行风评议工作实施方案2篇.docx

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行风评议工作实施方案2篇

行风评议工作实施方案2篇

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编订：

JinTaiCollege

行风评议工作实施方案2篇

小泰温馨提示：

报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。

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本文简要目录如下：

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1、篇章1：

行风评议工作实施方案

2、篇章2：

学校行风评议实施方案

篇章1:

行风评议工作实施方案

为了认真落实“xxxx”重要思想，切实加强部门行业作风建设，进一步推进党员廉政建设工作，继续发挥民主评议行风在反腐纠风工作中的积极作用，根据郧评领发[～]1号文件精神，结合我县广播电视工作实际，特制订本方案。

以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，认真贯彻党的xx届四中全会精神，以推动廉洁从政，勤政为民，反腐纠风工作为中心，在县民主评议行风领导小组的统一指导下，有组织、有计划地对全局的行风进行公开评议和监督。

通过评议，着力解决广播电视系统所存在的、群众反映强烈的突出问题，促进全局行业风气的转变，努力建设一支自觉实践“xxxx”重要思想的、政治强、业务精、纪律严、作风正的高素质队伍。

根据评领发[～]1号文件要求，我局行风评议的重点内容是：

弘扬社会先进文化，反映社情～，发挥～监督，加强新闻职业道德建设和网络服务等是否符合政策法规，是否符合党和国家要求，是否符合全心全意为人民服务的宗旨。

在评议方法上，按县行评领导小组要求，认真抓好落实。

在评议的步骤上，依据县行评领导小组统一安排，划分四个阶段进行。

1、宣传发动和准备阶段。

5月至6月上旬，我局要认真做好以下三个方面的工作：

（一）成立由局党组书记宋祁同志为组长，局党组副书记、局长梁建明同志为第一副组长，局班子其他成员为副组长，设立专门办公室，由李勇同志任办公室主任，陈玉同志任办公室副主任，并明确每位人员的主要工作职责。

（二）认真制定全局行之有效的行风评议工作实施方案。

（三）设立专门信箱和举报电话，开通举报电话，欢迎群众评议。

2、调查摸底和自查自纠阶段。

6月中旬至7月，全局上下联动，认真做好以下两项工作：

一是进一步配合行评代表提供各类文件资料，做好情况汇报，协助召开座谈会，收集汇总先进性教育活动期间的调查问卷，为集中评议做好准备。

二是按县行评领导小组要求，结合自身实际，认真开展自相自纠，针对自身存在的违法违纪违规等问题，要认真剖析，写出自查自纠和整改报告，局对县行评领导小组写出自查自纠和整改报告，各部室要对局写出自查自纠和整改报告。

3、集中评议阶段。

8月，认真做好县里召开行风评议“面对面”大会的前期准备工作，一边抓好全局自查自纠和整改的落实工作，一边收集汇总情况，写出专题汇报，由局领导向县行风评议大会汇报自查自纠和整改进展情况。

同时，虚心听取县行评代表对我局的综合评议，并现场解答行评代表的提问。

4、建章立制，巩固成果阶段。

9月，更进一步地做好五件工作：

第一，全系统针对县集中评议大会提出的行风问题，以及行风建设中存在的薄弱环节，认真列出整改计划，问题出在哪个单位，必须由哪个单位向局行评办公室写出整改计划，出在哪个人身上哪个人必须写出整改计划并及时整改到位。

对事关全局，影响重大的问题，局行评领导小组集中力量抓好整改，并向县行风评议领导小组和办公室写出书面整改报告。

第二，坚决从严查处在行风评议中所反映出的违法违纪问题。

凡没有自查自纠而被群众举报的违法违纪问题，一律从严查处，做到“四不放过”，即违纪违法问题不查清楚不放过；对查出的问题不分清是非不放过；对违纪违法人员不作处理不放过；对突出问题整改措施不落实不放过。

第三、大力支持行评代表对我局整改结果进行测评打分，并以积极整改行为和实际效果争取“合格分”。

第四，全力以赴争取“合格单位”档次，全局形成“上下联动、人人努力、认真自查、坚决自纠、彻底整改”的氛围。

第五，迎接县里行风评议大会和县里组织的整改工作检查，端正的工作态度和对事业高度负责的精神，对能够立即整改的问题，立即整改，对受客观制约的问题认真拟出分期整改计划，并创造条件大力整改，确保行评工作成果不断巩固，大力促进广播电视事业发展。

1、统一思想，提高认识。

全局上下必须充分认识开展民主评议行风的重要性，严格按照县委、县政府、县行风评议领导小组对行评工作的要求，真正把行风评议工作作为全局促进行风建设和深化改革，发展事业的良好契机，从而大力增强搞好行风评议工作责任感、紧迫感和使命感，努力支持行风评议，积极搞好行风评议，做到守土有责，为争取行评“合格单位”做出贡献。

2、加强领导，精心组织。

按照“管行业，必须管行风”的要求，全局上下实行领导负责制和责任追究制。

如何做好行风建议工作和长期抓好行风建设？

我局实行党政一把手负责制和各部室主任负责制，对影响行风评议工作和影响行风建设的人和事，除追究责任人的责任外，同时追究领导责任。

对给行风评议工作造成重大影响，导致“不合格”结果的责任人，按县局相关文件规定，坚决给予待岗处理，对相关单位负责人给予相应的纪律处分。

3、突出重点，注重实效。

根据县行风评议领导小组要求，我们必须把廉洁高效、勤政为民和解决群众普遍关注的热点问题列入评议重点，既要听取广大群众的意见，真实反映社情～，又要做到评之有据，议之有理，客观公正。

全局上下要做到顾全大局，识大体，讲原则，要讲究民主评议的民主性和科学性的结合，确保行评工作取得实效。

篇章2:

学校行风评议实施方案【按住Ctrl键点此返回目录】

根据省市县加强政风行风建设的总体部署和省市县纠风办民主评议行风活动实施意见要求，制定我校20xx年度民主评议行风工作实施方案。

全面贯彻落实党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，坚持标本兼治、纠建并举的方针，以民主评议为手段，着力解决学校在办学、招生、收费、校风等方面存在的突出问题，进一步加强教育系统行风建设，促进教育事业健康和谐发展，努力办好人民满意的教育。

成立新镇一中行风评议领导小组

（一）办学行为情况。

基础教育学校是否存在违反“四独立”规定举办分校，是否存在弄虚作假举办“民办学校”，是否违反规定举办“校中校”、实行高收费的实验班、特长班等。

大中专院校是否存在违反规定举办独立学院、二级学院及中外合作办学，是否办有与研究生、本科生等招生相关联的辅导班等。

（二）招生行为情况。

基础教育学校是否存在违反规定跨地区招生、许诺优惠条件恶性竞争招生，高中是否存在违反“三限”政策招生等。

大中专院校是否存在招收假华侨侨眷子女、假少数民族、假国家级运动员学生，是否存在违反公平原则、弄虚作假招生，是否存在违反规定办理转学行为等。

（三）收费行为情况。

是否存在自立项目收费和超标准收费现象，是否存在不提供服务收费或降低服务标准高收费现象；是否存在强制性收取经营服务性费用；是否存在收费不开规定的票据。

高中教育学校代收的课本作业本费学期末是否与学生结算，是否违反规定扩大开支范围。

义务教育学校是否违反规定统一征订教辅读物、高收费择校、有偿补课等。

大中专院校代收书本费是否按学年与学生结算等。

（四）师德师风校风建设情况。

学校是否实行校务公开、收费公示；学生及家长反映的问题是否做到件件有着落、有回音；是否努力改善学生学习、生活条件情况；是否发生影响师德师风的重大违规事件；学校领导班子成员是否有违反廉洁自律规定，是否发生违法违纪行为；是否结合实际开展师德师风校风建设专项活动等。

（五）领导重视情况。

健全组织领导机构情况；学校行风自评工作组织开展情况；主要领导处理群众投诉情况等

学校结合实际情况，建立健全评议组织领导机构和工作机构，制定评议方案，召开动员会，听取学生及社会有关方面的意见，进行自查自纠、整改建制，建立行风建设的长效机制。

及时将行风建设材料报送同级民主评议学校行风工作办公室，以便归档管理，作为考评依据。

评议活动自6月开始，12月结束，整个评议工作分为五个阶段：

（一）动员部署、自查自纠阶段（6月18日－10月31日）

成立评议领导小组，召开动员大会，部署评议工作。

通过宣传栏、宣传单、广播和板报等多种形式，向社会广泛宣传本校的工作职责、服务承诺和加强行业作风建设的措施，认真开展自查自纠活动，扎扎实实地解决广大群众、学生反映强烈的突出问题，以实实在在的整改效果赢得各界的理解和支持，提高公认度和满意率。

（二）查摆问题核实整改阶段（11月1日－11月25日）

召开教师、家长、学生座谈会，上门征求意见，查明问题，制订整改方案，限期整改。

（三）完善制度阶段（11月26日－12月10日）

围绕行风评议和师德师风建设，修改完善学校规章制度，重点解决学校校务公开以及规范收费的问题。

（四）整改落实再查及规范修改阶段（12月11日－12月20日）

就前期整改情况进行复查，迎接纠风办调查小组检查，认真听取接受纠风办提出的整改意见。

根据学校自查整改及纠风办检查小组意见，形成书面总结材料报纠风办公室。

将下发的评议结果在本校内通报。

（一）加强领导，强化责任。

要高度重视评议工作，作为加强学校管理、培育良好师德师风校风、树立学校形象、促进学校和谐健康发展的抓好，周密安排、统筹兼顾、抓出成效。

要把评议工作作为办好人民满意的教育的重要举措，切实履行教育行政管理部门的职责，督促指导学校认真开展民主评议学校行风工作，着力解决教育领域存在的损害人民群众利益的突出问题。

（二）突出重点，务求实效。

要坚持把解决群众反映的突出问题，规范学校管理，改进学校工作，培育良好师德师风校风，办好人民满意的教育，作为民主评议学校行风工作的出发点和落脚点，作为检验评议工作成效的标准。

要把群众反映强烈的学校作为重点评议单位，抓住群众反映集中的突出问题开展专项评议。

要改进评议方法，创新评议形式，丰富评议载体，注重评议效果。

有条件的地方可以开展面对面评议、评议活动进校园活动，集中解决一些群众反映突出的重点问题，以扎扎实实的工作成效取信于民。

（三）严格程序，严明纪律。

学校行风工作办公室要按照评议方案的要求，结合实际，制订具体的评议工作实施方案，制定严明的工作纪律，严格按照评议方案实施，避免评议工作的随意性。

评议工作人员、参评学校和评议代表要严格遵守工作纪律，不准弄虚作假和干扰评议工作的正常进行。

对违反规定的，将依据有关规定给予严肃处理。

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