下半年广西卫生职业技术学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题Word格式文档下载.docx

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　　B、班级活动

　　C、教研活动

　　D、教学

　　5、决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（）。

　　A、遗传因素

　　B、学习

　　C、社会生活条件

　　D、经验

　　【答案】C

　　6、教师的职业道德修养：

　　（）。

　　A、热爱教育事业

　　B、团结同志、关心教师集体

　　C、热爱学生

　　D、严于律已、勤于进取

　　7、国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括（）。

　　A、按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴

　　B、给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险

　　C、按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿

　　D、在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试

　　8、集体主义原则和为人民服务精神，在强调以社会、集体和他人为重的同时，（）个人的合理利益。

　　A、并不承认

　　B、并不支持

　　C、完全否定

　　D、并不否定

　　9、解决道德必然性与个人道德选择能力之间的矛盾，教师要（）。

　　A、开展社会道德教育

　　B、降低社会道德要求

　　C、深化教育体制改革

　　D、提高自身道德选择能力

　　10、下面哪一句话不能体现父母的榜样作用（）。

　　A、龙生龙，凤生凤

　　B、上梁不正下梁歪

　　C、父母是孩子的镜子

　　D、身教胜过言传

　　11、“道德是由物质生活水平决定的”。

这句话是（）。

　　A、客观唯心主义

　　B、主观唯心主义

　　C、马克思主义

　　D、旧唯物主义

　　12、既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是（）。

　　A、基础研究

　　B、发展研究

　　C、质性研究

　　D、应用研究

　　13、最早确立并实践服务职能的是（）。

　　A、柏林大学

　　B、哥廷根大学

　　C、哈勒大学

　　D、威斯康星大学

　　14、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（）。

　　A、联合群体

　　B、正式群体

　　C、松散群体

　　D、非正式群体

　　15、世界学前教育之父是指（）。

　　A、蒙台梭利

　　B、裴斯泰洛齐

　　C、福禄倍尔

　　D、陈鹤琴

　　16、（）是人的认识和行为的唤起者和组织者。

　　A、感觉

　　B、知觉

　　C、情绪

　　D、气质

　　17、良心是蕴含在人们（）的一种意识活动。

　　A、内心深处

　　B、认识深处

　　C、职业荣誉

　　D、职业行为

　　18、罗杰斯的非指导性教学的精髓是（）。

　　A、以学生为本

　　B、让学生自发地学习

　　C、给学生以安全感

　　D、排除对学习者自身的威胁

　　19、罗杰斯的非指导性教学的精髓是（）。

　　20、入学教育的重点是适应性教育。

以下不属于入学教育主要内容的是（）。

　　A、爱校教育

　　B、专业思想教育

　　C、基本理论教育

　　D、理想信念教育

　　21、下位学习、上位学习和并列结合学习实际上是知识（）的三种模式。

　　A、接受过程

　　B、认知过程

　　C、同化过程

　　D、学习过程

　　22、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（）。

　　A、12月1日和3月13日

　　B、12月4日和3月15日

　　C、12月3日和3月16日

　　D、12月5日和3月15日

　　23、校园文化的核心是（）。

　　A、学校的物质文化

　　B、学校的精神或观念文化

　　C、学校组织和制度文化

　　D、学校的非正规文化

　　24、“道德是由物质生活水平决定的”。

　　25、协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指（）。

　　A、共情技术

　　B、立即性技术

　　C、具体化

　　D、内容反应

　　26、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。

　　（）

　　A、4000元

　　B、5000元

　　C、6000元

　　D、8000元

　　27、心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于（）。

　　A、澄清技术

　　B、具体化技术

　　C、提问技术

　　D、面质技术

　　28、依据各类关系主体之间的身份地位不同，可将教育法律关系分为教育行政关系和（）。

　　A、教育横向关系

　　B、教育民事关系

　　C、教育平等关系

　　D、教育学习关系

　　29、把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是（）。

　　A、机能主义心理学

　　B、行为主义心理学

　　C、精神分析心理学

　　D、格式塔心理学；

　　30、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）。

　　A、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用

　　B、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用

　　C、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用

　　D、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定作用。

　　31、“道德是由物质生活水平决定的”。

　　32、教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平。

　　A、低于

　　B、高于

　　C、不低于

　　D、不低于或者高于

　　33、从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看，教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，即厌教，功利，热爱，乐教，其中（）是我们应该向往和追求的。

　　A、厌教

　　B、功利

　　C、热爱

　　D、乐教

　　34、“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现（）。

　　A、压抑作用

　　B、退化作用

　　C、合理化作用

　　D、投射作用

　　35、由于反映活动的形式不同，知识可以分为（）。

　　A、感性知识、理性知识

　　B、具体知识、抽象知识

　　C、陈述性知识、程序性知识

　　D、方式方法知识、普通原理知识

　　36、国家鼓励高等学校之间、高等学校与科学研究及企业事业组织之间开展（），实行优势互补，提高教育资源的使用效益。

　　A、对话

　　B、交往

　　C、协作

　　D、往来

　　37、人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的（）。

　　A、公平公正

　　B、和谐幸福

　　C、民主法治

　　D、核心价值观

　　38、教师要做到愉快亲切，这是对教师在（）。

　　A、服饰上的要求

　　B、神态上的要求

　　C、言谈上的要求

　　D、举止上的要求

　　39、教师教与学生学的本质就是解决（）。

　　A、教师的尊重与被尊重的矛盾

　　B、学生的知与不知的矛盾

　　C、师生之间的平等与不平等的矛盾

　　D、师生之间的民主与不民主的矛盾

　　40、不属于个案研究法的特征的是（）。

　　A、研究对象的特殊性

　　B、研究结果的普适性

　　C、实施方法的综合性

　　D、资料来源的多元化

　　41、备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。

　　A、课时计划、单元计划、学期计划

　　B、学期计划、单元计划、课时计划

　　C、单元计划、课时计划、学期计划

　　D、学期计划、课时计划、单元计划

　　42、教师道德行为选择的逻辑起点是（）。

　　A、教师的教育教学实践活动

　　B、教师道德原则和规范

　　C、教师行为选择的意志自由

　　D、教师对不同道德行为方案价值的判断

　　43、学校教育中最基本的活动是（）。

　　44、对教师正直道德品质的说法错误的是（）。

　　A、正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现

　　B、教师必须以自己的言行做示范，教育青年学生本分做人

　　C、教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争

　　D、教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生

　　45、公民接受教育（）。

　　A、只是权利

　　B、只是义务

　　C、不是权利，也不是义务

　　D、既是权利，又是义务

　　46、公民接受教育（）。

　　47、公民接受教育（）。

　　48、公民接受教育（）。

　　49、公民接受教育（）。

　　50、公民接受教育（）。

　　51、公民接受教育（）。

　　52、公民接受教育（）。

　　53、公民接受教育（）。

　　【答案】D54、公民接受教育（）。

　　55、公民接受教育（）。

　　56、公民接受教育（）。

　　57、公民接受教育（）。

　　58、公民接受教育（）。

　　59、公民接受教育（）。

　　60、公民接受教育（）。

　　61、公民接受教育（）。

　　62、公民接受教育（）。

　　63、公民接受教育（）。

　　64、公民接受教育（）。

　　【答案】D65、公民接受教育（）。

　　66、公民接受教育（）。

　　67、公民接受教育（）。

　　68、公民接受教育（）。

　　69、公民接受教育（）。

　　70、公民接受教育（）。