江西省九江市武宁县下半年教师招聘《通用能力测试(教育类)》试题Word文档格式.docx

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江西省九江市武宁县下半年教师招聘《通用能力测试(教育类)》试题Word文档格式.docx

  8、学生在教育过程中,处于()。

  A、主导地位

  B、主体地位

  C、被动地位

  D、辅助地位

  9、下列哪种活动体现了幼儿的再造想象()。

  A、有些孩子经常会生造一些词语

  B、在绘画时,有的幼儿把太阳画成绿色

  C、有的幼儿在看图说话时,能说出许多图上没有但与主题相关的内容

  D、幼儿把音阶想象成“走楼梯”,从而来理解音阶

  【答案】C

  10、教育心里学受弗洛伊德理论的影响,扩展了研究领域,同时程序教学兴起的时期大致在()。

  A、19世纪末20实际初

  B、20世纪20年代~50年代末

  C、20世纪60年代~70年代末

  D、20世纪80年代以后

  11、教学是学校教育工作的()部分。

  A、主体

  B、客体

  C、中心

  D、范式

  12、()是世界上最大的文献资源宝库。

  A、计算机

  B、图书馆

  C、Internet

  D、光盘数据库

  13、一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是()。

  A、教育超前于政治经济发展

  B、教育滞后于政治经济发展

  C、教育常常与社会政治经济发展不平衡

  D、政治经济制度决定教育发展状况

  14、哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征()。

  15、幼儿掌握的词汇中,所掌握的最多的是()。

  A、名词

  B、动词

  C、形容词

  D、连词

  16、幼儿语法意识从()开始明显出现。

  A、2岁

  B、3岁

  C、4岁

  D、5岁

  【答案】C17、()是元认知知识的一种,它包括认知策略、元认知策略以及资源管理策略。

  A、学习策略

  B、管理策略

  C、计划策略

  D、复习策略

  18、“已知一个等腰三角形,求证它的两边相等,这是四种类型问题空间中的那种类型()。

  A、A型

  B、B型

  C、C型

  D、D型

  19、“已知一个等腰三角形,求证它的两边相等,这是四种类型问题空间中的那种类型()。

  20、积木、积塑、金属材料、竹制材料、和黏土、纸浆等是儿童()游戏的绝佳材料。

  A、角色游戏

  B、表演游戏

  C、结构游戏

  D、合作游戏

  21、“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受()影响。

  A、记忆

  B、知觉

  C、注意

  D、表象

  22、所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”,是指教师要有()。

  A、针对性、因材施教

  B、逻辑性

  C、知识性

  D、创造性

  23、下列不属于观察评价技术的是()。

  A、行为检查单

  B、轶事记录

  C、成长记录袋

  D、等级评价量表

  24、班级里的小集团属于()。

  A、松散群体

  B、联合群体

  C、正式群体

  D、非正式群体

  25、现代教育发展的根本动因是()。

  A、政治需要

  B、科技进步

  C、生产力发展水平

  D、产业革命

  26、“父母是孩子的第一任教师”这句话表明了家庭教育的()的特点。

  A、率先性

  B、密切性

  C、终身性

  D、生活性

  27、在大班幼小衔接活动中,教师与幼儿共同创设了“小学调查图”的主题墙,这主要是为了()。

  A、激发幼儿良好的入学动机

  B、培养幼儿的责任感

  C、提高幼儿的学习能力

  D、帮助幼儿形成良好的学习习惯

  【答案】B28、一份教案的核心是()。

  A、提出教学目的

  B、选择教学方法

  C、涉及教学进程

  D、规划板书内容

  29、下列哪所学校不是中国共产党早期创办的?

()

  A、湖南自修大学

  B、鲁迅艺术学院

  C、平民女学

  D、农民运动讲习所

  30、以下正确的表述是()。

  A、幼儿使用动词的频率高于名词

  B、幼儿使用频率最高的是动词

  C、实词在4~5岁增长最快

  D、形容词在3岁增长最迅速

  31、下列选项中属于问题解决的是()。

  A、无目的的幻想

  B、穿衣等自动化的操作

  C、比较

  D、发明创造

  32、“活到老学到老”是现代教育()特点的要求。

  A、大众性

  B、公平性

  D、未来性

  33、按照肌肉运动强度的不同分类,弹钢琴属于()。

  A、闭合型操作技能

  B、开放型操作技能

  C、细微型操作技能

  D、粗放型操作技能

  34、“怎样培养学生的创新意识”这样的问题属于()的问题。

  A、有结构

  B、无结构

  C、一般性

  D、认知性

  35、提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。

  A、培根

  B、夸美纽斯

  C、赫尔巴特

  D、赞科夫

  36、直观行动思维所用的工具主要是()。

  A、感知和表象

  B、表象和动作

  C、表象和概念

  D、感知和动作

  37、提出“捧着一颗心来,不带半根草去”的是著名的教育家()。

  A、陈立奇

  B、陶行知

  C、晏阳初

  D、梁启超

  38、在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育是在()。

  A、1904年

  B、1922年

  C、1949年

  D、1986年

  【答案】A39、学生既是教育的对象,又是教育过程中的主体。

学生主体作用的最高表现形式为()。

  A、自觉性

  B、独立性

  C、创造性

  D、主动性

  40、视觉控制不起主导作用,逐渐让位于动觉控制指的是操作整合阶段()的特点。

  A、动作品质

  B、动作结构

  C、动作控制

  D、动作效能

  41、在学生品德结构中,处于基础地位的是()。

  A、道德认识

  B、道德情感

  C、道德意志

  D、道德行为

  42、在加里培林看来,心智技能形成的最后阶段是()。

  A、出声的外部言语阶段

  B、不出声的外部言语阶段

  C、内部言语活动阶段

  D、活动的定向阶段

  43、备课时,教师要按顺序写出()三种教学计划。

  A、课时计划、单元计划、学期计划

  B、学期计划、单元计划、课时计划

  C、单元计划、课时计划、学期计划

  D、学期计划、课时计划、单元计划

  44、师生关系中最基本的一种关系是()。

  A、工作关系

  B、心理关系

  C、道德关系

  D、个人关系

  45、如果个体对成功或失败作任务难度归因,从归因因素角度讲,这种归因属于()。

  A、外部、不可控和不稳定归因

  B、外部、可控和稳定归因

  C、外部、不可控和稳定归因

  D、外部、可控和不稳定归因

  46、目前世界范围内最普遍采用的教学组织形式是()。

  A、班级授课制

  B、分组教学

  C、复式教学

  D、小班教学

  47、我们平时所讲的举一反三,闻一知十属于()。

  A、水平迁移

  B、垂直迁移

  C、同化性迁移

  D、顺应性迁移

  48、我国全面发展教育的组成部分是()。

  A、高等教育、中等教育、初等教育、学前教育

  B、正规教育、业余教育

  C、德育、智育、体育、美育和劳动技术教育

  D、普通教育、职业教育

  49、程序性知识的获得过程主要是由()个阶段构成。

  A、1

  B、2

  C、3

  D、4

  【答案】C50、学习课文时分段、总结段意属于()。

  A、复述策略

  B、理解-控制策略

  C、精加工策略

  D、组织策略

  51、通常人们所说的态度和欣赏属于情感目标的()。

  A、反应

  B、接受

  C、形成价值观念

  D、价值体系个性化

  52、人们在谈论现在的孩子比过去的聪明,这说明儿童心理特征的()。

  A、延续性

  B、多变性

  C、稳定性

  D、可变性

  53、以下选项中哪一个属于程序性知识?

  A、关于企鹅的定义

  B、某个明星的个人资料

  C、名人的自传

  D、产品的使用说明书

  54、学习策略的类型有()。

  A、认知策略

  B、元认知策略

  C、资源管理策略、组织策略、元认知策略

  D、资源管理策略、认知策略、元认知策略、组织策略

  55、个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到目标状态的过程,叫做()。

  A、发现问题

  B、理解问题

  C、问题检验

  D、问题解决

  56、幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是()。

  A、游戏

  B、交往

  C、活动

  D、玩耍

  57、在现代教育科学体系中,教育学是()。

  A、应用学科

  B、新兴学科

  C、基础学科

  D、边缘学科

  58、以下不属于幼儿园游戏环境观察内容的是()。

  A、游戏场地

  B、游戏材料

  C、游戏者

  D、游戏时间

  59、学校卫生包括了()。

  A、身体卫生

  B、心理卫生

  C、青春期卫生

  D、身体卫生和心理卫生

  60、课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是()。

  A、师生共同参加的

  B、学生自愿选择的

  C、有目的、有计划、有组织的

  D、受教学计划、教学大纲规范的

  【答案】C61、在学前教育学的发展史上,我们将16世纪之前称为学前教育学的()。

  A、孕育阶段

  C、萌芽阶段

  C、初创阶段

  D、发展阶段

  62、移情法是针对儿童思维的什么特点设计的()。

  A、思维的直观性

  B、思维的动作性

  C、思维的自我中心性

  D、思维的抽象性

  63、制度化教育的核心标志是()。

  A、学校的出现

  B、脑力和体力劳动分工

  C、阶级社会产生

  D、文字的产生

  64、在多种的教学组织形式中,()的形式自夸美纽斯确立后,几个世纪来一直为各国采用。

  A、小组教学

  B、道尔顿制

  C、个别教学

  D、课堂教学

  65、()不是标准化成就测验的优越性。

  A、客观性

  B、计划性

  C、可比性

  D、公平性

  66、操作技能的特点是()。

  A、物质性、外显性、展开性

  B、观念性、内潜性、简缩性

  C、物质性、外显性、简缩性

  D、观念性、内潜性、展开性

  67、就教育专业素养而言,教师除了要有先进的教育理念和良好的教育能力外,还要具有一定的()。

  A、交往能力

  B、研究能力

  C、管理能力

  D、学习能力

  68、智力可以分解为多种因素,下列哪种因素是智力的核心?

()。

  A、观察力

  B、想象力

  C、思维力

  D、判断力

  69、分配学生座位时,教师最需要关注的应该是()。

  A、对人际关系的影响

  B、减少课堂混乱

  C、听课的效果

  D、家长的意见

  70、根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分,3-4岁儿童属于()。

  A、先学前期

  B、幼儿中期

  C、幼儿初期

  D、幼儿晚期

  71、重视对情境关系的理解的迁移理论是()。

  A、形式训练说

  B、共同要素说

  C、概括原理说

  D、关系转换说

  【答案】D72、主张“一切知识都从感官的知觉开始”的教育家是()。

  A、赫尔巴特

  B、杜威

  C、凯洛夫

  D、夸美纽斯

  73、()提出著名的“白板说”,认为人的一切观念都来自后天的经验,而不存在什么天赋。

  A、夸美纽斯

  B、卢梭

  C、洛克

  D、福禄贝尔

  74、大约6~10周后,人脸可以引发婴儿微笑,这种微笑被称为()。

  A、社会性微笑

  B、愉快

  C、交往

  D、高兴

  75、提出“最近发展区”的观点的是()。

  A、布鲁纳

  B、班杜拉

  C、桑代克

  D、维果斯基

  76、决定教育领导权的是()。

  A、政治经济制度

  B、生产力水平

  C、科学技术

  D、文化传统

  77、汉代首先提出“独尊儒术”思想的是谁?

  A、王充

  B、董仲舒

  C、贾谊

  D、郑玄

  78、在智力与知识达到一定水平后,教师的组织能力与教学效果()。

  A、没有关系

  B、呈负相关

  C、有较高相关

  D、有利有弊

  79、在现代教育科学体系中,教育学是()。

  80、直接影响活动效率的因素是()。

  A、气质

  B、性格

  C、能力

  D、兴趣

  81、幼儿语法掌握过程中,结构变化不包括()。

  A、逐渐分化

  B、逐步严谨

  C、副词运用

  D、语法意识

  82、下列哪一项不属于教师自编测验的主观题题型?

  A、问题解决题

  B、论述题

  C、简答题

  D、选择题

  【答案】D83、从教育学的角度来研究,师生关系主要是一种()。

  A、影响与被影响的关系

  B、教育与被教育的关系

  C、主体与客体的关系

  D、权利与义务的关系

  84、教师申诉制度由三个环节组成,并依次序进行。

下列不属于教师申诉制度的有()。

  A、申诉提出

  B、申诉审核

  C、受理

  D、处理

  85、下列关于角色扮演法的陈述,不正确的一项是()。

  A、角色扮演法能促进儿童的亲社会行为

  B、角色扮演法能减少儿童的消极社会行为

  C、角色扮演法能帮助儿童克服自我中心性思维

  D、角色扮演法与表演游戏的作用是相同的

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