流渡中学书法兴趣小组活动方案Word文件下载.doc

流渡中学书法兴趣小组活动方案Word文件下载.doc

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2、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。

随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。

写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；

有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；

有利于促进其他学科质量的提高。

教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；

对书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。

二、活动目标

1、在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。

2、指导学生写出一笔清洁规范的汉字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。

3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、严于律己、持之以恒的精神。

4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，培养高雅的审美情趣和艺术爱好，传承祖国优良传统文化。

三、现状分析

1、汉字书写的基础薄弱。

现在的学生，由于启蒙老师、电脑网络等因素的影响，对汉字书写很不重视，笔画笔顺错乱，东歪西倒、潦潦草草、信手涂鸦，写得神仙都难认。

别字、不规范字、卷面邋遢，比比皆是。

习惯的扭转是第一步，而要扭转习惯，又必先取决于认识和态度，这对于兴趣小组的成败至关重要。

2、我校成立包括书法在内的兴趣小组，本来报名的同学很多，但是由于班额限制，只好大幅削减。

又因为语文老师从应试的角度着想，把写字差的都支来了。

这样一来，所谓的书法兴趣小组，其实就是书写糟糕团体！

这一点我要有心理准备。

四、措施预设

1、诱：

激发学生写好一笔汉字的强烈欲望；

2、教：

正确的书写姿势，正确认识笔画笔顺，间架结构，笔力笔气，重心协调等，要循序渐进，一一教到位。

3、严：

严格要求，严格把关，一丝不苟，坚决改掉学生书写中的坏习惯。

4、督：

督促到位，练字任务要严格检查，注重平时检查和指导。

5、展：

教学生学会展示自己的“书法”，学会使用书法格式纸，或别出心裁的自行设计书法展示格式。

五、具体活动安排

第1课时 

钢笔书法及其基础知识

第2课时 

笔画书写——横、竖、撇、捺的写法

第3课时 

笔画书写—--点、钩、折、提的写法

第4课时 

笔画书写——-横撇、撇点的写法

第5课时 

笔画书写——常用偏旁部首的写法

第6课时 

临摹书写

第7课时 

仿写例字

第8课时 

书写比赛

第9课时制作书法样板

第10课时制作手抄报

六、活动实践

1.上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。

2.鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴，利用写字课以及课余时间进行描写练习。

3．利用《写字》书本，强化仿写练习。

4.采取自主和协调的方法，建立写字活动小组，有计划、有落实，完成写字活动的具体目标。

5.在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的小组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导评价。

6.将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性。

7.指导教师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。

七、成果展示

学生活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法等形式在学校橱窗里或学校艺术节展板上展示。

附：

流渡中学第一届书法兴趣小组名单：

七

（1）：

李宇航晏林波张旭李镇龙昆

七（3）：

黄娅娅李艳罗艳严娜娜

七（4）：

晏云会周琴徐红吴羽婷郑雪

七（5）：

姚乾波晏艳李露云潘春云徐梅

八

（1）：

刘俊超刘超越彭星一李凯陈政

八

（2）：

严乾超文晓春杨爱洁晏长梅梁广波

八（3）：

江晖郑传钰罗满琴李江敏罗丹

八（4）：

宋小燕严代敏罗春群严杰梁峰

八（5）：

罗梅丁姗姗潘帅郑刚李小松

八（6）：

晏伟谭琴熊晏魏凤卢小飞

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