江苏省泰州市海陵区七年级语文上学期期末试题Word格式文档下载.docx

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⑶________________________,一枝红杏出墙来。

⑷_______________________,各领风骚数百年。

⑸稻花香里说丰年,_______________________。

⑹沾衣欲湿杏花雨,_______________________。

⑺春天像健壮的青年,____________________,_______________________。

⑻古诗文中有不少咏月的诗句,请写出诗句中连续两句。

“ 

 

, 

”。

5.名著阅读。

(4分)

⑴在《汤姆•索亚历险记》中汤姆和被困在山洞中,在最困难的时候,汤姆他们除了凭借蜡烛外还凭借一根的帮助走出了困境。

(2分)

⑵汤姆的姨妈让汤姆做一件事,汤姆却把这件事当作快乐的游戏吸引小朋友为他完成,并交换得到了小朋友的礼物,还从中发现了人类生活的一个重要的法则。

这是一件什么事?

从这件事可以看出汤姆是一个怎样的孩子?

(2分)

6.专题与语文实践活动(8分)

⑴请写出汉语里有关狼的成语和谚语(或俗语)各两个。

成语:

谚语(或俗语):

⑵某一天,你的同桌做数学作业时,碰到了难题不会做,想拿你的作业本“参考”一下。

此时你该如何婉转拒绝他的要求呢?

请把你要对他说的话写在下面:

(30个字以内)(4分)

二、阅读理解(60分)

(一)仔细阅读下列这首诗,完成7—8题。

(4分)

重送裴郎中贬吉州(唐刘长卿)

猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。

同作逐臣君更远,青山万里一孤舟。

7.用自己的语言描述1、2两句所展示的画面。

_____________________________________________________________________

8.这首诗表现了作者怎样的思想感情?

(二)阅读《破瓮救友》文言短文,完成9—12题。

(14分)

光坐七岁①,凛然如成人。

闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大指,自是手不释书,至不知饥渴寒暑。

群儿戏于庭,一儿登瓮②,足跌没水中,众皆弃去,光持石击瓮破之。

水迸儿得活。

注:

①光坐七岁:

司马光七岁的时候。

②瓮:

水缸。

9.⑴解释下列加点词在文中的意思。

①自是手不释书()②众皆弃去()

③儿得活()④群儿戏于庭()

⑵下列各项中“之”的用法与例句“闻讲《左氏春秋》,爱之”相同的是()(2分)

A.故时有物外之趣B.其虫旧曾有之

C.至之市D.钱帅登之

10.用“/”标出下面句子的朗读停顿。

(只标一处)(1分)

11.翻译下列句子。

⑴一儿登瓮,足跌没水中。

⑵自非亭午夜分,不见曦月。

12.司马光砸瓮救友这个故事表现了他什么样的精神?

(3分)

(三)阅读《蚂蚁的文明》,完成13—17题:

(11分)

据统计,全世界有7,000多种蚂蚁,它们的个体数远远超过所有其他陆生动物。

(A)蚂蚁适应自然环境的能力很强,(B)无论是高山洞穴,还是冰天雪地,或者戈壁沙漠,到处都可以找到它们的踪迹。

昆虫学家发现,蚂蚁是一种高级社团性昆虫。

(C)

刚出生的幼蚁,它们在专门的“托儿所”里度过自己的童年。

在“托儿所”里有职业“保育员”,这些“保育员”经常带领“婴儿”在“托儿所”附近散步。

蚂蚁一旦生病,有“医生”给以精心治疗。

“医生”每天实行预防性检查。

当蚂蚁受伤时,“医生”就会小心翼翼地舔它的患处,分泌一种胶质来为“伤员”治病。

  在南美洲有一种会种庄稼的蚂蚁,它们先在树木裂缝中装满泥土,然后在这些独特的土地上栽种各式各样的作物。

一到收获季节,所有成员全力以赴,一起参加收割庄稼的劳动。

有些蚂蚁家族利用自己的前院后宅来种植庄稼。

它们把收得的果实作为粮食,而把又短又软的禾秸作为建筑材料。

  在墨西哥南部森林中,有一种会放牧的蚂蚁。

它们能“豢养”和“放牧”一种罕见的蝶形幼虫,以获取它们身上的分泌物。

每晚,它们把幼虫驱赶到寄生植物的顶叶上去“放牧”。

拂晓,蚂蚁又把幼虫赶回地面洞口,留下一些蚂蚁守卫。

  蚂蚁还具有一种

类似人的灵敏性和感情的本能。

当同伴或幼蚁死亡时,蚂蚁明显地表现出闷闷不乐。

它们还有送葬仪式哩!

“掘坟穴工人”把已故者抬到坟地,坟地通常位于自己的家园附近,掩埋深度为2—2.5厘米。

罗马尼亚昆虫学家认为,蚂蚁的某种先天性本能对其生命活动具有极大的意义。

(D)至于说到与人类的关系,某些专家认为,蚂蚁是害虫。

这是因为,它会给人类带来危害,例如有些红蚁专门鲸吞植物的根和茎,使农作物生长不良,甚至枯萎死亡。

然而,有不少蚂蚁却是十分有益的。

据有关昆虫学家称,有一种竹筒蚁可食害虫60种以上。

在我国的台湾和福建,利用竹筒蚁防治甘蔗螟虫已有相当长的历史。

苏联科学家发现,有些蚂蚁是森林的天然保护者,因而他们正在对蚂蚁在生态平衡中的作用和对植林效果的影响等进行研究。

(选自《新民晚报》有删改)

13.本文从分工、和等方面介绍了蚂蚁作为高级社团性昆虫所具有的文明。

14.本文使用了、等说明方法。

说明顺序是逻辑顺序。

15.“它们的行为与人类的社会生活在许多惊人的相似之处。

”一句是从原文中抽出的,把这句放在文中A、B、C、D四处中的处最合适。

(1分)

16.“据统计,全世界有7,000多种蚂蚁,它们的个体数远远超过所有其他陆生动物。

”这句中“远远”“所有”能不能删去?

为什么?

17.人类还有一个新定义——人是文明动物。

文明是人类所独有的,那么你如何看待蚂蚁的“文明”?

(四)阅读《单纯》一文,完成18-22题。

①“单纯”二字是我心中所能做出的对人的心灵境界的最高褒评。

清澈、纯净即是美!

朴实、坦诚即是美!

拒绝了繁杂、混浊即是美!

单纯的

心灵可以锻造美丽厚重的人生。

②心灵的单纯可以分为两种:

一种是原始的单纯,一种是超越的单纯。

儿童的心灵具有原始的单纯。

人在童年时是天真的、纯粹的、梦幻的、艺术的。

可以说,童年所赐予我们的幸福、勇气、鼓舞和信心,童年所教会我们的高尚、正直、善良和诚实,比人生任何一个时期都要多得多。

人在童年时期,敢于参天悟地,没边没沿说些同无限相关、连后世哲人都不敢说的话。

人类的童言和稚作就连后世的伟大哲学家、艺术家也极难比肩。

③岁月像筛子,筛去了人最初的纯真和善良。

人成熟了,身体扩展了,年轮添加了,反而灵魂猥琐,人格缩水了。

童年时单纯的心灵宛如一粒花粉,却在无意的“成长”中被世俗经验这只蟑螂拖走。

某些“成熟”的过程就是一个不断地用生命中天然美好元素和纯洁高尚品质,去交换成人世界的生存经验、技巧和某些策略的过程,就像一个单纯的天使,不断掏出衣兜里的珍珠,去换取巫婆手中的玻璃球。

④在使人性复杂化的社会领域中,有一些精神本能强烈的人,在丢失了原始的单纯之后,却能获得超越的单纯。

古今中外精神上的圣人、哲人,他们都充满了丰富的情感、思想和体验,但其心灵世界的核心始终是单纯的。

他们永葆儿童的单纯,简化社会关系,节制人际交往,从浮嚣尘世抽出身来,穿越世俗社会的蔽障,朝着伟大的精神目标奋进。

⑤单纯的心灵是精美的,世间一切精美的艺术作品都缘自精美的单纯。

蒙田苦思冥想创作了启示人类的“随笔”,弗洛伊德倾尽心血写出了探索心灵奥秘的皇皇巨著,巴尔扎克夜以继日描绘了人间画卷,梵•高饱蘸笔墨画出了含蓄多姿的向日葵,_________________。

这些当之无愧的珍宝都是单纯的心灵的结晶体。

⑥清朗明亮如蓝天丽日的莎士比亚的语言;

洋溢着浪漫气息,读来齿颊生香的唐诗宋词;

或精辟犀利,或含情脉脉的元曲,这些都是绽放在单纯心灵上的五颜六色的百合。

⑦在纷纷扰扰的大千世界中,在琐琐屑屑的日常生活中,在灯红酒绿的滚滚红尘里,我们通过艺术会晤那些单纯的心灵,可以走进不受世俗与物欲困扰的无拘无束的天地,获得精神上的幽静与清凉,心湖一片澄明。

⑧单纯是一种何等至善至美的人生境界,愿天下所有的人都拥有一份单纯的心灵。

18.通读全文,找出表明文章中心的句子。

_____________________________________________________________

19.仔细阅读第③段,简述“灵魂猥琐,人格缩水”的含义。

20.作者认为“单纯”可分为两种,其中“超越的单纯”在文中具体指什么?

(3分)

_____________________________________________________________

21.结合语境,给第⑤段横线处补写一个事例,要求与上文语意连贯。

22.结合本文和自己的生活实际谈谈,我们该怎样做才能拥有一份单纯的心灵?

(五)阅读《白雪塑像》一文,完成23—29题。

(17分)

夏夜,路灯撒下一片银光,人们在灯下下棋,聊天,打扑克……

一个女人夹着一件上衣,寻寻觅觅走来,对一个观棋的中年男子说:

“走吧!

元元的作业写完了。

”说着把上衣给他披在身上。

于是,男人跟着女人回家。

大约十五六平方米的屋子里,摆一张双人床,一张单人床。

一张占地不大的学生桌,桌上放着元元的课本和作业。

这是三口人的一个小家。

父母都是工人,这个家也来之不易。

他们在此一住十几年,儿子元元上初中三年级了。

儿子越大他们就越觉得这个小屋负荷太重,有点盛不下啦!

一张学生桌只儿子专用,幸亏他们都不是知识分子,没有伏案书写的需要。

但爸爸不争气,患有北方常见的气管炎,一天到晚总咳嗽,他一咳嗽小屋都跟着震动,元元写作业聚精会神的思考就会被打乱。

儿子苦恼,他也苦恼,可有啥办法呢?

爸爸嗓子一痒就赶紧躲到厨房里去,怎奈厨房连个门也没有,怎隔音?

有时他躺在那里用被子蒙住头,一咳嗽照样满屋都响……唉!

为啥落下这个毛病呢?

儿子很体谅爸爸:

“爸爸,你咳吧,不要紧,我一样写作业。

“唉,儿呵,爸爸这病影响了你……”他没有读过书,当了一辈子睁眼瞎,就分外觉得读书重要,他很怕耽误了儿子的前程。

晚饭后儿子要写作业了,爸爸就该躲出去啦。

这几乎成了一种规律,一种习惯。

“爸爸,你别出去了。

”元元阻拦爸爸。

“不,爸爸有点事。

啥事?

总在这个时候有

元元心里明镜似的。

元元心疼爸爸,可又拗不过爸爸,元元知道为自己的学习,爸爸什么都豁得出来。

元元是个懂事的孩子,一想到这就心酸,眼泪直往肚里流。

北方的冬天来得早。

这天晚饭后,爸爸说到对面楼里去会棋友杀两盘。

元元临近期末,功课紧,作业多,他在这个温暖宁静的小屋里,埋在作业堆中,不知不觉夜深了,他的作业才做完。

这时他精神松弛下来,忽然隐约听到窗外的咳嗽声,他凭窗望去,外边早已纷纷扬扬下起鹅毛大雪,雪中一个穿着棉大衣,戴着大口罩的人,周身洁白,成了个雪人啦!

他像一下子被电着了,受到极大的震撼,立刻泪流满面

地跑了出去,大声呼唤:

“爸爸呀,爸爸……”话未出口竟不住呜咽起来。

无声的雪花,如银如絮,立刻盖住了这对拥抱着的父子。

安谧的街心便又多了一座洁白的雕像……

23.文中画横线句子的含义是什么?

24.指出文中加点词语的含义。

(1)儿子“苦恼”指:

(2)爸爸“苦恼”指:

25.文中表示季节的词语是什么?

它在文中的作用是:

26.文中画曲线的自然段中的细节描写表现了爸爸怎样的思想感情?

27.“元元心里明镜似的”指元元明白了什么?

28.元元“泪流满面地跑了出去”,大声呼唤的原因是什么?

29.文章抒发作者怎样的感情?

三、作文(60分)

国外一位年老的亿万富翁望着朝气蓬勃的青年人说:

“真是羡慕你们,如果可能,我愿意用所有的财富买回青春!

”是啊,年轻是世界上最令人羡慕、最有价值的财富。

其实,除年龄外,你还拥有许多许

多,如亲情、友谊、健康、毅力、知识、活力等等,只要细心体味,你就会发现自己是很富有的。

请以“我也是富翁”为题,写一篇不少于600字的文章。

100

200

300

4000

500

6000

700

800

2010—2011学年度第一学期期末考试试卷

七年级语文试题参考答案

一、积累与运用

1.漫锲谨蒂

2

.C

3.B

4.⑴学而时习之⑵谬以千里⑶春色满园关不住

⑷江山代有才人出⑸听取蛙声一片⑹吹面不寒杨柳风

⑺有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去⑻略

5.⑴蓓姬风筝线

⑵刷栅栏或姨妈让汤姆刷墙,充分展示了汤姆的聪明机智以及杰出的领导才能。

6.略

二、阅读理解

7.日落西山,暮霭沉沉,猿猴啼叫,送行的人已散尽,旅人扬帆远行。

我独自伤心,无情的流水却只管载着离人不停地流去。

8.同病相怜之情/依依惜别之意/深厚情谊(答到一点即可)

9.

(1)①这;

②离开,跑开;

③获得,得到;

④在。

(2)D

10.水迸/儿得活。

11.

(1)一个小孩登上水缸,一不小心,失足跌了下去,淹没在水缸里。

(2)除非正午,看不见太阳;

除非半夜,看不见月亮。

(或如果不是正午,看不见太阳;

如果不是半夜,看不见月亮。

12.爱护小朋友,见义勇为的高尚品质。

聪明灵慧。

13.劳动情感

14.列数字举例子

15.C

16.不能删去,“远远”“所有”准确说明了蚂蚁的种类之多。

17.蚂蚁的“文明”其实是一种本能,蚂蚁的类似于人类的文明但与自觉改造自然和社会的人类文明又有本质的不同。

18.单纯的心灵可以锻造美丽厚重的人生。

(答“单纯是一种何等至善至美的人生境界”也给分)

19.人失去了最初的纯真和善良。

(或用生命中天然美好元素和纯洁高尚品质,去交换成人世界的生存经验、技巧和某些策略的过程。

或世俗经验替代了单纯的心灵。

20.永葆儿童的单纯,简化社会关系,节制人际交往,从浮嚣尘世抽出身来,穿越世俗社会的蔽障,朝着伟大的精神目标奋进。

21.示例:

贝多芬激情澎湃谱写了令人震撼的《命运交响曲》(要点:

有人,有事,所叙事实典型,符合语境要求。

写到人1分,写到具体事例2分,共3分)

22.略

23.随着孩子的长大,生活的空间显得狭小、拥挤,孩子没有安静的学习地方,大人没有不干扰学习的单独休息的地方。

24.

(1)儿子因为父亲的咳嗽打乱了自己的思考,也为自

己无法分担父亲的病痛而苦恼。

(2)父亲为自己不可避免地一天到晚总咳嗽,打乱儿子的思考而苦恼。

25.夏夜、北方的冬天、大雪。

自然环境的变化对人物的活动起了烘托作用,更突出了父亲为儿子创造学习环境的良苦用心。

26.对儿子既关切又负疚的复杂的思想感情。

27.元元明白爸爸每天晚饭后就离家出去是为了怕咳嗽影响自己的学习。

为了给自己提供一个安静的学习场所,他甘愿献出自己最需要的生存空间,牺牲自己必要的休息。

28.为父亲伟大而无私的爱深深地感动,充满了对父亲的爱和对自己的自责。

29.父亲对儿子深情的无私的爱,儿子对父亲的理解和爱。

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