平安校园创建方案Word文档格式.docx

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三、组织机构

为了确保学校安全“平安校园”创建顺利实施，我校成立“平安校园”活动领导小组。

组长：

顾晓辉

副组长：

郁雷、仇忠平、施风雷

成员：

各处室（年级）主任、副主任

领导小组办公室设在综治办，袁华刚同志兼任办公室主任。

四、工作重点

（一）明确各部门安全工作职责，落实责任分工

1、学校一把手校长要经常利用集会、校讯通对教师进行安全教育，组织教职工依法执教。

校长是学校安全工作的第一责任人，负责学校安全工作的总体规划和校内外资源总协调；

分管安全工作的副校长和综治办负责制定学校安全工作规划。

2、综治办：

负责起草、收发、收集各类安全工作文件；

组织层层签订各部门安全岗位责任书；

组织并协调各部门履行安全教育管理职责；

负责校园学生安全常规管理和校内及外出活动安全，联系法制副校长、校外辅导员定期为学生进行安全法制讲座；

负责重大活动防护、救治；

有关安全情况及时汇总、上报。

3、政教处：

负责制订各类安全预案并每学期组织演练，负责卫生安全知识的搜集、整理、普及；

检查监督校园环境卫生；

落实学生安全文明和卫生教育、宣传工作，负责寄宿生安全管理；

组织各年级、各班级落实安全文明常规教育；

4、教务处：

组织落实教学安全工作。

体育课、活动课、实验课教学安全；

组织学生体检；

负责各类户外体育器材、实验室、各功能用房有关危化药品及器材存放及使用安全；

外出教学活动安全。

晚自习值勤安全。

5、总务处：

负责门卫管理；

校舍安全；

教学、生活设施安全；

食堂卫生安全；

用电安全；

财务安全；

负责学校治安保卫安全、校内交通安全、消防安全；

检查督促教职工安全用电；

认真处置各种突发事件；

6、共青团：

协助综治办、政教处做好学校的安全教育与管理工作。

7、心理健康咨询室：

加强对师生心理健康的指导与服务。

8、全体教师：

负责整个教学（课堂教学和户外教学）时间内的学生安全。

（二）创建活动的主要内容包括六个方面：

1、加强校园文化建设，提高校园文明水平。

积极加强校风、教风、学风建设，落实好《中小学教师职业道德行为规范》、《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》等要求，提高师生的文明素质；

注重开展对学生的心理疏导和教育，避免学生因心理问题引发的各种事故；

重视校园绿化、美化和人文环境建设；

开展丰富多彩的校园文化活动，形成健康向上、生动活泼的良好育人环境；

根据学校历史和办学特色，结合时代要求，形成有特色的校园文化，并将其作为教育师生的生动教材，提高校园的整体文明程度。

要结合实际情况经常对师生进行以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观的教育，树立正确的理想信念。

2、通过开展安全与健康教育，提高师生安全意识和安全卫生防护能力。

要加强对师生的法制教育、安全教育、健康教育，切实提高教育的实效性和有效性；

要把安全与健康教育纳入教学内容，要有一定的课时保证，要定期开展应急疏散、自救自护的实际演练；

使全体教职工法制观念、安全防范能力、卫生保健意识、自我保护和心理调节能力进一步得到加强，维护学校安全卫生成为师生自觉行动。

3、完善安全卫生管理制度，建立健全安全卫生管理机构。

要依据有关法律法规，建立健全学校安全、卫生等各项管理制度；

完善突发事件处置的工作预案；

落实预防安全事故、公共卫生事件措施，建立责任追究制度，和所有教师签订安全责任书；

建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。

完善各类安全制度，务实学校安全管理。

建立严格的门卫制度，要做好每天的值班记录和来访人员登记记录；

坚持每天行政领导值班导护制、兼职安全员每日巡查制、午休教师值日制，做到“一日三岗”；

制定每学期进行紧急疏散演练不少于2次的安全教育常规，增设“安全知识进课堂”的教学任务；

进一步健全班主任安全日志的填写制度；

组织各项大型活动或外出活动，严格履行审批制度，并制定严密的组织方案和安全防范预案及保卫措施。

4、积极预防，强化学生安全教育。

定期对师生开展安全防范教育。

做到“安全知识进课堂”。

每学期每班结合南通安全教育平台对学生进行针对性的安全教育不少于5课时，学校集体对师生进行安全教育不少于4次；

每学期开展一次安全教育日主题活动和安全宣传教育周活动，并在开学初、重大节假日和寒、暑假前对学生进行专题安全教育。

在学生参加各类大型活动和社会实践活动之前建立具体可操作的安全预案，并对学生进行安全专题教育，把安全管理的职责落实到每一个教师，把安全事故防范具体到每一个细节；

积极开展反邪教、禁毒教育，加强普法教育，要不断提高师生维护安全稳定和法律的意识，确保不发生校园欺凌事件和师生违法犯罪的行为；

加强心理健康教育，校心理咨询室和兼职心理教师要充分发挥特长，要及时输导化解学生的心理障碍，确保不出现因心理问题发生的各类恶性事故。

5、加强安全卫生设施改造和建设。

我校现有的教室、学生宿舍、厕所等校舍用房、构筑物和用水、用电等设施设备已按照国家规定的标准配置；

后勤部门应对设施设备做好定期检查。

发现问题及时上报，尽快解决；

校园及周边各类安全基础设施完备，标识清楚醒目；

学校在门卫值班室设置与派出所直通的一键报警电话，建成以安全领导小组指挥中心为枢纽，集人防、物防为一体的校园治安防控体系。

6、严防重大事故发生，提高师生安全感。

门卫保安要切实负起责任，做好外来人员车辆登记，学校要坚持行政领导值班制度，每天有行政领导住校负责寄宿生管理，加强治安巡逻，严防不法份子侵入校园；

加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作，确保师生饮食安全卫生，预防公共卫生事件发生；

及时化解师生和学生间矛盾，防止群体性事件的发生；

积极配合公安机关严厉打击侵害师生人身财产安全的违法犯罪活动，严防重大刑事案件和重大治安事故发生，使师生安全感不断增强。

五、实施措施

（一）完善创建“平安学校”领导小组：

创建“平安学校”办公室组织机构。

（二）创建平安学校方法步骤：

第一阶段（2017年1月——2月）主要是动员部署、学习宣传和对照创建要求查找存在问题；

第二阶段（2017年3月——12月）主要是整改消除隐患，逐步完善预案和制度，通过多种形式强化师生安全意识，提高安全防范能力设施设备，创建平安学校。

（三）具体措施

1、班主任切实抓好班级安全工作。

①抓好各项安全保卫措施的落实。

立班规、班纪，每学期不少于5次安全教育课，学生参加大型活动前班主任对学生进行安全教育。

设立班级安全管理员，做到每天检查室内门窗，特别是电器设备的隐患。

保证用电安全检查，师生不乱动电源插座。

②做好卫生教育工作，不到流动小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，注意身体健康。

③加强内部管理，严格报告制度。

确保学校学生的人身安全,校内课间无乱跑、拥挤现象，上下楼梯快步轻声，靠右行。

放学按时离校，不经老师允许不能随意在校园内逗留。

入校后不得随便出校门。

上体育课、实验课及课外活动时要注意遵守安全要点，学会自我保护，保证安全。

2、大力加强学生的法制教育和青少年自护教育。

①教师积极学习各种教育法规、，在学生中开展普法教育。

②组织学生积极参与“平安学校”创建活动，使学生在创建中增强安全意识和法制意识。

③教师积极学习学校安全制度和急救常识等，组织开展各种形式的青少年自我保护教育。

利用班会课、黑板报，采取多种方式对学生进行自我保护教育，传授自护的知识和技能，切实增强学生的自护意识和自护能力。

加大防范力度，防患于未然。

④加强对学生心理健康的指导和服务。

开展心理健康教育宣传活动，帮助学生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识，优化个性心理品质，进行挫折教育，增强心理调适和适应社会生活的能力。

加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活。

自觉遵守《青少年文明网络公约》，不看不健康的书、报等；

不参与封建迷信活动。

⑤加强未成年人思想道德建设。

建立“问题学生”帮教机制，教好“行为不良”学生的转化工作。

进一步完善家访谈话制度。

⑥做到关爱学生，特别要关心贫困学生的学习和生活。

3、开展校园周边安全整治活动。

①开展“学生远离网吧”和“学生远离无证摊贩”的活动。

②上学、放学途中教育学生要遵守交通规则，不允许骑电瓶车上学，防止交通事故的发生。

③放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时拨打110求助。

4、校园内布置张贴创建“平安学校”宣传标语，营造氛围；

5、政教处、团委积极组织开展以创建“平安学校”为主题的活动，通过一系列的活动，师生共同创建“平安学校”，努力营造文明、进步的学习环境。

六、活动安排　　

结合班级特点，有重点地开展创建活动，在规定的时间内达到规定的创建标准。

1、召开学生动员会，部署“平安班级”活动的各项工作。

2、以黑板报、宣传为载体，以校园网、广播台、班会、升国旗仪式为主阵地，进行广泛深入的宣传活动。

3、对班级的设备安全进行一次自查。

4、开展调查研究，摸清校内外存在的安全隐患和学生中存在的违规现象，突出重点，制定防范措施。

5、切实加强安全文化建设，采取多种形式，开展丰富多彩的宣传教育活动。

将安全教育切实纳入教育的轨道，不断发现安全教育工作的新情况，新问题，探索新方法。

6、加强家校联系，班主任和科任教师对品行有缺陷、学业有困难、家境贫困的学生积极开展家访，做好每次家访记录，取得家长的理解和支持，帮助和引导学生及时认识错误，改正缺点、克服困难、树立信心、努力上进。

7、对照标准，对创平安班级活动的开展情况进行总结，查漏补缺，以迎接学校验收。

8、把创建平安学校与“文明校园、文明班级”创建结合起来，力争被评为“文明班级”。

2017年3月