推进HSE体系建设 加强五型班组创建简易版.docx

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推进HSE体系建设加强五型班组创建简易版

推进HSE体系建设加强“五型班组”创建简易版

InOrderToSimplifyTheManagementProcessAndImproveTheManagementEfficiency,ItIsNecessaryToMakeEffectiveUseOfProductionResourcesAndCarryOutProductionActivities.

编订：

XXXXXXXX

20XX年XX月XX日

推进HSE体系建设加强“五型班组”创建简易版

温馨提示：

本安全管理文件应用在平时合理组织的生产过程中，有效利用生产资源，经济合理地进行生产活动，以达到实现简化管理过程，提高管理效率，实现预期的生产目标。

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　　一、深化HSE管理体系建设，努力开创“大安全”新局面

　　HSE管理体系建设是中油集团公司今年重点工作之一，为了进一步推进HSE管理体系规范有效运行，吐哈油田公司制定了《HSE管理体系建设推进计划》。

总体思路是：

以构建中国石油特色的HSE制度体系、标准体系和培训体系为重点，整合HSE管理理念，统一HSE标准，规范HSE管理制度，突出HSE管理体系的完整性、有效性；加强HSE监督和审核，扎实推进吐哈油田公司整体HSE管理体系建设，提升公司的HSE业绩，构建具有吐哈油田特色的HSE文化，树立吐哈油田良好形象。

　　在培训方面重点做了以下工作：

一是积极转变HSE培训方式。

机关处室和基层单位加强HSE体系培训工作，加快培养专职HSE培训师资队伍，统一培训标准，落实培训时间，确保HSE管理体系顺畅运行。

二是加强基层员工的风险控制能力培养。

三是加强企业应急能力建设。

就HSE的培训内容，副处级以上管理人员主要注重提升安全环保工作的领导管理能力和处理复杂情况能力的培训；专职安全环保监管人员注重强化系统性、职业性的业务能力的培训，丰富监管经验，提高监管水平；基层干部、班组长和关键岗位生产技术骨干注重提高技术操作能力、行为规范约束能力和应急反应能力的培训；基层操作员工突出最基本的技能训练，强化应知应会培训和考核，使每位基层员工都能做到“想安全、懂安全、会安全、能安全”，夯实油田安全生产基础。

　　二、加强“五型班组”建设，夯实班组管理基础

　　一是正确认识“五型班组”建设的重要意义。

中油集团公司20xx年领导干部会议明确提出，要深入开展学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型班组创建活动，力争在“十一五”期间，80%以上的基层班组达到“五型班组”建设标准。

这是中油集团公司在总结大庆基层建设经验的基础上，结合现代管理和时代要求提出的班组建设目标，既融入了建设学习型组织的新理念，又适应企业生产经营安全、清洁的需要，还切合节约优先、和谐发展的时代特色，具有很强的针对性。

　　创建学习型班组，要形成学业务、练技能、增才干的浓厚风气，加强学习培训，全面提高基层员工素质；创建安全型、清洁型班组，要把安全生产责任制落到实处，把HSE管理体系各项制度要求细化到班组，不断增强基层员工安全生产、清洁生产的自觉性和责任感，提高员工事故防范处理能力，促进集团公司安全环保形势稳步好转；创建节约型班组，要在基层员工中树立节约优先的理念，在生产经营一线的实际工作中，把企业节能降耗、挖潜增效的活动与资源节约型社会的要求结合起来，精细管理，进一步提高资源利用率；创建和谐型班组，要上下齐心关爱基层，形成互相帮助、共创和谐的良好氛围，增强基层队伍的凝聚力、向心力。

　　二是统一思想、确定目标，全员参与。

中油集团公司明确提出，开展“五型班组”创建活动，要以强化班组执行力为重点，以提高员工综合素质为核心，以培养技能型人才为目标。

特别是要注意发挥班组长的核心作用，同时要注意加强班组制度建设，夯实班组基础管理工作。

　　在创建活动开展前，公司党委通过基层调研、同基层干部群众座谈等方式，深入了解基层班组活动开展情况，认为要切实创建好“五型班组”，就必须培育班组文化。

各单位机关管理干部积极参与到班组管理和“五型班组”创建活动中，干部主要协助班组搞好HSE体系运行和“三标”班组管理；党员主要协助班组搞好政治理论、技术业务知识学习及形势、任务、目标、责任教育。

干部党员的参与强化了班组管理，提高了全体员工的积极性，增强了创建“五型班组”的信心。

　　三是选树典型、重点培育，争创一流。

根据吐哈油田《关于创建“五型班组”的实施意见》的精神和要求，公司主要领导深入各单位进行班组建设指导，并通过新闻报道、报纸、网络，表彰会等方式进行宣传；同时加强班组长的培训力度，班组长除参加公司举办的送外培训班外，各单位还统一对班组长进行培训。

使这些“兵头将尾”充分认识到自己的责任感、使命感，激励他们努力提高自身素质，发挥生产建设中的骨干带头作用，为创建学习型班组，提高班组整体素质起到重要作用。

　　勘探开发研究院勘探三所制定、规范了“五型班组”创建标准，例如，“学习型”班组创建标准是：

班组的学习培训组织、制度健全，考核与奖罚机制规范合理，能够定期开展政策法规、HSE作业程序文件、安全技能及岗位应知应会知识学习交流、读书讨论活动，班组学习氛围浓厚，学习效果良好；班组岗位练兵活动有计划、有组织、有效果，每周活动不低于1次，集中学习或工作分析讨论不低于2次；班组员工参加培训率、培训合格率均达到100%，人人有学习培训记录，做到“精一岗、会两岗、懂三岗”。

积极引导全体员工在干中学、在学中练、在练中比、在比中创，有效地激发了大家的学习自觉性。

　　鄯善联合站内的主控、泵修和自动化三个班组，结合自身实际，各具特色、有所侧重地选“型”开展班组建设。

主控岗把重心放在确保生产的安全平稳运行上，把“安全型”作为首要目标。

站内自动化系统一些设备陈旧，管线腐蚀容易造成穿孔，主控岗员工加强交叉巡检及时发现隐患，确保安全生产。

泵修岗常年与设备打交道，就瞄准“节约型”下功夫。

员工们从延长设备使用寿命、把好材料入口关着手，使注水泵使用周期大大延长。

自动化岗针对新入场大学生多的实际，将近期班组建设的重点放在“学习”上，采取自学、互教、请行家授课等方式，加大对新员工的培训力度。

　　信息产业处通信部维护班“五型班组”创建工作有声有色，在开展创建“五型班组”活动之初，大家就提出了学习要高标准、安全要严格、清洁要保持、节约要行动、和谐要真诚，五型创建一个都不能少，任何一个环节都不能放松。

为增强创建工作的科学性和严肃性，特别强化了安全、质量、文明施工、优质服务等重点考核内容。

开展“五型班组”活动以来，员工的责任感和积极性显著提高，班组管理水平上了一个台阶。

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