
足够的_________饥饿的_________因为____________
给...的感觉，感受到________像。
。
一样______小山____
2.完成P5-2a。
3.理解P5-2b，并完成相应练习。
找出下列短语或句子。
1）到达___________2）决定干某事_____________
3）吃一些特别的东西_________________
4）骑车到…_____________5）开始下雨____________6）因为____________7）试着做……______________
8）好像…/觉得…_________9）喜欢做某事__________
10）走上…____________11）等待…___________
12）在过去____________13）到处走走______________
14）我感觉我是一只鸟.___________________________
15）一天的差异是多麽大呀!
______________________
4.自主完成P6-2c/2d/2e.
【合作探究】
1.小组检查单词预习情况。
2.检查P5-2a.
3.检查P5-2b,.理解短文。
听录音带跟读课文。
要点1：
try:
意为“尝试；试图，设法；努力”
Sheistryingmybi
升级会员 